小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案（通用6篇）
工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。在一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要為上級提供多種工作方案，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案1
一、疫情防控
1.提前掌握師生信息，指導(dǎo)師生安全返校
做好師生員工信息核實(shí)建檔。根據(jù)《預(yù)案》要求，學(xué)校通過微信、電話等形式給所有師生員工建立健康卡，健康卡的內(nèi)容包括：假期中的外出旅居史、有無疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。要在前期摸底核實(shí)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校師生員工的信息統(tǒng)計(jì)工作，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工的健康信息。
2.加強(qiáng)師生返校安全提醒。
學(xué)校要提醒督促師生返校途中做好防護(hù)措施。返校師生乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩。隨時(shí)保持手部衛(wèi)生，減少接觸交通工具的'公共物品和部位;
接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流動水洗手，或者使用免洗洗手液;
到校途中可用消毒用品(如消毒濕巾)對接觸部位進(jìn)行清潔消毒;
不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼;
打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。
3.師生到校之前做好健康監(jiān)測，自我感覺發(fā)熱時(shí)要主動測量體溫，如有發(fā)燒，主動告知學(xué)校，不要進(jìn)入校園并視病情及時(shí)就醫(yī)。
二、師生返校
4.教職員工返校工作安排
開學(xué)前，學(xué)校下發(fā)《教師返校告知書》，告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求，每日掌握教職員工健康情況，并向主管部門報(bào)告。開學(xué)后增加晨午晚檢環(huán)節(jié)。學(xué)校要及時(shí)對全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。返校當(dāng)日，教職員工在指定的校園出入口進(jìn)入，接受身份核驗(yàn)和體溫檢測，填寫并提交《健康狀況信息登記表》。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。
5.學(xué)生返校工作安排
開學(xué)前，學(xué)校下發(fā)《學(xué)生返校家長信》，告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求，每日掌握學(xué)生健康情況，并向主管部門報(bào)告。開學(xué)后增加晨午晚檢環(huán)節(jié)。所有學(xué)生開學(xué)報(bào)到時(shí)，要填寫并提交《健康狀況信息登記表》。入校前須進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測，體溫正常者方可進(jìn)入校園。如學(xué)生體溫異常，學(xué)校立即聯(lián)系屬地醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，同時(shí)學(xué)校要建檔，一直跟進(jìn)管理，直到學(xué)生痊愈。外地學(xué)生在學(xué)校駐地有住處的，應(yīng)在正式返校前 4 14 天返回學(xué)校駐地，并做好居家隔離，身體條件符合規(guī)定方可返校。學(xué)生盡量減少乘坐公共交通工具到校，有條件的可乘坐私家車或步行。
6.校門口防控嚴(yán)密，入校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)行。
為 了盡量減少扎堆，避免可能出現(xiàn)的交叉感染，學(xué)校安排高、中、低年級學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。地面上用顯著的顏色標(biāo)明了 1 1 米的間隔距離，學(xué)生們根據(jù)標(biāo)識排隊(duì)入校，保持安全距離。入校時(shí)間段為上午 7 7時(shí)時(shí) 0 30 分至 7 7 時(shí) 時(shí) 0 50 分，每個(gè)年級間隔 5 5 分鐘進(jìn)入。在校門學(xué)生間距按
照學(xué)校規(guī)劃好的定點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)距 1 1 米)站立并有序進(jìn)入，教學(xué)樓南門、東門兩處同步開放，意向流動，東門進(jìn)，西門出。
三、培訓(xùn)演練
7.演練準(zhǔn)備。
校長組織演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員召開工作布置會，學(xué)習(xí)《學(xué)校開學(xué)疫情防控演練方案》，對演練工作提出具體要求和注意事項(xiàng)，為演練做好充分的準(zhǔn)備。
8.已完成教工模擬演練。
為更好地做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，熟悉疫情防控期間師生入學(xué)后的各項(xiàng)工作流程，做到有針對性、有操作性。3 3 月 月 7 27 日下午，學(xué)校開展了開學(xué)疫情防控演練。校長帶領(lǐng)全體行政、保健教師、食堂工作人員和保安參加演練，演練過程包括等六個(gè)模擬場景，為20xx 年春季開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9.開學(xué)后，第一時(shí)間進(jìn)行全體師生入校演練、入教室演練、就餐演練、如廁演練、應(yīng)急演練、放學(xué)演練。
四、教學(xué)組織
10.分析學(xué)情，更有針對性地幫助學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
保證每個(gè)班級容納的學(xué)生不超過 0 30 人，每張課桌之間 保持安全距離。上課過程中，要求每一位學(xué)生都要佩戴口罩。
11.做好教學(xué)銜接。
探索開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教育的有機(jī)結(jié)合，開學(xué)后科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。正式開學(xué)恢復(fù)課堂
教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，摸排學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量，制訂有針對性的教學(xué)計(jì)劃。對于已在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的課程，有重點(diǎn)地講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對小學(xué)低年級沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開始教學(xué)。對不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。要特別加強(qiáng)對抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案2
一、基本原則
(一)堅(jiān)持“兩個(gè)確保”。采取切實(shí)可行的措施，嚴(yán)防疫情在學(xué)校擴(kuò)散和暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全和身體健康。
(二)堅(jiān)持科學(xué)評估。落實(shí)“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)”的要求，嚴(yán)格開展開學(xué)準(zhǔn)備工作評估復(fù)核，堅(jiān)持復(fù)核合格后方可開學(xué)。
