參觀活動方案（精選20篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的參觀活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　參觀活動方案 1

　　為了培養學生的科技素養，激發學生的科學興趣，激勵學生從小愛科學、學科學、用科學，做好學校科普教育工作，特安排七、八年級部分師生赴鄭州市科技館參觀學習。

　　具體事宜如下：

　　一、時間、地點及參加人員：

　　時間：20xx年3月12日(星期六)

　　地點：鄭州市科技館

　　參加人員：

　　七、八年級部分師生及學校領導

　　二、車輛準備：

　　兩輛大客（謝莊至中牟公交車）一輛轎車(用于聯絡)

　　三、領隊：

　　臺xx、張xx、朱xx

　　四、活動的'具體安排：

　　1、3月12日早飯后6：30到校集合，7：00準時出發，當天下午6：00左右返回學校。

　　2、參觀的每位學生責任到隨行的17位老師（附表）。

　　3、武改平老師負責學生的保健工作。

　　張老師電話：

　　4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯系。

　　五、注意事項：

　　1、學生自帶背包、記錄本、筆，適當帶一些白開水或礦泉水、牛奶等飲品，中午學校統一安排用餐。

　　2、學生盡量穿旅游鞋。

　　3、隨行老師不準帶自己的孩子前往。活動期間，老師們要嚴格遵守活動規定，確保學生安全。

　　4、隨行老師的分工安排情況。

　　七一班：

　　七二班：

　　七三班：

　　七四班：

　　七五班：

　　七六班：

　　八一班：

　　八二班：

　　八三班：

　　八四班：

　　八五班：

　　八六班：

　　5、臺x兼負①號車的整隊、集合等任務。

　　張x兼負②號車的整隊、集合等任務。

　　6、學生要聽從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序。

　　參觀活動方案 2

　　前期準備：（20xx年xx月xx日前）

　　1.海報制作，隨后進行海報的粘貼，在生活南區和北區的宣傳欄上各粘貼一份電子制的海報。而手制海報則在教學區人流較多處粘貼兩份，在飯堂適當的地方各粘貼一份。

　　2.微博宣傳。在微博上發布活動內容的帖子，吸引粉絲擴大影響力，宣傳活動主題，結合全隊員的擴散能力，以達到宣傳效果。

　　3.在隊內進行系統宣傳工作，通過Q群動員隊員，以此將活動宣傳到每個干部處。在對外則讓各隊員利用自身微博、Q群、班級等影響力進行宣傳。

　　中期準備： （20xx年xx月xx日—xx日）

　　1.制作精美路標，張貼于校道醒目處，宣傳開放日主題及地點。

　　2.視頻，書簽，明信片等設計與制作完畢后，適當放在微博和Q群上宣傳，由此來吸引更多同學參觀我們的`開放日活動。

　　3.動員隊員做更多的口頭宣傳，將活動的影響力進一步擴大，以此達到預期效果。

　　后期準備：（20xx年xx月xx以后）

　　1.開放日活動開展后拍攝工作照片，撰寫帖子轉發于各大Q群和微博上，以此來宣傳，增加影響力。

　　2.贈送湯圓和明信片時展現親切，禮貌和溫暖的一面，讓活動更加深入人心，使得對外形象往上提升。

　　3.制作成果匯報海報貼于宣傳欄上，分享活動成果，為活動畫上完美句號。

　　宣傳預期效果：

　　海報和路標的風格將以生動活潑的形式，配以溫馨的色調，完美地展現出我們這次活動的趣味性，襯托出我們活動的主題，能很好地提高學生的參與熱情，保證了活動的參與性。

　　網絡宣傳將采取持續性宣傳的模式，指定的工作人員將在微博中執行持續性的宣傳，由于網絡通訊工具無與倫比的普及性，宣傳將得到很好的深入，而持續的宣傳方式將很好地保證絕大部分的干部都能對該次活動得到一定的了解。

