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優秀班組建設方案

時間:2023-05-18 12:21:11 方案 我要投稿

優秀班組建設方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的優秀班組建設方案,希望對大家有所幫助。

優秀班組建設方案

優秀班組建設方案1

  一年來,我們新鄉機務段以路局深入開展"建精品、創一流"活動為契機,就如何加強異地班組管理,加強自控型班組建設,展開了積極的探索與實踐。主要做了以下五個方面的工作:

  一、以人為本,創新管理模式

  一是"帶頭人"民主評定。重新修訂完善了《班組管理細則》,規定工班長任職須在車間主任提名或民主選舉推薦,依據編制定員,采取招聘、競爭上崗等形式產生,經培訓并考試合格,勞動人事科審核,企管辦備案,報主管段長批準后正式上崗。并注意保持工班長及班組主要成員的相對穩定性,不得隨意調換,如遇特殊情況,急需抽調或調換時,必須經車間同意,報勞人科審批,并及時指定專人代理。對班組長日常工作表現施行年度民主評議制度,優者留用,差者離任。二是"前帶后"優化隊伍。我們根據班組實際情況,對班組職工素質的提升具體到個人,通過雙方自愿、雙向選擇,結成"黨員幫教"、"先進帶后進"等一幫一的學習對子,再加責任連帶、經濟掛鉤,有效促進了職工政治理論、文化修養、業務技能等綜合素質提高,有力推進了一線班組生產隊伍技能結構的優化。三是"將選兵"健全系統。經過車間推薦、民主評定、公開競聘等一系列環節,工班長在上崗之后,也有"將選兵"的"自由和權力",可以根據班組工作重點和自身弱點,選擇班組建設發展最佳人選、構建班組生產最佳結構。以人為本,雙向選擇,激活班組管理體制,激發班組生產活力。

  二、安全為基,強化細節意識

  一是寫"深"細節。針對部分職工尤其是新職人員對新工作崗位重要性認識不足、細節重視不夠等現象,通過組織職工寫崗位自查材料等方式,積極引導職工針對本崗位工作展開深刻思考,從思想根源上全面提高職工的細節意識和安全自省意識,把細節寫深、寫實。

  二是講"清"細節。對行車相關重要班組,逐級設立車間、段級包保干部,不僅班組包保干部要定期深入一線,向職工傳達段重要文件、會議精神,班組相關生產管理人員也要通過車間交班會、工區生產分析會、班組民主管理會和班前預想等方式,向職工提示安全生產細節,與職工共同討論分析,把細節講清、講透。三是做"全"細節。在把細節寫深講透之后,對能反映安全生產關鍵性、典型性、規律性的細節,及時形成制度和實施辦法,并組織職工認真執行、貫徹落實,把涉及到的細節問題做全、做好。

  三、一流為標,增強創優信心

  一是樹立信心。盡管經濟危機給鐵路運輸經營帶來了一些波動,但是并未影響鄭州局整體良好的發展態勢。我段積極向一線職工教育宣講,路局"精神不垮、意志不倒、創一流信心不動搖"的要求,繼續扎實開展"五個一流"的創建工作,努力消除部分職工存在的疑慮和畏難情緒,幫助職工重樹信心,進而斗志昂揚、信心百倍地投入到"建精品、創一流"的生產實踐中去。

  二是優化定置。對一線班組尤其是外地偏遠班組,加大人、財、物投入力度,集中解決班組生活用度、生產資料、工裝設備、勞保用品的數量不足、種類不全的問題。先從硬件上提升班組的外在形象,營造班組良好的精神風貌,樹立職工"建精品、創一流"的信心;加強定置管理,引導職工規范使用工裝勞保,安全、高效、文明作業,愛組如家,營造班組全面發展的'和諧氛圍。

  三是典型引路。經過不斷的學習、實踐,一些安全卡控嚴、生產配置全、職工素質高的一線班組逐步涌現出來,通過局、段兩級青年文明號、自控型班組、標兵班組等評優工作,漸漸站在了加強自控型班組建設的風口浪尖,成為我段廣泛開展"創一流業績、建精品班組"活動中的先進典型,如近兩年榮獲路局"青年文明號"、"自控型班組"的新南運用車間第一乘務指導組和新鄉檢修車間車電二組,成了全段職工心目中的明星班組,成了被廣泛學習的標兵班組。

