調查方案[經典]
為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的調查方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調查方案 篇1
一、活動背景
20xx年,《中華人民共和循環經濟促進法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制,20xx年中國科協、教育部、發展改革委、中央文明辦和中央團委,進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動,我們作為新一代的學生,理所當然要投入這一活動,以此為契機,通過這一系列的體驗和探究活動,加深學生對發展循環經濟重要的認識,提高廢棄物循環利用意識,進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶,從我做起”為題進行科學調查體驗活動。
二、活動目標
知識目標:通過本次科學調查活動,使學生掌握有關廢棄物的基本知識,了解廢棄物產生的基本過程,理解廢棄物與環境的相互關系,使學生懂得循環利用廢棄物,懂得保護環境。
能力目標:同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動,進一步提高學生的觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創新能力,提高學生的科學素質。
情感態度價值觀目標:通過本次活動,促使學生養成嚴謹求實的科學態度,探索科學的興趣,團結協作、友愛互助的作用。
活動經驗目標:通過調查體驗活動,使學生掌握基本的科學研究方法的'效果,據展學生思維養成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭,以家庭帶動社區,以社區帶動影響,產生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間:20xx年6月—10月,利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節假日時間等。
(二)活動對象:學校一至六年級學生
(三)活動方法:問卷調查、采訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段:
1.準備階段:以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。
2.實踐探究階段:分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。
3.認識宣傳階段:分年級、分班對調查資料匯總,分析資料,提出建議。
4.總結階段:學生整理活動收獲;分析整理各種數據得出的結論,撰寫科學調查體驗活動報告。
四、活動內容與形式
1、全校師生共同學習“變廢為寶,從我做起”活動方案。
2、分發180份“變廢為寶,從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為:二年級10個班,每班5本,共50本;三年級8個班,每班6本,共48本;四年級8個班,每班6本,共48本;五年級5個班,每班6本,共30本。
3、以班級為單位,分成若干個小組,進行“變廢為寶,從我做起”活動動員。
4、在活動過程中,在了解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上,學習廢棄物再利用的方法,開展變廢為寶的實踐活動,以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產生的廢棄物進行科學統計,調查廢棄物的種類和數量,進行簡單的記錄和分析,形成調查報告,并提出合理化建議。
5、發揮家校合作,讓家長與孩子一起參與活動,做好調查冊子做好的記錄內容。注意:不要剪掉冊子中的頁子,特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動為全校師生共同參與的活動,請各位老師積極開展活動要求的相關工作,合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人,責任到人。
3、做好資料的收集,上交時間為:
xx小學少先隊
20xx年6月30日
調查方案 篇2
一、調查主題
我校大學生網絡消費調查及前景預測
二、調查背景
隨著互聯網的日益更新,人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網上消費,網絡購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發展。從20xx年的13億至20xx年的2670億,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年中國網絡購物全年市場交易金額達到7431億,三年時間增長將近三倍。
三、調查目的
通過大學生網購情況調查,了解大學生對網上消費的.態度,及網上消費對大學生生活的影響。幫助大學生建立正確的消費觀、價值觀,避免大學生沉溺網絡消費,使網絡消費與日常生活平衡有序的進行。通過網購調查,網絡消費在大學校園的市場空間和發展前景。
四、調查內容
河北經貿大學在校大學生的網購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。
五、調查對象
調查對象:河北經貿大學在校大學生
六、調查方式和方法
a)調查方式:抽樣調查
b)調查方法:問卷調查
七、調查步驟以及時間安排
a)第一階段:(4月23日——4月25日)確定人員分工及調查項目、設計調查問卷
b)第二階段:(4月26日——5月1日)發放調查問卷進行市場調查,回收問卷
c)第三階段:(5月1日——5月6日)統計調查資料、分析調查結果、撰寫調查報告
八、調查工作經費預算
a)市場調查策劃書打印(1份)——2元
b)市場調查問卷制作(100份)——20元c)市場調查報告打印(1份)——2元
調查方案 篇3
一、調查的背景及準備工作。
為了全面貫徹落實黨的"十六大"提出的提高全民健康素質,實現全面建設小康的奮斗目標,了解我省居民健康狀況及衛生服務需求與利用現狀,為進一步深化全省衛生改革提供依據,根據衛生部關于開展第三次國家衛生服務調查的通知要求,決定在全省范圍內開展第三次衛生服務調查,參照衛生部制定的調查方案組織實施。國家衛生服務調查準備工作從去年6月開始,對第一、第二次國家衛生服務調查方案進行分析和總結,通過健康監測試點調查,對WHO全球健康調查方案進行分析,探討可行性,并與國內外研究機構合作研究國際相關調查的經驗和教訓;今年第一季度進行方案設計,利用20xx年全國人口普查資料對衛生服務調查樣本的代表性進行論證分析,廣泛聽取各方意見和建議;到8月份對方案進行了多次論證后,報國家統計局批準,衛生部正式發文進行部署。
1994年和1998年在全省范圍內開展的兩次衛生服務調查,對于各級衛生行政部門提升科學管理水平,制定區域衛生規劃,合理配置衛生資源,有效調控衛生服務供求關系,提高衛生服務的社會效益和經濟效益產生了重要影響。
