評選活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的評選活動方案，希望對大家有所幫助。

評選活動方案1

　　一.活動目的

　　推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步開展，確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進國家助學貸款工作持續、健康發展。

　　二.組織形式

　　本次活動由黨委學工部主辦，由大學生自強社承辦。本次評選活動成立評選組委會，詳見附件1。

　　三.活動主題

　　誠信舞臺，青春演繹

　　四.評選條件

　　1、全日制普通本、專科學生，家庭經濟困難；

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德；

　　3、獲得過開發銀行國家助學貸款的資助，或者參加學校勤工助學崗位并工作表現突出；

　　4、學習成績優秀，獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或校內一等獎學金，遵守校規校紀，無不良記錄。

　　五.活動安排

　　評選活動由院系評癬學校初癬學校終選三個階段。

　　1.院系初選

　　各院系應在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動，并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學貸款中心，作為“優秀組織獎”評選的重要依據。

　　院系要對推薦候選人的材料進行認真審核，確保材料的真實性，并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊，包括候選人申請表（詳見附件2）、XX字左右的事跡報告和其他支撐材料，于30日之前報送國家助學貸款中心辦公室，電子版請發zxdk@zzia.xxx.cn （包括本人的免冠照片）。

　　在校生總人數超過XX人的'院系可報2名，XX人以下的院系報1人。

　　候選人要確保本人的材料真實性。如果發現有弄虛作假行為，評選活動組委會可取消候選人參評資格，并給予候選人全校通報批評，同時將取消所在院系“優秀組織獎”評選資格。

　　2.學校初選

　　學生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報學生參加學校初眩參加學校初選各院系學生應自行準備3分鐘演講稿(配合ppt )和2分鐘自由問答（具體時間、地點另行通知）。

　　3.學校終選

　　（1）網絡評選

　　通過學校初選的候選人的事跡材料在學生處“誠信自強之星”專題網站展示，接受公眾投票和監督。全校師生可登陸并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績作為學校終選成績的20%計入總成績。

　　（2）學校終選

　　評選形式參看學校初選，評委現場打分，占總成績的80%（具體時間、地點另行通知）。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院大學生誠信自強之星”。

　　六.獎項設置

　　1.本次活動評選結果由學院以文件形式進行公布，設立“鄭州航院大學生誠信自強之星”10名，學校將頒發證書并獎勵500元；

　　2.設優秀組織獎3個，對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進行表彰并獎勵XX元（原則上用于支持本單位資助工作的開展）；

　　3.設最佳人氣獎2名，在學生處網站投票產生，頒發證書；

　　4.學校將擇優推薦2名“誠信自強之星”代表我校參加河南省大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動。

　　七.活動要求

　　1.各院系在接此通知后，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各院系候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型；

　　2.各院系應把此次評選活動當作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時機，通過此次活動樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營造誠信校園氛圍，進一步提高廣大學生誠信意識，促進我校資助工作持續、健康開展。

評選活動方案2

　　一、活動主題：

　　光棍節不孤單沒有他，你還有我

　　二、活動檔期劃分

　　前期(11月1日-11月10日)活動前期宣傳招募，物料準備。(女人城海報派發)

　　中期(11月11日)活動進行時(采取一組控制活動進行，另一組到街道現場訪問等形式吸引人氣，以達到人氣吸引最大值。)

　　后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動，進行二度傳播。

　　三、活動具體細節

　　活動參與者：女性(須帶上其閨蜜)

　　活動具體內容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評委(從圍觀者眾隨機抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品。活動不可重復參與。

　　活動參與方式：現場評選

　　其他優惠：

　　1、凡事當天活動參與者，在女人城消費滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。

　　2、凡是當天活動參與者，在女人城消費滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)

評選活動方案3

　　項目起止時間：

　　XX年3月至6月

　　實施單位：

　　師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：

　　xx日報、東南快報、福州晚報、海峽都市報

　　校電臺、長安青年、校報記者

　　一、背景及現狀

　　以學生社團為基本組成的師范大學學生社團聯合會經過逐步發展、完善現已成立社團32個，每學期組織各社團開展的活動中是豐富著同學們的'課余生活，其中優秀的社團更是頻頻涌現。社團文化是整個校園文化的主力軍，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文化涵養和藝術修養。

　　二、目標人群

　　師范大學全體在校學生

　　三、項目目的和目標

　　嘉獎在組織策劃活動中表現優秀的社團，為各個社團樹立榜樣，相互促進、發展，擴大優秀社團品牌效應。

　　四、項目策劃

　　利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

　　五、項目主體

　　1、根據各社團開展活動的質量、在校影響評選出十佳社團

　　2、在十佳社團展示晚會上表演匯報特色節目

　　3、頒發十佳社團證書

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

　　七、項目經費預算

　　三千元人民幣

評選活動方案4

　　一、指導 思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進學生的全面發展為導向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規律和學生成長認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關注全員參與，建設學校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學生參與活動過程中培養學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣，引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

　　三、評選標準

　　凡申報"校園之星"的學生都必須模范遵守小學生行為規范、行為守則，思想品德優秀，學習態度端正，積極參加學校組織的各類活動，在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價，主要設立以下 20種類別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創造之星，并從以上 20個類別中推選產生"xx校園之星楷模",并從其中擇優上報推選產生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

　　五、評選辦法

　　1.各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學評選出本班的'"校園之星"2人。

　　2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務必在11月3日之前發到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質版交到云科偉老師處，(紙質版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5.學校根據各班上報"校園之星"候選人材料 和實際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法：

　　1.學校統一拍照公布在校園網上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進事跡 .

