幼兒園小班圣誕節方案通用

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班圣誕節方案通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班圣誕節方案通用1

　　活動目標：

　　1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的`幸福和快樂，學會分享。

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　活動準備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動時間：

　　12月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主持)

　　(配合)

　　活動流程：

　　一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

　　二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候!

　　三、班級特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發獎品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

　　七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

　　八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

　　九、游戲結束，各班回教室休息

幼兒園小班圣誕節方案通用2

　　活動地點：

　　幼兒園多功能廳

　　活動主題：

　　小二班圣誕大Party

　　前期準備：

　　1、每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子里，活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

　　2、購買水果、糕點等小零食——（許爸爸、朱媽媽）

　　3、準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（朱媽媽）

　　4、活動當天有空的家長（若干）報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。

　　5、購買圣誕節的裝飾，彩帶氣球等。——（馮媽媽，周媽媽），并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

　　6、找一位攝影師全程跟拍（國爸爸）

　　活動流程：

　　1、了解圣誕節：收集一些關于圣誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準備一些看板。（馮媽媽）

　　2、老師教唱《鈴兒響叮當》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。

　　3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的`好就有獎勵。

　　4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。

　　5、圣誕老人來了：由一位男性（家長）辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發禮物。

幼兒園小班圣誕節方案通用3

　　一、晨間活動

　　1、熱情接待幼兒及家長，并用MerryChristmas和小朋友問好!

　　2、請小朋友找到自己的口杯喝水。

　　3、早餐

　　4、入廁

　　二、英語活動《MerryChristmas》

　　活動目標：

　　1、了解圣誕節的由來以及相關代表事物，如圣誕老人，圣誕樹等。

　　2、學習節日問候“MerryChristmas!”認識單詞Santaclaus,snowman。

　　3、激發幼兒對英語學習以及對節日的興趣和喜愛。

　　活動準備：教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果

　　活動過程：

　　1、引入。

　　教師提問：

　　①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導幼兒回答出圣誕節的裝飾及相關事物，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節環，雪花，雪人，鈴鐺等。)

　　②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導幼兒回答出：今天是圣誕節。)

　　2、故事時間。

　　教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節的由來以及圣誕節相關的事物，圣誕老人，圣誕樹，雪人，火雞等。

　　3、單詞學習。

　　①教師：圣誕節是外國傳入我們中國的節日，小朋友們看到的圣誕老人有外國名字，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。

　　②教師：今天既然是圣誕節，那么我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節日的問候，圣誕節快樂!今天圣誕老人說向他問候的.小朋友，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教，然后再合成一句。)

　　4、游戲時間。

　　教師播放音樂《MerryChristmas》，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人，分別向幼兒問好，給幼兒帶上圣誕帽，發給幼兒糖果。

　　活動延伸：小任務。

　　同爸爸媽媽一起裝飾家，并做家長的小老師，教爸爸媽媽說：“MerryChristmas!”

　　三、生活活動

　　1、入廁

　　2、喝水

　　四、早操

　　五、戶外活動

　　游戲：

　　六、餐前準備

　　1、入廁

　　2、洗手

　　3、喝水

　　七、午餐

　　八、午睡

　　九、午點

　　十、美術活動《漂亮的圣誕樹》

　　活動目標：

　　1、學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

　　2、體驗圣誕節帶來的樂趣。

　　活動準備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。

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