  四、教育為先,嚴格控制成本

  一是牢固樹立成本意識。20xx年,隨著機車交路的不斷延長和運輸、檢修任務的持續加碼,機車整備、維修、用油、用電等直接生產費用,以及生產用煤水電、短途運輸等間接生產費用也顯性增加,成本總支出與全年預算相比,增幅達29.8%,成本控制成為我段經營管理的重頭戲。我們堅持"從生產中要成本,從成本中要效益"的原則,利用《新機通訊》和各級生產會議,廣泛宣傳,積極調動全體干部職工的主觀能動性,力爭全員樹立"增收節支"的成本意識。堅持將嚴控機車能耗作為節支重點,通過優化操縱辦法、改革管理機制、提高機車質量等有效措施,選準突破口,穩住機車能耗。同時,號召全體干部職工從節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一塊煤做起,全面打響成本控制攻堅戰。二是規范各級物資管理。著力提升采購人員的法律素養和市場意識,從采購源頭開始抓起,加強物資倉儲、申領、下撥、上車等關鍵流通環節的控制。落實好修訂完善后的《新鄉機務段物資管理辦法》,車間一級設置專職材料員,直接上行物資科,班組設置兼職材料員,全面負責班組的物資領、配、送、定置管理和大件材料支出,每月寫出一份班組材料應用分析,交由車間材料室匯總,形成物資應用的逐級負責制,有效控制生產成本支出。

  三是全力抓好修舊利廢。在鞏固機車質量的基礎上,把班組修舊利廢作為日常生產鏈條的重要一環,落實到班組生產過程中。設立節電節油獎,把修舊利廢尤其是對機車關鍵部件和慣性故障部件,納入工時統計、班組五小攻關和qc質量攻關中,誰修得多、修得好,就會得到相應獎勵。通過將修舊利廢與職工收益掛鉤,有力提高了一線班組職工修舊利廢的積極性、大大減輕了我段成本控制壓力。

  五、激勵為方,深挖班組潛能

  一是星級評定激熱情。去年,我段將"星級職工評定"工作當作全段重點工作來抓,積極宣傳"評星"意義,嚴格控制評定過程,注重評定結果的有效性和真實性。從政治素質、理論知識、實作技能、民主評議等多方面考察考核,并通過段局域網和各級會議明文規定了星級職工的崗位津貼、職務晉升、職稱評定等方面的待遇,極大地激發了職工的學習熱情。

  二是工時差額推后進。制定《全額活工資捆掛考核分配辦法》,將技能工資、崗位工資、崗位補貼、效益工資、特種工資、上崗津貼和計件工資全額捆綁,推行"三傾斜、兩統一、一重點"的"321"管理模式。三傾斜就是活工資分配向多勞多得傾斜、向業務技能高的職工傾斜、向整體作用效果好的班組傾斜;兩統一,就是統一領導、統一考核標準;一重點就是以全額活工資捆掛考核分配為重點。從而,將分配與勞動的風險性、復雜性、技術性及勞動強度結合起來,形成以崗位效益為標尺的勞動力市場化的核算方式。通過拉開班組職工收入差距,調動職工的生產積極性和主動性,實現了"有事兒跑在前,有活兒搶著干"的良性生產局面。

  三是經濟獎勵促創新。面對職工整體文化素質不高、創新能力不足、創效熱情不高、項目科技含量和實用性偏低的問題,我段通過每年一次的創新創效項目評比,集中推廣、普及一批在一線生產運用中效率高、效果好的項目,并在原有基礎上,加大獎勵力度,在一定程度上解決了班組發展后勁不足的問題,為班組改革發展、精品創建以及我段創優工作水平的整體提升,起到了很大的推動效應。四是攻堅創效挖潛能。隨著我段各項生產任務的增加,實際生產中的不確定因素和緊急情況越來越多,對自控型班組建設提出了更高的要求。尤其是關系到行車安全和供車效率的一線班組,必須具有較強的應急能力和生產攻堅能力。遇到緊急情況,班組可自行啟動生產應急機制,做到任務出動"穩、準、狠",不僅要完成任務,還要保質、保量、保安全。針對生產中碰到的技術性難題,組織專業力量開展集中攻關,及時予以解決,通過適度的攻堅創效,將班組生產潛能有效挖掘出來。