　　3.凡被評為區級的"校園之星",將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優秀班干部"以及其他評優的重要參考條件。

　　七、評選時間：

　　20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區級)

　　八、注意事項：

　　1.各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設"讓學生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

　　九、組織機構

　　組 長：張xx

　　副組長：吳xx 蘇xxx

　　委 員：孟xx 楊xx 魏xx 云xx

　　xx實驗小學德育處

評選活動方案5

　　為優化育人環境，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習慣，結合我校具體實際，按下列實施細則進行“星級班級”評比活動。

　　一、考核評比機構

　　由德育處、大隊部組織考核評比。

　　1、大隊部負責大隊委學生干部的組織與管理，檢查班級衛生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.

　　2、德育處負責值日教師的組織與管理，檢查值日工作.

　　二、考核評比辦法

　　1、“星級班級”評比是對班隊學生行規教育過程和教室衛生、包干區衛生的打掃與保持以及學生個人衛生情況的全面評定。

　　2、記分方法：

　　最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊委檢查記錄。

　　3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊委檢查記錄）。

　　4、評比。每個星期小結評比一次，每項無扣分現象的班隊（即滿分）可以授予榮譽.有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的授予榮譽（評出年級班集體總數的2/3）。雙項均得授予流動“五星級班級”牌，只得單項授予“四星級班級”牌，雙項均不達標授予“三星級班級”牌。

　　月月評比考核。

　　三、評分細則

　　（一）獎分

　　由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動中表現特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊部裁定。

　　好人好事（或值日記錄冊中學生行規，教室、包干區衛生表現較好的）以課間操時間當眾表揚為主，不加分。每月累積，在分值相等的'情況下，表揚多的班級優先評為“五星級班級”。

　　（二）扣分

　　【文明】：

　　1、課間：（課間休息應文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）

　　（1）課間不文明休息，在廊道、教室內玩球類等劇烈運動，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。

　　（2）做不正當游戲，每人次扣0.5分。

　　2、兩操：（應做到隊伍整齊有序，做操動作規范標準，不喧嘩。）

　　（1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　　（2）課間操進退場隊伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　　3、文明就餐：（進入餐廳應整齊列隊，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛生。）

　　（1）進餐廳無隊伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。

　　（2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。

　　（3）就餐時擾亂他人，隨意離開座位，大聲講話每次扣0.5分。

　　（4）剩菜剩飯現象較為嚴重，每班每次扣1分。

　　4、儀表：（穿著應整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領巾）

　　（1）學生穿戴不整、不佩戴紅領巾每人次扣0.5分，

　　（2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。

　　5、課堂：（課前應做好各項準備工作，遵守課堂紀律，服從老師管理。）

　　（1）鈴響就停止一切行動，進入上課狀態。

　　（2）課前作好準備，把書本放在課桌右上角，兩手放平。

　　（3）上課不把手放到抽屜，書包里，也盡量不做影響傾聽的事情。

　　（4）課堂上，由聽講轉為書寫時，拿任何學具要保持安靜、有序。

　　（5）老師、同學發言時，要時刻關注，認真傾聽，手頭停止一切行動。其他同學回答問題有錯誤，不得取笑。

　　（5）發言先舉手，上課不插嘴。

　　（6）課堂因電腦、電視等設備問題暫時不能使用時，不能紛紛議論，要耐心等待。

　　（7）沒有特殊原因，不要在上課時間上廁所。

　　（以上每項若在巡查或抽查期間不合乎要求的，每次扣0.5分。）

　　6、其他：（模范遵守校規校紀，愛護公共設施，爭做文明守紀好隊員）

　　（1）私自拿別人東西，情節較嚴重的，每人次扣1分。

　　（2）不尊敬師長，每人次扣1分。

　　（3）損壞學校公物或花草樹木，每人次扣1分。

　　（4）打架、說粗野話，每人次扣1分。

　　（5）教室門窗、電燈、投影、風扇等未關每次扣1分。

　　（6）亂撕、亂擦、亂寫、亂畫、亂涂，每人次扣1分。

　　（7）考試舞弊，每人次扣1分。

　　（8）學校通報批評的每次扣1分。

　　【衛生】：（應講究衛生，發揚“我不丟，我會撿”精神，自覺愛護班級、校園環境。）

　　（1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。

　　（2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統一，教室學生用具、教學用具雜亂，門窗不凈分別扣0.5分。

　　（3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。

　　（4）除檢查時間外，教室衛生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。

　　四、獎懲辦法

　　“星級班級”評比結果納入班主任考核。

　　五、其他說明

　　如班主任老師對“星級班級”評比結果有異議，可到少先大隊部查看本班得分情況，但無權查看其他班級。

評選活動方案6

　　為了進一步貫徹新課程精神，提高青年教師有效進行課堂教學的能力，努力培養更多的優秀青年教師，打造一支業務精湛的教師隊伍，學校決定舉行20xx學年校級教壇新秀評比活動，現將具體事項通知如下：