近年來,我省社會經濟迅速發展,衛生服務供給、利用、服務費用以及衛生管理體制也發生了很大的變化。為進一步深化衛生改革,全面貫徹落實黨的十六大提出的提高全民族健康素質,全面建設小康的奮斗目標,了解我省居民健康狀況及衛生服務需求,特開展第三次全省衛生服務調查,以求將準確而豐富的信息提供給各級管理部門及全社會。第三次全省衛生服務調查將在認真總結1994年和1998年兩次衛生服務調查經驗,注意保持前兩次調查核心內容的連續性和可比性的基礎上,圍繞當前衛生改革和發展目標和重點,注意引入新的調查方法和調查工具,通過家庭居民健康詢問調查和小規模定性調查,對全省城鄉及不同類型地區居民健康水平、衛生服務需要和需求量、醫療保障制度改革、醫療保健費用、居民對衛生服務的反應性、以及城鄉不同階層居民對城鎮和農村衛生改革的認識和想法等內容進行深入了解和系統分析,探討在當前形勢下衛生服務供需之間的特點及其影響因素,預測今后衛生服務供需變化的趨勢,為推進城鎮和農村衛生改革和發展、合理制定我省衛生發展政策和戰略提供客觀依據。
二、調查目的、意義和特點。
調查目的。通過第三次全省衛生服務調查,了解城鄉和不同類型地區居民衛生服務需要、需求及其變化趨勢,了解城鄉和不同類型地區居民衛生服務可及、利用及其影響因素,了解城鄉和不同類型地區居民衛生服務支付能力、保障水平和疾病負擔,了解城鄉居民對衛生服務滿意程度和反應性,了解城鄉居民對衛生改革與發展的基本看法和要求,提供人群健康狀況、衛生服務需求量、衛生服務費用、居民對衛生服務的反應性等信息,為政府制定政策和開展評價提供客觀依據。
調查的意義。一是適應21世紀新的形勢要求。如千年發展目標(MDG)、經濟全球化、人口老年化、疾病和健康模式的變化;"十六"大提出全面建設小康社會目標;廣東率先實現現代化目標、廣東衛生現代化目標;經濟發展不平衡、收入和健康公平差距拉大等形勢要求。二是適應政府職能轉變,深化衛生改革要求。需要傾聽群眾呼聲、反映群眾需求、了解群眾疾苦、體現群眾意志;社會管理、公共服務,加快政府職能轉變;循證分析,科學決策,推進衛生改革深化。
通過對樣本地區居民各類疾病患病率、傷殘率、疾病嚴重程度及其喪失勞動能力程度等健康狀況的調查,掌握我省不同類型地區居民和特殊人群衛生服務需要量以及存在的主要健康問題,分析居民衛生服務需要的變化及其影響因素。
通過對樣本地區居民衛生服務利用的調查,探討居民衛生服務需要向需求轉化的程度、衛生服務需求與供給之間的關系及其影響因素,為合理制定衛生發展計劃和戰略提供客觀依據。
通過對樣本地區居民醫療保障制度和醫療保健費用的調查,了解城鄉和不同類型地區醫療保障制度改革進展、各種醫療保障制度覆蓋范圍、居民醫療保健負擔能力和負擔水平,以及醫療保障制度改革對居民衛生服務需求和利用的影響等,為全省建立健全城鄉居民的醫療保障制度,完善衛生籌資政策提供有關信息。
調查特點。這次衛生服務調查與前兩次相比,取消了衛生機構調查。這次調查主要包括兩部分,一是家庭健康詢問調查,二是小規模社會學定性調查;家庭健康詢問調查核心內容保持連續性,補充了千年發展目標指標、WHO健康調查相關健康指標、公共衛生和衛生系統反應性的內容。調查研究的重點是城鄉居民對衛生服務需要、衛生服務需求、衛生服務可及性、衛生服務利用、經濟狀況和支付能力,以及醫療保障水平、疾病經濟負擔、衛生服務反應性等等。
三、調查對象和調查時間。
剛才講了,第三次全省衛生服務調查包括兩部分調查,即家庭健康詢問調查和小規模定性調查。家庭健康詢問調查的對象為全省抽中樣本住戶的實際人口(凡居住并生活在一起的家庭成員和其他人,或單身居住、生活的,均作為一個住戶),全省抽取40個樣本縣(含縣級市、區)、200個鄉鎮/街道、400個行政村/居委會、20000個住戶的實際人口約8萬人。
第三次全省衛生服務調查的現場調查時間從20xx年9月18日開始至10月20日結束。 小規模定性調查主要由專家完成,調查對象包括所抽中樣本地區及衛生服務相關的主要人群,包括城鎮和農村居民、各級衛生服務提供者(包括個體和民營衛生服務提供人員)、衛生管理人員、相關弱勢人群(包括貧困人口和流動人口)等。定性調查時間為20xx年10月一12月完成。
四、調查內容。
(一)家庭健康詢問調查的內容。
1、調查家庭成員的社會人口學特征,如性別、年齡、婚姻、教育、就業等。
2、家庭經濟狀況、居住條件、生活環境和生活方式、衛生服務可得性及家庭成員的醫療保健制度等。
3、調查前兩周內患病、調查前半年慢性病患病名稱、頻次、持續時間,因病傷活動受限及喪失勞動能力情況(殘疾和失能)。
4、調查前兩周內因病傷就診人次數、就診費用、就診機構種類,患者未就診原因、采取自我醫療的方法和藥品來源。
5、調查前一年因病傷住院的人次數、住院日數、住院機構種類、住院費用、需要住院未能住院的原因等情況。
6、居民對衛生服務的反應性:包括居民對利用衛生服務時所需要的時間、服務提供者是否對病人給予尊重、病人的隱私是否得到適宜的保護等情況。
7、已婚育齡婦女和5歲以下兒童保健情況,包括生育史、最后一次妊娠的結局、分娩的地點、接生方式及接生者、產前檢查和產后訪視、嬰兒出生體重、母乳喂養、健康狀況、接受系統保健等情況。
(二)小規模定性調查內容。
1、城鎮居民對城鎮衛生改革所關注的重點和看法。
2、農村居民對農村衛生改革所關注的重點和看法。
3、衛生管理人員、衛生服務提供人員、基層衛生工作人員、個體和私營衛生機構人員對衛生體制改革和城鎮、農村衛生改革的認識和看法。
4、弱勢人口如貧困人口、城市流動人口等的衛生服務需求、利用、費用以及保障狀況和所關注的衛生問題。
五、抽樣設計。
第三次全省衛生服務調查遵循經濟而有效的原則,采用多階段分層整群隨機抽樣的方法,通過樣本估計總體。通過前兩次全省衛生服務調查的實踐證明,該兩次所抽取的樣本對全省及不同類型地區有較好的代表性。同時,考慮調查資料的可比性,第三次全省衛生服務調查仍沿用前兩次調查的樣本,除部分地區由于行政區劃變化進行調整,以及住戶在樣本村重新隨機抽取外,樣本縣(市、區)、樣本鄉鎮(街道)和樣本村(居委會)原則不變。樣本縣(市、區)、樣本鄉鎮(街道)和樣本村(居委會)需要重新抽樣的,按人口數標識,每個縣隨機抽取5個鄉鎮(街道),每個鄉鎮隨機抽取2個村(居委會)。
本次調查的樣本地區為:40個縣(市、區)、200個鄉鎮(街道)、400個村(居委會)。家庭健康詢問調查最終的抽樣單位是戶,在每個樣本村(居委會)中隨機抽取50戶,全省共抽取20000 戶,約8萬人,全省平均抽樣比例為1100:1(按20xx年人口普查常住人口數計算)。
六、調查方法和技術路線。
(一)資料收集的方法:
家庭健康詢問調查采用入戶詢問的方法收集數據。經培訓合格的調查員在對調查戶進行摸底調查后深入樣本戶按調查表的項目對該戶所有成員逐一進行詢問調查。
小規模定性調查將采用訪談、專題小組討論、快速評估等社會學評估方法。有經驗的研究人員(將組織相關大學和研究機構開展)將根據研究內容和調查對象采取不同的研究方法,了解不同社會群體對我省城鎮和農村衛生改革的關注重點和要求,以及社會弱勢人群的衛生服務需求和問題。小規模定性研究將在20xx年下半年分別開展,其主要的調查發現將與家庭服務調查結果相結合,使全省衛生服務調查收集信息內容更全面。各樣本縣區衛生局、被調查衛生機構的人員將配合定性調查的開展。
