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小學大課間活動安排方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學大課間活動安排方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學大課間活動安排方案1
一、指導思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神,樹立“健康第一”的指導思想,以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持x,倡導全校師生積極參加體育鍛煉,確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間,使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調動師生積極向上的體育鍛煉熱情,展現學校良好的精神面貌,為學校增添活力,形成動感而充滿朝氣的校園,推動學校教育的良性發展。同時,為了促進學生綜合素質的提高與發展,融育智、育德于健體之中,充分發揮學生的主體作用,激發學生對體育的興趣,培養學生良好的鍛煉習慣,為終身體育打下基礎。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發學生的運動興趣,發揮學生的學習積極性和潛能。
3、優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使教師和學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點,以及學校的實際情況,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的,促進師生間、生生間的和諧關系。
4、創造性原則。根據學校場地的特點,科學合理的安排一些活動內容,將藝術、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節課后30分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行棋類等游戲(器材自備),由班主任組織安排。
2、制度措施。
學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的`職責,實行領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度,使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置,其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。
4、安全保障。
學校將分班劃定活動區域,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導,并督促學生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度,充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面:一是對班主任的考核。班主任的思想認識,責任心,工作態度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心,應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面,學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據,這樣既可以樹立學生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續發展。
6、鼓勵活動創新。
大課間活動除時間有具體規定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長,展示自身才干,開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領導機制。
體育大課間活動領導小組:
1、組長:
2、副組長:
3、組員:
校長負總責,學校領導要到操場到頭參與活動和組織管理,各成員分別負責相關年級的活動落實,實行對班主任、科任老師的檢查監督,提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關注師生的活動動態,重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進場。
2、快樂農家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排(就近,具體班級站位由本年級體育老師安排)。
1、一年級:一年級教學樓前后。
2、二年級:二年級教學樓前。
3、三年級:水泥操場。
4、四年級:水泥操場。
5、五年級:籃球場及塑膠跑道。
6、六年級:大操場。
七、活動內容安排。
一(1)跳繩、丟手絹(沙包)、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三(1)跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五(1)跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,提前準備好活動器材,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的隊列、農家操、分散活動進行指導與監督。
小學大課間活動安排方案2
根據《國家學生體質健康標準》和市局的有關精神,確保學生每天有一小時的體育活動時間,我校決定從20xx年5月1日起,學生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外,另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效,現將大課間活動的有關事項安排如下:
一、活動時間:
周一至周二的'大課間安排在上午第二節下課;周三至周五的大課間安排在下午第二節下課。
二、活動項目:
1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目(踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大課間在班主任教師的帶領下進行活動。
2、充分運用學校體育器械,有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下:
周一:四(1)、四(2)、四(3);
周二:四(4)、五(1)、五(2);
周三:五(3)、五(4)、五(5);
周四:五(6)、六(1)、六(2);
周五:六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。
3、所有的運動器械學生自帶。如需要借用學校的器械,請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
三、活動地點安排:
1、一年級在北邊教學樓前的水泥過道上。
2、二年級在學校東邊的田賽場地里。
3、三、四、五年級在塑膠操場上。
4、六年級統一在籃球場。
四、活動要求:
1、活動期間所有同學的活動要聽從班主任的安排,不得個人單獨行動。
2、大課間活動時,請各位班主任老師組織好本班學生的秩序,保證學生安全、健康地進行鍛煉。
3、大課間活動期間,所有的教師一律到相應的班級與學生一起活動,不得坐在辦公室。
以上是關于大課間活動的有關操作安排,不完善之處我們將隨時調整。
小學大課間活動安排方案3
一、活動宗旨
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中,以“人人參與、健康第一”為辦學理念,把開展大課間體育活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動時間及形式
1、大課間活動時間為每天上午第二節課與第三課之間30分鐘,下午第一節之后30分鐘。
2、大課間活動先全員做廣播體操。再按年級分項目分塊活動。
三、活動流程
1、當響起《運動員進行曲》時,各班學生依次按規定的`樓道下樓梯,進入指定場地。
2、集體整隊做廣播體操。
3、集體做完廣播體操后由班主任帶領學生進入規定場地進行鍛煉。
4、當提示結束活動的音樂響起時,各位同學盡快收拾活動器材,按規定的路線進入教室,作好上課準備。
四、活動要求
1、有序開展活動,安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,嚴格按照學校規定的路線上下樓道,體育教師參與技術指導。
2、各項目活動限在規定的活動區域進行。
3、班主任要帶領學生積極參加活動,全程參與,及時進行安全教育,杜絕傷害事故的發生。
大課間體育活動內容
1、一年級、二年級:
小游戲、呼啦圈
2、三年級、四年級:
跳短繩、跳長繩、踢毽子
3、五年級、六年級:
跳短繩、跳長繩、踢毽子
說明:以上內容作為參考,也可根據自己班級學生愛好,自發組織活動內容。運動器械處根據星期幾安排對應年級中的一個班級在老師組織安排下進行活動。
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