第七中學美德少年活動方案 美德少年活動主題

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的第七中學美德少年活動方案 美德少年活動主題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為深入貫徹落實“我的中國夢”主題教育實踐活動，以“六一”國際兒童節為契機，著眼培育友善、涵養孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，講自己故事，崇德向善，見賢思齊，培養良好道德行為習慣，積極開展“我的中國夢”主題教育美德少年評選活動。

　　一、指導思想

　　圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”主題教育實踐活動，講自己事，繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯系起來，把個人成長進步與祖國未來發展緊密聯系起來，講道德，尊道德，守道德，做有道德的人和事，培養未成年人愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義的美好情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。

　　二、活動內容

　　一是按照美德少年標準積極開展評選美德少年活動。各單位要全員開展（在籍學生），對美德少年的真實事跡認真進行梳理，評選出鄉校級美德少年，從鄉校美德少年中參加評選縣級“百名”美德少年。

　　二是“六一”兒童節期間，開展美德少年事跡報告會匯報活動。從百名美德少年里選出部分優秀美德少年參加評選全縣“十佳美德少年”；評選形式是演講自己的真實事跡，要求脫稿，時間不超三分鐘。事跡不真實取消參賽資格，并對個人及學校全縣通報。具體參賽名單另行通知。教育局將表彰獎勵全縣“十佳美德少年”。

　　三是開展學習美德少年活動。各單位可以利用班隊會，學習心得展示，與美德少年座談交流等活動，組織“好家風好家訓”學習交流，開展形式多樣、力所能及的學雷鋒志愿服務活動，引導未成年人學用結合、知行統一，爭做美德少年。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年5月末，具體時間和地點另行通知。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。各單位要提高思想認識，廣泛深入動員，做到全員參加。通過扎實有效的活動，深入開展中華傳統美德教育，開展艱苦奮斗、勤勞節儉教育，引導未成年人從自己做起，從身邊做起，養成“五愛”的良好風尚。

　　2、精心組織。各單位要結合工作實際，作出周密安排，認真抓好落實。

　　3、宣傳學習。利用一切可以利用的形式，大力學習、宣傳美德少年先進事跡，打造良好的德育大壞境。

　　4、加強領導。各單位要成立領導組織，確保評選活動真實有效，確�；顒映晒�。為此，中心校成立了領導組織。

　　組長：副組長：

　　組員：

　　5、做好總結。各單位在活動結束后上交活動總結。

　　附1：美德少年評比標準

　　附1美德少年評比標準

　　1、文明有禮美德少年。禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學生日常行為規范》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

　　2、自強自立美德少年。身處優越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

　　3、誠實守信美德少年。言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

　　4、盡責奉獻美德少年。團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。

　　5、尊老愛親美德少年。理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

　　6、助人為樂美德少年。在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。

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