班級元旦聯歡的方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的班級元旦聯歡的方案，希望能夠幫助到大家。

班級元旦聯歡的方案1

　　為慶祝20xx年元旦的到來，豐富校園文化生活，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”聯歡會，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的.快樂與新年的喜悅�，F將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　一、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動安排及要求

　　1.參加對象：各班學生。

　　2.各班級需準備10個以上節目，其中一個節目必須涉及本學期省規達標。

　　3.節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂、猜謎語、講笑話、成語接龍、講故事、經典誦讀、新年寄語等），主題要突出，提倡表演集體性節目，師生、家長同臺演出。

　　4.節目道具、服裝等自行準備。

　　5.活動要求

　�。�1）各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。活動以才藝展示、表演節目為主，適當穿插游戲，體現知識性、趣味性和娛樂性。給每個學生一個自由表達的機會。每名學生要說一句對老師、家長或同學的話，內容或是表達感謝，或是表達祝福。

　　（2）各班級要提前制定出班級活動具體方案，方案中要有內容、形式、節目主持人等，整個活動過程要設計周密，確�；顒訙蕚涑浞�，安全有序進行。（12月26日前上交《20xx年慶元旦聯歡會活動方案》，附上節目單）。

　　（3）各班提前設計具有班級特色的邀請函若干份，由班干部送達學校各部門及任課老師辦公室，誠摯邀請老師參加。

　�。�4）學校將組織“陽光特派員”深入各班級調查了解活動開展情況，并根據節目類型、參與人員、學生禮儀、教室布置、活動氣氛等方面，評選“陽光聯歡會”。

　　三、時間安排

　　20xx年12月31日（周一）下午1：45正式開始3：00結束，學生放假。班主任要強調假期安全。

　　放假時間是20xx年1月1日-3日。1月4日（周五）正式上課。

　　四、安全領導小組

　　組長：

　　組員：

　　五、注意事項

　�。�1）黑板上要有主題詞。可帶汽球、拉花、彩燈等簡單裝飾教室，烘托喜慶氣氛。

　�。�2）各班級可發放一些小獎品，以獎勵參加節目的學生為主。

　�。�3）學生可帶少量零食、水果，但拒絕帶氣味濃郁的“垃圾食品”。

　�。�4）屆時請各班預留5個空位，精選1個節目，為“陽光特派員”提供方便。

　�。�5）嚴禁帶噴、撒的物品，以減少不必要的環境污染，降低衛生清掃難度�；顒咏Y束后師生清掃教室和樓道衛生。

　�。�6）班主任在放學時，強調假期注意安全及有關事項，并檢查是否拔下所有電源插頭后最后一個離開。

　�。�7）可邀請家長、任課老師等有關人士一起參與聯歡。屆時各班預留5個空位，精選1個節目，為“陽光特派員”評選提供方便。

　�。�8）各班自行拍照,把本班最有特色照片、照片說明（班級+姓名+節目形式+節目名）上傳到FTP政教處：《20xx元旦活動圖片》上。

　　（9）20xx年1月7日上交班級慶元旦系列活動總結。

班級元旦聯歡的方案2

　　一、主題目標

　　1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　二、主題設計結構

　　1.認識元旦

　　2.迎接元旦，元旦新氣象。

　　3.迎接元旦，精美卡片。

　　4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　三、活動目標

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了元旦，又長大了一歲。

　　3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　四、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　五、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　六、活動過程

　　A、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

　　2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的'嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　B、向幼兒介紹迎接元旦的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1.引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的？（放煙花、吃餃子等）

　　2.了解全國各地人們是過元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3.引導幼兒交流以往過元旦的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　C、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個元旦，又長大了一歲。

　　2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　D、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

班級元旦聯歡的方案3

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝�！睘橹黝}，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，校園慶元旦活動方案怎么寫。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、參加人員：

　　本班老師、全體同學

　　五、活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　六、活動過程：

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

　　2、開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：xx小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3、班主任致新年賀詞。(略)

　　4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

　　5、活動一：個人才藝展示(略)

　　6、游戲：腦筋急轉彎(略)

　　7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

　　8、結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的'花。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

　　男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

　　男女合：xx小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

班級元旦聯歡的方案4

　　活動目標：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了新年，又長大了一歲。

　　3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　PPT、幼兒相片、慶祝元旦的各種圖片。

　　配套課件：

　　大班社會課件《認識元旦》PPT課件

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。

　　如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：春節、元宵節、婦女節、五一勞動節、國慶節、元旦等等)今天呀，我們主要來學習元旦。

　　2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

　　提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

　　1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種圖片，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的`各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、等。

　　3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1.教師出示班級幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

班級元旦聯歡的方案5

　　為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”為主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備作如下安排。

　　一、活動主題：

　　文明誠信、感恩快樂、祝福20xx

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1:30——2:45

　　三、活動形式：

　　以班級為單位，班主任組織實施

　　四、組織實施

　　12月26日活動宣傳

　　12月27日-12月31日各班節目籌備、彩排

　　12月31日班級聯歡

　　五、注意事項

　　1.堅持文明、節約的原則，讓健康、積極的`內容成為聯歡會的主旋律。使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

