開學教育主題方案

時間：2023-04-07 15:44:16 方案我要投稿

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開學教育主題方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的開學教育主題方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學教育主題方案

開學教育主題方案1

　　活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　活動內容：

　　1、交通安全

　　2、校園活動安全

　　3、消防安全

　　活動過程：

　　每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。

　　總結如下：

　　一、交通安全

　　(一)不良的交通習慣

　　不走人行橫道，不靠路右邊走。

　　隨意橫穿馬路。

　　不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

　　不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　　穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　(二)學生騎自行車的問題

　　未滿12歲的.兒童不得獨自騎車。

　　(三)學生交通事故發生的原因

　　缺乏交通安全意識。

　　缺乏交通安全知識。

　　缺乏交通安全責任感。

　　存在麻痹思想。

　　存在僥幸心理。

　　(四)正常的行路常識

　　走人行道，靠路右邊走。

　　橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

　　要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。

　　不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　(五)在路上不要與可以陌生人交談，盡早回家。

　　二.校園活動安全

　　1.體育活動安全。

　　體育老師要講清體育活動安全。

　　活動課老師不得離開。

　　學生不做不安全的活動。

　　在無人保護下不做危險活動。

　　2.學校集會與集體活動安全。

　　可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

　　上下樓梯不要擁護、靠

　　3.校內勞動安全。

　　嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。

　　做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

　　嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

　　三.、消防安全

　　(一)學生的消防知識

　　發生火災的原因：用火不慎發生火災。

　　蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。

　　燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　(二)火災的預防：

　　家庭防火：安全使用爐火。

　　安全使用液化器。

　　安全用電。

　　少年兒童不要玩火。

　　燃放煙火爆竹要注意場所。

　　學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。

　　嚴禁學生亂燒廢物。

　　公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。

　　不準玩與火有關的游戲。

　　不準學生在山林野炊或燒荒。

　　(三)滅火基本知識

　　隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

　　窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

　　冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

　　報警：火警電話119。

　　報警要報清失火地點街道名稱。

　　(四)火災自救與逃生

　　井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

開學教育主題方案2

　　20xx年3月25日（星期一）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。

　　一、活動目的：

　　以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。

　　二、活動主題：

　　今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的'安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。

　　三、活動形式和內容：

　　1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

　　2、做好安全教育進課堂工作。3月25—————29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。

　　3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。

　　4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。

　　5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。

　　6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。

　　7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知

　　四、活動要求：

　　1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

　　3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

開學教育主題方案3

　　活動目標：

　　1、通過介紹老師，認識伙伴，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼。

　　2、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園，愛護我們的校園。

　　3、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養成一日良好的習慣。

　　4、通過教師的總結，讓孩子們感受到作為小學生的'光榮，明白小學生要有好習慣。

　　活動重點：

　　通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣

　　活動過程：

　　一、老師自我介紹——讓孩子們認識老師

　　親愛的孩子們，你們好!首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級(5)班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

　　二、介紹學校——讓孩子們熟悉學校環境，進而熱愛這個將來要學習的地方

　　再來認識一下我們學校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎?

　　三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體

　　那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)

　　四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養成好習慣

　　孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一(5)班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。

　　主要有以下幾點：

　　1、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

　　2、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪亮、大方得體。

　　3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

　　4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

　　5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

　　6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。

　　7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。

　　8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

　　9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

　　五、觀看《開學第一課》視頻。

　　六、增強班級凝聚力

　　好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲;我是小學生，我要好好學習，天天向上;我在蔡甸六小一(5)班，它就是我的第二個家，我們一起加油!

開學教育主題方案4

　　活動目的：

　　結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：

　　三年級二班全體學生。

　　活動時間：

　　20xx年2月29日下午。

　　活動準備：

　　安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。

　　活動過程：

　　主題：安全教育

　　一、通報假期中出現的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

　　1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2.學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3.學生交通安全隱患。

　　4.校園隱性傷害的隱患。

　　二、播放安全動畫片系列。

　　1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。

　　2.指名匯報。

　　三、其他校園安全的注意事項：

　　1.如何正確對待老師的.批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2.你與同學發生矛盾怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　3.如何加強教室安全?

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

　　4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　　先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

　　四、賞讀安全小兒歌

　　(一)溺水自救歌

　　溺水勿自慌，迅速離現場。

　　清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

　　若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

　　趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

　　(二)燙傷自救歌

　　小朋友，被燙傷，莫要荒。

　　手指傷，有點紅，摸耳朵。

　　面積大，冷水沖，涂膏藥。

　　無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

　　燙得重，送醫院，莫猶豫。

　　小朋友，要牢記,

　　一沖洗,二護送，莫忘了。

　　(三)上學放學歌

　　下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;

　　快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。

　　放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;

　　陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;

　　一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;

　　假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;

　　壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

　　(四)發生火災怎么辦?