　　而內部宣傳，我們將進行層遞式的宣傳，由對隊長層的宣傳，通知到各部長，直到各干事，再讓各個隊員將信息傳播下去，這種緊扣性能很好地將宣傳做到位，以達到宣傳效果。

　　參觀活動方案 3

　　一、活動主題：

　　參觀學校校史館，回看母校光輝歷程。

　　二、活動目的：

　　通過對校史館的參觀，回顧學校65周年發展歷程，使學生對學校有更深程度的了解，激發同學們對母校的認同感和自豪感。展現辦學成就，展望美好的未來。對學校的光輝發展史和艱辛發展歷程的.認知有更深一步的提高，特開展此活動。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月16日——11月14日

　　10月16日：第七節：1.11.2第八節：1.31.4

　　10月17日：第七節：1.51.6第八節：1.71.8

　　10月22日：第七節：1.91.10第八節：2.62.10

　　10月24日：第七節：2.92.12第八節：2.72.11

　　10月29日：第七節：2.52.8第八節：2.12.4

　　10月31日：第七節：3.13.2第八節：2.22.3

　　11月5日：第八節：3.33.4

　　11月7日：第七節：3.53.6第八節：3.73.8

　　11月12日：第八節：3.93.10

　　11月14日：第七節：3.113.12

　　五、活動要求：

　　1、班主任親自跟班，參觀人員需服從統一安排。

　　2、參觀人員在校史館內，嚴禁學生破壞校史館內的成列展品。

　　3、參觀過程中跟隨組織人員，需保持衛生，不得隨意走動。

　　4、參觀過程中保持安靜，不得大聲喧嘩，注意語言文明。

　　參觀活動方案 4

　　一、活動目的

　　班組建設07年開始至今開展4年時間，各班組根據《變電站運行專業班組建設評價標準》實施班組建設。如今各班組的班組建設已取得一定的成績，同時已趨于穩定，為了進一步提升和創新班組建設活動，學習兄弟單位的寶貴經驗，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動。最終達到提升班組建設，使班組管理上一個新臺階。

　　二、活動時間

　　20xx年11月至12月擇日進行

　　三、活動地點

　　待定

　　四、參加人員

　　變電管理所班組長

　　五、活動內容

　　加強班組建設必須與時俱進，創新理念。善于保持發揚自己的.好做法，好方法，學習借鑒別人的好經驗，消化吸收再創新。針對目前變管所班組建設的現狀，此次交流重點有以下三個方面。

　　1、學習型班組創建活動的開展及具體實施方法；

　　2、參觀學習其它班組特色的班組文化；

　　如何讓班組文化建設與班組日常生產管理工作有機融合，成為優化班組管理的有效途徑。

　　3、安全型班組創建 學習其它班組如何進行安全型班組的創建和開展，有些什么樣的好方法。

　　六、活動費用，見附表

　　參觀活動方案 5

　　一、活動時間：

　　5月30日(星期五)上午

　　二、活動內容：

　　參觀蘇陳小學，了解小學生的生活。

　　三、活動目標：

　　1.觀察和發現小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規。

　　2.積極向往小學生活，萌發要做一名小學生的自豪感。

　　四、參加人員：

　　大班組全體幼兒及教師

　　五、活動準備：

　　1.事先先聯系蘇陳小學的負責人談妥有關事項。

　　2.聯系好車輛接送幼兒。

　　3.發放通知給家長。

　　4.提前給幼兒講解活動的規則與要求。

　　六、活動地點：

　　蘇陳實驗小學

　　七、活動過程安排：

　　1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發至蘇陳小學。

　　2.幼兒進入蘇陳小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則：

　　(1)在參觀過程中仔細看，不離開隊伍。

　　(2)不能大聲說話，影響小學生學習。

　　(3)愛護學校里的'花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3.帶幼兒參觀學校的環境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望，(參觀的教室提前進行一一對應)。

　　5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　八、回到幼兒園后的延伸活動

　　1.表達與交流

　　(1)你在小學里看到了什么?

　　(2)該怎樣做個小學生?