　　2.布置教室，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節約和愛護公物。歡迎有條件的家長抽出時間幫孩子布置一個充滿節日氣氛的教室，并參與班級聯歡。

　　3.讓全體學生都有參與節目的機會，提倡班級之間交流優秀節目。

　　4.級部主任將級部教師安排到班級，教師準備節目與學生一起聯歡。

　　5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品衛生。

　　6.下午2:45前必須結束，打掃好教室和衛生區衛生，關好門窗，關好電源，政教處檢查計入班級積分。

　　7.20xx年元月4日上午，將各班的活動方案（主持詞、串臺詞、節目單等）活動照片上交政教處，量化計入班級積分。

班級元旦聯歡的方案6

　　一、前言

　　1、活動主題

　　xxx大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會�！把笠缜啻�，歌唱未來”。

　　2、活動目的

　　本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉的同學們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。

　　3、活動地點

　　xxx大學校禮堂

　　4、活動時間

　　20xx年12月

　　5、參與對象

　　本班的全體同學，小班，導員

　　6、活動方式：學生才藝表演與互動游戲為主，并且插入課本知識有獎問答環節

　　7、經費支出;本次活動的'經費主要由班費支持

　　8、準備事項

　　(1）節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。

　　(2）游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

　　(3）獎品準備：游戲環節所要準備的獎品要生活委負責。

　　(4）食品準備：這些東西由生活委負責統一購買。

　　(5）助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。

　　(6）有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。

　　9、主辦人員：14級人力二班班委

　　二、晚會流程安排

　　1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長：2.5至3小時

　　2、節目單

　　節目名稱

　　表演（參與）人員

　　時間

　　1、歌曲

　　3#441宿舍成員

　　10分鐘

　　2、舞臺劇白雪公主

　　3#443宿舍成員

　　10分鐘

　　3、吉他彈唱：童話

　　16#530宿舍成員

　　10分鐘

　　學習知識有獎問答

　　全班同學

　　3分鐘

　　4、魔術

　　16#529宿舍成員

　　15分鐘

　　5、獨唱：朋友別哭

　　文藝委

　　10分鐘

　　6、表演

　　16#混宿成員

　　15分鐘

　　學習知識有獎問答

　　全班同學

　　3分鐘

　　7、圣誕大合唱

　　3#301宿舍成員

　　10分鐘

　　8、情景劇

　　3#混宿成員

　　10分鐘

　　9、搶凳子各宿舍派一代表玩

　　各宿舍派一代表玩

　　20分鐘

　　10、真心話大冒險

　　全班同學

　　20分鐘

　　3、游戲規則

　　1、搶凳子

　　游戲道具：預備好凳仔(若干)

　　游戲人員安排：8人(一個主持人，不參游戲)

　　游戲規則：游戲開始先將凳仔成圓形，游戲的人在凳仔外面圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動，當music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因為凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。

　　2、真心話大冒險

　　游戲道具：酒瓶一個

　　游戲人員安排：不限定人數

　　游戲規則：參與游戲的同學圍著桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指著的同學為輸，其他同學為贏。接著由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。

　　3、有獎知識問答規則

　　同學們可以積極舉手參與有獎問答，參與同學在事先準備好的題目中隨機抽取3道題目作答，都答對了就能得到相應的小禮品獎勵。

　　三、班委工作分配

　　1、前期

　　班長：分配并督促各班委的準備工作以及場地的申請工作

　　團支書：負責策劃書的編寫以及節目單的編排

　　生活委：預算并負責購買到時要用到的物品

　　文藝委：負責通知班上同學準備節目并督促節目排練

　　其他班委：設計好現場的布置

　　2、進行時

　　班長：主持大局，維持秩序

　　團支書：協助班長工作

　　副班長：拍照、錄像

　　生活委：分發食品、飲品、獎品

　　文藝委：充當晚會主持以及游戲的組織者

　　其他班委：負責搬東西到現場以及維持紀律

　　3、后期

　　班長：督促各班委開展工作

　　生活委：安排好值日同學幫忙打掃現場清潔

　　組織委：負責用剩物品的收集

　　宣傳委：負責收集照片上存到班群共享

　　四、晚會具體細節

　　1、班干部提前40分鐘以上到達現場進行各項準備

　　2、通知好同學們在晚會開始前15分鐘可以陸續進場

　　3、晚會開始前班委要趕快布置好現場氣氛

　　4、晚會按照定好的節目單一直進行，文藝委充當主持人，把握好晚會每個節目的時間以及總體時間，各班委都要協助維持好現場紀律。

　　五、注意事項

　　1、班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作

　　2、經費開支不宜太多，盡量控制在300塊錢內

　　3、現場會用到氣球，氣球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受傷

　　4、玩游戲要有一定限度，適可而止

　　5、參與晚會的同學要配合保持現場的清潔衛生

　　6、以上注意事項由文藝委在晚會前一天向同學們公布

　　六、經費預算

　　氣球費用熒光棒20飲料50食品100獎品50合計：300元以內

班級元旦聯歡的方案7

　　為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”為主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備作如下安排。

