關于活動策劃方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于活動策劃方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 1
一、指導思想
今年教師節，我校本著和諧親切、簡樸務實的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動，為師生提供情感交流平臺，激發教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動安排
1、今天，我成了你體驗活動
教師節當天，所有課程都由學生代表當小老師，給全班同學上課，科任教師在臺下當學生。（要求9月6日競選確定好授課人員，充分預習當天教學內容，并在科任教師的指導下，提前借閱并掌握導學案和上課流程）。活動結束后，于自修課時間在班內投票評比，對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項，由班委頒發獎狀。
2、教師節征文活動
征文有兩項：
一是由新宇文學社組織開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社，文學社組織評選。
二是團委組織的今天我成了你主題征文活動，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節活動為內容，寫一篇文章（文章形式不限，字數不限）。要求各班團支書（或班長）于9月12日晚自修放學后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委，學校將頒發獎狀給予表彰。
3、我與我的老師主題班會
邀請老師與本班同學一起參與，班會課上建議采用的活動有：我遇到的最的老師分享活動（發言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語），假如我是老師演講比賽、老師，我來為你服務游戲（小組服務效果競賽）、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環節。
4、老師，我想對您說留言及送歌活動
在9月6至10日都是廣播站教師節專題播音時間，各班可購買小便條（心形、葉形、方形均可），由同學題寫留言或祝福（并簽名），班長收集后送學校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學校的教師節主題宣傳欄上。
也可以另外的小紙條形式為教師點歌（紙條送到廣播站，要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師）。
與老師（曾經的或現在的）交流的'形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。
5、節日問候活動
教師節當天，上課時的問候語統一改為老師，節日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。
6、組織高效課堂
不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以最積極主動的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。
三、活動要求
各年級應進行跟蹤指導，并根據各班體驗活動開展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與，各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。
活動策劃方案 2
活動主題：
世界奇妙的童話世界
活動時間：
國際兒童圖書日當天
活動地點：
xx圖書館或兒童文化中心
活動目標：
1.增強兒童對閱讀的興趣和熱愛。
2.促進家長與孩子之間的親子閱讀互動。
3.弘揚優秀兒童文學作品，傳承經典文化。
4.培養孩子們的創造力和想象力。
活動內容：
1.開幕式：由兒童文學作家或知名讀者主持，介紹本次活動主題和重要性。
2.互動講座：邀請專業人士或作家進行兒童文學講座，分享他們的創作經歷和故事背后的啟示。
3.繪本故事會：舉辦繪本故事會，讓兒童在歡快的`氛圍中聽取精彩的故事，激發他們的閱讀興趣。
4.創意手工坊：組織創意手工坊，讓孩子們動手制作與經典童話故事相關的手工藝品，體驗親子共創的樂趣。
5.閱讀推廣活動：設置閱讀角，展示各類兒童圖書，鼓勵家長和孩子們一起挑選并閱讀，推廣閱讀的重要性。
6.文化交流：鼓勵兒童穿著自己喜歡的童話人物服裝參與活動，促進文化交流和互動。
活動策劃方案 3
大學生作為新時代的主人，有著較強的展現自己獨特一面的欲望與能力。新穎創新的舞蹈比賽，能夠表現當代大學生的實際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，一個鍛煉自我能力的空間和一個走向自我超越的契機。同時通過本比賽也可以展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動“校園舞蹈之星大賽”。
一、活動主題
“夢想青春，舞動校園”
通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。
二、活動背景
為迎接xx學院科技文化藝術節，更作為新時代的主人，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機，擬舉辦xx學院科技文化藝術節——舞蹈之星大賽。
三、活動目的
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，發掘對舞蹈懷有激情與熱愛的優秀青年大學生。
四、活動意義
為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，xx學院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。
五、活動模式
報名參賽形式不限，可以多人組合報名，參賽曲目不限，現場評審從舞蹈、表演、音樂、創意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
六、主辦單位
xx
七、承辦單位
xx
八、活動時間
20xx年10月
九、活動地點
xx
十、報名方式
各班團支書統一報名，時間10月12日截止
十一、工作安排
（一）參加人員
1.到場評委:學校領導、老師、活動贊助方。
2.參賽人員:各班參賽人員。
3.工作人員:學生會文體部。
（二）前期宣傳
1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。
2.校園主干道設展板。
3.校園主干道懸掛宣傳條幅。
4.利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業的專題宣傳。
5.向各班級發放傳單。
（三）參賽形式
1.報名參賽形式不限，可以多人組合。
2.報名參賽曲目不限，要求內容向上，能反映當代大學生的精神面貌。
（四）活動準備
1.選手準備
選手自己準備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學生科。
2.主持人準備