　　2.表達與創造

　　把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

　　參觀活動方案 6

　　一、活動主旨

　　圍繞論壇的主題，通過參觀企業，豐富論壇活動內容，加強了解，促進交流，創造合作與發展的機遇。

　　二、主辦單位

　　論壇組委會辦公室

　　三、承辦單位

　　市經委

　　四、時間安排

　　9月20日下午參觀海爾集團；

　　9月21日上午參觀青啤集團二廠；9月21日下午參觀青島港。

　　五、參觀方式

　　原則上通過報名，按規定的時間（9月20至21日）分三次參觀三個企業，另外，對少數代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。

　　六、線路安排

　　1.參觀海爾

　　9月20日下午2時，根據參觀代表的人數配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業園--海爾大學側門，集團領導迎賓--到海爾大學階梯教室聽取海爾領導人的介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心（1號門），參觀產展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。

　　海爾接待組成情況：組長王x、楊x。組長及成員都在公安部門有政審備案。

　　2.參觀青啤

　　9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內，代表在接待室品酒，聽取集團領導的'情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的領導和工作人員進行了政審。

　　3.參觀港務局

　　9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務局（參觀人數在100人以內執行本方案），在青島港務局八樓會議室，由港務局領導介紹情況，觀看青島港vcd光盤（約30分鐘），參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設備定位管理等情況（約15分鐘），參觀青島港信息中心，參觀edi數據傳輸、信息開發和管理等情況（約10分鐘），參觀集裝箱公司綜合業務樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設備等全貌（約15分鐘），參觀集裝箱現場作業及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。

　　開放參觀活動的準備工作：

　　1、選擇開放參觀的時機；

　　2、成立專門機構；

　　3、準備介紹材料（準備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型）；

　　4、做好解說及接待準備（挑選并培訓導游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發請柬、確定參觀內容，選擇參觀路線、設立接待服務處、準備特殊的參觀用品及準備禮物和紀念品）。

　　參觀活動項目：參觀海爾會活動展覽館室參觀的人數：100人以內

　　起止時間：9月20日至21日

　　負責人以及工作人員：

　　組長：

　　工作人員：

　　交通工具：根據參觀代表的人數配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業園--海爾大學側門，集團領導迎賓--到海爾大學階梯教室聽取海爾領導人的介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心（1號門），參觀產展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中

　　路--各自賓館。飲食住宿：就餐時間為早餐7：00午餐11：30晚餐5：30（在餐廳樓2樓201房間）現場安排座次引導員按照每張桌上放置桌次牌及用餐

　　者名簽。住宿地點：客房（具體情況會有相關人員接待）

　　費用預計：5000元

　　參觀活動方案 7

　　一、活動主題：

　　“參觀、學習保山日報社”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月21日15:00

　　三、活動地點：

　　保山日報社

　　四、活動意義

　　1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學了解報社與文學的'橋梁。

　　2、通過對報社的參觀，增強同學們的文學意識，讓同學們融入到報紙成冊的過程，激發同學們的創作熱情。

　　3、加強一方文學社與保山日報社的交流，加強同學們的投稿積極性，提高同學文學素養。

　　五、具體安排：

　　1、我社負責人與報社聯系相關事宜

　　2、社團成員自愿報名參加

　　3、邀請保山日報社相關接待人員介紹保山日報社的報紙編輯、刊印、發行等工作程序。

　　4、邀請報社相關領導于5月23日到我校開展主題為《記者的責任與擔當》專題講座

　　5、參與參觀的同學回來后做相應的書面心得報告，談一下此行的收獲

　　七、注意事項

　　1、在行程路上注意外出交通安全

　　2、參觀時注意有秩序、有紀律，不要影響到其他人工作

　　3、各位同學帶上記錄本，及時記下學習的心得

　　八、主辦單位：

　　保山學院共青團委員會

　　九、贊助單位：

　　保山日報社

　　十、承辦單位：

　　保山學院一方文學社

　　參觀活動方案 8

　　活動地點：

　　小學部

　　活動對象：大班全體師幼

　　設計意圖：

　　隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。

　　活動目標：

　　1.通過活動，激發幼兒上小學的愿望。

　　2.初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。

　　3.提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

　　活動準備：

　　1.聯系小學部老師，提前做好準備。

　　2.每人一把小椅子。

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　問題導入。

　　師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”

