小學聽寫大賽活動方案熱門

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學聽寫大賽活動方案熱門，希望對大家有所幫助。

小學聽寫大賽活動方案熱門1

　　為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，我校決定開展小學生漢字聽寫大賽，方案如下：

　　一、活動主題

　　感悟漢字深厚底蘊，弘揚中華傳統文明

　　二、參加對象

　　六年級學生

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、活動步驟

　　（一）班級級初賽階段（11月8日前）

　　1、各班按照參賽規則，在班級內組織開展此項活動。

　　2、聽寫時間、范圍由備課組統一。

　　3、在班級活動的基礎上，每班評出3名優秀選手，上報教導處。

　　（二）校級比賽階段(11月15日、周五下午第三節課、四樓閱覽室)

　　1.六年級每班推選3名選手參加。

　　2.六年級備課組長各準備50個詞語，共100個詞語。考官從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。

　　五、活動要求

　　1.統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的.價值觀。

　　2.精心組織，抓好落實。各校要將此項活動與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評估有機結合，認真組織，落實到位。

　　3.廣泛宣傳，做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學生積極參加活動。

小學聽寫大賽活動方案熱門2

　　一、活動簡介

　　1.目的

　　提高大學生漢字書寫能力，弘揚漢字國粹，喚起人們振興中華文化，展現當代大學生的自我風采。

　　2.內容

　　面向在校學生發出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校學生參與到《中國漢字聽寫大賽》中，通過多輪選拔、層層PK，最終角逐出一支冠軍隊伍。

　　3.對象

　　全體在校學生。

　　二、活動安排

　　1、時間地點：20xx年6月2日下午2點在學校會堂舉行。

　　2、賽事安排：根據賽制流程舉行半決賽和總決賽。

　　3、比賽規則

　　（1）分組設置：參賽的15支隊伍分為A、B兩組進行預賽。預賽采用積分制，根據積分排名選出前八強進入決賽。

　　（2）答題方式：集體答題采用積分制，即每隊各派一名選手同時上臺，根據漢字聽寫題目同時作答，無論選手答對或答錯均回到自己座位，答對一題計十分，答錯不得分，累計積分決出團體名次；個人答題采用淘汰制，即答錯選手淘汰離場，答對選手回到座位等待下一道題。

　　4、獎項設置：團體獎：一等獎一名，二等獎二名。三等獎二名

　　個人獎：一等獎四名，二等獎八名。三等獎十二名

　　5、時間預計：30道題x3分鐘/道題=180分鐘

　　三、活動流程

　　1、開場：主持人介紹本次比賽，介紹主考官、裁判長、裁判及各代表隊。

　　2、主考官宣布“比賽開始”，第一組選手上前聽題，每個題目念兩遍，同時念出該詞語的相關提示。如果有選手沒聽清楚，可請求主考官再念一遍，也可請求裁判長對該詞給出一定解釋。

　　3、當所有選手確認沒疑問時，主考官宣布“開始答題”，比賽計時開始。

　　4、選手們在各自機器上同時答題，時間為60秒，最后10秒時系統給出提示音。在時間允許的.范圍內可重寫，寫完后點擊提交。當計時終止，答題板即鎖定不能再答題，此時系統自動提交選手答題結果。

　　5、當所有選手提交答案后，正確答案和提交答案將同步顯示在大屏幕上。現場裁判通過舉牌對每一位選手書寫結果給出裁定，主持人宣讀結果。

　　6、采用淘汰制，答錯選手當即淘汰離場，答對選手可回到座位等待后面比賽。采用積分制，無論答對答錯都不離場，只計分。以此類推，經過多輪比賽不斷比拼后，最終裁定，選出個人獎和團體獎。

　　【注意事項】

　　對于題目的難度，由主考官根據現場情況靈活把控。當一輪比賽結束，場上如果沒有選手被淘汰，則下輪比賽時題目難度提升一級。當場上淘汰率超過50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級。

小學聽寫大賽活動方案熱門3

　　為正確引導學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，提高學生的.學習積極性，鼓勵小學生熱愛漢字，二年級語文組特舉辦本次漢字聽寫大賽。

　　一、活動主題：

　　“規范書寫漢字，弘揚母語文化”

　　二、參加對象：

　　二年級學生

　　三、比賽時間：

　　1、班級選拔賽（集體聽寫）：11月24日—11月28日

　　2、年級比賽：12月2日午讀時間

　　四、主持：

　　閆志芳

　　五、漢字聽寫范圍：

　　小學二年級語文上冊1—5單元學過的生字。

　　六、活動步驟：

　　（一）班級初賽階段

　　1、各班按照參賽規則，在班級內組織開展此項活動。

　　2、聽寫時間內容由本班語文教師統一。

　　3、在班級活動的基礎上，每班評出15，名優秀選手參加年級組的比賽。

　　（二）年級組比賽階段

　　1、由每班評出的15名優秀選手參加。

　　2、由全體語文老師共同商議準備年級聽寫的40個詞語。

　　3、統一發聽寫紙，主持人每個詞語念兩遍，選手每寫完一個詞語舉手示意。然后再繼續聽寫。

　　4、聽寫完畢把聽寫紙征訂，由語文老師評分。根據成績分為一、二、三等獎，頒發獎狀。

　　七、比賽地點：

　　選拔賽：各班教室

　　比賽：小學四樓會議室

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