演練方案6篇(優秀)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的演練方案7篇,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、演練的指導思想:
為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神,積極響應教育局安全工作的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練目的和要求:
學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態度,高度重視,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節,成立安全自救演練領導小組,結合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的'場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領導小組:
總指揮:zz 成員:zz各班主任
主持人:z
宣傳(攝像):z
廣播負責:z;
一樓東樓梯口負責人:z 一樓西樓梯口負責人:zz
四、學生撤離線路與集合地點:
1.撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領下按廣播操進場順序,快速奔向操場集合。
2.注意靜、齊、快,向操場行進;
五、演練時間:
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
六、演練信號:警報聲
七、做好事先準備:
1.當天早讀課時,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。
2.警報聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。
3.集合警報響后,各班迅速集隊,教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進,學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山!
4.指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。
5.集合地的管理有各班班主任老師負責。
6.活動過程必須保持安靜。
演練方案 篇2
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力,防止重大事故發生及減少事故損失,特制訂本演練預案。
二、演練時間
2x16年3月21日班隊課時間
三、現場疏散引導組:
東樓梯:從一樓到四樓分別是zz
中樓梯:從一樓到四樓分別是zz
西樓梯:從一樓到三樓分別是zz
南樓梯:從一樓到三樓分別是zz
彩磚操場前引導zz
信號播放:zz
各班級學生由班主任和體育委員負責,體育委員在前引導,班主任在后把關,并負責切斷教室電源。
四、相關人員職責:
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案,各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,到達疏散集中地。
3、管理好學生,防止學生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑:
東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)
中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)
南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)
西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)
集中地點為籃球場
六、注意事項:
1、每生準備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動的'學生,班主任老師安排同學幫助逃生。
4、演練中發揚團結合作、互幫互助的優良品質,同時做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現場護導老師必須等各自管轄區域內的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學生人數。
七、活動順序
1、演習前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災發生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習;干粉滅火器的使用方法;
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。
演練方案 篇3
XX年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應急辦、市安監局和市地震局聯合下發的《xx市XX年中小學生安全教育日應急演練活動實施方案》(x教【XX】x號文件)精神,結合我校實際,為有序開展xx一中XX年中小學生安全教育日應急演練活動,確保演練活動取得良好效果,制定本方案。
一、演練目的
通過開展應急演練活動,向廣大中小學生開展生命教育,教育學生了解地震、防空、消防等基本知識,掌握避險逃生常識,樹立生命意識,應對和減小突發事件造成的災害,確保生命安全。
二、演練范圍
xx一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學生。
各年級部和國際部要認真組織開展演練活動,并充分考慮本年級部學生及國際部學生實際,周密安排,注意把握方式和強度,加強安全防范,避免發生意外。
三、演練時間
XX年4月9日上午9:30(大課間)。
四、演練地點
xx一中教學區內各教學樓、教室和校田徑運動場。
五、演練準備
(一)成立xx一中XX年疏散演練領導小組
組長:陳xx
副組長:范xx
成員:王xx
總指揮:陳xx
總協調:范xx
聯絡人:王xx
信號:薛xx
攝像:王xx
照像:曹xx
宣傳報道:姜xx
(二)制定xx一中演練活動方案。學校成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員,對活動的'演練對象、演練時間、演練內容和基本要求做出具體部署。
(三)確定應急避難場所。學校確定校田徑運動場為本次演練的應急避難場所,各教學樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道,以上場所和線路符合上級文件規定的疏散線路要達到兩條以上,寬度不小于三米的要求。
(四)設置應急避難場所標志。校田徑運動場設置標志牌,基本要求為:長方形,面積原則上不小于1平方米,標注醒目的“應急避難場所”文字,配圖案。標志牌牢固樹立在應急避難場所內適當位置,高度適中,平時不得移動。
(五)制定疏散操作流程。學校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項,細化每位參加演練的教職工職責分工,確定每個班級疏散路徑和集結場地。學校結合周一升旗儀式各班級位置,確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結位置,要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。
(六)準備臨時急救物品。學校醫務室準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動的臨時需要。
(七)開展演練前宣傳教育。學校召開本次演練活動校際協調會,各年級召開班主任和相關任課教師專題會具體布置落實;各年級、班級集中開展演練宣傳教育,介紹本次演練活動的目的和意義,讓學生熟悉疏散方案,幫助學生消除不必要的心理恐慌,引導學生樹立生命意識,珍愛生命,遠離危險。
六、演練程序
(一)所有參與演練人員到達各自崗位。
(二)鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意,現在是××應急演練,請大家在引導員的引導下,按各班級疏散線路,疏散到學校應急避難場所”。
(三)學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。
(四)在應急避難場所(校田徑運動場)集合列隊,各班班主任清點并報告人數。
(五)鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評,組織學生安全返回,恢復正常教育教學秩序。