(二)收集資料的人員
家庭健康詢問調查設調查員和調查指導員。調查員負責入戶調查。調查員以選當地的醫務人員承擔為宜,在農村挑選鄉鎮衛生院的醫生及部分鄉村醫生,在城市挑選地段醫院醫生。非醫務人員由于他們在疾病診斷方面存在困難,一般不予考慮。一般一個樣本鄉鎮(街道)組織兩個調查組,一個調查組應有2名調查員(建議男性和女性各一人),具體負責一個村。 調查指導員負責調查的組織、指導、檢查及驗收工作。調查指導員應是鄉鎮衛生院及以上衛生機構的醫生,由縣、區衛生局指定。
小規模定性調查的調查人員將主要由所選大學和研究機構經過良好培訓和有定性調查實踐經驗的人員開展,調查時需要與有關業務部門的同志配合與協助。
(三)資料收集的工具
家庭健康詢問調查采用家庭健康詢問調查表。包括家庭一般情況調查表、家庭成員健康詢問調查表、衛生服務利用調查表(包括兩周病傷調查表;調查前一年住院調查表)、育齡婦女調查表。
小規模定性調查將根據所調查內容和調查對象的不同,由主要調查負責人有針對性地制定相應的訪談提綱、專題小組討論提綱、快速評估調查問卷等特定的調查工具。
七、調查實施和質量控制。
為了保證調查的順利展開和調查的質量,必須對調查的每一個環節實行嚴格的質量控制。質量控制包括設計階段(含調查表的設計)的質量控制、調查員的質量控制、調查實施階段的質量控制和資料整理階段的質量控制。
1、調查方案設計、論證和試調查。
調查方案的'設計必須科學可行,指標篩選要慎重,指標解釋要清楚,各項標準要統一;在正式確定調查方案前必須經過反復的論證和試調查,其目的是檢驗調查設計工作的合理性及可行性;正式調查前通過試調查使調查員熟悉調查內容,做到準確、完整地填寫調查表格。
2、調查人員的培訓。
調查人員的嚴格挑選和培訓是取得準確、可靠資料的不可缺少的前提。培訓的要求是:明確調查的目的和意義,了解調查設計的原則和方法,統一指標的含義及填寫,保證調查工作的質量,明確調查工作的進程等。每一個調查員必須按照統一計劃和填表說明的要求執行。人員培訓按統一的培訓計劃、統一培訓內容和教材進行分級培訓。衛生廳負責培訓市級衛生服務調查管理人員和樣本縣(市、區)負責人及師資人員,市督促各樣本縣(市、區)培訓鄉鎮(街道)調查指導員和調查員。培訓結束后,應對培訓效果進行考查,考查合格后才能參加正式調查。
3、明確調查人員工作職責,建立調查質量核查制度。
明確調查人員任務與職責分工是保證調查質量重要因素之一,提高調查人員的責任心和積極性,防止由于分工不清或責任不明造成的扯皮現象。調查指導員和調查員必須按照"全省衛生服務調查人員職責及現場工作準則"的要求進行工作。
4、調查質量的核查制度包括:
⑴現場調查中,在每戶詢問并記錄完畢后,調查員都要對填寫的內容進行全面的檢查,如有疑問應重新詢問核實,如有錯誤要及時改正,有遺漏項目要及時補填;
⑵每個鄉鎮(街道)的調查指導員要對每戶的調查表進行核查驗收,從正式調查開始后的當晚檢查調查表的準確性和完整性,發現錯漏項時,要求調查員應在第二天重新詢問予以補充更正,認真核實無誤后,方可簽字驗收;
⑶每個縣(市、區)設立質量考核小組,在調查過程中抽查調查質量,調查完成后進行復查考核,家庭健康詢問調查的復查考核應在已完成戶數中隨機抽取5%,觀察復核調查與調查結果的符合率;
⑷衛生廳將組織有關市成立質量檢查組,分赴各地進行質量考核;
⑸定性調查將通過專家組共同針對不同調查內容和調查對象,確定適宜的調查方法和工具,采用有經驗的定性研究人員,由各定性調查負責人總體負責不同調查的調查進度和質量監督,由專家組共同對不同調查開展過程和調查結果進行評價,從而控制各項調查的質量。
5、質量要求。
⑴一致性百分比:用來衡量調查人員調查技術的一致性。要求經過培訓后,調查人員調查技術的一致性達到 95%以上;
⑵符合率:復查考核中,同戶復查與調查結果的符合率除了兩周患病有所差異以外,其他項目符合率要求在97%以上;
⑶調查完成率:在出現了三次上門無法調查而放棄該戶時,應從候補戶數中按順序遞補。調查完成率應控制在98% 以上;
⑷本人回答率:回答應以本人為主,本人不在場時可由熟悉其情況的人代替回答;嬰幼兒一般由直接撫養者回答,育齡婦女應由本人回答;要求成年的本人回答率不低于70%。
八、數據處理及上報方式。
采取分市錄入,集中匯總的方式。各調查縣(市、區)如期將調查表收齊審核無誤后,在規定的時間內(20xx年10月31日)上報給各市衛生局,各市衛生局驗收合格后使用衛生廳統一下發的程序組織人員進行錄入,經檢查數據無錯誤、無遺漏后,在20xx年11月底前將軟盤報至省衛生統計信息中心。
九、組織領導
省衛生廳成立全省衛生服務調查領導小組,張壽生副廳長任領導小組組長,廳辦公室主任黃飛、規劃財務處處長吳圣明、衛生統計信息中心主任李奕明為副組長,有關業務處室領導為領導小組成員。領導小組辦公室設在衛生統計信息中心,有關業務處室派人參加,具體負責全省衛生服務調查方案的設計和論證、全省師資培訓、調查實施、質量控制、技術指導和咨詢等項工作。
各市、縣衛生局要按省廳的要求成立領導小組,負責轄區范圍內的衛生服務調查的組織領導、調查實施、質量控制、資料驗收、技術指導和咨詢等工作。此項工作涉及面廣、難度較大,各級衛生行政部門要給予高度重視和積極支持,按照《方案》安排,做好組織、宣傳和實施工作。各市可以根據本地需要擴大調查范圍,按《方案》統一組織實施。
同志們,全省范圍內開展綜合性的衛生服務抽樣調查的任務是艱巨的,但也是一次意義重大的工作。各地衛生行政部門要給予高度重視,精心組織、認真實施,做好群眾的宣傳和發動工作,以取得群眾的理解和密切的配合,以及當地政府及各界人士的支持。讓我們以飽滿的工作熱情,認真負責的態度,按時按質按量完成好全省第三次衛生服務調查任務,為衛生改革與發展服務,為全面建設小康社會做出我們的貢獻。
調查方案 篇4
為了保存河源的客家文化,摸清河源民間文化的底子,提升學生的文化素養,增強大家的文化保護意識,我校客家文化學院發起寒假客家文化調查行動。具體方案如下:
一、調查組架構
組長:唐漢芳副校長 陳德清副校長
副組長:邱 遠 吳良生(華南理工大學客家所)
成 員:鐘建坤 俞 彤 黃海林 葉增忠 楊 黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰
二、調查方向與內容
1.客家宗族文化
族譜:每個客家姓氏宗族均有族譜,記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以后的新族譜。
家訓:客家人崇先報本,各家族往往有家訓以示族人。其中有敬老尊長、崇文重教、和諧親睦等,成為族人文化思想與行為語言的規范,這就是家訓。家訓一般出現在族譜、祠堂和家族學堂里,也有口頭傳承的。
宗祠堂號與牌匾:客家人認同自己來自中原,每一個姓氏宗族均有自己的堂號,一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正
上方,如李氏堂號“隴西堂”。除了堂號匾之外還有官位匾(如大夫第)、學位匾(如貢元)等。
宗祠楹聯:宗祠的柱子上常刻有代表宗族族源與文化追求的對聯,也是宗族文化的重要組成。