　　二、基本部分

　　1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

　　2.觀看小學生上課

　　（1）小學生是怎樣準備上課的'？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）

　　（2）小學生是怎樣寫作業的？（寫作業時的姿勢以及認真的態度）

　　（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）

　　3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

　　三、結束部分

　　組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

　　活動延伸：

　　組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

　　參觀活動方案 9

　　為了更好地增長孩子的見識，培養孩子節約用水，愛護環境的意識，5月19日上午，家委會將組織一（二）班全體孩子到金華市自來水公司金沙灣水廠參觀，活動方案擬定如下：

　　一、金沙灣水廠簡介

　　金沙灣水廠坐落于瑯琊鎮灣塢，原水取自金蘭、沙畈二座水庫，由此取名為金沙灣水廠，水廠建筑與潺潺流水、四面青山共同營造出一種山村田園風光，為整個山區增添了一道亮麗的風景。

　　二、活動具體內容：

　　本次活動得到自來水公司領導的大力支持，金沙灣水廠也將派出技術人員帶領孩子們參觀水廠取水泵房、加藥間、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、中心控制室等，為孩子們介紹了自來水整個凈化工藝流程。

　　三、活動時間安排：

　　1、8：30 賓虹小學門口集合，整隊拼車出發

　　2、9：15 一號集合點集合

　　3、9：30 到達金沙灣水廠開始參觀

　　4、11：00 參觀完畢，集體合影，活動結束

　　四、活動目的：

　　通過這次活動不僅能讓孩子知道自來水的由來，也讓孩子們懂得生活用水的來源和自來水水廠的重要性，進一步培養孩子們在生活中節約用水的良好習慣，提高愛護水資源的'環保意識。

　　五、活動注意事項

　　1、所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。

　　2、參觀活動中不準離隊單獨行動，防止發生意外。

　　3、每人準備好一個裝垃圾的塑料袋，注意環保。

　　六、報名注意事項：

　　本周四（5月16日）晚10點前跟帖報名，注明人數（幾大幾小）及是否拼車。

　　參觀活動方案 10

　　一、活動簡介：

　　為了豐富同學們的校園生活，宣傳企業優秀文化，同時也讓同學更深入了解食品企業的優秀文化，生產管理，運營方式等，加強同學的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經濟的發展動態及大專生就業壓力的嚴峻性，有利于讓同學更好的適應當代社會的發展，更好的了解和適應食品企業的用人需要。

　　二、活動主題：

　　深入了解企業優秀文化，提高學生實踐能力

　　三、活動目的：

　　為學校、企業搭建一個交流平臺，也為提高同學的.社會交際能力，實踐能力，讓大家更深入的了解食品企業的文化及生產知識，了解自己專業的就業形勢，創業信息

　　四、主辦單位：

　　生物技術系

　　五、策劃承辦單位：

　　實踐部

　　六、活動對象：

　　生物系大一新生

　　七、活動時間：

　　10月20日上午9點

　　八、活動地點：

　　光陽蛋業股份有限公司

　　九、準備工作：

　　（1）通知網絡部準備相機。

　　（2）準備系旗。

　　（3）收集參觀人員名單（保持在40人左右）

　　十、宣傳方式：

　　以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達給各班同學。

　　參觀活動方案 11

　　在《走近小學》這一主題的行進過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業的大班孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，強化幼兒“我能行、我真棒”的意識，使幼兒能自信、從容的跨入學校的大門，以積極的心態迎接小學生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）

　　二、活動內容：

　　參觀華舍小學，了解一年級小學生生活。

　　三、活動目標：

　　1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。

　　2.提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的`心理素質。

　　四、活動準備：

　　1.各班幼兒制定好參觀計劃表。

　　2.聯系好小學班級及負責教師。

　　五、參加班級：

　　綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個畢業班）

　　六、具體教師人員安排：

　　綢緞大一班：

　　綢緞大二班：

　　興華大一班：

　　興華大二班：

　　拍照：

　　七、活動過程安排：

　　1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學，教育幼兒要遵守紀律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀律的好兒童。

