全國低碳日活動方案優秀

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的全國低碳日活動方案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全國低碳日活動方案優秀1

　　一、宣傳周和低碳日主題：

　　全省節能宣傳周活動的主題是“節能領跑綠色發展”；低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。

　　二、宣傳形式：

　　采取媒體宣傳、網絡宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團巡講、技術交流會、展覽展示會、現場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。

　　三、宣傳內容：

　　（一）開展節能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態文明理念，宣傳節約集約循環利用的新資源觀和節能、節水、能源消費總量控制、發展循環經濟、改善生態環境等新舉措，普及節能低碳科學知識，表彰節能低碳先進典型，推廣高效節能低碳技術和產品，倡導勤儉節約的生產方式、消費模式和生活習慣。責任部門：省發展改革委。

　　（二）開展節能低碳進機關行動：發揮公共機構在節約能源資源中的重要作用，落實綠色發展理念和生態文明建設要求，全面貫徹國家《關于加快推進生態文明建設的意見》、《關于促進綠色消費的指導意見》和省委、省政府印發的《加快推進生態文明建設的實施方案》。組織各類公共機構開展節約能源資源促進生態文明建設活動，通過多種形式，引領全社會厚植崇尚勤儉節約的社會風尚，普及節能科技和常識，推廣應用新能源汽車等新產品、新技術，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節約型機關、節約型醫院、節約型校園宣傳活動，充分發揮公共機構的示范帶頭作用。責任部門：省直機關事務管理局。

　　（三）開展節能低碳進校園行動：把生態文明教育作為素質教育的重要內容，在各級各類學校廣泛開展以節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節能低碳環保理念，培養勤儉節約、反對浪費的行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識。在企業青年職工中開展節能減排創新創效活動，組織發動青年志愿者、青年環保組織和學生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節能環保意識，倡導低碳生活理念。責任部門：省教育廳、團省委。

　　（四）開展節能低碳科普宣傳活動：廣泛開展節能減排低碳適用技術成果的宣傳與推廣活動，深入開展全民節能減排低碳科技示范，宣傳國內外簡單實用的節能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成萬眾節能減排低碳的。科技創新意識。責任部門：省科技廳。

　　（五）開展節能低碳進企業行動：大力宣傳并實施綠色制造工程，在工業行業推廣一批先進適用的節能環保技術和產品，在企業宣傳普及節能減排低碳的法律法規、政策、標準及相關知識，引導企業職工自覺參與節能減排，形成良好的綠色發展氛圍。積極引導國有企業帶頭履行節能減排與低碳的社會責任，深入開展節能、節材、節水、節地及減碳活動。各國有企業要加快推進產業結構的升級轉型，加快實現能源結構的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節能減排低碳新技術、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業節能減排低碳發展的表率。開展“踐行新理念、建功"十三五"”主題勞動競賽活動，將生態文明作為職工素質教育的重要內容，在職工中開展綠色生活行動，倡導勤儉節約的消費觀。進一步深化重點行業節能減排達標競賽活動，圍繞工藝技術裝備更新改造開展對標競賽。組織職工立足崗位，增強節能減排意識，掌握節能減排技術，為企業節能減排做貢獻。發揮職工節能減排義務監督員作用。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。

　　（六）開展建筑節能低碳宣傳行動：抓住建筑領域綠色發展、能源節約、資源循環利用等重點環節，加強宣傳引導，形成有利于資源節約、環境保護的.社會環境。積極引導建筑行業堅持符合科學、利于節約的規劃和設計理念，廣泛應用節約能源資源的設計方案、施工技術和產品。積極宣傳綠色建筑、既有居住建筑節能改造等工作的良好效益。推廣鋼結構、裝配式混凝土結構、木結構建筑和綠色建材，積極開展相關示范，宣傳典型案例和經驗做法。推廣綠色建筑適用技術、創新產品、運行管理措施等。推進超低能耗建筑、高性能綠色建筑示范。積極倡導實行建筑空調溫度控制措施，降低建筑用電需求。責任部門：省住建廳。

　　（七）開展交通節能低碳宣傳行動：大力宣傳綠色交通運輸體系建設成效，利用視頻、微博、微信、海報等多種方式在車、船、路、港領域宣傳交通運輸綠色發展理念。推廣節能減排新產品、新工藝和新技術，倡導公眾綠色出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。

　　（八）開展節能減排農村行活動：大力推廣農村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術，推進農村可再生能源建設。大力推進節水農業，實施化肥農藥使用量零增長行動，強化畜禽水產養殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農業清潔生產示范，打好農業面源污染防治攻堅戰。進一步加大技術咨詢和宣傳培訓，引導農民轉變生產生活方式，提高節能意識，推進美麗鄉村建設。責任部門：省農委。