碑刻:一般是石碑,用于記載宗祠等建筑修建情況,含有大量當時的文化信息。
2.客家民間信仰
村廟:客家人屬多神信仰,在傳統時代幾乎每一個村落都有自己的神靈與神廟,并有別于佛、道等大宗教。了解一個有什么神廟、游神的日子是哪天、相關的故事有哪些、是否留下碑刻等信息對于理解當地的宗族、民俗乃至于當地人的精神世界有著重要的作用。
3.民俗
節慶民俗:村中有沒有特別的節日或節日中有無特別的民俗,如果有,它的組織過程如何。
人生禮儀:有關當地人生老病死嫁娶的儀式、講究、禁忌等。 民間文學:包括當地的傳說故事、童謠、諺語、客家山歌等。
4.民間文物
木雕與花板:一般是木建筑構件,如雀替(梁托)、雕梁、窗花格、床楣等。
其它建筑構件:如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。 民間文書:如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。
此外,還有古錢、陶瓷器、舊家具及榨油木、龍骨水車、大稱等生產生活用具。
5.古建筑
除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺、會館、城墻、戰爭遺址等。
三、調查基本要求
1.保護文物為先,不能擅自移動文物,最好拍照交回學校后處理。遇到特別珍貴的`文物亟需保護的應主動向當地政府主管部門報告。
2.拍照和錄音為主,文字記錄為輔。每件實物應從整體及不同側面拍好照片,有文字的盡可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時間、文物的位置、大致年代、所有人、保護情況及其它相關信息。碑刻、祠堂楹聯最好能抄錄。與宗族家訓相關的內容要求全部抄錄下來。
3.調查結束后要求交一篇調查報告,對調查的情況進行簡潔的表述,可長可短。調查報告通過學校評審的,可獲得相應的創新學分。
四、實施步驟
1.報名
20xx年12月24日至28日為學生報名時間,學院將報名學生名單(200人以上)29日前交到學校客家文化學院辦公室(辦公樓C203室)。
2.培訓
1月上中旬,學校將邀請相關專家對參與調查的學生進行培訓。
3.調查
調查時段為20xx-20xx學年度寒假期間。
4.調查結果上交
20xx年2月28日前以二級學院為單位將調查結果與報告交學校客家文化學院辦公室(辦公樓C203室)。
5.評審
20xx年3月~4月,學校將組織有關專家與老師團隊對調查結果進行評審,評審合格者可獲得學分。最終還將評出一等獎6名,二等獎12名,三等獎30名,優秀獎45名,并進行相應的獎勵。
五、后期整理與成果利用
客家文化學院將組織專家與老師對調查結果進行整理,結合文化部門之前的調查材料編撰《河源文物志》。對有價值的文物進行收購回來,然后分類整理,為學校籌建客家文化館做出準備。
對此次調整的成果也可考慮辦一個文化展覽,引導校園人文氛圍。
河源職業技術學院客家文化學院
二〇xx年十二月十二日
調查方案 篇5
根據河東市重點僑情調查工作領導小組《關于下發河東市重點僑情調查實施方案的通知》(外僑〔20xx〕調1號)精神,為了順利地組織實施我縣重點僑情調查,結合我縣僑情實際,制定實施方案如下:
一、重點僑情調查的對象
調查對象為河東縣海外華僑華人、香港同胞、澳門同胞、歸僑、僑眷和港澳同胞眷屬以及海外華僑華人、香港、澳門社團。重點對象:一是重點人士情況,即政治上有影響、社會上有地位、經濟上有實力、專業上有造詣的海外華僑華人和港澳同胞情況;二是重點人士后代及在國(境)外出生的海外華僑華人和港澳同胞新生代中的優秀人才情況;三是1979年以來出國的海外新華僑華人情況;四是海外華僑華人、香港、澳門社團情況。
二、重點僑情調查的內容
重點僑情調查內容包括,調查對象的姓名、性別、年齡、學歷、身份、出生地、居住國(地區)等基本情況;重點是重點人士、重點人士后代、新生代和新華僑華人中優秀人才的經濟實力、回國投資、回國興辦公益事業、從業類型、工作處所、通訊地址等情況;海外華僑華人、香港、澳門社團的名稱、創辦時間、屆次、負責人、所處國家(地區)、宗旨、性質、活動情況和通訊地址等情況。
三、重點僑情調查的方法和步驟
(一)調查方法:重點僑情調查主要采取行政村、社區調查與有針對性地入戶調查相結合、境內調查與境外調查相結合、數據匯總與資料分析評估相結合等方法進行,同時充分利用我縣20xx年第五次全國人口普查的有關資料。正式調查開始前,先進行調查對象摸底,在摸底的基礎上,開展入戶調查和行政村、社區調查,調查結束并經質量檢查后,進行錄入、匯總、分析評估、重點對象及社團背景資料整理和重點僑情調查資料匯編等工作。
重點僑情調查工作從20xx年9月開始,20xx年1月結束。
(二)調查步驟:
1.成立機構(9月10日~12日)
成立河東縣重點僑情調查工作領導小組,組長由縣委常委、常務副縣長蔡禮俊擔任,成員由縣政府辦副主任、縣外事僑務辦主任李莉星,縣委宣傳部副部長付軍賜,統戰部副部長歐林順,縣公安局副局長林華,縣教育局副局長黃力非,縣財政局副局長陳淑治,縣人事局副局長楊德昌,縣統計局副局長吳昌榮,縣科技局副局長林生華,縣僑聯主席蘭金泰等組成。領導小組下設辦公室,由縣外事僑務辦公室及成員單位抽調得力人員組成(以下簡稱“調查辦”)。
2.動員部署(9月13日~14日)
召開河東縣重點僑情調查工作會議,對做好僑情調查工作進行動員部署。
3.組建隊伍(9月15日~20日)
各鄉(鎮)、村、社區居委會根據實際情況抽調得力人員組建調查指導員、調查員隊伍。
4.調查培訓(9月21日~25日)
由縣外事僑務辦公室對各鄉(鎮)行政村、社區居委會調查指導員、調查員進行集中培訓。10月下旬,省調查辦對計算機錄入人員進行培訓。
5.調查摸底(9月26日~10月7日)
在重點僑情入戶調查和行政村、社區調查開始之前,進行調查對象摸底。一是各鄉(鎮)對所屬行政村、社區進行摸底,掌握需要開展調查的行政村、社區的有關情況,填寫《福建省重點僑情調查行政村(居委會、社區)摸底登記表》。二是各行政村、社區居委會對轄區內入戶對象進行摸底,掌握需入戶調查的對象和數量,填寫《福建省重點僑情調查入戶對象摸底登記表》。摸底工作以1996年的僑情調查資料為參考,同時利用家譜、族譜和計劃生育工作資料以及僑聯、公安、教育、人事、科技等部門提供的有關資料進行。在摸底的基礎上,縣調查辦要對鄉(鎮)和村、社區居委會的摸底情況進行檢查把關。經摸底的調查對象的數量與1996年普查相比有減少的,縣調查辦會同基層認真查找原因,搞清情況,防止漏查和錯查。
6.調查實施(10月8日~11月20日)
在準確摸底的基礎上,按省統一印制的重點僑情調查表開展僑情調查。一是行政村、社區居委會組織調查員入戶調查,填寫《福建省重點僑情調查入戶調查表》。二是鄉(鎮)負責組織所屬行政村、社區居委會對海外華僑華人、港、澳同胞中的重點人士、重點人士后代及在境外出生的海外華僑華人、港、澳同胞新生代中的優秀人才情況實施調查,由有關行政村、社區居委會填寫《福建省海外華僑華人和港澳同胞重點人士、新生代優秀人才基本情況調查表》。三是鄉(鎮)負責組織所屬行政村、社區居委會對海外華僑華人、港澳同胞社團情況實施調查,由有關行政村、社區居委會填寫《福建省海外華僑華人、港澳同胞社團情況調查表》。