  在加強自控型班組建設的實踐中,我們感到強化班組管理必須突出班組長的職能,明確班組長的責、權、利;必須發揮集體的力量,提高職工整體素質和工作熱情;必須有敢為人先、做強做大的斗志,敢當龍頭的魄力,只有這樣才能推動自控型班組建設的良性發展。

優秀班組建設方案2

  一、目的

  為了進一步加強班組建設,從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系,不斷提高班組的管理水平,實現班組管理制度化、規范化、標準化,提高班組工作效率,增強班組活力和企業競爭能力,進而向具有國內一流水平的班組邁進。

  二、適用范圍

  本細則適用于分廠內的所有班組。

  三、班組建設內容

  (一)班組組織機構及職責

  1、班組設立班組長一名,負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況,每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

  2、設立工會小組組長一名,協助班組長工作。如班組設有副班組長,副班組長必須由工會小組長兼任;負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

  3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作,完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

  4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

  (二)“共同愿景”

  1、班組要有“共同愿景”,班組建設將要達到目標。

  2、班組要制定實現“共同愿景”措施,完成結點計劃,自定測量標準。

  (三)班組制度建設

  1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔,(班組成員了解其內涵并遵照執行。

  2、班組每天開早會制度。布置全天工作,包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理情況;各項記錄齊全,記錄認真,內容翔實。

  3、班務公開制度。班務公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等;要有月度班組活動安排。

  4、班組學習制度。按分廠安排每周按時組織班組學習、討論,努力創建學習型班組,形成學習氛圍。

  5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定,每天有專人負責。

  (四)開展提素質練本領活動

  1、班組要有員工技能提升計劃,幫助青年員工提升業務水平,定期總結。

  2、發揮技師、高級技師作用,開展班組內部師帶徒活動,制定師帶徒計劃,按階段總結開展情況。

  (五)創新工作,形成進取意識

  1、開展技術創新、合理化建議活動,每年兩次參與人不少于20%。

  2、開展質量攻關和生產攻關活動,發揮質量小組作用,自定攻關內容。

  (六)參加組織活動。

  1、積極組織參加公司和分廠組織的'生產攻關和勞動競賽等活動。

  2、增強集體榮譽感,積極參加分廠各級組織的文娛活動,加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣。

  3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

  (七)遵章守紀行為規范

  1、班組成員遵章守紀,遵守公司和分廠各項規章制度,遵守國家法律法規。

  2、倡導精神文明,著裝整潔,舉止大方,言談文明禮貌,具有團結協作精神。

  3、加強業務學習和培訓,積極參加技術比武和崗位練兵活動,提高自身素質和修養。

  4、按計劃要求完成好生產任務,生產中防止安全隱患出現,做到“四不傷害”,杜絕安全事故發生。

  5、勤勉、節約、保持作業環境清潔,愛護公共設備和設施,精心保養負責的設備和工具。

優秀班組建設方案3

  1、傳達列會精神、歸納重點,調理清晰、精神明確。(跟班隊長)

  2、上周工作總結:(班長)對班組上周安全工作進行總結,要體現在工作中采取了哪些有效安全防范措施,暴露出哪些安全隱患和不足,下步將采取什么措施改進和預防。

  3、班組下周的重點工作:(班長)(主要記錄班組下周幾項重點工作)結合重點工作內容要采取什么樣的安全措施,杜絕事故的發生。

  4、班組活動內容:(班組建設員)

  1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識,總結一周的安全生產情況,提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

  2、結合上級下發的.事故通報,組織分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓。

  3、根據事故預案和操作規程的要求,進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

  4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。

  5、進行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。)

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