　　一、校級教壇新秀評比領導小組：

　　組長：xxx，副組長：xxx。

　　組員：xxx、部分學科教研組長（本次課堂教學評比小組組員）。

　　二、參評對象：

　　所有參加過20xx學年學校教師基本功比賽的青年教師。

　　三、評比形式：

　　粉筆字、整合（課件制作）、評課、上課。

　　四、上課評比時間：

　　第十七周，12月18日-21日，具體開課時間由校教科研處提前一天通知參評教師，上課班級和課題提前一天由參評教師本人抽簽決定。

　　五、評比方法：

　　1、比賽評分實行100分制，20xx學年學校青年教師基本功比賽的得分占40分，其中，評課15分（一等獎15分，二等獎12分，三等獎10分，未得獎者為8分），粉筆字10分（一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，未得獎者為4分），整合（課件制作）15分（一等獎15分，二等獎12分，三等獎10分，未得獎者為8分）。上課比賽占60分。

　　2、文科課堂教學評比小組：xxx。組長：xxx。

　　理科課堂教學評比小組：xxx，組長：xxx。

　　3、校教科研處根據參賽選手的總得分挑選5名選手上報校長室審核確定校級“教壇新秀”名單。

　　六、獎勵辦法：

　　1、由校長室向獲獎選手頒發校級“教壇新秀”榮譽證書。

　　2、學校在校園內紅榜公布獲得校級“教壇新秀”榮譽稱號教師的'名單及照片。

　　3、學校在期末考核中給予獲得校級“教壇新秀”榮譽稱號的教師加分獎勵。

　　溫四中教科研處

評選活動方案7

　　攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模范。

　　現將具體事宜通知如下：

　　一、評選范圍

　　本科20xx級、20xx級各團支部

　　二、評選標準

　　1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的.組織發展工作，按期收繳團費。

　　2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志愿服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規范要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志愿服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。

　　3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。

　　4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利于促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。

　　5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。

　　6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動，獲得市級、校級優秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數比例較高，志愿事跡較典型。

　　所有材料及展示內容需要秉承務實作風，盡量以具體全面的數據作為支撐點，并進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。

　　三、評選辦法

　　1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：

　　最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）

　　2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內。

　　3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。

　　四、提交要求

　　評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱xx

　　材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨發送原），主持人過場串詞，紙質材料。

評選活動方案8

　　一、活動概述

　　作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節的重要子活動之一，現特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。

　　活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶；通過網絡和短信投票，以及現場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20xx年的綢都寶寶，再印制一定數量（3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷）的年畫、掛歷和臺歷，免費發放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，并從兒童開始培養愛紡織、愛家鄉的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：盛澤鎮人民政府 吳江日報社

　　冠名單位：立新集團

　　承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處

　　盛澤鎮人口和計劃生育辦公室

　　盛澤鎮教育辦公室

　　盛澤鎮文化站

　　協辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行

　　嬰之愛母嬰生活館

　　愛尚貝爾專業兒童攝影

　　藝趣貝貝早教中心

　　媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數字報

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——11月

　　報名時間：9月23日——10月21日

　　網上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日

　　現場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心

　　四、參賽對象及照片要求：

　　3至8周歲（20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生），在盛澤各公辦小學與幼兒園、經市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展示照片”在網上發布，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業兒童攝影”組織免費拍攝5張數碼兒童寫真照（地址：盛澤鎮東盛步行街3幢2樓233號；預約電話：0512-63182382 13382162382 13382542382）。“參賽照片”是將來獲勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰

　　度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。

　　“參賽照片”需要提供兩種精度的數碼文件：1）供上傳展示在網上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內（可使用“光影魔術手”等軟件進行調節）。2）同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選后提供給主辦單位。

　　“展示照片”為全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。

　　五、綢都寶寶報名辦法：

　　采取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會，解釋活動內容及報名辦法，由老師回校分發大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學校推薦兒童參賽，每個學校限定最少推薦人數（比如每個學校最少推薦3名，具體待教管辦統計學校數量后再定）；另一方面，未被學校推薦的兒童也可自主報名，報名人數上不封頂。

　　確定參賽的.兒童有兩種報名方式。

　　1. 自助報名方式：由家長到網上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統會自動生成參賽編號。

　　2. 攜帶合格電子照片，現場報名。

　　現場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處（中國東方絲綢市場管委會西側三樓 咨詢電話：0512-63516350 13405245686）

　　天鴻國際花園售樓處（盛澤鎮市場中路599號 0512-66666666） 金城商業中心售樓處（盛澤鎮舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000）

　　整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規定，參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關政策，可以致電盛澤鎮計生辦，咨詢電話：63084995。

　　對于已經報名的寶寶，如在參賽過程中發現不符合計劃生育政策，一經證實立即取消參賽資格。空缺名額由得票數次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數次低的寶寶票數相同，則由在海選階段得票數較高的寶寶遞補。

　　六、綢都寶寶評選安排：

　　1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關信息，上傳照片。

　　2、網上、短信海選

　　（1）評選時間：10月24日——11月9日

　　（2）產生入圍寶寶：30名

　　（3）評選方式：以網上照片形象展示的方式，最后按網絡、短信綜合投票數，得票前30名進入決賽。（網絡、短信投票時間：20xx年10月24日12：00開始，20xx年11月 9日12：00結束），網絡投票占20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票占80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。

　　網絡投票方法：登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。

　　短信投票方法：暫空

　　公眾評選(短信、網絡)綜合得票計算公式：

　　A=寶寶短信票數

　　B=所有寶寶短信數總和

　　C=寶寶網絡票數

　　D=所有寶寶網絡票數總和

　　綜合得票計算公式

　　綜合得票＝(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)