在開展我縣重點僑情調查的.基礎上,各鄉(鎮)、有關單位應根據實際情況,采取電話、傳真或發函聯系等方式,請縣外、海外鄉親和社團協助了解有關情況,掌握重點僑情資料,補充、完善縣內調查的數據與信息。
7.質量檢查(11月21日~25日)
調查員入戶調查和鄉(鎮)調查結束后,鄉(鎮)和村、社區居委會組織力量對填寫的各類調查表進行全面檢查,對檢查中發現的問題進行糾正,對不合格的組織人員重新調查。縣調查辦要組織專門人員進行全面的質量檢查,確保調查數據、材料的質量。
8.錄入匯總(11月26日~12月26日)
調查員入戶調查和鄉(鎮)、村、社區調查結束并經質量檢查后,進行錄入匯總。錄入匯總采取人工匯總與計算機錄入匯總相結合的辦法進行。鄉(鎮)和村、社區居委會實行人工匯總(有條件的也可用計算機錄入匯總)。縣調查辦《福建省重點僑情調查入戶調查表》可實行人工匯總外,《福建省海外華僑華人和港澳同胞重點人士、新生代優秀人才基本情
況調查表》和《福建省海外華僑華人、港澳同胞社團情況調查表》必須實行計算機錄入匯總。縣調查辦除要在錄入匯總的基礎上對重點僑情調查的數據、材料進行實事求是地分析評估。
9.資料上報(12月27日~30日)
由縣外事僑務辦公室在12月30日前按要求將僑情調查資料匯總報市重點僑情調查領導小組辦公室。
四、幾點要求
(一)認真組織實施。各鄉(鎮)、村、社區居委會要嚴格按調查實施方案,認真組織實施。要確保調查工作人員有固定辦公地點、專項經費和辦公設備。各有關單位要密切配合,責任到人,分工協作,形成合力,確保重點僑情調查工作的順利進行。
(二)注意方式方法。調查員在入戶調查時,要講究工作方法,向入戶對象講清調查的目的、意義,消除疑慮,取得理解、配合和支持。向海外鄉親和社團傳真、發函調查的有關僑情調查表格,須經縣外事僑務辦公室審核后報市調查辦審查。
(三)確保調查質量。各鄉(鎮)、村、社區居委會要遵循實事求是的原則,把好摸底、調查、錄入、匯總等各個環節的質量關,把握好工作進度與質量的關系,保證僑情調查資料的真實可靠。
(四)依法開展調查。各鄉(鎮)、村、社區居委會及縣調查辦全體工作人員要遵守《中華人民共和國統計法》的規定,嚴格履行保密義務,特別是對入戶調查表和重點對象的有關資料要嚴格保密,嚴禁外傳外泄,僑情調查。
調查方案 篇6
為貫徹落實縣人口計生委開展流動人口調查通知要求,掌握我鎮流動人口計劃生育基本情況,促進我鎮流動人口工作水平的提高,決定于3月開展流動人口清理摸底工作,為此特制定本方案。
一、指導思想
通過對全鎮流出人口和流入人口的清理摸底,掌握全鎮流動人口底數和區域分布情況,為進一步完善流動人口計劃生育全員信息管理系統,全面規范我鎮流動人口服務與管理,開展流動人口區域協作提供可靠依據。
二、調查對象和調查期限
(一)調查期限
本次調查時點為3月1日零時。即3月1日零時的流出人口和流入人口。
時間安排:
調查準備:1月15日前
入戶核查摸底:1月16日2月28日
入戶核查登記:3月1日-3月15日
數據比對錄入階段:3月16日-3月31日
(二)調查對象
1、流出人口調查對象
(1)戶籍在本行政區域,但離開戶籍地30日以上,現居住地為外省(區、市)的0歲以上人口。
(2)戶籍在本行政區域,但離開戶籍地30日以上,現居住地為本省其它縣(區、市)的0歲以上人口。
(3)戶籍在本行政區域,但離開戶籍地30日以上,現居住地為本縣(區、市)內其它鄉(鎮、街道)的已婚育齡婦女。
其中,同城區間人戶分離人口除外;婚嫁人員除外;因出差、就醫、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業學校就學等人口除外。
2、流入人口調查對象
(1)統計期未在本行政區域內居住30日以上,非本省(區、市)戶籍的0歲以上人口。
(2)在本行政區域內居住30日以上,戶籍為本省(區、市)其它縣(市、區)的0歲以上人口。
(3)在本行政區域內居住30日以上,戶籍為本縣(市、區)內其它鄉鎮的已婚婦女。
其中,同城區間人戶分離人口除外;婚嫁人員除外;因出差、
就醫、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業學校就學等人口除外。
三、調查內容和調查方式
流出人口調查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”內的流向、婚育信息等基本情況和流動信息。
對春節期間返鄉的流出人口在核查摸底時應重點詢問返鄉前流入地詳細地址和春節后流出意向目的地,待標準時點(3月1日零時)后再確認其正式流動信息。流出人口在核查期間未返鄉的,核查應采取詢問親屬、知情者和查看有關資料的方式。流入人口調查采取直接詢問調查對象并查看有關證照資料的方式,在核查摸底時應重點詢問其返回意向,待標準時點后再確認其正式流動信息。
核查摸底和正式入戶核查前,從“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”中將本鄉鎮、街道的流動人口信息從數據庫中分村居導出,然后入戶調查時進行信息核對,對其中的新變動信息進行登記、錯漏信息進行修改和補充,對新增流動人口按照“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”建檔所需信息進行登記。
本次信息核查采取以房屋為基礎,要做到鄉(鎮、街道)不漏村(居)、村(居)不漏組(責任小區)、組(責任小區)不漏戶(房)、戶(房)不漏人、人不漏項。
對掛戶在人才交流中心或學校人員、有戶無房人員、空掛戶人員等特殊情況的流出人口,也應納入清理核查。
四、調查數據處理
(一)調查數據錄入
由鎮計生辦負責錄入、變更“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”中的流出人口和流入人口信息。
(二)調查數據比對
對“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”中的數據與“安徽省全員人口信息系統”進行比對,流出人口信息不一致的.依據正確的一方進行相應調整,流入地與流出地信息不一致的,雙方相互溝通后依據正確的一方進行相應調整。
(三)對掛戶在人才交流中心或學校人員、有戶元房人員、空掛戶人員、口袋戶人員等特殊情況的流出人口,要在“安徽省全員流動人口服務管理信息系統”中其戶籍所在村、居建檔,并在備注中說明具體情況。
五、組織實施
成立流動人口專項清理領導組,組長:王禮青,副組長:李燈冰,成員:計生辦所全體人員。領導組辦公室負責流動人口專項清理行動的聯絡協調、信息溝通等日常工作,并協助領導組進行流動人口專項清理行動的督促和檢查,各村、居委會要明確專人負責,確保專項清查工作的順利開展,鎮計劃生育領導組將對本次清理摸底調查質量進行抽查,并將此次清理工作納入人口計劃生育目標責任考核。
調查方案 篇7
一、前言
單放機——又稱隨身聽,是一種集娛樂性和學習性于一體的小型電器。因其方便實用,而在大學校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性,XXX學院已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤,為了練好聽力,XXX學院學子幾乎人人都需要單放機。市場容量巨大。
