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培訓機構招生方案

時間:2023-10-15 07:15:49 方案 我要投稿

培訓機構招生方案【精華】

  為確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的培訓機構招生方案,希望對大家有所幫助。

培訓機構招生方案【精華】

培訓機構招生方案1

  一、活動背景:

  針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不明白我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

  二、活動目的:

  1、回饋老學員。

  2、招收新學員。經過本次活動,讓更多的人明白并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望,信任星之光,從而招收更多學員。

  3、擴大我校知名度、信任度。

  三、活動時間:

  五月一日上午9:00—11:00

  四、活動對象:

  患有自閉癥的'孩子及家長

  五、活動主題:

  點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

  六、活動資料:

  (一)準備階段:

  1、成立籌備小組;

  2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例;

  3、致電老學員學生家長,進行預約;

  4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情景有一個全面的認識;

  5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問(不對教師、同學提起以前曾自閉癥);

  6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

  7、收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品;

  8、在、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

  9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

  (二)實施階段:

  1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

  2、邀請校領導、學生家長、學生;

  3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

  4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

  5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

  6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等;

  7、由招生負責人發表招生宣傳等。

培訓機構招生方案2

  中小學課外輔導機構將趨向于根據學生具體需求,往標準化和個性化的方向發展。由于中小學課外輔導培訓中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導機構全國擴張走向規模化的重要障礙。

  祝博士是專業從事中小學課外綜合輔導的教育科技機構。祝博士提供中小學午托、晚托、課外各科作業輔導、個性化學習方案、一對一輔導、各科成績提升、奧數、才藝培養等。

  為廣大想開托管班、輔導班、補習班、培訓班等的教育愛好者提供創業平臺,為他們提供幼兒到高中的全套學習資料、操作方法和詳細的培訓,提供現代化網絡學習平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!

  一、祝博士教育連鎖品牌加盟優勢:

  針對“學生”,祝博士采用的'是先進的PDCA教學模式,從計劃、執行、監督、調整全方位保障學生學習效果,讓加盟商可以輕松獲得市場口碑;

  針對“家長”,祝博士擁有業內獨特的親子互動系統平臺,讓家長更加放心孩子的學習和安全,讓家長更加信任祝博士,從而讓加盟商占據更大的市場;

  針對“加盟商”,祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設計、宣傳物料設計、開業策劃、師資培訓、招生策劃、經營管理培訓、市場督導、持續性跟蹤服務,讓加盟商輕松盈利賺錢;

  二、多元營銷策略,帶來多樣盈利途徑。

  (1)中小學生綜合輔導收入

  (2)一對一輔導收入

  (3)小班輔導收入

  (4)課后托管、午托、晚托、全托收入

  (5)才藝培訓、興趣愛好培訓收入

  (6)總部名師公開課收入

  (7)主題集訓收入

  (8)其他業務收入(與學校、幼兒園等合作,共同開發新的業務點;

  出售一些適用于學生的學習文具、書籍等的收入)

培訓機構招生方案3

  一、招生人員

  招生組長1人,招生業務員6人。

  二、工作要求

  1、統一管理,按照規定的時間完成招生目標。組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

  2、禮貌待人,業務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

  3、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情景,不允許遲到,早退。

  三、工作安排

  發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行游擊招生。

  四、具體事項

  (一)人員安排

  在設點時間中,必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長溝通交流。

  (二)招生時間

  在6月26日——8月15日進行設點招生。

  設點時間為8:00——12:00 14:00—18:00 19:00—20:00(招生業務員能夠以散步形式在公園、廣場進行活動)。

  (三)招生對象

  小學——高四的`學生

  (四)招生業務員須知

  (1)招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

  (2)在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情景要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3)在招生過程中要盡量說出我們的優勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

  (4)電話招生時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

  五、活動優勢(重點向家長介紹的資料)

  1、我們有區別于其培訓機構的優勢。

  2、我們教學軟硬件和師資的優勢。

  3一元送清涼活動,關心社區兒童的成長。

  4、我們不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們生活自理本事。

  5、學習條件十分優越,不僅僅教室宿舍有空調,并且教學設備都是西安最先進的。

  6、每一天午時6點,我們都將會舉行校區內活動。如沙盤游戲,英語沙龍等活動。

培訓機構招生方案4

  1、報名享優惠

  ①學生全額報名秋季課程,寒假課程免費送,這樣在報名時就做到了學生的留存;

  ②多科連報享受折扣,能夠按科數劃分折扣等級。

  2、公開課親子體驗課

  培訓機構開公開課親子體驗課,能夠有效宣傳學校教學特色、師資力量、學員成就、開學季優惠等等。

  可是,公開課的難點在于聚人,經過前期地推、渠道、網絡等生源數據庫的建立,電話和電子邀請函等模式邀請家長和學生參與公開課。有學校公關渠道的機構,能夠聯系學校教師進行邀約。若沒有學校渠道,必須要經過互聯網媒體進行宣傳,只要宣傳資料有吸引力或感召力,吸引來的家長數量也絕不會少。

  3、老帶新報課優惠

  ①每個老生均有資格邀請非在校就讀的同學好友來校享受此優惠,老帶新送禮物時新生和老生均要有,雙向優惠可累計才能發動家長去自發滾動幫忙招生。

  ②二人同行學費9折,三人團報學費8.5折,四人團報學費7.5折,五人團報學費6折。

  ③學校也能夠采取贈送教材和增值產品的'形式來吸引學生報名,將優惠更換為等額的教材和學生喜歡的各種增值產品。

培訓機構招生方案5

  一、招生人員

  招生組長,招生業務員。

  二、工作要求

  1、統一管理,按照規定的時間完成招生目標。

  2、組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

  3、禮貌待人,業務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

  4、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情景,不允許遲到,早退。

  三、工作安排

  1、發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。

  2、在學生集中地大門口進行設點招生。

  3、在組長的安排下進行電話招生。

  4、一些業務員可進行游擊招生。

  四、具體事項

  (一)人員安排

  1、在機構大設點,在設點時間中,必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員能夠在周圍進行游擊招生。業務員務必對個。

  2、在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長聊天。

  (二)招生時間

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及午時2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員能夠以散步形式進行宣傳活動。

  (三)招生對象

  中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

  (四)招生業務員須知

  (1)招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象。不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

  (2)在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情景要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的.口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3)在招生過程中要盡量說出我們的優勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

  (4)電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

  五、工資分紅

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為提議水平,測評使用機構可根據自身情景及所處地區酌情調整。

  六、活動優勢(重點向家長介紹的資料)

  1、我們有區別于其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的系統,找到學生的優勢與劣勢,有針對性地去調整學生的情景,讓其到達。

  2、關注留守兒童,我們會供給20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

  3、我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養孩子們的交流本事和認知本事。

  4、我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣,不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們各種本事。

  5、我們的教學資料生動靈活,現場為孩子準備了很多開發智力的玩具,還開發了一些有益的游戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發孩子天賦,引導孩子更健康、歡樂的生活。

  家長匯個性化測評系統,全方面改變目前只教不育的情景,是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質,找到適合自我招生的方法,讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長,服務于學校。

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