　　2、入圍寶寶現場決賽

　　（1）時間：11月20日

　　（2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心

　　（3）評選方式：入圍寶寶現場亮相，評委評出12位綢都寶寶。

　　七、綢都寶寶獎項設置：

　　（一） 入選20xx綢都寶寶（12名）：

　　1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只

　　2、 綢都寶寶入選證書一份

　　3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。

　　4、 贈送價值599元的攝影套餐一份

　　（二） 入圍寶寶（18名）：

　　1、 價值180元的平衡自行車

　　2、 綢都寶寶30強入圍證書一本

　　3、 贈送價值100元的攝影券

　　（三） 群眾參與獎：

　　1、 最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中

　　抽得）

　　2、 幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）

　　八、綢都寶寶特別規定

　　1.為保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網絡投票階段，經過組委會對投票后臺數據庫進行分析，如果發現有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節嚴重的投票一律刪除。

　　3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。

　　4. 公證處將對主要環節進行公證。

　　活動咨詢電話：0512-63516350 13405245686 咨詢QQ：2444260072（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有

評選活動方案9

　　一、指導思想

　　鼓勵學生全面發展，啟發學生德育。增強學生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學校在同學中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動。在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格少先隊員，為樹立良好的校風而努力!

　　二、活動目的

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

　　三、評選方法和程序：

　　第一階段：班級之星評選。

　　1各班班主任組織本班學生學習評選條件，要求全體學生會背記牢。

　　2每月20至26日內班級學生自薦或推薦候選人，并組織班委認定候選人。

　　3班委認定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級之星”。

　　4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報政教處。

　　第二階段：校園之星評選 每學期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學，學校政教外分兩輪進行審評后確定為該名稱的校園之星。

　　第一輪：由學生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進入各班級進行舉手投票。

　　第二輪：團委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進行投票。

　　第三階段：獎勵 每學年5月份、12月份下旬，學校校務處、政教處、后勤處，聯合對班級之星、校園之星進行表彰和獎勵。

　　1.在校園內懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌。

　　2.學期內得五星以上或被評為校園之星的同學，該生本期綜合素質評定可直定A級，

　　3.某生一學期內被評為3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學生，或優秀干部。

　　四、注意事項及所交材料：

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學生的正確引導，真正把最優秀的'學生推薦上來。

　　2、要實事求是地總結推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標，嚴禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴肅、認真、公正、自愿的原則。

　　3、學校政教處將嚴格遵守每個步驟、每個環節的時間要求，以確保評選工作如期完成。

　　4、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　五、評選條件及各星標準

　　凡申報“班級之星”“校園之星”的學生都必須遵守學校的一切規章制度，思想品德好、學習態度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督。

　　一、 全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在校或鄉級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創造、有小發明、小創造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發表。

　　4、熱愛文學創作，有較高的文學基本功、在縣市以上報刊上曾發表1篇以上的作品。

　　5積極參與班級或學校運動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　二、管理之星

　　1、擔任班干部或班干部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強。

　　2、曾獲校級以上優秀指揮、優秀領隊、優秀學生干部(含團隊、學生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

　　三、學習之星

　　1、學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優秀。

　　3、學科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉以上的獎勵。

　　4、學習上或學習習慣上有明顯進步的。

　　四、禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規章制度。

　　3、在待人接物時經常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　4、能經常幫助父母分擔一些力所能及的家務。

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　五、誠信之星

　　1能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。

　　3能主動、真誠的幫助他人。

　　六、勤勞之星

　　1熱愛勞動，能積極、主動地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

　　2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學校的事情熱心做。

　　3有典型的事跡，并得到大家一致好評。 3見到不講衛生的人和事能主動上前勸阻。

　　七節約之星

　　1.個人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2.節約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學校、家庭材物保護做出貢獻，受到班任、校領導及、家長及同學好評。

　　八、服務之星

　　1熱愛集體，有為班級，為學校，為他人服務的思想。

　　2經常為班級，為學校，為他人服務，為同學公認。

　　3有典型事跡。

　　九、守紀之星

　　1自覺遵守小學生日常行為規范和學校規章制度，放學持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀律，并協助老師維護秩序。

　　2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。

　　3在同學中起表率作用。

　　十、環保之星

　　1講究個人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2講究公共衛生，自覺維護環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛生、環保工作。

　　4為班級或學校綠化、美化做出貢獻者唐莊初中“校園之星”申報表：

　　1、 學生個人可自薦，也可推薦他人。

　　2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。

　　3、 評星可選學生突出的一點;可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。

　　4、 每月評出后在班級“十星”欄內表彰。并與28日前報政教處。

評選活動方案10

　　一、活動目的：

　　為提高家庭教育水平和家長科學育兒的質量，積極形成家長關心下一代成長的良好教育氛圍，根據研究決定自本年度開始，在全園開展優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

　　二、評選時間：5月下旬

　　三、評選對象：

　　無錫市水秀實驗幼兒園家長。

　　四、評選條件：

　　1.能夠關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯系，經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。

　　2.注重營造良好的家庭文化氛圍，家庭環境民主和諧，家長以身作則，教育方法得當，舉止文明，言行一致，積極進取，各方面為孩子做榜樣。

　　3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果；關心幼兒園發展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。

　　4．積極配合幼兒園的教育教學活動，積極參加班級組織的各項活動，有關心班級、支持教育活動的突出事例。熱心為家長和班級服務，樂于付出自己的.精力、時間。

　　5.積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學習掌握科學的家庭教育方法，有較豐富的育兒經驗。

　　6．不說損害幼兒園聲譽的話，不做損害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師有意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

