活動方案

時間：2023-06-12 07:24:50 方案我要投稿

實用的活動方案模板匯總五篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的活動方案模板匯總五篇

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　經典詩歌朗誦比賽，是詩的盛宴，歌的聚會。主題：傳習雅言之道，養成君子之風。

　　參與比賽廣外肇慶外校全體學員，只要擁有對經典詩歌足夠的熱情，對傳統文化足夠熱愛，就可以在這里展示自我！！！

　　活動目的：

　　此次是廣外肇慶外校第二次舉辦的詩歌朗誦比賽，為活潑、可愛的同學們提供釋放的平臺，為熱愛經典詩文的同學提供展示自我的平臺。讓同學們更好地領略中華文化經典藝術的魅力，使經典文化與新生一代能夠近距離接觸，培養學生的高貴品質，汲取圣賢智慧，鑄造健康人格，營造良好的人文氛圍，讓學生走進經典詩歌，通過朗誦的形式培養學生對傳統文化的興趣。

　　二、活動具體流程：

　　第一輪：活動準備過程

　　1、利用課前三分鐘開展經典詩文誦讀活動，讓經典文化走近常規課堂，使傳統文化在廣外肇慶外校遍地開花。

　　2、充分發揮班級黑板報的宣傳作用。結合學校“讀書節”，辦一期專題板報或者手抄報，弘揚傳統文化。

　　3、利用校園廣播電視臺進行宣傳，播放古詩新唱，或者傳統故事，渲染經典文化氛圍。利用長廊文化，宣傳國學知識。

　　4、分層次進行經典文化積累。一、二年級以《三字經》為主，積累相關內容；三、四年級以《弟子規》為主，誦讀積累；五、六年級以《增廣賢文》為主，誦讀體會；另外各班根據實際情況以經典名作為輔。在背誦中親近經典文化，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中國文化，在弘揚中整合創新。

　　5、舉辦經典名作朗誦、歌唱、表演會，刻錄光盤，記錄學生朗讀、歌唱、表演經典美文的.經常瞬間。

　　6、經典文化知識搶答，在節目之間穿插知識搶答，積累經典相關句子，活躍現場氛圍。

　　第二輪：活動展示（彩排）

　　地點：五樓多功能室

　　時間：6月18日晚6:50--8：10

　　彩排隊伍：全體學員集體朗誦。

　　第三輪：活動展示（演出）

　　地點：五樓多功能室

　　時間：6月20日晚7:00—8:30

　　參賽隊伍：全體學員集體朗誦。

　　評委嘉賓：特邀綜合科老師及領導（名單待定）主持人：羅希茜、蔡睿軒

　　比賽流程：

　　1、主持人致詞，介紹到場嘉賓評委。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、獻上老師的個人節目作為精彩的開場。

　　4、開始比賽：一至六年級學生按抽簽次序，開始朗誦（工作人員放選手自選的所配背景音樂）。

　　5、中間插入學生的舞蹈表演、經典文化知識搶答，調節比賽緊張氣氛，為評委留下打分時間。全體隊伍和選手都展示完后，徐校長對本次活動做總結，進行簡單的小節。

　　6、由主持人現場公布比賽結果，宣布獲獎隊伍。（細則見附錄）

　　7、主持人宣布全程比賽結束。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在五一來臨之際，我校決定開展以紅領巾愛勞動為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將勞動最光榮這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的`實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

　　二、：紅領巾愛勞動

　　三、活動:20xx年4月30日 20xx年5月2日

　　四、活動內容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在五一期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2.知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3.學會自己穿衣服;

　　4.學會自己整理書包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.清理自己的小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　4.做一份勞動最光榮，每班上交五份;

　　5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

　　2.清理自己的小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3. 我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

　　4.做一份勞動最光榮手抄報，每班上交五份;

　　5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

活動方案篇3

　　為了激發學生學習數學的興趣，提高學生的'數學素養，增強學生學好數學的信心，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數學周。