七、有關要求
(一)提高認識,加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑,是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。全體教職員工和學生要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義,增強責任感,加強領導,把本次應急演練活動組織好、開展好,確保取得實效。
(二)周密部署,精心組織。各年級部、國際部及相關處室務必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點,防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估,有針對性地修訂應急預案,切實提升學校應對突發事件的能力。
(三)加強督查,精心指導。各年級部、國際部及相關處室要加強對本次應急演練活動的督查和指導。本次演練市教育局等上級領導及各新聞媒體將來校現場督查指導演練活動開展情況。
演練活動結束后,各年級部、國際部要將演練活動小結和圖片資料及時上報學生處、保衛科。學校也將演練活動總結在4月10日前報送市教育局(法規處)。
演練方案 篇4
一、參加演習的對象:
我校七年級——九年級全體學生、班主任、所有任課教師及處室教職工(各班級有特異體質、特殊疾病、特殊情況的學生提前作好安排,不參加此次演習)。
二、演習地點:學校教學大樓、塑膠運動場。
三、演習時間:2月25日早上8:00——8:20。
四、演習前準備工作:
1、召開處室主任、年級組長、班主任會,布置此次演習的具體事項和要求。
2、各處室、年級組召開處組會,按本方案要求,做好人員調配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會議,布置具體的工作。
4、總務處黃學渝主任負責演習器械的準備和調配并負責發出警報。
五、演習組織領導:
1、學校安全領導小組為本次演習活動的組織領導機構,全面負責整個演習的組織和實施。
2、演習活動總指揮:簡天云。
3、各年級行動總指揮為年級組長,各班級指揮為班主任。
六、演習步驟:
1、7:55分班主任準時進班,組織學生學習了解學校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項,做好一切準備。注意:既要消除學生的緊張心理,又要杜絕學生不認真、嘻嘻哈哈的態度;同時寧要安全不要速度。
2、演習正式開始時間是:8:00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后,所有參加演習的教職工均應停止一切活動,按職責和分工,進入自己的崗位。保安值班同志應在第一時間內,切斷教學樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后,班主任和下班老師要打開教室前后門,告誡學生不要恐慌,更不要奪門而逃,同時指揮并要求所有學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后,班主任和下班老師分別從教室前后門帶領學生自然形成兩行,迅速撤離教學樓至設置的安全疏散區域。學生撤離時行動要迅速,要注意觀察周邊險情,不許高聲喧嘩,不許相互推搡。
3、撤離順序安排:各樓層以中間教師辦公室為界,右側各班由右邊的樓道撤離;左側各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離(撤離時不得搶先擾亂順序,后面的樓層要注意和前面樓層的銜接),然后是六樓處室機關撤離。
4、下樓時自然形成兩路,跑步下樓;各樓道把守的.教師要注意指揮和疏散,不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留,直接撤離到運動場上指定的安全疏散區域,整隊清點人數后,原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后,在老師的指揮下,按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區域,整隊清點人數后,原地蹲下待命。
6、安全疏散區(運動場上)位置安排(具體見設置的標示區位)。
七、撤離時的具體要求:
1、服從指揮,緊張有序,勿喧嘩;
2、隊列整齊,動作迅速,安全第一,在規定的時間內,完成撤離任務;
3、班主任、下班老師隨班撤離,年級其他老師隨年級撤離;六樓處室機關人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后,如遇該樓層的班級未撤離完畢,稍等。
5、全部撤離完畢后,班主任清點好人數,維持好秩序和紀律,各班保持肅靜。
6、演習結束后,有序返回教室,班主任點評、總結,進一步強化學生自救意識。
7、各樓層負責的教師7:55分進入分工負責的樓道口,組織學生疏散,負責銜接。
演練方案 篇5
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的:
1. 學會正確使用滅火器,掌握撲滅初期火災的`撲救方法。
2. 增強師生預防火災事故的意識,培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、組織領導和分工:
總指揮:xx
副總指揮:xx
現場組織:xx,以及六年級各班正副班主任
各工作小組職責:
1. 指揮組(校長室):負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2. 滅火行動和安全保障組(后勤服務保障中心):負責對滅火要領講解、示范;負責師生分組演練過程中的指導和點評;負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。
3. 策劃和宣傳組(學生發展研究中心):負責活動方案的策劃,現場秩序的維持,安全主題教育等。
4. 設備和通訊組(xx):負責活動前音響、話筒、電子標語,活動中的攝影、錄像,以及活動后的通訊報道等。
5. 醫療急救組:xx負責意外急救工作。
三、演練時間:9月12日(周五)下午第一節課
四、演練地點:西校門與仁德樓之間的空地
五、參加人員:
1. 六年級全體學生
2. 全體老師(上周五下午第一節課的老師除外)
3. 學校員工(包括食堂員工)
六、演練程序:
1. 總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。
2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領,并現場示范。
3. 師生分組參與體驗,章雨老師進行現場指點、評價。(各班選派1男1女參與滅火演練)
4. 王成偉副校長總結發言。
七、相關事項:
1. 具體位置:仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區,南面為六1,六2,六3,北面為六4,六5,六6,西面為六7,以及老師、員工。
2. xx負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。
3. 如遇下雨,活動另行安排。
演練方案 篇6
為推動小區經濟平穩較快發展和維護社會和諧穩定,提高群眾公共安全意識,增強地區綜合防災減災能力,營造和諧的生產生活氛圍,按照市、區應急辦關于舉辦“防災減災日”活動工作的.要求,擬于6月6日在社區開展“防震減災”演習活動。現將活動方案制定如下:
一、活動主題
防震減災、從我做起
二、活動安排
(一)活動時間:20xx年“5.12”上午10:00。
(二)活動地點:社區廣場
(三)參加人員:社區部分居民、社區保安
(四)現場指揮:書記
副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組
(五)活動內容
(1)完成演習步驟
(2)懸掛主題橫幅、標語
(3)發放“防震減災”相關宣傳材料
(六)演練步驟:
(1)社區居民聽到哨音后,經樓道撤離,向疏散地集結,在路邊站有標兵(戴紅袖標的保安)指示疏散方向。
(2)居委會干部帶領居民進行疏散,往臨時避難場地(廣場綠地)集合。
(3)居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。
(4)指揮組將已疏散居民統一帶往地區疏散點(廣場)。
(5)演練完畢,街道領導講話。
三、演練要求
(一)、參加活動的各成員按照分工,明確各自職責,按照活動要求精心準備,保證活動順利進行。
(二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10:00到達活動現場,遇到問題及時與指揮組溝通。
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