　　五、評選辦法：

　　1.由家長個人申報與教師推薦相結合，由班級教師與學校綜合審定。

　　2.堅持“公開、公平、公正”的原則，把最優秀的家長推薦出來。

　　3.推薦的優秀家長要填寫申報表，同時附家長生活照一張、育兒經驗材料一份。

評選活動方案11

　　為了保證學校春季運動會安全、有序進行，實現運動成績和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級評選辦法：

　　一、秩序：（40分）違者一人次扣一分。

　　1.各班按指定位置就坐，坐場隊伍要整齊，保證人數，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運動員不得進入比賽場地禁區。（10分）

　　2.體現集體主義精神，各班著裝整齊統一，入退場安靜有序。（10分）

　　3.無比賽項目的學生須在本班座位上，不得隨意走動。無違反大會紀律現象，無跨越欄桿、穿越跑道現象，無任何違紀事件發生。（10分）

　　4.運動員方隊入場精神風貌好。運動員比賽時要尊重裁判，服從裁判。（10分）

　　二、衛生：（40分）

　　1.無吃帶飲料、零食現象。違者一人次扣一分。（20分）

　　2.保持本班座位的`衛生清潔，場地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時清理觀眾區，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級應派值日生隨時對本班場地進行保潔。每半日結束后應對場地進行清掃，并留值日生等待學校的檢查。（20分）

　　三、宣傳：（20分）

　　1.積極向大會廣播站投稿，稿件質量高，數量多。宣傳稿件應健康向上具有催人奮發的鼓舞性。（15分）

　　2.班級啦啦隊口號響亮，精神飽滿。（5分）

　　四、獎勵辦法：

　　優勝班級評選各年級不超過百分之五十。

　　五、班主任工作要求

　　要求班主任在校運會期間能夠堅守崗位，加強對校運會期間學生的安全教育，教育學生遵守校紀、校規。精心安排、組織好各項活動，注重細節，萬無一失，確保運動會順利、安全進行。

評選活動方案12

　　為貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《中小學班主任工作規定》精神，樹立和宣傳教師隊伍中的先進典型，進一步推動我校教師隊伍建設，促進學校教育教學工作深入開展，全面推進素質教育。根據《關于開展20xx年度侯閩縣教育系統先進教育工作者評選工作的通知》文件精神，結合我校實際，特制定《侯閩縣實驗中學20xx－20xx學年度縣、校先進教育工作者、校優秀班主任的'推薦方案》如下：

　　一、推薦項目、推薦對象

　　（一）20xx年侯閩縣教育系統先進教育工作者：20xx—20xx學年在編在崗，且參加教育工作時間滿三年（即20xx年8月前入伍）的教職員工。

　　（二）校先進教育工作者、校優秀班主任：20xx—20xx學年本校在崗在冊教師。

　　二、推薦名額

　　（一）校先進教育工作者、優秀班主任：

　　1、校優秀班主任: 各年段推薦8名。

　　2、校先進教育工作者: 為鼓勵支持班主任工作，除評選為當年優秀班主任外，所帶班級沒發生重大事件，原則上其他班主任都為校級先進。另外，各年段推薦縣級先進人數占年段總人數的20%（行政、段長、后勤先進推薦不在次列）；行政、段長、后勤各單列一個團隊參加推薦，人數占各團隊總人數的20%。

　　（二）侯閩縣教育系統先進教育工作者 由校級先進中產生8名縣級先進

　　三、推薦條件

　　（一）忠誠人民教育事業，愛崗敬業，甘于奉獻；教書育人，為人師表；關愛學生，廉潔從教；鉆研業務，勇于創新；工作業績突出，受到廣大師生贊譽的教師。

　　（二）全面貫徹黨的教育方針，努力進行教育創新，積極實施素質教育，大力推動均衡教育，模范履行職責，在教育教學管理、后勤服務和學校建設等方面有突出或顯著成績的教育工作者。

　　四、推薦辦法

　　（一）侯閩縣教育系統先進教育工作者

　　1.學校制定先進推薦工作方案并公示。推薦工作要堅持實事求是，好中選優，寧缺勿濫的原則，充分依靠廣大教職工，民主評選，嚴格考核，公正推薦，保證評選推薦工作的公正性和透明度。

　　2. 近三年來已獲同級別先進榮譽稱號的人員，一般不再參加此次評選。如確有突出貢獻，可準予參評，但應從嚴掌握；同一個人在本年度各級各類先進個人推薦中不得交叉重復。

　　3. 評選工作采取自下而上推薦、逐級審核申報方式進行。由教職工民主推薦校級先進，從校級先進中產生，黨政工集體研究，經教代會(教工大會)審議通過。推薦人選名單要在校務公開欄公示5個工作日。推薦人選在公示期內，若有異議，學校予以認真審查核實。

　　（二）校先進教育工作者、校優秀班主任

　　由各年段長組織召開本年段教師大會，民主推薦；行政先進、后勤先進、段長先進由行政會民主推薦評選。

　　侯閩縣實驗中學

　　二○XX年六月十八日

評選活動方案13

　　根據衛生部、團中央、省衛生廳、團市委關于開展爭當“青年崗位能手”、創建“青年文明號”活動的通知精神，結合我院的實際情況，對我院原有的創建“青年文明號”爭當“青年崗位能手”實施方案進行修訂，制定本方案。