　　2.幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

　　⑴在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

　　⑵不能大聲說話，影響小學生學習。

　　⑶愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3.參觀小學一年級學生的課間操。

　　4.帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。

　　6.走進一年級的教室，做在小學生的座位上感受小學生上課的感覺。

　　7.觀摩小學體育節活動。

　　8.交流——你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。

　　9.繪畫《我眼中的學校》。

　　參觀活動方案 12

　　活動目的：

　　1、了解自來水公司的發展史以及我們鎮的用水情況。

　　2、通過參觀自來水廠學生能夠了解水的凈化流程。

　　3、增強同學們節約水的意識，養成節約用水的好習慣。

　　4、激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

　　活動對象：初三（1）班

　　活動時間：20xx年12月11日下午第二節課

　　活動要求：

　　1、要求準時集合。

　　2、遵守紀律，認真聽技術員的解說。

　　3、做好記錄，把所看到的水的凈化過程記下來，并記下參觀的有關數據，填寫好實驗報告單。

　　活動過程：

　　1、20xx年12月11日下午第二節課要求準時集合，整隊到自來水公司。

　　2、由工作人員為我們講解自來水公司的歷史，了解我們鎮每天的.用水總量，總產水量，讓同學們了解我們的生活用水狀況。

　　3、參觀自來水公司，了解水的整個凈化過程，了解處理水資源的方法及流程。

　　4、參觀活動結束后，學生們不明白的地方現場提問，由工作人員解答。

　　一、自來水公司簡介，自來水公司擔負著供應全鎮的生活生產用水任務。

　　二、職責范圍：

　　1、保證用戶每天正常不間斷用水。

　　2、負責水質檢測、管道維修。

　　3、負責新增用戶（集體戶、個體戶）的勘察設計、管道安裝工作。

　　三、服務承諾：

　　1、供水：生活用水水質綜合合格率達90%以上

　　2、停水：計劃停水，提前24小時通過電話、電視、貼布告發出通知；突發性停水，在搶修的同時下達停水通知；因停電造成的停水的不下達停水通知。

　　3、維修：接到市民報漏后，60分鐘趕到現場，DN100以下的管道無特殊因素24小時修復，DN100以上的管道，60分鐘趕到現場，連續搶修，直至修復。

　　4、收費：公開公正，文明服務，準確率達98%以上。

　　5、接水：申請接水的用戶相關技術資料齊全，工程預付款到位后，15日內完成設計并進入施工。

　　四、水在哪里地球上的水，盡管數量巨大，但能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（約99%），被凍結在遠離人類的南北極和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下，與全世界總水量比較起來，淡水量真是九牛一毛。

　　五、生活節水小方法

　　1、淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

　　2、洗衣水洗拖把，擦地板，再沖廁所，第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗衣襪等。

　　3、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”

　　4、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不要用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

　　5、自行車、家用小轎車清潔時，不要用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣之后的洗衣水。

　　6、沖廁所：盡量使用洗衣水、洗臉水，或者使用節水型設備。

　　7、家庭澆花：盡量使用淘米水、茶水、洗衣水。

　　8、家庭洗滌手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不要開水龍頭放水清洗。

　　六、活動預算

　　1、小彩旗8面×5元=40元

　　2、礦泉水10瓶×2元=20元

　　3、合計60元。

　　參觀活動方案 13

　　一、活動目的：

　　暑期來臨之際，為豐富xxx社區轄區青少年的`暑期生活，培養學生對科學技術的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，并了解我國現在的科技發展水平。xxx社區與xxx下派工作組安排轄區青少年參觀新疆科技館。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月27日（周五）下午5點