（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。
（2）由主持人介紹比賽規則及評分。
（3）由主持人宣布歌手大賽的`成績。
（4）由主持人敘述結束詞。
（五）場地準備
（1）提前完成晚會背景的布置。
（2）提前完成音響、燈光、調音設備的搬運和擺放。
（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設、節目單制作。
（4）提前完成觀眾席的布置。
（5）提前完成會場布置、入場口布置。
（6）提前完成決賽節目編排，準備后期的排練、彩排工作及晚會全流程的銜接。
（7）提前完成決賽選手形象設計及臺詞審核、服裝審核。
（六）選拔辦法
現場評審從舞蹈表演、音樂、創意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
十二、晚會內容
（一）準備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。
（三）相關領導入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。
（四）晚會正式開始，節目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）
2、介紹來賓
3、嘉賓致辭
4、主持人報幕
5、比賽開始
6、評委打分
7、主持人致結束詞，合影
（五）活動后期：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
4、將活動新聞、簡訊，發到校園網站。
十三、所需物資預算
（一）宣傳：橫幅、海報、展板、節目單、DV制作（全過程拍攝）。
（二）舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。
（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、評委經費等）。
（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
（五）獎勵：一等獎：一名，二等獎：二名，三等獎：三名，優秀獎：若干。一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。
十四、發事件及解決方案
(一)停電應急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。
2.在停電期間，由負責小組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負責領導及來賓的服務工作；由文體部負責現場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3.在主持人宣布晚會結束后，文體部清理會場。
（二）燈光應急方案：
1.四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
2.四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。
（三）節目應急方案：
1.上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由負責小組迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（四）其他應急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。
十五、計劃完善
（一）問題：
1.觀眾結群去洗手間，導致現場有些混亂，影響演唱者的情緒。
2.演員緊張，突然暈倒。
3.麥克風不響、插頭松了等。
（二）解決方案：
1.紀律部要控制好現場觀眾的紀律，避免演唱現場的混亂。
2.必須要有專業的人員輔導選手上場，讓演員提前做好準備。
3.必須要有專業的人員管理好麥克風和現場設備。
活動策劃方案 4
為了引領家庭閱讀，弘揚家庭美德，注重家風建設，加強我校教職工家庭親子教育，促進教工子女健康成長，增強家庭觀、親情感，我校女工委擬組織開展年滿14周歲以下教工子女的親子活動。
一、活動主題：
走進爸爸媽媽的學校
二、活動時間：
20xx年6月1日下午2點
三、活動地點：
閩江師專高等專科學校新校區
四、活動項目及安排
（一）逛逛爸爸媽媽的'校園
2：00簽到集中，由學前系的大哥哥姐姐帶領小朋友們逛逛校園，拍下美麗親子照。
負責人：馬梅鈴
（二）親子閱讀讓夢想起飛——夢想故事會
時間：2點30分——3點10分
地點：實訓樓夢想教室
活動方案：故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲
負責人：陳達媛、李妙娟
承辦工會小組：第12工會小組。
（三）親親寶貝游園會
時間：3點20分——4點
地點：實訓樓二樓舞蹈廳
負責人：林志香、羅延舒
承辦工會小組：第9工會小組。
活動安排如下：
1、活動說明：
所有參與的小朋友在活動開始前都可獲得一張積分卡（由工作人員進行蓋章），可以根據個人喜好參與喜歡的游戲活動。相應的游戲會有相應的積分，活動結束后可憑積分卡到指定地點領取大禮包。每張積分卡僅可一人使用，不可兩張疊加使用。
2、游戲項目
（1）百發百中
年齡段：各個年齡段
道具：乒乓球、規則介紹海報
規則：確定一塊場地為比賽用地，在地面畫制九宮格，格內設置積分。參與人員在指定位置，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入相應格子中即可獲得相應積分。每位參與者有3次機會，分數可累加。若3次都未將球打入框內也可以獲得1個印章
活動策劃方案 5
為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導，營造家校協同育人良好氛圍，決定在20xx年秋季學期開學前集中組織開展“家校共育活動周”。經學校研究，特制定如下方案。
一、指導思想
為了積極響應上級各部門的號召，構建“家校聯系”的教育平臺，促進教育多元化，深入推動家校聯系工作的開展，進一步探究素質教育背景下德育工作的新模式，深入了解學生在家、在校的實際情況，做好家長和教師之間的溝通交流，培養孩子良好的行為習慣，讓孩子健康快樂的成長。
二、活動主題
家校協同讓孩子健康成長
三、活動目的
1、通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設，暢通家校聯系渠道，形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網絡，使各種力量形成時空交叉影響的教育優勢力量。
2、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學校內涵發展動力，提高學生綜合素質，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。
3、通過教師與家長，教師與學生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。
四、家校共育活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
五、實施方案：
（一）宣傳發動階段
