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實施方案

時間:2023-06-03 12:20:06 方案 我要投稿

關于實施方案3篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于實施方案3篇

實施方案 篇1

  一、課題名稱:提高兩位數加減兩位數口算的速度

  時間: 20xx.3.1

  二、問題的提出:學生口算速度慢,準確率低,同學口算時忘記加減個位數,沒有理解正確的口算方法。給生活和學習帶來不便。

  三、研究的內容

  (一)研究目標:

  1、 教師更新教育觀念,通過調查研究學生案例,探索出有效提高學生口算正確率的方法。

  2、 通過有效方法使學生對口算引起足夠的重視,培養學生良好口算習慣。

  (二)研究內容:

  1、收集兩位數加減法口算的'有效方法。

  2、做好學生口算出錯類型的調查。

  3、制定“提高口算計算正確率”的措施與計劃。

  (三)研究的步驟:

  (1)準備階段:(3月),課題啟動階段。成立課題研究小組,制定研究課題,完成申報工作。明確課題研究目的和任務,制定研究方案和方法。搜集相關資料,進行理論學習。

  (2)實踐階段(4月—5月):在本校開展教學實踐,深入研討,不斷反思總結,撰寫階段性研究報告。

  (3)總結階段(6月):整理資料,撰寫研究報告、結題報告和論文。

  (四)研究方法:

  1、學習有關口算方法教學的理論依據,以正確的理論指導實踐。

  2、對學生平時作業、練習、測試等進行分析對比,不斷調整教學方法。

  3、邊實踐、邊探索、邊修改、邊完善、邊總結。

  4、對課堂教學實錄不斷總結得失經驗,整理歸納。

實施方案 篇2

  一、檢查時間

  12月17日—12月30日

  二、檢查內容

  (一)常規檢查內容:

  1、教學進度執行情況;

  2、教學資料準備情況:包括教案、課件、教學大綱、教學進度表、習題集、作業記分冊、輔導答疑情況、本學期科研成果、教學小結等九項教學指標。

  3、教師的教學小結,其內容包括:

  ①重點可以談談自己在本學期就所擔任課程教學改革方面的情況。如談談對課程體系及內容、對教材的處理以及課程教學手段、教學方法、考試方法等方面教學改革的.體會;

  ②對提高學生素質和培養學生能力以及學風的意見或建議;

  ③對師德建設的意見與看法。

  (二)重點檢查內容:

  1、各專業課程教學大綱匯編情況;

  2、實踐教學開展情況,各系要將本系實踐教學情況、實驗講義、實驗指導書等列入期末檢查資料;

  3、實驗室建設情況。

  三、檢查日程安排

  序號 時間安排 內容 地點

  12月21——25日

  期末教學檢查資料準備、各系自查

  各系

  學生座談會、教師座談會各系自定時間召開

  各系

  12月25日17:00前

  教學秘書將各系期末教學檢查總結交教務處

  各系

  12月26日

  將附表5學生、教師座談會安排表報教務處

  12月27日上午

  教務處到各系檢查9項指標,聽取意見

  各系

  12月28日17:30

  教學秘書將各系教學資料送交展覽區

  教學A301

  12月28-29日下午第3節

  教學資料展覽

  教學A301

  12月30日14:30

  教學經驗交流會(各系推薦一名教師參與)

  教學A4301

  1、檢查時有課的人員正常進課堂;

  2、如遇學校會議等特殊情況,時間變動另行通知。

  四、檢查要求

  (一)各系應于規定時間完成期末教學檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結(包括附表1、附表2、附表3,全部交電子版),交教務處。期末教學檢查自查總結包括:各項指標完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學期實踐教學等方面的情況及教學改革的經驗與體會。

  (二)各系要組織檢查小組,嚴抓自查環節,做到實事求是,對各項教學資料做出客觀評價,并指定材料填報人(每系一名或每教研室一名)。

  (三)各系要組織教師互相聽課、評課,每位專、兼職教師的每門課至少聽一次,聽課人要認真填寫聽課記錄。教學秘書匯總后與自查總結按照時間要求一并交教務處。

  (四)教師在進行教學資料準備時,要求每門課程裝一個檔案袋,并在檔案袋上帖上附表4,寫清楚每項材料的整理情況。

實施方案 篇3

  一、指導思想

  為了進一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實施素質教育,培養教師的創新精神和實踐能力;為六中教師提供發展平臺和展示教育教學能力的機會;同時為學校爭光,向全市宣傳六中精彩的教育教學精神。現將參賽事宜安排如下:

  二、組織機構

  組長:z

  副組長:z

  成員:zz以及學術委員會委員

  三、競賽安排

  1、時間:20xx年10月29日(周六)。

  2、競賽地點:長郡梅溪湖中學(沙長市梅溪湖踏雪路99號)。

  3、參賽選手:z

  四、賽課安排

  為了確保參賽取得優異成績,必須發動全校所有教職員工的'力量,大家齊心協力,群策群力,獻計獻策。

  1、組織動員:周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項。

  2、參賽事宜:

  1)交待出發時間(周六早晨7:00),簽到時間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;

  2)地點:左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;

  3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;

  4)選手進入賽場,首先將教育微表達題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計分;

  5)片段教學(15分鐘)倒數40秒有人統一提示,教育微表達(3分鐘)倒數15秒統一提示,超時扣分,時間少了不扣分;

  6)參賽選手在賽課中一定要體現粉筆字,所以一定要有一定的板書。

  7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負責銜接;

  8)z老師負責攝影和其他工作;

  五、后勤及車輛保障

  1、早晨7:00學校兩臺車,車上備兩箱飲用水;到達以后車輛返回學校,準備帶學生配合比賽。

  2、z老師的學生,高二277班6人;z老師的高二學生各班都有共12人;z老師的學生,高一k1602班6人;

  3、補貼和中餐學校工會負責。

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