　　三、活動主題：

　　走進科學迷宮，感受科技力量

　　四、活動地點：

　　科技館（兒童公園旁）

　　五、活動準備：

　　1、工作組和科技館取得聯系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。

　　2、xxx社區包戶干部負責提前通知家長，為孩子做好準備。

　　3、由下派工作組與社區共同聯系3輛車。

　　五、領隊：

　　1、xxx社區包戶干部（組長）

　　2、工作組組員

　　3、工作組組員（司機）

　　4、社區兩名司機

　　六、活動的具體安排：

　　1、6月27日下午16時在社區樓下集合，16:20出發。

　　2、由帶隊組長清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

　　4、每位學生分發一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊，一切聽從帶隊組長安排。

　　5、17點準時到達，到達目的地后，下車清點人數，再次強調紀律。

　　6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相，便于后期資料收集。

　　7、18:00參觀結束，到指定地點集合，帶隊組長清點人數，18:20返回社區。

　　8、返回社區后帶隊組長帶領學生進行簡單的活動小結。

　　八、參觀內容：

　　由本次活動帶隊組長和科技館接洽，參觀內容由科技館進行安排。

　　參觀活動方案 14

　　一、活動地點：

　　中班各班級活動

　　二、策劃：

　　中班組全體教師活動

　　三、范圍：

　　中班年級組

　　四、活動目標：

　　1、在外出春游活動中進一步感受春天的美景，感知春天的季節特征。

　　2、通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點，感受家鄉美麗的自然環境，產生愛家鄉的情感。

　　3、在活動中學習分享、合作、禮貌、謙讓，懂得愛護花鳥園環境。

　　五、活動準備：

　　1、發放春游告家長書，寫明活動有關配合事項。

　　2、活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點。

　　3、請家長幫助幼兒每人準備一個結實的小背包，內放飲料和少許點心。

　　4、教師帶好通訊工具、消毒棉花、創口貼、衛生紙、垃圾袋等。

　　六、活動過程：

　　1、啟發談話，激發興趣。

　　師：“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎？想一想花鳥園里有些什么？今天，老師要帶領小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游，去看看春天來了，花鳥園里有了哪些美麗的景色？”

　　2、全體幼兒在幼兒園門口集中上車，驅車前往目的地。

　　3、參觀青陽嘉茂國際花鳥園。

　　（1）參觀花卉園，教師簡單介紹花卉的相關知識。

　　（2）參觀鳥園，教師介紹各種各樣鳥的相關知識。

　　（3）帶領幼兒自由觀賞，感受春天的美景。

　　4、自助野餐活動。

　　（1）各班組織游戲活動。

　　（2）幼兒品嘗食物，體驗分享的快樂。

　　5、結束半日旅游，返園吃飯休息，下午正常上課。

　　6.活動后組織幼兒總結交流春游的所見所聞。

　　活動反思：

　　青陽嘉茂國際花鳥園，是我們這次春游的目的地。來到這里，我們感受春天的美麗，領略花鳥園的奇妙！

　　在導游的帶領下，孩子們走進了吊花廳，仿佛置身于花的海洋。看著從上吊下的燈籠海棠，孩子們發出了陣陣驚嘆！走著走著來到了蓮花廳，池中盛開的'蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結束了此次春游活動。

　　參觀活動方案 15

　　一、活動主題：

　　追憶革命歷史豐碑，傳承高尚革新精神

　　二、活動目的：

　　通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感，激發大學生的愛國主義精神。

　　三、主辦單位：

　　xx學院青年志愿者中心

　　四、承辦單位：

　　xx系青年志愿者隊

　　五、活動時間：

　　4月5日下午（清明節）

　　六、活動地點：

　　xx市革命烈士陵園

　　七、活動對象：

　　xx系青年志愿者

　　八、活動流程：

　　1、構想與策劃：查看年歷表，由決策組制定具體活動策劃。

　　2、聯絡：同時，外務組與烈士陵園管理人員聯絡，尋求合作。

　　3、執行：

　　（1）將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團委，說明活動可行性措施，由其進行審批；

　　（2）由各組組長通知志愿者，確定參加活動人數，并通知時間及具體事項；

　　（3）各組組長負責好本組人員出席情況，統一服裝，集體出發；

　　（4）在陵園門口整理隊形，以志愿者的`旗幟為先導進入陵園，隊伍按次序跟隨其后；向革命先烈獻花，三鞠躬并默哀三分鐘；

　　（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而后自由參觀紀念館；

　　（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。

　　4、總結：活動結束后，參與者寫心得體會，活動負責人應對本次活動進行總結；評估組應對活動做出效果評估，分析優缺點；文筆組對活動進行報道，并將有關資料遞交院青年志愿者中心。