　　一、活動理念：

　　通過舉辦校園數學周豐富多彩的活動，營造濃厚的學數學氛圍，激發學生學習數學的濃厚興趣。讓學生在形式多樣的數學活動中，感受數學的魅力。

　　二、本屆數學周的活動主題：

　　“數學+應用=智慧+快樂”

　　三、活動分工：

　　1、數學科組老師全員參與

　　2、獎狀、獎品：各項目負責人

　　3、羅嘉琦老師負責照相

　　4、24點比賽各負責人：錄像（萬晉宇）、音響設備（王毅林）、場地布置和賽場紀律維持(韓磊及4-6年級體育老師)

　　四、活動內容：

　　1、數學、數學家故事小報展

　　2、速算大王比賽

　　3、 24點游戲大賽：

　　4、七巧板比賽

　　5、學生優秀作業展

　　6、數學小商品交易會

　　五、具體安排

　　略

　　六、評比獎勵（特向教務處申請，請學校批準）

　　*共需小獎狀291張，大獎狀6張；

　　獎品：一等獎39份、二等獎74份、三等獎113份（筆、尺子、筆記本等）

　　活動獎項

　　1、速算大王比賽：每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　2、手抄報比賽：每年級評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干

　　3、七巧板比賽：一二年級每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　4、4-6年級24點比賽：評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

活動方案篇4

　　一、指導思想：

　　今年3月27日是第二十二個“全國中小學生安全教育日”， 3月27日—4月6日是第七個福建省學校安全教育周。今年安全教育主題是“強化安全意識，提升安全素養”。為進一步強化師生的安全意識，提高自救自護能力，有效防范各類校園安全事故，現結合通知精神和學校實際，特制定方案如下：

　　二、活動時間：3月27日至4月6日

　　三、活動主題：強化安全意識，提升安全素養。

　　四、“十個一”系列活動：

　　1.舉辦一次主題啟動儀式。3月27日在國旗下進行全體師生總動員講話暨安全教育日(周)主題教育活動啟動儀式。 (負責人：柳金榮)

　　2.開展一場的安全知識競答——天天交通對對碰。3月24日～4月4日上午早會后，在學校操場上，進行3～5道交通安全知識題，現場提問，并贈與答對者。 (負責人：李煒芯)

　　3.組織一場安全知識網絡競賽活動。3月27日—11月30日，全體教師、學生家長、學生參加20xx年全國中小學生安全知識競賽活動，學習和答題時間為每天8：00——21:00。(負責人:全體班主任、輔導員)

　　4.組織一次應急疏散演練。針對火災、擁擠踩踏和其他突發事件等不同情況，于周四中午1:50精心組織一次應急疏散演練。 (負責人：行政、保衛處)

　　5. 開展一節主題班會教育。主要在深化學生安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。(負責人：班主任)

　　6.開展一場交通安全黑板報評比活動。(負責人:保衛處、輔導員)

　　7.開展一場“大手護小手”輪值護送。4月份起組織一年級志愿家長在學生上下學期間到興隆路口、中和路路口、蓮花路路口、蓮嶼路口維護秩序，保護途經的'學生。(負責人：行政、保衛處、一年級班主任)

　　8. 開展一場專題知識講座。邀請法制副校長到學校開展安全知識進校園系列宣講活動，普及安全知識。(負責人：柳金榮、保衛處、年段長)

　　9.營造一種濃厚的社會輿論氛圍。充分利用校園LED、網絡、專欄等宣傳陣地，通過校訊通、手機短信等形式，大力宣傳普及安全標語或知識。(負責人：李真真、各班老師)

　　10.組織一次安全隱患排查。保衛處開展校園周邊安全隱患排查活動，做到安全工作預防在先。 (負責人：保衛處、保安)

　　五、后續工作：

　　活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育日(周)”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”、“和諧校園”，為師生營造一個安全健康的學習、工作環境。