　　（九）開展商務節能低碳宣傳行動：以“綠色產品進商場、綠色消費進社區、綠色回收進校園”為主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。鼓勵流通企業開展綠色產品采購和節能產品促銷，加強與節能技術產品供應商的對接交流。開展社區綠色消費宣傳活動，促進舊貨和閑置物流通，培養節約和綠色消費理念。開展校園綠色回收教育和實踐活動，普及回收知識和節約技能。責任部門：省商務廳。

　　（十）開展環境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發的《關于加快推進生態文明建設的實施方案》和新修訂的《環境保護法》相關要求，利用節能宣傳周主題活動，引導全社會積極參與到環境保護與生態文明建設中來，努力改善環境質量，推動綠色發展。堅持“更新理念、夯實基礎、節約優先、綠色消費、創新驅動、政策引導、典型示范、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構建推動生活方式綠色化全民行動體系、創新開展全民生態文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網絡和平臺等措施，使生產方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。責任部門：省環境保護廳。

　　（十一）開展媒體宣傳專項行動：組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節能低碳理念和知識，發揮新聞媒體作用。開設專欄宣傳接地氣、貼近性強的節能低碳技術，在全省范圍內營造良好的社會氛圍。責任部門：省新聞出版廣電局。

　　（十二）開展建設美麗家園行動：在城鄉婦女和廣大家庭中持續推進“共建美麗家園行動”等主題實踐活動，倡導節儉養德、低碳環保理念，引導婦女從自己做起、從家庭做起，身體力行傳播綠色發展理念，影響他人、奉獻社會，攜手共建天藍地綠水凈的美麗吉林。充分發揮婦聯系統所屬新媒體的作用，開展節能低碳、綠色生活、節儉養德等方面的宣傳和教育，從而增強婦女和家庭保護生態、節儉節能、低碳生活的意識和能力。責任部門：省婦聯。

　　（十三）開展低碳發展宣傳行動：加強應對氣候變化政策與活動的輿論宣傳，普及應對氣候變化知識，宣傳低碳發展理念，倡導低碳生活方式，提高公眾應對氣候變化和低碳意識。各低碳試點要從自身低碳發展實際出發，在全省低碳日前后積極開展各具特色的低碳發展經驗宣傳和交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業推選低碳先進典型，形成低碳行動熱潮。責任部門：省發展改革委。

　　四、具體要求：

　　（一）加強領導，協同配合：全省節能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務艱巨而繁重，各地區、各部門要加強領導，精心謀劃，分工協作、密切配合，全面開展好本地區、本領域的節能宣傳周和低碳日活動。

　　（二）強化宣傳，營造氛圍：今年全省節能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節能低碳宣傳活動。各地區、各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網絡等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。

全國低碳日活動方案優秀2

　　一、活動目標：

　　1、對學生進行進行低碳生活，環保節能等方面的教育。

　　2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環境，節約能源意識。

　　二、活動重點：

　　通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起。

　　三、活動過程：

　　（一）導入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢？其實很簡單，提高自身環保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。

　　甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會”現在開始。

　　（二）低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學知道？給大家說一說。

　　乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環境，節約能源。

　　（三）低碳生活辨對錯。

　　1、大屏幕投影幾個生活畫面。

　　學生上室外課時，教室的燈沒關；洗完手不關水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的.；一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們濫伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？

　　（四）低碳生活“金點子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點什么？你有沒有更好的點子？“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中？有獎品喲！

　　（學生七嘴八舌說點子）

　　乙：我是金點子公司的總監，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環境，想法很實用，很好。不過，我覺得x同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你！（發獎品）

　　（五）動手踐行低碳生活。

　　甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？

　　（出示圖片或實物）

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

　　（拿出自己準備好的廢物動手制作）

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

　　（六）低碳知識宣傳員。

　　甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

全國低碳日活動方案優秀3

　　根據廣東省、深圳市節能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。現就相關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　充分調動全校全員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

　　二、活動主題

　　1、全國節能宣傳周活動的主題：“節能降耗保衛藍天”。

　　2、全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。

　　三、宣傳教育

　　各單位要結合實際采取多種形式（校園網絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節能環保承諾簽名、光盤行動、節能金點子、節能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發放低碳環保手袋等）開展各具特色節能低碳宣傳活動，在師生中普及節能常識，培養節能行為習慣，廣泛傳播節約能源資源和生態文明的理念，積極倡導行為節能。

　　四、節能活動內容

　　1、開展6月13日“節能環保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節能環保承諾簽名。學生處、團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。

　　2、倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。

　　3、開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、物業人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高師生員工的節能減排意識。組織節能管理人員到市民中心B區展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。

　　4、加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的.巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

　　五、活動要求

　　1、各二級學院、部門要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

　　2、各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節能科（電子版活動安排、總結及圖片發送至xx）。

　　3、活動聯系人：后勤基建處綠化節能科。

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