1、和班主任個別交流，并征求班主任的意見，了解班主任的想法。
2、召開全校教師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的工作方案。
（二）實施階段
1、教師定期家訪
深入開展“大家訪”工作。教師到學生家庭進行家訪是教師的工作內容之一，作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的'優缺點、特征及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。每學期每個孩子至少家訪一次。
建立教師常態化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家訪，并逐步形成長效機制。重點走訪貧困家庭、村居（社區）及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣傳教育政策法規及學校教育教學取得的成績，積極爭取社會各界對學校、對教育工作的意見和建議。
2、完善家庭教育網絡建設。家庭教育和社會教育是學校教育的有效補充。我校將不斷加強網絡平臺建設，科學利用學校網站、微信平臺、班級qq群等新聞媒介和溝通渠道，開展不同主題方式靈活多樣的工作。
3、深入推進家委會建設。
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，充分體現民主，規范選舉程序，杜絕出現家委會成員由學校或班主任指定的現象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。加強家委會制度建設，科學制定家委會工作章程，規范家委會機構及成員職責，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項工作依法規范。
4、召開線上家長會
在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
針對孩子出現的問題，我們不定時的通知家長進行沙龍會議，這樣按主題進行，針對孩子的問題，家長彼此間交流，能尋找到更好的解決問題的途徑。
5、開展家校共建活動。
家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：
①親子閱讀
②沙龍，交流家庭教育經驗
③繪本故事
④郊游（遠足）
家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動三方的積極性，達到共同成長的目的。
6、建“家長信箱”。
為了提高辦學質量，學校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監督，學校在大門掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學校的反映，對本校教師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
活動策劃方案 6
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程。取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的。.。的防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的。治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查
（1）提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合。安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作。取有力措施消除各種事故隱患。要。取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活的習慣，指導他們合。、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。
（2）加強學校安全管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安全。學生的'行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
（3）提高師生自我保護的技能
學校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型NIHI型流感工作。
重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。
本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。
活動策劃方案 7
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節，感受家長、老師、社會對他們的關愛，使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人。通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識，倡導保護我們的地球，愛護我們的`環境，特制定以下慶六一活動方案：
【活動主題】
我健康我快樂我自信
【活動準備】
1、設置的優美，輕松的環境（班級環境及全園周圍環境）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等。
3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。
【活動時間】
5月27日
【活動地點】
天使樂園廣場
【活動內容】
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、親子大比拼活動
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
A、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品，評出最佳創意獎、參與獎。
B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發家長、幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰（表演才藝），藍隊選手可主動應戰，也可由隊長選派人員應戰，家長評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班。藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
C、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心）。
2、文藝匯演（以班為單位預報名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內容健康向上、有創新意識，能激發教師的工作熱情。啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信。節目自編自演、簡潔、易懂。道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結。