　　一、活動主題：

　　文明誠信、感恩快樂、祝福20xx

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1:30--2:45

　　三、活動形式：

　　以班級為單位，班主任組織實施

　　四、組織實施

　　12月26日活動宣傳

　　12月27日-12月31日各班節目籌備、彩排

　　12月31日班級聯歡

　　五、注意事項

　　1.堅持文明、節約的原則，讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的'問候。

　　2.布置教室，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節約和愛護公物。歡迎有條件的家長抽出時間幫孩子布置一個充滿節日氣氛的教室，并參與班級聯歡。

　　3.讓全體學生都有參與節目的機會，提倡班級之間交流優秀節目。

　　4.級部主任將級部教師安排到班級，教師準備節目與學生一起聯歡。

　　5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品衛生。

　　6.下午2:45前必須結束，打掃好教室和衛生區衛生，關好門窗，關好電源，政教處檢查計入班級積分。

　　7.20xx年元月4日上午，將各班的活動方案（主持詞、串臺詞、節目單等）活動照片上交政教處，量化計入班級積分。

班級元旦聯歡的方案8

　　為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“安全、文明、和諧”為主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備做如下安排。

　　一、活動主題：

　　安全、文明、和諧

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午14:40——16:10

　　三、活動形式：

　　以班級為單位，班主任組織實施

　　四、組織實施

　　12月20日-12月24日活動宣傳

　　12月27日-12月30日各班節目籌備彩排并上交本班節目單

　　12月31日聯歡開始

　　五、注意事項

　�。�1）堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

　　（2）班委會要主動邀請學校領導及本班任課老師參加班級聯歡活動。

　　（3）布置教室時，本著愛護環境和節約的原則，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。

　�。�4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

　�。�5）聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。

　�。�6）杜絕一切威脅師生安全的`節目和活動。

　　（7）活動結束后，安排好衛生掃除，學校將組織檢查。

　�。�8）活動結束后，各班將活動的過程性材料（活動規劃或方案、節目單、活動圖片）整理好，上報政教處。

班級元旦聯歡的方案9

　　一、指導思想：

　　為加強未成年人思想道德建設，慶祝20xx年的到來展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動主題：收獲感恩展望

　　三、活動時間：

　　12月31日下午2:00---3:35(周二下午兩節課與周三下午兩節課對調)

　　四、活動地點：各班教室

　　五、活動內容：

　　1、展示學生特長，全員參與。

　　2、節目形式多樣化，內容健康活潑。

　　3、班主任總結工作，對學生新年寄語，提出班級發展新目標。

　　六、具體要求：

　　1、各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動如舞蹈、小品、歌曲、樂器獨奏、合奏等，猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

　　方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　　2、各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

　　3、班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒的.物品和氣球、鞭炮等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。

　　4、嚴格按照活動進程，確保節目的順利安全進行

　　5、各班級自行安排好攝影，活動中充分發揮多媒體設備的應用。

　　七.行政人員安排：

　　總負責：駱校長

　　一、二年級負責人：

　　三、四年級負責人：

　　五、六年級負責人：

　　安全負責人：

　　攝影：

　　簡報：

　　八、進班人員安排：

　　1、下午第一節課時間各任課教師按周二下午課表進班級和班主任組織學生活動。

　　2、下午第二節課時間，班主任組織學生活動，各任課教師可以到任意授課班級與學生聯歡，確保學生安全活動。

班級元旦聯歡的方案10

　　一、活動主題：

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的'熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午13：50—15：30

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　�。�1）各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　�。�2）班干部和課代表可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

　�。�3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

　　（4）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　�。�1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　�。�2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　�。�3）班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

　�。�4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于x月x日，上交一份班級活動項目單，并上傳2—4張活動照片。

　�。�5）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

班級元旦聯歡的方案11

　　一、活動主題：

　　“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

　　二、活動目標：

　　1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的.好習慣。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

　　三、活動時間：

　　20xx.12.31(周xx)10：00—11：30

　　四、活動準備：

　　物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

　　環境準備：各班圍繞主題布置活動室

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、活動要求：

　　1、提前一周告知家長家長開放日時間。

　　2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

　　3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

　　七、人員安排安排：

　　1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

　　2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

　　3、安保工作由校保安負責。

　　八、家長注意事項：

　　1、把手機調至靜音或震動狀態。

　　2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

　　3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

　　4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

班級元旦聯歡的方案12

　　一、主題目標：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了新年，又長大了一歲。

　　3.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　4.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　5.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　二、主題設計結構：

　　1.認識元旦了解中國的節日。

　　2.迎接元旦，新年新氣象。

　　3.迎接新年，制作精美卡片。

　　4.慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

　　三、活動準備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　四、活動流程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

　　1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）。今天呀，我們主要來學習元旦。

　　2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

　　提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出以往在家慶祝節日的方式。

　　1.引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的？

　　2.了解全國各地人們過元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。

　　3.引導幼兒交流以往過元旦的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來。提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的.想法，如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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