安全方案經典（8篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的安全方案8篇，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
為進一步加強校車及其駕駛人管理工作，切實保障中小學生和幼兒上下學交通安全，為北京奧運會的成功舉辦創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境，按照公安部、教育部和省公安廳、教育廳有關要求，經市公安局、教育局研究決定，在全市范圍內開展中小學、幼兒園校車交通安全奧運攻堅戰集中整治行動。
現制定方案如下：
通過排查整治，使中小學、幼兒園校車交通安全管理工作進一步規范，校車管理制度得到進一步落實，廣大師生和校車駕駛人的交通安全意識進一步增強，學校周邊交通環境得到進一步完善，校車各類交通違法行為明顯減少，涉及校車的交通事故明顯下降，杜絕涉及校車的特大道路交通事故發生。
�。ㄒ唬┥钊胫行W校集中開展交通安全宣傳教育。
秋季開學前后，交警部門要結合“五進”宣傳工作，選用業務能力強的民警，深入到各中小學、幼兒園，通過上交通安全課、致學生及家長公開信，播放宣傳光碟，發放交通安全聯系卡等多種形式，大張旗鼓地宣傳使用拼裝車、報廢車、低速載貨汽車、拖拉機以及不符合安全運行技術條件的機動車接送中小學生的危害，督促學校、幼兒園和學生家長堅決不使用不合格車輛接送學生和兒童；教育部門要繼續做好中小學生交通安全教育，進一步增強中小學生交通安全意識，使學生養成良好的交通行為習慣。
同時，深入開展中小學校長和教職工交通安全培訓，切實提高學校安全管理水平；教育廣大家長和中小學生、兒童不乘坐不合格車輛。
公安、教育部門要會同各學校、幼兒園，對校車駕駛人進行一次面對面的安全教育，并簽訂交通安全責任狀，切實增強其安全意識、責任意識、守法意識，嚴防校車事故的發生。
�。ǘ┱J真做好校車及駕駛人的排查摸底、清理整頓工作。
交警部門要會同教育行政部門，對中小學、幼兒園接送學生、幼兒的.車輛及駕駛人進行一次全面核查，做到不漏一校、不漏一車，見車見人，不留死角。
車管部門要根據當地教育行政部門和學校提供的校車數量、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況，逐一建立校車檔案，納入計算機信息管理，在機動車登記系統中錄入校車類型、乘員數（包括駕駛員、學生及其照管人員）、學校名稱、教育行政部門名稱等信息，在《機動車行駛證》副頁上簽注校車類型和乘員數。
同時，要利用交警信息平臺實行屬地化動態管控。
交警部門要會同教育行政部門組織學校通過定人、定校、定車的方式，立即對校車集中進行一次檢驗，檢驗的結果要記入校車檔案。
檢驗中發現校車有交通安全隱患的，要立即進行整改，合格后才允許其運行。
同時加強對校車駕駛人的資格審查，對在記分周期內記滿12分，或發生重大交通事故負有責任的駕駛人，堅決取消其駕駛校車資格。
�。ㄈ﹪栏裥＼嚢踩夹g標準，積極做好校車外觀標識和標牌管理工作。
根據XX年年11月26日省公安廳、教育廳聯合下發的《關于貫徹實施國家標準〈機動車運行安全技術條件gb7258-XX〉第2號修改單的通知》要求，積極做好校車外觀標識噴涂和標牌核發工作。
交警、教育部門要密切配合，進一步做好專用校車的外觀標識噴涂工作。
交警部門負責對非專用校車發放統一標牌。
兩部門要在前段工作的基礎上，于20xx年9月30日前全部完成。
�。ㄋ模﹪绤柎驌糗囕v非法營運接送學生和超員、超速等嚴重違法行為。
非法營運車輛存在大量安全隱患，是近年來交通事故群死群傷頻發的主要原因，嚴重威脅著中小學生及幼兒的人身安全，交警部門要積極配合交通運管部門，對非法營運車輛堅決予以取締，依法嚴格嚴處。
同時，對接送學生車輛超員、超速等嚴重交通違法行為要加大查處和打擊力度，從源頭上消除安全隱患。
要使每名駕駛人頭腦中牢記超員、超速是造成群死群傷交通事故的直接原因，切實做到遵章駕駛，平安出行。
安全方案 篇2
為貫徹國家“安全第一、預防為主”的方針，落實幼兒園安全工作責任制，及時消除各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定安全隱患排查與整改制度。
一、強化安全隱患排查機制
領導堅持每天、每周進行一次安全保衛工作大檢查，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
（一）檢查園舍及設施設備安全隱患。幼兒園圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；安全工作是否正常運轉；電線路是否老化；教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。
（二）排查幼兒園食品衛生安全隱患。環境衛生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。
（三）排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火標志是否損壞；校內是否存在使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
�。ㄋ模┡挪閳@車安全隱患。檢查園車性能是否良好。對學生路途安全是否采取了向家長的預告通報制度。
�。ㄎ澹┳龊秒[患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。
二、加強安全知識的宣稱和教育
領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必查看安全”，做到排查與監督相結合。每周一升旗時要加強幼兒安全教育和管理，每月必出安全宣傳資料，有效預防和控制學校安全責任事故發生。
三、安全隱患的整改上報制度