活動策劃方案 8
一、活動時間：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活動地點：
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：
共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
四、活動安排：
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的.非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。
(1)就餐環節：
A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節并向學生致以節日的祝賀。
C、志愿者和學生代表發言。
D、師生就餐。
(2)座談環節
A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
活動策劃方案 9
一、指導思想：
為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵師生寫一手好字。經學校研究決定，20xx年4月舉辦侶俸小學第一屆書法藝術節。
二、活動時間：
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
三、活動對象：
全體師生。
四、領導小組
組長：xxx
副組長：xx
組員：xxx
五、活動主要工作與措施
本次活動是我校創建語言文字規范示范學校，構建人文校園，進行課程改革，深化素質教育的展示臺和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項工作：
1．創設校園書法氛圍
各班上好主題隊會，明確書法意義，激發書寫興趣，養成良好習慣。活動內容：
①一、二年級進行寫字姿勢與身體健康的.知識教育。
②三至六年級每班自選一個主題開展班會學習活動，活動結束后上交一份活動方案及相關活動照片到德育處。漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播；漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；
漢字之法：街頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。
（3）各班出好書法板報，布置好書法角。
2．上好全校教師書法專題講座及班級書法課。
3．舉行各項活動。（活動內容及安排見下表）
六、要求
1．根據今年目標考核文件要求，學校每年必須搞一次語言文字工作藝術節，且要上傳文字圖片資料。加上教委現在要求各個學校申報“語言文字工作規范示范校”，為了搞好以上工作，為創建“語言文字工作規范”示范校做一些資料準備，學校決定搞本次“侶俸鎮小學第一屆書法藝術節”。由于是藝術節，所以內容較多。希望每位教師高度負責，搞好本次活動
2．書法節領導小組要經常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人有無什么工作困難，及時解決問題。
七、設獎
1、教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。
2、學生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎7分。
3、班級團體總分為所有比賽學生得分之和。
4、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發給獎品。班級獎：團體獎“獎狀”。并分別發給一、二、三等獎班級30元、25元、20元。
活動策劃方案 10
一、指導思想
緊緊圍繞市教體局“建設安全文明校園、打造安全教育”這一中心，堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，對我校的校舍及附屬設施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動的安全管理、安全預案、校園周邊環境的治理、安全教育及安全檔案管理等進行綜合評定，以促進安全工作的進一步提高。
二、活動方案
（一）宣傳動員（時間段）
通過召開全體師生會議、印發專題資料等形式，動員全校廣大師生，進一步提高對學校安全工作，尤其是創建“平安學校”活動重要性的認識，準確把握創建活動的'具體工作內容和要求，在全校營造一個人人關心學校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍，為創建活動的順利開展奠定堅實的思想基礎。
（二）自查自糾（時間段）
學校各部門及安全責任人對自己所管理部分進行自查自糾。
1、校舍及附屬設施的安全監控。對我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環、藍球架、爬桿等體育固定設備進行一次全面排查，對發現的安全隱患進行整改。
2、校園周邊環境的綜合整治。積極協調和配合公安、工商、文化、衛生等有關職能部門，取締學校門前200米以內的網吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學生身心健康與安全的攤點和經營活動。
3、要對樓梯安全予以特別關注，保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明，繼續實行分時放學制度，確保學生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預案。要對校舍及附屬設施、飲食、住宿、消防、大型集體活動、校園周邊環境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預案，以便采取特殊情況下的緊急措施，有備無患，防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅持每周開設一節安全教育課，常年開設，堅持不懈。春季以防火、安全月活動為重點，夏季以飲食衛生、大型集體外出活動為重點，秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點，通過舉辦專題講座、培訓班等形式，重點對交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識、急救知識進行教育培訓，傳授安全防范技巧，提高師生特殊情況下的自助、自護、自救能力。
6、健全學校安全工作檔案。依據市教體局《關于建立安全檔案的規范要求》標準，對我校的安全工作檔案進行查漏補缺，對檔案的數量、質量和系統性、完整性進一步規范、完善。
（三）總結表彰（時間段）
對各部門及安全責任人在“創建平安學校”活動中表現突出的要予以表揚，對存在的安全隱患制訂整改措施，限期整改。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
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