　　同學們，快快來，我們都來講安全。

　　不玩電器不玩火，把住預防這一關。

　　火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，

　　聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

　　濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

　　弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

　　快快撥打“119”，消防隊來保平安。

　　(六)自救歌

　　地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

　　高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。

　　放學要走人行道，十字路口看信號。

　　狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。

　　吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

　　過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

　　細小物，注意玩，千萬別往口中含。

　　水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

開學教育主題方案5

　　一、教學目標

　　通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。

　　二、教學重難點

　　抓住學生學習行為規范為中心，使學生更好地貫徹落實小學生行為規范，陶冶學生的文明品格。

　　三、教學過程

　　1、導入主題同學們，今天我們這節課主要講小學生的“行為規范”。你知道什么是行為規范嗎?當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。

　　那么我相信你對行為規范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

　　下面是行為規范知識競賽題

　　一、簡答題

　　1、上下課時同學們應如何做?

　　2、說出五種文明用語

　　3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣?

　　二、判斷題

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發。(×)

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(√)

　　3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(×)

　　4、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。(√)

　　5、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。(√)

　　6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。(×)

　　7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)

　　三、自由發言請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。

　　四、討論題

　　只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的'影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響五、總結通過今天這節課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規范的好孩子。老師看你們的表現哦!小學主題班會三教學目的：

　　1、讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

　　2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

　　3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。

開學教育主題方案6

　　一、主題教育課程目標

　　向那些勇敢戰斗甚至犧牲生命的英雄感恩、致敬！用勤奮的學習致敬戍邊英雄，把他們當作學生成長的偶像，長大后像他們一樣用自己的知識才能守護祖國，像他們一樣把自己最清澈的熱愛奉獻給我們偉大的祖國；讓學生盡快適應新學期的學習和生活，以飽滿的熱情來迎接新的挑戰。

　　二、主題教育課程內容

　　（一）春的序曲——返校送福活動

　　1、時間（1日）上午

　　2、教師歡迎學生返校：（8：20—8：30）

　　教師在校門口排列，依次與到校學生擊掌，歡迎學生返校。

　　學生抽取幸運福卡，開啟幸運新學期。

　　活動準備：展板、紅包、紅包內卡片

　　活動安排：……

　　全體教師在門口迎接學生的到來，引導學生抽取福卡。XX老師負責拍照。）

　　3、教室班主任：收心教育和常規教育（9：00—11：30）

　　（二）春的.希望——“致敬英雄，奮發學習”開學典禮

　　時間：（1日）上午

　　議程：

　　1、入場：8：55班主任組織學生排隊進入操場（如遇下雨天，在室內進行）

　　2、升旗儀式：

　　介紹升旗手：xx，xx（xx老師負責提前排練）

　　升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮。

　　3、講戍邊英雄的小故事。

　　學生：

　　4、犇向新年，牛氣沖天，公布寒假學習活動評比獎項

　　設計小牛：

　　精打細算小牛：

　　英語小牛：

　　自然筆記小牛：

　　創意積木小牛：

　　閱讀小牛：

　　5、校長致辭

　　（三）春的綻放——開學第一課（2個教師）

　　1、學科教師進行開學第一課

　　2、下午（再確定一節課）班會活動：用活動（游戲、比賽等方式）對學生進行開學自理教育。由班主任教師進行設計。收書包比賽。

　　（四）春的暢想——學生與校長相約交談活動

　　（五）春的溫暖——和父母一起觀看《開學第一課》

　　三、各項準備

　　（一）校門口準備：

　　1、聯系廣告公司做展板、在校門口拍照

　　2、引導學生抽取福卡

　　3、福卡準備：全體教師

　　4、購買福卡

　　（二）開學典禮準備

　　1、主持人培訓、主持詞

　　2、通知參與學生提前準備上臺臺詞、通知學生學習國歌

　　3、話筒、音樂和ppt

開學教育主題方案7

　　教學目的

　　1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。

　　2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

　　班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。

　　教學過程

　　教師談話：

　　同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

　　1、課前，我們該怎樣做?讓學生討論、發言。

　　(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

　　(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。) A、上課前老師正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。

　　B、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常遲到。

　　C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。

　　同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

　　2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發言。

　　(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發言，先舉手。

　　(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”

　　(3)做也要字體端正，規范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤) A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的.在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

　　B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。

　　C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 3、課后，我們該怎樣做?讓學生討論、發言

　　(1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業。

　　(2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況) A、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

　　B、小明認真獨力完成作業，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。

　　4、考試時，我們該怎么做?