　　一、目的意義

　　開展“號”、“手”活動，以加強青年綜合素質教育，提高青年的職業道德、職業技能和服務水平為目的，組織和引導我院廣大青年職工，進一步弘揚艱苦創業和愛崗敬業精神，立足本職崗位，勤奮工作，文明從業，刻苦學習，鉆研業務。通過活動的持久深入地開展，充分調動和發揮青年在醫院各項工作中的積極作用，以樹立我院良好形象，為我院的發展和建設作貢獻。

　　二、組織領導

　　成立我院創建“青年文明號”爭當“青年崗位能手”活動領導小組，主管創建活動，保證各項工作順利進行，落實活動經費。

　　創建“青年文明號”、“青年崗位能手”活動領導小組成員名單如下：

　　組長：劉衍宇

　　副組長：林康

　　成員：陳春雷成俊芬李惠球黃彩蓮葉親穎吳玉婷

　　杜澤福馬春如黎雄斌李瑞萍張玉梅葉志東

　　彭濤王永杰張海珍羅弟梁永輝

　　主要職責：

　　1.領導全院各科室、崗位、班組開展爭創“號”、“手”活動。

　　2.及時聽取各爭創集體活動的情況匯報，研究制定下一步工作計劃。

　　3.傳達部署上級爭創“號”、“手”活動領導小組的指示，總結上報我院開展活動情況。

　　4.組織、指導、檢查我院各爭創集體各階段工作，負責申報我院合資格“號”、“手”工作。

　　下設領導小組辦公室在院團委：

　　主任：馬春如

　　副主任：李月

　　成員：鄧小寧梁曉東黎立軍林小玲陳建英黃燕梅

　　龐安琪黃華修袁彩紅林楊眉陳康林梁孟

　　三、標準與內容

　　（一）“青年崗位能手”是指優秀青年個人。

　　1.年齡在35周歲以下的青年職工。

　　2.熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國，自覺遵守國家的法律、法規。

　　3.倡導良好的行業風氣，恪守職業文明，自覺抵制各種不良現象，廉潔行醫、團結同志、助人為樂、誠實守信。

　　4.嚴格遵守本單位制定的各項規章制度，無違法違紀行為，考核年度內無差錯事故發生，無服務態度及質量方面的`投訴。

　　5.敬業愛崗，勤奮工作，勇于開拓，熟練掌握本崗位各項業務技能和知識，圓滿完成本崗位年度工作任務，成績較突出，且年度考核為合格以上者。

　　6.熟練掌握本崗位各項業務技能和知識，成為業務技術尖子；工作中注重創新，能創造性地開展工作，并在本業務領域取得較突出成績。（符合其中一項條件即可）

　　①考核年度內獲得地市級以上科技成果獎.

　　②考核年度內在本專業開展了新技術項目（以科研科認定為準）。

　　③在本院、本系統相同或類似崗位上做出突出成績，具有較高的專業技術水平或管理水平，并得到同行的公認。

　　④在本院、本系統組織的技術練兵、業務考核等活動中成績優異，受到表彰，其業務水平得到群眾認可，或在社會上有一定影響。

　　7.群眾基礎好，得到服務對象一致好評。

　　（二）“青年文明號”是指優秀青年集體。

　　1.青年集體或青年崗位35歲以下的青年要占60％以上，負責人中至少有一人年齡不超過35歲的青年崗位或集體，創建單位一般為3人以上（含3人）的青年集體。

　　2.創建集體領導重視，成立了相應的創建領導小組，并有書面創建計劃、措施。

　　3.該集體中的青年熱愛本職工作，敬業意識強，職業道德良好，積極執行黨和國家的政策，自覺遵守有關法規及本單位的各項規章制度、技術操作規程和服務規范。

　　4.該集體的成員要有高度的責任心，服務態度優良，努力學習業務，鉆研技術，掌握本職工作必需的知識和技能，青年中有50%以上成為各自工作崗位的能手。嚴格遵守操作規程和服務規范，無重大醫療糾紛和差錯事故發生，每季度患者綜合滿意度在95%以上。

　　5.該集體在保健、醫療、教學、科研、護理、行政管理及后勤服務中成績突出，創造出較好的成績。工作成績得到本單位領導的肯定，并受到周圍群眾或服務對象的贊譽，獲得良好的社會評價。

　　6.所在單位團組織機構健全，緊密圍繞本單位的中心任務開展工作，發揮團員的模范帶頭作用，根據青年特點生動活潑，扎實有效地開展創建工作。

　　四、實施方案

　　（一）部署活動階段

　　1.制定我院創建活動實施方案、管理辦法、考核細則和獎懲辦法。

　　2.召開我院爭創“號”、“手”活動動員大會，號召全院職工積極投身于這項活動中，要求全院青年領會活動精神，統一思想，以實際行動爭當“青年崗位能手”，創建“青年文明號”。

　　3.院團委向全院團員青年發出倡議書，廣泛宣傳爭創“號”、“手”活動。

　　4.院活動領導小組向各科室、各團支部下發我院爭創“號”、“手”活動實施方案，籌備爭創“號”、“手”工作，并根據情況進行審批備案。

　　5.利用院內網、院報及時公布各集體爭創“號”、“手”活動情況，促進活動深入開展。

　　（二）全面實施階段

　　1.管理機制方面

　　（1）成立機構。各科室成立“青年文明號”創建活動領導小組和工作機構，并把創建“青年文明號”活動納入本科室的工作規劃；創建集體有創建小組，分工明確。創建集體負責人（號長）能力強，能自覺帶領團隊爭先創優，按要求定期參加過號長培訓。