　　九、活動可行性：

　　1、清明節是傳統節日之一，應參加有意義的活動；

　　2、有利于增強大學生的愛國情感；

　　3、為志愿者提供一個相互交流、服務社會的平臺。

　　十、活動注意事項：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則，理事各帶領一個小分隊；

　　2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；

　　3、致詞由文筆組擬寫，內容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；

　　4、注意保護周圍環境。

　　參觀活動方案 16

　　一、實踐主題：

　　關注消防，真愛生命

　　二、實踐時間：

　　20xx年11月9日上午

　　三、實踐地點：

　　xx消防隊

　　四、參加人員：

　　xx

　　組長：xx

　　組員：xx

　　五、活動分工：

　　1、活動前申報創意提供：

　　2、活動具體安排：

　　3、負責照相：

　　4、負責安全：

　　5、電話聯系：

　　6、記錄：

　　六、實踐背景：

　　冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使 “119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防 日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消 防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

　　七、xx消防隊簡介：

　　xxx

　　八、實踐目的及意義：

　　認真貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方 針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防 知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提 高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安全建設，預防和減少事故的發生。

　　九、實踐步驟：

　　1、進行活動申報

　　2、與xx消防隊溝通好，并了解其情況

　　3、確定活動路線

　　4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施

　　十、活動流程：

　　(7：00~7：30)集合

　　(7：30~8：00) 出發至目的地

　　(8：30~9：00)開始觀看消防隊員穿消防服

　　(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊 被子

　　(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火

　　(10：40~11：10)返回學校

　　十一、活動經費：

　　往返車費 9x10=90

　　洗照片：50

　　慰問品：200

　　其它：100

　　總計：440

　　十二、安全預案：

　　1、出發前及活動結束后都要做好人員的`登記工作

　　2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需

　　3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

　　4、牢記組員之間的聯系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯系

　　5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

　　6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

　　7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

　　8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

　　9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

　　十三、可行性分析：

　　(1)客觀

　　1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便于我們參觀

　　2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱烈歡迎。

　　(2)主觀

　　1、充分準備:每個細節都做了周密的準備

　　2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，并經過初步踩點調研，對當地有了初步的了解

　　3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意 識，更有吃苦耐勞的決心

　　十四、活動總結：

　　此次活動我們青年志愿者協會參觀了xx消防隊。在那里， 消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救 設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地， 我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部 隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。 在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識， 提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。

　　十五、舉辦方：

　　齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志愿者協會

　　參觀活動方案 17

　　一、活動目的：

　　為豐富團員課余生活，加強科學技術普及教育，提高團員的科技素質，培養團員對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，特安排本校優秀團員赴溫州科技館參觀學習。

　　二、時間：

　　初定2月21日（星期六）

　　三、地點：

　　溫州科技館

　　四、領隊：

　　xxx

　　五、活動的具體安排：

　　1、在團內分好小組，確定好正、副小組長（組內最好要有通訊設備），到達目的地后以小組為單位進行活動

　　2、2月21日早飯后7：30到校集合，7：50準時出發，當天下午5：00左右返回學校。

　　3、加強坐車安全和到達目的`地的活動安全。

　　4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報教導處備案。

　　5、行車路線：16路至將軍橋，1路將軍橋至科技館。

　　六、注意事項：

　　1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。

　　2、學生全部穿校服，戴校徽、團徽。

　　3、分散自由活動時，要求學生小組成群，不要個別行動。發現問題時及時報告。

　　4、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報。

　　參觀活動方案 18

　　活動時間：

　　20xx年9月28日上午9點

　　活動地點：

　　新香洲華潤萬家超市月餅區

　　活動對象：

　　小小班、小班組全體師生

　　活動目地：

　　1、切身體驗中國傳統節日文化，了解超市區域物品擺放的布置。

　　2、認識與區分不同種類的月餅。

　　活動流程：

　　一、分組乘車前往超市

　　每2個班級為一組，由班級老師主要負責帶隊，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤萬家2樓月餅區。（下車時請班主任清點好各班人數，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時刻提高警惕，提醒孩子相關外出活動的常規。）具體出發時間如下：