　　讓學生討論發言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

　　5、小結

　　通過這一節課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

開學教育主題方案8

　　同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

　　一、說一說我們假期里的新鮮事。

　　1、指名說。

　　2、新學期我們的奮斗目標

　　集體奮斗目標：爭做優秀班級。

　　1、學習方面：語數要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科

　　2、衛生方面：教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

　　3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好

　　4、作業方面：作業必須完成，并做好糾錯工作

　　二、你還記得你的目標嗎?

　　請重溫你的目標

　　上學期你做到了嗎?

　　本學期你該怎樣努力

　　三、新的'學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下…… 1、學會感恩

　　感恩父母感恩老師感恩同學……

　　2、班級公物人人愛

　　同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

　　(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。

　　(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

　　課件演示

　　(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

　　(4)本班宣誓

　　3、安全方面

　　充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。

　　(2)安全知識問答賽。

　　(3)安全三字歌。

　　4、小學生禮儀教育

　　1)出示圖片，找出不文明的現象。

　　2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

　　3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

　　5、學習方面

　　向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　6、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、教師總結

　　小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!*來自冀教網

開學教育主題方案9

　　活動目的：

　　1、堅持每天自己的事自己做，培養自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。

　　2、通過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

　　3、讓學生成為自己生活中的小主人。

　　4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。

　　活動準備：

　　1、事先調查學生在家的表現2、搜集與主題有關的歌曲。

　　活動過程：

　　一、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的'小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

　　二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，

　　洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。

　　媽媽說我是個好孩子，爸爸他也常常夸獎我，夸獎我師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事?生：寫字、掃地、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。

　　三、現場比賽并學習1、系紅領巾比賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。

　　2、學習綁鞋帶師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎?四、小調查師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書包來上學嗎? 師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!五、歌曲《勞動最光榮》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。

　　青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。

　　六、總結：

　　通過今天的主題班會，希望同學們日后能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時，也希望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。

　　反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環境中受感染，從而更有說服力。

開學教育主題方案10

　　為貫徹落實“預防為主、安全第一”的疫情防控指導方針，按照根據省《關于開展學校疫情防控保障落實情況督查工作的通知》蘇校防組〔20xx〕34號要求，落實錯峰開學及教學銜接工作，深入做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，制定開學第一課主題教育活動方案，具體安排如下：

　　一、教職工上好開學前第一課

　　時間：xx月xx日；

　　形式：居家學習、視頻會議；

　　責任部門：辦公室、德育處；

　　參加人員：全體教職員工；

　　培訓要求：

　　（一）組織學習“三案九制”，保障師生健康安全。

　　為貫徹根據市教育局和市疫情防控指揮部的要求，確保疫情防控工作措施到位，全體教師認識到位，各項工作責任到位，3月15日-3月20日，通過校信通、QQ群和微信群進行信息通知、文件推送，組織全校教職工認真學習“三案九制”，熟悉工作要求、工作流程、職責任務，為疫情防控、開學工作、教學指導做好充分的準備，為切實保障師生生命安全和身體健康盡好職、履好責。3月20日下午，以教研組、處室為單位上傳學習筆記照片。

　　（二）明確職責熟悉流程，班主任防控工作指導。

　　班主任是學校防控疫情工作的“第一”責任人，是聯系學校、學生、家長的紐帶，是疫情防控最基層最重要的一環。“班主任職責清晰、流程熟悉，學生就會明白知曉，家長就會理解支持。”學校將通過視頻會議、QQ群和微信群，3月15日-3月20日期間，組織線上培訓和線下學習。線上培訓“班主任一日防疫工作要求”、學生開學后“開學第一課”學習培訓材料，線下學習“疫情期間突發狀況應急處理預案”、“疫情防控指導手冊”。

　　二、全體學生同上“開學第一課”

　　（一）室內升旗儀式

　　主題：災難磨礪精神夢想聚集力量

　　時間：九年級：xx月xx日上午8:00；

　　七、八年級：xx月xx日上午8:00

　　地點：錄播教室（主會場）和各班教室；

　　參加人員：全體FM班主任、全體同學、蹲點中層（巡視）；

　　活動主持：xxx副校長

　　活動流程：

　　1、7：50，FM班主任進班組織，打開直播平臺；全體同學嚴肅端坐，安靜等候；蹲點中層樓層巡視，確保直播登錄正常。

　　2、8：00正式開始，全體起立，奏唱國歌。

　　3、新學期致辭：xxx校長；