　　（2）建章立制。有明確的管理制度和考核制度，建立激勵、約束并舉的運行機制；定期組織學習和檢查目標完成情況，落實責任到人；有明確的崗位和崗位責任以及崗位培訓計劃；有明確的獎懲制度；創建工作做到年初有計劃，年底有總結。

　　（3）組織學習。各爭創“號”、“手”集體成立科室領導小組，緊緊圍繞院黨委的中心工作，加強青年的政治思想教育，每月進行黨、團的知識學習，鼓勵團員青年向黨組織靠攏，推薦優秀團員青年加入黨組織。

　　（4）經費保證.能保證一定的專項創建經費，并建立良好的激勵機制。

　　（5）團建工作。團的基層組織設置健全，分工明確，責任到位，團費收繳準時，團組織能定期開展組織生活。

　　2.創建措施方面

　　（1）創建標識。有明確的創建主題，有醒目的創建標志，有切實可行的創建標準和制度保證，號手實行掛牌上崗（團員需佩戴團徽）。

　　（2）創建臺帳。注重原始資料積累，創建臺帳健全規范，分類科學，相關文字、圖片資料齊全，由專人記錄、整理、保管。

　　（3）公開上墻。有爭創青年文明號標志，青年文明號牌匾要懸掛在崗位現場。推行了“青年文明號”服務卡，創建主題、口號、成員照片、服務承諾、便民利民措施、監督電話“六上墻”。

　　（4）監督機制。建立有效的監督機制，自覺接受社會監督，公開查詢和投訴電話，設有意見箱（簿），方便群眾投訴。

　　（5）加強交流。集體成員定期集中討論創建工作，有會議記錄，每個成員熟悉創建有關知識和要求。

　　3.創建特色方面

　　（1）服務特色。創號集體把高質量的服務內化為一種責任，不斷改善服務態度，改進服務方式，優化服務過程，至少推出兩項以上的特色服務活動，形成自己的服務品牌。

　　(2)管理特色。結合實際，突出崗位特色，總結、摸索、建立起一套科學化管理的先進模式，能更好發揮創建集體號手的主動意識、創造意識和參與意識。

　　（3）文化特色。能有效推進科室文化建設和青年文明號文化建設，文化活動活潑、扎實、有效，團隊精神良好，凝聚力強。在創建活動過程中，做到善于總結，在“青年文明號”創建模式、理論和實踐上有創新。

　　（4）環境特色。創建環境美觀、整潔、舒適，有較濃郁的創建氛圍，能營造富有特色，體現誠摯和尊重的服務環境。

　　（5）創建成果。解決群眾反映的熱點、難點問題有新措施，在創建過程中有改善服務流程、改進業務技能、便民利民等的發明創造，取得一定成果，獲創建成果獎。

　　4.人才培養方面

　　（1）培養計劃。有培養青年人才或崗位能手的規劃、計劃和措施，為集體成員提供學習、鍛煉、使用的機會。

　　（2）培養措施。有支持成員繼續深造的措施，鼓勵積極參加學術交流，參加醫學繼續教育，能通過創新創效活動、拜師學技、崗位練兵、各類知識競賽和技術操作比賽等有形的載體和手段，促進素質的提高。

　　（3）學術水平。積極讓青年參與科研，學術氣氛濃厚，經常舉辦各類專題學術講座，35歲以下青年積極申報科研課題并發表論文。

　　（4）思想進步。能注意青年政治素質的提高，積極向黨組織推薦優秀團員青年入黨，“推優”措施落實好。

　　（5）學習團隊。積極開展學習型團隊建設，結合科室特點，堅持開展豐富多彩的文藝、讀書、娛樂活動，促進號手整體素質的提高。

　　5.創建成效方面

　　（1）社會效益。社會群眾滿意度有進一步提高，積極開展“健康直通車”等青年志愿者活動和其他主題活動，表現突出社會影響力強，受到群眾和輿論好評，美譽度高。

　　（2）經濟效益。完成年度工作任務，經濟效益或工作效率不斷提高。

　　（3）人才效益。創建集體中號長和號手成長成才效果明顯，培養較多的業務和管理骨干，學歷和職稱水平不斷提高，獲得多項集體或個人榮譽。

　　（4）品牌效應。在“青年文明號”活動能起到積極引導和示范作用，指導和帶動其他集體提升創建水平，注重加強自身宣傳，品牌效應明顯。

　　（5）整體水平。創建集體業務能力、管理水平、服務不斷提高，在同行中處于領先地位。

　　（三）評選表彰階段

　　1.“青年文明號”的評選采取自下而上，逐級申報、考核、推薦的辦法進行。只有獲得院級“青年文明號”集體，才有資格申報更高層次的“青年文明號”。

　　2.青年文明號創建集體，嚴格按照“青年文明號”條件進行自查，在自查的基礎上，寫出書面材料上報院創建活動領導小組，經過一年的創建，院創建活動領導小組將按《考核細則》評選出院級“青年文明號”。