　　9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

　　二、參觀超市

　　班主任帶隊，兩個班級錯開、有次序地進行參觀：月餅區———禮品區———集合。參觀月餅區時，老師可以跟小朋友們進行月餅種類的區分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進行延伸活動的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區時，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的`時候需要準備禮品等相關中國禮儀常識等。

　　三、集合乘車返園

　　最后，由班級老師清點好各班人數，統計在超市門前集合，上車返園。

　　備注：

　　1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當跟孩子進行延伸互動，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。

　　2、本次外出活動一定要注意出行安全，警惕上下電梯的安全隱患，保障每個孩子的人身安全，另可拍攝活動精彩瞬間，與家長一同分享。

　　3、路程較短，可以不要求每個孩子帶水壺出行，但是必須保證每個孩子在出發前做好外出活動準備。

　　4、由于本次活動為新開班級的第一次外出活動，一定要注意安全。必要時請同時跟隨的舊班老師給予一定的協助。謝謝！

　　參觀活動方案 19

　　煥古鎮中心學校關于參加“全國中小學高校課堂教學策略、教學模式及有效教學專題培訓教學觀摩展示活動”的活動方案煥古鎮中心學校為全面提高教育教學質量，推進教育科研的改革，制定了由合格課堂向高校課堂逐步遞進的方案，采用“請進來，走出去”的方法，為學習借鑒兄弟學校先進的`經驗，積極吸收先進教育理念，學習優秀管理經驗提升教師的教育教學實效性。我校決定派部分管理人員、教師及20名學生參加此次活動。為了保證該活動圓滿的完成，特制訂以下方案。

　　一、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　攝像：xx

　　成員：xx

　　二、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月24日—26日

　　地點：安康市鐵路文化宮

　　三、活動方式：

　　采用“走出去”的方式，以觀摩聽課、講課、交流為主要方式。

　　四、具體行程：

　　5月24日中午分在九華賓館報道，5月26日下午6：00返校。

　　五、學習交流要求：

　　1、各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。

　　2、注重交流新教材的教育教學的方法，吸收先進教育理念、方向等內容。

　　3、注重交流教學材料，注重交流、互相學習校本教研的研究方向和成果。

　　4、各為老師要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。

　　六、注意事項：

　　1、外出交流學習的機會非常難得，請被派到的教師們務必參加。

　　2、出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。

　　3、要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導統一安排，禁止自由活動或單獨行動。

　　4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品，以防丟失。

　　5、指定專人負責學生安全。

　　參觀活動方案 20

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈、弘揚民族精神

　　二、活動背景：

　　清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　三、活動目的：

　　1、通過本次活動讓學生了解革命先輩的感人事跡，繼承和發揚他們的革命精神，培養學生的愛國意識。

　　2、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的.熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　四、活動時間；

　　20xx年3月28日下午

　　五、活動地點：

　　方志敏烈士陵園

　　六、活動對象：

　　青少行“領巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。

　　二、參加掃墓人員

　　四年級全體師生、中年級級長、輔導員及相關老師。

　　三、出發時間

　　4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發；4：00左右返回。

　　四、集合地點

　　東聯小學廣場、市榴花公園

　　五、參加掃墓人員要求

　　1、隊員要統一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）

　　六、具體掃墓程序

　　1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。

　　2、宣布掃墓儀式開始。

　　3、少先隊員代表敬花圈。

　　4、全體師生默哀3分鐘。

　　5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；

　　6、少先隊員代表發言；(有宣誓內容，班主任要教會學生宣誓)

　　7、輔導員講話；(莫炯堯老師)

　　8、圍繞烈士紀念碑一周，獻上自做的小白花。

　　9、宣布儀式結束，整隊返回。

　　七、活動準備

　　1、與高埗公汽公司聯系乘車事宜。（簡萬如主任負責）

　　2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責）

　　3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責）

　　4、準備充好電的數碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責）

　　5、主持培訓。（張明勇老師負責）

　　6、蘇福妹級長負責帶藥箱。

　　八、總結

　　1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。（嚴格做好）

　　2、各班中隊輔導員要寫好活動總結。（每班一份，可作為期末上交資料）

　　3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內上交到輔導員張明勇老師處。

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