在日常安全隱患排查基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯系與溝通，發現險情及時控制和排險。對于一般事故隱患，由有關人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。安全隱患的`處理由主要領導全面負責，分管領導組織各業務部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關人員在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用，對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當封存、維護和保養，防止事故發生。
安全方案 篇3
為切實加強全縣學校生活飲用水，特別是自備水及二次供水衛生安全管理工作，有效控制學校突發公共衛生事件的發生，確保師生飲水安全。根據《市學校生活飲用水衛生安全監督檢查工作實施方案》，結合我縣實際，制定本方案。
一、檢查工作目的
全面摸清和掌握全縣學校飲用水衛生狀況及存在的問題，健全和完善學校飲用水衛生安全管理體系，建立學校飲用水衛生安全長效監管機制。
二、檢查對象及方法
�。ㄒ唬┤h所有學校、托幼機構
�。ǘ⿲ι铒嬘盟M行采樣，縣疾控中心負責進行檢測。
三、時間安排
第一階段：培訓、自查整改階段。（3月16日－3月31日）培訓時間、地點縣教育局另行通知，培訓人員：學校后勤主任。
第二階段：現場監督檢查階段。（4月1日－5月31日）檢查組對學校的供水情況進行全面細致的檢查督導，對發現的問題及時下達整改意見。
�。ㄈ┛偨Y匯報階段（6月1日－6月6日）檢查組將檢查情況及時匯總上報市衛生局、教育局。
四、組織領導
縣衛生局、教育局成立以主管局長任組長的專項監督檢查工作領領導小組，統一指揮，強化協調，明確職責，保證學校生活飲用水衛生安全專項監督檢查工作落到實處。
領導小組成員名單：
組長：
副組長：
成員：
五、檢查內容
�。ㄒ唬⿲W校是否建立飲用水衛生管理制度；是否有專兼職衛生管理人員負責飲用水衛生管理制度。
（二）供水學校是否取得衛生許可證；供水人員是否持有效“健康合格證明”和“衛生知識培訓合格證”。
�。ㄈ┦褂蒙嫠a品單位是否索取有效衛生許可批件。
�。ㄋ模⿲W校飲用水是否符合衛生要求；蓄水設備設施是否定期清洗、消毒。
�。ㄎ澹┳詡渌粗車h境、防護設施、蓄水池是否符合衛生要求。
（六）桶裝飲用水是否索取衛生許可證及產品每批次的檢驗合格報告；是否定期清洗飲水機，保溫桶是否進行日常清洗、消毒。
（七）輸水管道是否穿越滲水坑井或污水池等污染源；輸水管道、閥門是否存在嚴重腐蝕和滲漏現象。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。增強責任意識，切實把學校生活飲用水衛生安全工作敖學校衛生工作的.重要議事日程，精心組織安排專項監督檢查工作。各學校要切實落實學校生活飲用水衛生安全一把手負責制、相關工作人員責任制和責任追究制，嚴防水污染事故發生。
（二）嚴格執法，認真指導。衛生部門要加強學校飲用水衛生安全監管和從業人員培訓工作。要依法加大對學校飲用水的監督、監測力度，嚴把許可關。對檢查中發現的問題，要依法查處，責令限期整改，督促整改到位，并對整改情況及時進行復查，堅決杜絕學校使用不符合衛生要求的生活飲用水。
�。ㄈ┘訌娕浜�，加大宣傳。衛生、教育部門要加強溝通與協作，著力增加對學校飲用水衛生安全工作的投入，改善學校飲用水衛生條件。教育部門要加強對學生進行飲用水相關健康知識的宣傳教育工作，教育學生養成良好的衛生習慣，不要飲用不潔水和生水，提高學生自我保護意識和能力。
安全方案 篇4
為了加強學校安全工作，維護正常教育教學秩序，確立“安全第一、健康第一”的原則，為提高兒童傷害預防意識和自我保護能力，根據國家《兒童安全教育干預項目總方案》、《市兒童安全教育干預項目實施方案》，制定xx小學兒童安全教育干預項目實施方案。
一、項目實施主要目的
1、提高兒童傷害預防意識和自我保護能力；
2、拓展、營造兒童傷害預防教育氛圍；
3、評估教材內容和教學方法，探索有效的兒童傷害預防教育材料。
二、項目機構設置及工作職責
該項目由中心小學校長室牽頭、總務處協助、各項目年級負責實施。
項目設立工作組，由中心小學張義岳任組長，鮑振荃、鄧峰任副組長，由中心校長室負責項目工作技術指導。
校長室主要職責：負責全校項目實施24個班級，配合做好項目實施動員、培訓及督導等工作，及時收集反饋學校在實施過程中出現問題，督促項目學校按時完成項目工作。
三、工作內容及要求
（一）教材發放及教學反饋
1、項目工作組于20xx年10月27日進行項目培訓。項目教程包括：
�。�1）“步行安全”主題傷害預防教材；
（2）“遠離火險”主題傷害預防教材；
（3）教材與教學反饋表。
2、各項目年級認真組織各年級開展一課時的`步行安全和遠離火險兩個傷害預防主題教育。
五、進度安排
1、20xx年10月27日，由校長室召開項目工作動員、培訓會議，布置工作任務。
2、20xx年10~11月，各項目年級完成各年級開展一課時的步行安全和遠離火險兩個傷害預防主題教育。項目工作組檢查和指導學校傷害預防教育和教材使用情況，收集項目工作材料，并做好宣傳工作。
4、20xx年12月項目工作組回收學校教材和教學反饋表，并于月底前按要求將項目材料上報至區項目工作組。
安全方案 篇5
為保證學生軍訓期間的安全，特制定學生軍訓安全管理預案。
一、成立軍訓安全管理領導小組
組 長：任玉春
副組長： 賈合 楊金枝
成 員：李美麗 成員：呂偉及各年級主任 各班班主任
領導小組負責對學生軍訓全程進行安全管理與保障，檢查學生軍訓安全管理的落實情況，處理軍訓過程中出現的安全隱患與突發事故。
二、加強軍訓活動期間的安全管理，落實安全管理責任
1、全體軍訓管理人員要全程到位，對學生進行必要的安全管理，及時發現隱患，及時處理各種突發事故。
2、加強對學生的安全教育，軍訓前與軍訓期間，要每天強調活動安全，提醒學生注意安全防范，增強學生的安全意識，指導學生掌握各種防范的知識與技能。
3、落實安全責任制，落實部門、年級、班級的崗位負責制，相關人員要負責好本部門、本崗位的安全管理工作，發生事故的要追究相關人員的安全責任。