為配合某單放機產品擴大在XXX學院的市場占有率,評估XXX學院單放機行銷環境。制定響應的營銷策略 預先進行XXX學院單放機市場調查大有必要。本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者為中心來進行。
二、調查目的
要求詳細了解XXX學院單放機市場各方面情況,為該產品在XXX學院的擴展制定科學合的營銷方案提供依據 特撰寫此市場調研計劃書。
1、 全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。
2、 全面了解本品牌及主要競爭品牌在XXX學院的銷售現狀。
3、 全面了解目前XXX學院主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。
4、 了解XXX學院消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。
5、 了解XXX學院在校學生的人口統計學資料預測單放機市場容量及潛力。
三、調查內容
市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分。此次服裝市場調研主要運用外部調研,其主要內容有:
(一)、行業市場環境調查
主要的調研內容有
1、XXX學院單放機市場的容量及發展潛力
2、XXX學院該行業的營銷特點及行業競爭狀況
3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響
4、當前XXX學院單放機種類、品牌及銷售狀況
5、XXX學院該行業各產品的經銷網絡狀態
(二)、消費者調查
主要的調研內容有
1、消費者對單放機的購買形態 購買過什么品牌、購買地點、選購標準等與消費心
理必須品、偏愛、 經濟、便利、時尚等。
2、消費者對單放機各品牌的了解程度 包括功能、特點、價格、包裝等
3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度
4、消費者平均月開支及消費比例的統計
5、消費者理想的單放機描述。
(三)、競爭者調查
主要的'調研內容
1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢
2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略
3、主要競爭者市場概況;
4、本產品主要競爭者的經銷網絡狀態
四、調研對象及抽樣
因為單放機在高校的普遍性 全體在校學生都是調查對象 但因為家庭經濟背景
的差異 全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣的差異性 因此他她們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果。此次調查決定采用分層隨機抽樣法 先按其住宿條件的不同分為兩層。住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件——公寓學生與普通宿舍學生然后再進行隨機抽樣。此外,分布
在XXX學院校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的對象因其規模、檔次的差異性決定采用判斷抽樣法。
具體情況如下
消費者 學生300 名 其中住公寓的學生占50%。
經銷商 10 家 其中校外 5 家
大型綜合商場 1 家
中型綜合商場 2 家
專賣店 2 家
校內 5 家
綜合商場 3 家
專賣店 2 家
消費者樣本要求
1、 家庭成員中沒有人在單放機生產單位或經銷單位工作。
2、 家庭成員中沒有人在市場調查公司或廣告公司工作。
3、 消費者沒有在最近半年中接受過類似產品的市場調查測試。
4、 消費者所學專業不能為市場營銷、調查或廣告類。
五、調查員的規定、培訓
(一)、規定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體、態度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
5、 訪員要經過專門的市場調查培訓專業素質好。
(二)、培訓
培訓必須以實效為導向,本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法
針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面
的教育使之充分認識到市場調查的重要意義。培養他們強烈的事業心和責任感,端正其工作態度、作風。激發他們對調查工作的積極性。
六、人員安排
根據我們的調研方案,在XXX學院及市區進行本次調研需要的人員有三種:
調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下
調研督導 1 名
調查人員 20 名 其中15 名對消費者進行問卷調查、5 名對經銷商進行深度訪談
復 核 員 1—2 名 可由督導兼職。也可另外招聘,如有必要還將配備輔助督導 1 名 協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的復核比例為全部問卷數量的30% 全部采用電話復核方式 復核時間為問卷回收的24 小時內。
七、市場調查方法及具體實施
1、對消費者以問卷調查為主
具體實施方法如下
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后??可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員 統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查 因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查能夠給本次調查節約時間和成本。
調查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼,以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回。這有力于被調查者充分考慮。得出更真實有效的結果。
2、對經銷商以深度訪談為主
由于調查形式的不同??調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者、訪員相對于實施問卷調查的調查者而言,其專業水平要求更高一些。因為時間較長,調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間并承諾付與一定報酬??談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向??夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查XXX學院人統計資料調查者查找資料時應注意其權威性及時效性以盡量減少誤差。因為其簡易性??工作可直接由復核員完成。