　　五、評定與要求

　　（一）各團支部要積極參與各種崗位練兵、技術考核、專題講座等。大力加強崗位訓練，提高崗位文明、崗位意識。

　　（二）各團支部要把爭創“號”、“手”活動作為我院共青團組織的一項主題活動深入持久地開展下去。

　　（三）每年對創建“青年文明號”的先進青年集體（科室、病區、班組）或崗位進行評定，按“青年文明號”考核內容嚴格評定。

　　（四）實施獎懲制度，對創建活動中取得的成績按醫院有關規定予以獎勵，違規者視情節輕重予以調離崗位等相應處理。

　　（五）成立我院爭當“青年崗位能手”、創建“青年文明號”活動領導小組，負責活動的組織、指導、考評、監督。由院團委具體組織實施。

　　六、該實施方案從20xx年7月30日起執行。

評選活動方案14

　　我校為了深入開展節儉養德全民節約行動，始終貫徹“愛物知恩、節用惜福”主題，以征集評選“惜福童謠”活動為牽引，大力推廣“審己功德、量彼來處，愛物知恩、節用惜福”節儉宣傳語，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持藝術創作與行為引導相統一，堅持宣傳教育與實踐養成相統一，在全校大力倡導合理消費、節用惜福，倡導尊重勞動、感恩惜福，倡導勤儉持家、孝愛惜福，倡導善待自然、環保惜福，倡導踐行節約、節儉惜福，教育引導人們積極創作、學習和傳播“惜福童謠”，牢固樹立勤儉節約、戒奢克儉的理念，培育對黨和社會、父母和老師、生命和自然的感恩之心，使節儉節約在全社會蔚然成風。

　　一、活動主題

　　愛物知恩 節用惜福

　　二、參賽對象

　　分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民（199x年8月1日前出生），未成年組為18周歲以下公民（199x年8月1日后出生）。

　　三、創作內容

　　緊緊圍繞以下五個方面進行創作：

　　（一）合理消費、節用惜福。把衣、食、住、行和游、購、娛等日常生活消費行為作為創作的切入點，倡導節能、綠色、低碳產品的生產銷售，宣揚惜衣惜食惜財就是惜福的樸素消費觀，引導大家理性消費。

　　（二）尊重勞動、感恩惜福。把感恩父母和親人，尊重勞動者和勞動成果等行為作為創作的切入點，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優良品德，繼承艱苦奮斗、勵精圖治的`優良作風。

　　（三）勤儉持家、孝愛惜福。把推廣良好家風，樹立規范家訓，傳承傳統家禮，節約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創作的切入點，培育孝親敬老的良好風氣，

　　倡導勤儉持家、積德行善的家風家教。

　　（四）善待自然、環保惜福。把尊重自然、順應自然、保護自然以及珍惜環境資源作為創作的切入點，宣揚節儉節約的先進理念，普及節儉節約各種常識，使綠色循環低碳發展理念貫穿到日常生產生活的方方面面。

　　（五）踐行節約、節儉惜福。把中宣部向社會公開發布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節約之星”先進典型及身邊節儉榜樣作為創作的切入點，熱情謳歌節儉節約榜樣的先進事跡，營造厲行節約、踐行節儉、爭當先進的濃厚氛圍。

　　四、征集時間和評獎方式

　　1、20xx年9月22日前交學校德育處。

　　2、推薦申報。作品請在標題下面注明作者/整理者（指導者）姓名，上交班主任處。

　　3、組織評審。學校評審確定優秀童謠一、二、三等獎和優秀獎若干名。將最優秀的5份作品推薦參加學區評比。

　　五、參賽要求

　　（一）參賽作品須主題鮮明、富于創新，始終緊扣“愛物知恩、節用惜福”主題，緊緊圍繞惜福童謠內容要求進行創作。

　　（二）堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，充分體現社會主義核心價值觀要求，傳承、反映和弘揚中華民族節儉節約的優良傳統。

　　（三）參賽作品內容要富有時代氣息、生活氣息，健康向上、充滿童趣；語言要生動活潑、簡潔明快，瑯瑯上口、易于傳唱；形式要富于變化、創意獨特，構思精巧、表現新穎。

　　（四）參賽作品必須原創、嚴禁抄襲，且未在國內外公開發表過。抄襲現象一經查實，取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔法律后果。

　　綦江區南州小學

　　20xx年8月21日

評選活動方案15

　　一、活動主題：

　　童年的記憶是美好的，每個人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的童話世界，增進親子關系，體驗和孩子一起成長的快樂，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動期間舉行以“和孩子一起成長”為主題的親子攝影展評選活動。

　　二、活動時間：20xx年5月中下旬

　　三、活動對象：全園幼兒及家長

　　四、活動辦法：

　　由各園自行組織親子攝影比賽活動的初選，初選后根據要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終評審，獲獎者頒發獎狀予以鼓勵。

　　五、活動程序和時間安排

　　1、初評階段（5月14日——5月18日）

　　初評期間，各班教師負責收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品，并負責指導填寫幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表

　　2、終評階段（5月21日——5月25日）

　　由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的.評委進行最終投票評選，綜合評選結果產生獲獎作品，評出一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；優秀獎若干名。

　　3、頒獎與展示交流階段（5月28日——6月1日）

　　（1）優秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動期間現場展示。

　　（2）六一兒童節當天組織現場頒獎活動。

　　六、作品要求

　　1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實原創，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫面內容清晰完整，構圖合理，具有一定的攝影作品特征。

　　2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。

　　3、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過4幅，并粘貼在同一張卡紙上。

　　4、照片尺寸：單幅為7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以內的尺寸。

　　5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內容準確詳實，截稿時間為5月14日。

　　七、評審標準

　　1.攝影作品主題鮮明，內涵豐富；

　　2.內容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會現狀；

　　3.創意獨特，構思精巧，藝術性強；

　　4.技術運用得當，觀賞性強。

　　5.整體效果好。

　　為了給孩子留下一個美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請參選的家長5月11日前先將電子檔交給班內老師，在班級內進行初選，積極報名哦！

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