4、各班主任是學生軍訓期間安全管理的第一責任人。
三、軍訓期間的主要安全管理工作
1、加強宣傳教育工作。軍訓前要召開學生軍訓動員大會，專門對學生進行安全教育，軍訓期間要每天對學生進行安全教育，包括：活動安全、交通安全、財產安全、飲食安全、防暑安全、防暴雨雷電等自然災害安全等的教育，不斷強化學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。
2、做好各項檢查工作。軍訓期間，管理人員要經常檢查相關負責崗位的安全情況，班主任要負責檢查學生的身體情況，了解學生身體特質與生理周期，并做好記錄，在軍訓中給予高度的注意；管理老師要每天做好宿舍的巡查工作，要每天晚上對學生進行查鋪，預防學生私自外出不歸；后勤保障人員要經常檢查學生食堂的衛生情況，保證食品衛生安全；各班主任要細查詢問學生的身體情況，了解有無特異體質，防范與未然。
3、軍訓期間實行封閉管理，學生無故不得私自離開校園或訓練基地，學生確要離開的要向班主任提出申請，經年級組、班主任批準后留下請假條離開訓練場地，并在規定時間內返回。
4、做好軍訓期間學生的飲食安全工作，領導小組要每天檢查學生食堂衛生，要求食堂食品要絕對保證衛生質量，確保學生不發生中毒等重大事故。
5、做好防暑降溫、防雨工作，條件有限，可以以班為單位每天向學生提供必要的純凈水，提醒學生要準備太陽帽、雨傘等防暑防雨工具。
6、做好學生突發疾病的緊急救護工作，班主任要全程陪同學生軍訓，一旦發生學生急病要及時給予救護，保證學生的生命安全，并準備一些簡單的外傷處理藥物。
7、做好學生財產的管理工作，班主任要提醒學生將貴重物品，錢等寄放在老師處；班主任老師要在每天軍訓前巡查宿舍，學生才組合好，臨時指定的'班干部不一定負責，發現學生宿舍沒有鎖好的要給予加鎖，保證學生財物的安全。
8、做好學生軍訓的考勤工作，嚴格把關，保證學生能按量完成軍訓任務。學生的考勤作為軍訓評價的重要依據。
四、軍訓期間突發事故的處置措施
1、發生學生暈倒、中暑、食物中毒等狀況時，班主任等現場管理人員要立即將學生移到陰涼地方，采取必要的急救措施，如果情況嚴重，要立即報告安全領導小組，或打120急救電話，班級也可以在最快時間內用車子送學生到醫院急救，同時及時通知學生家長。
2、學生發生受傷等情況時，現場管理人員應立即采取救護措施，情況嚴重的要立即報告并送學生到醫院救治，同時通知學生的家長。
3、學生發生打架等重大違紀事件時，現場管理人員要立即采取果斷措施，立即停止其軍訓，送政教處處理。
4、發現學生私自離開學校并找不到其下落情況，要立即進行查找，并及時報告軍訓安全領導小組，及時通知學生家長配合尋找，政教處對私自離隊的學生進行必要的行政處分。
5、發生學生財物失竊情況時，班主任老師要立即進行處理，要作好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。
安全方案 篇6
一、班會活動的目標：
1.知識目標：
�。�1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.
�。�2）讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則.
�。�3）讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.
2.能力目標：
通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.
二、班會主題分析：
數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的`輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關于交通安全的主題班會.
三、班會活動設計及創新點：
設計：本節班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.
創新點：
1.采用開放型、探究型的教學方式.
2.注重培養學生自主參與教學活動.
3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來.
四、班會過程：
（一）教師講解交通安全的重要性：
1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
2.學生自由談.
3.教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學生回答板書：交通安全）
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2.紅燈亮時行人該怎樣？
3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4.什么燈亮時才可以走？
5.行車、行人應靠哪邊走？
6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.
（三）騎自行車的交通安全
1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？
2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.
安全騎車歌
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌.
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停.
上街注意看信號，千萬不要冒險行.
信號就是指揮員，騎車第一講安全.
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久.
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.