八、調查程序及時間安排
市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。
1、準備階段 它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段根據調研要求采用多種形式由調研人員廣泛地收集與調查活動有關 的信息。
3、結果處理階段將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。
在客戶確認項目后有計劃的安排調研工作的各項日程用以規范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序可分七個小項來對時間進行具體安排
調研方案、問卷的設計 ………… 3 個工作日
調研方案、問卷的修改、確認 ………… 1 個工作日
項目準備階段人員培訓、安排………… 1 個工作日
實地訪問階段 ………… 4 個工作日
數據預處理階段 ………… 2 個工作日
數據統計分析階段 ………… 3 個工作日
調研報告撰寫階段 ………… 2 個工作日
論證結段 ………… 2 個工作日
九、經費預算
1、 策劃費 1500
2、 交通費 500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統計費 1000
8、 報告費 500
總計 7000
十、附錄
參與人員
調查方案 篇8
一、工作目標
通過職業健康狀況調查,基本摸清我市主要行業職業病危害情況、職業病危害接觸人群分布、職業病發病人數及主要職業病發病特點,研究職業病的發病規律,為制定職業病防治政策提供科學依據。
二、調查范圍和內容
根據上級統一工作部署,我市本次調查工作的主要任務為全市職業病危害基本情況調查。
1、調查范圍:本市轄區內存在職業病危害因素的所有企業。
2、調查內容:
⑴ 轄區內從業人數、接觸職業病危害人數及其地區、行業分布情況;
⑵ 轄區內存在或產生的主要職業病危害因素;
⑶ 用人單位職業健康監護情況;
⑷ 轄區內職業病發病情況;
⑸ 勞動合同簽訂、參加工傷保險和職業病病人保障情況。
三、組織實施與保障
(一)組織形式及工作任務。
1、成立以市政府辦、衛生、安監、文廣、人社、財政、總工會、發改委、經信委為成員的 市職業健康狀況調查工作領導小組,領導組下設辦公室和技術指導組。
領導組辦公室設在市衛生局衛生監督所,負責市職業健康狀況調查的領導、協調、組織和實施,對調查工作定期組織檢查、督導、評估等工作。
技術指導組設在市疾病預防控制中心,負責培訓調查人員技術指導、質量控制、數據審核、匯總、上報,撰寫我市調查報告等工作。
2、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會負責組織安監站、衛生院(社區衛生服務中心)對轄區內用人單位開展職業健康狀況基本情況調查復核工作,按時上報各有關調查表。
3、市衛生、安監部門為我市職業健康狀況調查工作牽頭單位,負責指定具有相關工作經驗的調查人員,專人負責技術督導、復核、資料錄入和有關資料的匯總上報等工作。同時,市安監局負責督促用人單位配合開展相關調查工作,協助調查專業技術人員進入用人單位開展調查工作。
4、市人社局負責用人單位勞動合同和工傷保險參保情況調查的相關工作。
5、市財政局要積極協調,做好職業健康狀況調查的經費保障工作。
6、市直其它有關部門按照各自職能,積極參與配合本次調查工作。
(二)實施原則。
1、職業健康狀況調查與用人單位在崗期間的職業健康檢查相結合。
2、按照全國統一方法、統一標準、統一控制、統一進度的原則。
3、市調查領導組辦公室和技術指導組對調查工作的進展、質量進行技術指導、監督檢查和質量控制。
四、工作進度要求
2、20xx年7月5日前,召開全市職業健康狀況基本情況調查工作動員與培訓會,領導組成員單位、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會分管領導以及安監站站長、衛生院院長(社區衛生服務中心主任)參加會議。
3、20xx年7月8日前,各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會制定職業健康狀況基本情況調查工作實施方案,并做好轄區內相關企業的調查動員和培訓工作。
4、20xx年7月10日前,全市存在職業病危害因素的企業按照調查要求搜集整理有關資料,并完成本單位調查表的初步填報工作。
5、20xx年7月11日-17日,各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會組成若干審核組,逐一進廠對企業自填調查表進行檔案資料、作業現場審核,并將調查資料上報至技術指導組(市疾病預防控制中心)。期間,市職業健康狀況調查工作領導小組辦公室和技術指導組應安排工作小組開展巡回督導和技術指導工作,抽樣比例不少于3%。
五、有關要求
(一)提高認識,加強領導。
職業病防治工作關系到廣大勞動者的身體健康和生命安全,關系到我國經濟的.可持續發展與社會的和諧穩定。通過開展職業健康狀況調查摸清當前職業病危害情況,研究制定職業病防治對策,落實“十二五”規劃和《 省職業病防治規劃( -20xx 年)》。各級各部門要充分認識開展職業健康狀況調查工作的重要性,以實踐科學發展觀、對勞動者健康高度負責的態度,將調查工作作為進一步加強職業病防治工作的重要抓手,切實加強對調查工作的領導,健全組織機構,認真組織制定具體工作實施方案,并要精心組織,積極穩妥做好職業健康狀況調查,確保完成調查任務。
(二)健全機制,加強協調。
職業健康狀況調查涉及多個部門和各級各類用人單位,是一項政策性、技術性、敏感性都很強的工作,需各方面的積極支持,以及勞動者的理解和配合。衛生行政部門和安全監管部門作為實施本次調查的牽頭單位,要積極主動與其它單位和部門多溝通、多交流、多協商,協調好各方面關系。在實施過程中,各級各部門要按照調查方案要求,做好各環節的有機銜接,確保調查工作流程順暢。市職業健康狀況調查技術指導組要加強溝通,共同研究解決調查中遇到的各種技術問題,及時向市職業健康狀況調查工作領導小組和宣城市技術指導組報告工作進度,并積極爭取各有關部門的支持,確保調查工作順利進行。
(三)嚴守紀律,統一口徑。
當前我國已進入職業病的高發期和矛盾凸顯期。職業健康狀況調查涉及職業健康檢查、職業病診斷、職業病患者的待遇保障等社會問題,各級關注,十分敏感。各級各部門要嚴守調查工作紀律,原則上不單獨發布信息。要研究制定應對敏感問題的預案和口徑,必要時及時加強輿論引導,重大問題要隨時向市職業健康狀況調查工作領導小組報告。參與調查工作的專業技術人員要牢固樹立政治意識和大局意識,不擅自對外發布相關調查數據,不擅自使用調查工作信息、數據發表論文。
調查方案 篇9
1. 明確調查目的,確定所要估計的目標量。例如,電視節目的收視率調查、日用品的消費調查等等,往往是以戶為單位的;而一般的態度、觀念調查,則是以個人為單位進行的。目標量的變動將引起的改動,一旦規定好了以后,就不要輕易變更。
2. 明確總體及抽樣單元。例如,電視節目的收視率調查,總體一般指在電視覆蓋地區的擁有電視的家庭中4歲以上的居民,最小抽樣單位一般為“戶”。而廣播電視的廣告、調查一般以9歲或12歲以上的公民為受眾總體,最小抽樣單位為“個人”。消費者調查、社會問題的調查的總體一般是指18歲或18歲以上的公民。
3. 確定或構建抽樣框。
4. 對主要目標的精度提出要求。例如在收視率的調查中,平均收視率的誤差不超過3%等等。
5. 選擇的類型。例如在收視率調查中采用多級抽樣,而在各級中又采用分層抽樣等組織形式,最后一級采用等距抽樣方式等等。
6. 根據抽樣方案的類型、對主要目標量的精確度要求及置信度等等,確定樣本量,并給出總體目標量的估計式(點估計或區間估計)和抽樣誤差的估算式。
7. 制定實施方案的具體辦法和步驟。
名詞解釋
按規模大小成比例的概率抽樣,簡稱為PPS抽樣,它是一種使用輔助信息,從而使每個單位均有按其規模大小成比例的被抽中概率的'一種抽樣方式。其抽選樣本的方法有漢森·赫維茨方法、拉希里方法等。
抽樣是指按概率比例抽樣,屬于概率抽樣中的一種。是指在多階段抽樣中,尤其是二階段抽樣中,
初級抽樣單位被抽中的機率取決于其初級抽樣單位的規模大小,初級抽樣單位規模越大,被抽中的機會就越大,初級抽樣單位規模越小,被抽中的機率就越小。就是將總體按一種準確的標準劃分出容量不等的具有相同標志的單位在總體中不同比率分配的樣本量進行的抽樣。
分類
簡單隨機抽樣法
這是一種最簡單的一步抽樣法,它是從總體中選擇出抽樣單位,從總體中抽取的每個可能樣本均有同等被抽中的概率。抽樣時,處于抽樣總體中的抽樣單位被編排成 1~n編碼,然后利用隨機數碼表或專用的計算機程序確定處于1~n間的隨機數碼,那些在總體中與隨機數碼吻合的單位便成為隨機抽樣的樣本。
這種抽樣方法簡單,誤差分析較容易,但是需要樣本容量較多,適用于各個體之間差異較小的情況。
系統抽樣法
這種方法又稱順序抽樣法,是從隨機點開始在總體中按照一定的間隔(即“每隔第幾”的方式)抽取樣本。此法的優點是抽樣樣本分布比較好,有好的理論,總體估計值容易計算。
分層抽樣法
它是根據某些特定的特征,將總體分為同質、不相互重疊的若干層,再從各層中獨立抽取樣本,是一種不等概率抽樣。分層抽樣利用輔助信息分層,各層內應該同質,各層間差異盡可能大。這樣的分層抽樣能夠提高樣本的代表性、總體估計值的精度和抽樣方案的效率,抽樣的操作、管理比較方便。但是抽樣框較復雜,費用較高,誤差分析也較為復雜。此法適用于母體復雜、個體之間差異較大、數量較多的情
調查方案 篇10
一、調查目的:
進入大學后,有些同學就變得相對迷茫,相對而言有些同學帶了很多錢,但是自己卻沒有很好的消費習慣,因而大學生的消費情況就變得多樣,因此我們結合所學習的東西來詳細了解大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
二、調查對象
因為大學生的消費不同于中學階段,也不同于家庭消費,是經濟的的另一種分類——大學生經濟。但是它具有普遍性,因而全體廣城的在校學生都是調查對象。
三、調查內容
(1)大學生的基本生活情況
(2)大學生的上網和交通等休閑娛樂消費
(3)大學生的電子產品消費
(4)大學生的朋友圈消費
(5)大學生的其他消費
四、調查方法
① 采訪法
② 問卷調查
③ 網上調查
④ 電話訪問
五、 調查的組織實施計劃
1、 調查的成員分工:待定。
2、 調查的工作步驟
(1) 制作問卷,審核問卷,印制問卷等其他備用物品。
(2) 聯系各系學生會負責人,確認發放調查問卷的時間。
(3) 進行網上發放問卷和電話訪問。
(4) 確認回收問卷的時間,并安排負責人認真回收。
(5) 對問卷調查結果進行分析
六、調查時間和期限
目前時間待定
七、調查經費:xxxx元
市場營銷專業大學生消費情況調查表
您好:
首先祝您身體健康,學業進步!為了能夠了解市場營銷專業的同學們的日常生活消費情況,我特請您作為訪問對象,希望您能在百忙之中抽出一點時間回答我提出的問題,謝謝!
1.性別:
A.女 B.男
2. 您每月的平均生活費是多少?
A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上
3.您生活的主要來源是?(多選題)
A.家庭給予 B.獎學金 C.助學金,助學貸款 D.投資理財收入 E.兼職,打工收入 F.其他(請注明……)_______
4.您每月消費的主要項目是什么?(多選題)
A.伙食 B.交通,通訊(電話,上網) C.購物(服裝,飾品) D.學習費用(書籍,培訓費等) E.娛樂,交際 F.其他
5.您每月平均的.伙食開支是多少?(包括零食和水果)
A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上
6.您每月平均的學習費用(書籍,培訓費等)是多少?
A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上
7.您每月平均的娛樂(看電影,KTV,旅游),交際的費用是多少?
A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上
8.您通常采取的消費方式是:(多選題)
A.網購 B.去大型超市或者其他百貨商場 C.專賣店或品牌店 D.小商店,市場等小商鋪 E.其他(請注明……)___________
9.當您拿到一個時期的生活費時,您第一時間會怎么做?
A.先存一部分錢,剩下的當做本期的生活費
B.進行該時期的預算,做好消費打算
C.馬上去買自己想要的東西
D.沒安排,想怎么花就怎么花
10.當您想買某件東西時卻發現錢不夠時,那么你會:
A.向家人要錢 B.自己存錢,以后再買 C.向同學借錢 D.放棄購買
11.您認為目前每月擁有的生活費能滿足您的需要嗎?
A.勉強 B.剛好適合 C.綽綽有余 D.不能
12.您覺得目前大學生消費有哪些不合理的地方,對此您有何建議或意見?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
謝謝大家的合作,請大家把答案按序號寫在附頁上.這是采取不記名方式,大家不必按照學號來填.不勝感激!
數據分析
此次的問卷報告,發送400份,實回收100份、
大學生的生活費情況分析
從調查結果中我們了解到了大學生的主要的生活費集中在500元—800元之間,占了50%。還有一部分在800元—1200元的,而300元—500元和1200元以上的站少部分。從中可看出大學生的生活費其實較為平均。
—400、700—1000、1000以上,分別為28%、21%、8%。
1、近80%的學生認為自己目前的生活費滿足自己的生活需求。20%的認為不夠。
2、占60%的學生沒有什么消費觀念,有了錢就去哪去花或者是沒什么消費打算,40%的學生有自己的消費打算和理財觀念。
八:結論和建議。
通過此次的問卷調查,我們大體知道了大學生的生活費、消費情況、消費方式、并且也知道部分同學缺少理財觀念。這也給我們提出了問題,我們作為大學生應如何的掌握自己的消費觀念,增加自己的理財意識。
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