十字路口人車多，左右觀察聽八方.
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕.
中速騎車靠右側，分道行駛路暢通.
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風.
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車.
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西.
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故，頭破血流住醫院.
馱載東西別超寬，超高超長也危險.
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡.
（四）由一名學生扮演警察現場演示指揮動作.
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走.
學生2：這是叫車子停下來.
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去.
學生4：這是叫車子到路邊停下來.
主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了.
（五）五名學生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人：車禍猛于虎.談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學生自由談.
4.主持人總結：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
�。�1）.不得在機動車道上攔截機動車.
�。�2）.在機動車道上不得從機動車左側上車.
�。�3）.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.
�。�4）.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗.
�。�5）.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
�。�6）.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
�。�7）.按規定使用安全帶
（六）全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結束.
安全方案 篇7
活動目標：
1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳
2.學習向下跳的正確方法，加強自我保護
活動準備：
《受傷的棟洞》案例錄音、《這些提防能跳嗎》圖片、往下跳的動作要領》圖片或視頻、筆
活動過程：
1.組織幼兒聽案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險提問：棟棟為什么會受傷？
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了，不能隨便從矮墻，高臺等地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成書上第28頁的操作小朋友，從這些地方跳下來太危險了，為了保證大家的安全，我們從這里設計一個禁止跳下的標志吧。
出示禁止跳下的`標志，請幼兒觀察，討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，加上""或"×"
3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒練習生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己腰部），是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢？
播放教學資源往下跳的基本動作要領，或看書第29頁，幼兒練習。
小結：從較高的地方跳下來，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用，避免受傷。
附：案例
有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去，喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來了。原來，地面較硬，落地姿勢不正確，他的小腿骨折了。
安全方案 篇8
根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：
一、 成立幼兒園安全工作領導小組：
組 長: 園長
副組長： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預案實施：
（一）防火預案：
若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
（二）防食物中毒預案
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。
（三）外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的`車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
( 五 )校門監控
幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
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