(三)堅(jiān)持因地施策。按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”、“一地一策”、“一校一案”的原則，各地各學(xué)校要制定開學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)制度，有條不紊地做好開學(xué)工作。
二、開學(xué)時(shí)間安排 根據(jù)統(tǒng)一安排，全市普通高中三年級、初中三年級作為第一批次開學(xué)，開學(xué)時(shí)間為20xx年4月7日。
根據(jù)分區(qū)分級、錯(cuò)峰開學(xué)、錯(cuò)時(shí)返校的原則，其他學(xué)段和年級擬分兩個(gè)批次開學(xué)安排。
第二批次：小學(xué)五六年級、初中和普通高中其他年級、中職學(xué)校(含技工學(xué)校);
第三批次：小學(xué)其他年級、特殊教育學(xué)校及幼兒園。第二批次、第三批次的開學(xué)學(xué)段和年級安排可視情況調(diào)整;
第二批次、第三批次具體開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢、開學(xué)工作準(zhǔn)備情況進(jìn)行科學(xué)研判后，由市疫情防控指揮部確定并提前向社會公布。
校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)服務(wù)、校內(nèi)午托等課后服務(wù)和校外托管機(jī)構(gòu)托管服務(wù)暫緩恢復(fù)。
駐高校和區(qū)直中職學(xué)校開學(xué)批次和具體時(shí)間由學(xué)校研究提出，經(jīng)市疫情防控指揮部統(tǒng)籌后按程序報(bào)自治區(qū)主管部門備案。
三、工作措施
(一)制定完善開學(xué)工作有關(guān)方案和制度 3月23日前，各縣(市、區(qū))要制定高三年級、初三年級開學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控指揮部審核后報(bào)市教育局備案，各高中初中學(xué)校制定的開學(xué)工作方案報(bào)學(xué)校主管部門備案。
各學(xué)校要完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度(小學(xué)、幼兒園)、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)嚴(yán)格組織開學(xué)準(zhǔn)備工作自評復(fù)核 1.自評復(fù)核流程。全市中小學(xué)校要按照市疫情防控指揮部《關(guān)于做好xx市各級各類學(xué)校開學(xué)前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(以下簡稱“開學(xué)準(zhǔn)備工作二十條”)要求，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自評,自評合格后按程序提請復(fù)核。市直屬學(xué)校(含技工學(xué)校、民辦學(xué)校)、區(qū)直中職學(xué)校報(bào)市疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組復(fù)核;
縣(市、區(qū))屬學(xué)校報(bào)縣(市、區(qū))疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組復(fù)核。復(fù)核合格后方可按全市公布的時(shí)間(區(qū)直中職學(xué)校按向主管部門報(bào)備時(shí)間)開學(xué)。
2.復(fù)核完成時(shí)間。高中初中學(xué)校應(yīng)于3月20日前復(fù)核完畢，其他學(xué)校應(yīng)于3月底前完成復(fù)核。
(三)切實(shí)做好師生員工健康情況監(jiān)測和研判 各學(xué)校要對所有師生員工的`健康狀況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，并建立師生員工健康檔案。國(境)外、區(qū)外師生員工返回xx要嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或居家觀察 14 天的要求。對不具備返校條件的師生員工，應(yīng)安排專人聯(lián)絡(luò)跟蹤，逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)研判，并采取相應(yīng)的防控措施。
(四)做實(shí)學(xué)校疫情防疫工作 衛(wèi)健部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自 3 月 23 日起至開學(xué)前，高中初中學(xué)校要至少進(jìn)行 2 次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒(其他學(xué)校消殺起始時(shí)間相應(yīng)順延)，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。
市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗，餐具要按規(guī)定消毒。
學(xué)校要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。
(五)認(rèn)真做好物資保障工作 學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、防控需要，精準(zhǔn)測算洗手液、手消毒劑、消毒液、酒精、口罩、測溫儀、手套、防護(hù)服等疫情防控物資需求。市、縣(市、區(qū))疫情防控指揮部、學(xué)校主管部門和各學(xué)校要通過政府調(diào)配、市場購買、社會捐助等方式，多方籌措防控物資，滿足學(xué)校防控物資需求。要按照分級負(fù)責(zé)、屬地管理、誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，逐一排查學(xué)校物資缺口，確保開學(xué)前補(bǔ)齊。要對建檔立卡貧困戶、低保戶、殘疾人家庭和抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女在口罩等物資保障方面予以重點(diǎn)關(guān)注。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，動態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險(xiǎn)品存儲的相關(guān)要求，酒精不能與消毒液、口罩等物資混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨(dú)立的隔離室，確保應(yīng)急時(shí)有臨時(shí)隔離場所;
學(xué)校要設(shè)置洗手設(shè)施，確保師生員工有流動水洗手。
(六)認(rèn)真做好師生返校工作 各學(xué)校要制定教職員工返崗工作方案，高中初中學(xué)校行政管理人員、高三初三班主任、校醫(yī)、后勤等參加校園防疫工作的人員要在 3 月 23 日前返崗，其他教職員工返崗時(shí)間由學(xué)校根據(jù)疫情防控與教育教學(xué)管理需要科學(xué)安排，其他批次開學(xué)學(xué)校的疫情防控人員至少按照確定開學(xué)時(shí)間提前15天返崗。衛(wèi)健部門要指導(dǎo)學(xué)校開展防疫工作人員培訓(xùn)。
各批次學(xué)校要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯(cuò)時(shí)上下學(xué)計(jì)劃，避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。開學(xué)當(dāng)日，教育、衛(wèi)健、公安等部門要在各級疫情防控指揮部的統(tǒng)籌下，派員到開學(xué)學(xué)校進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)、交通疏導(dǎo)和治安秩序維護(hù)。
(七)制定疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案 各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《xx市各級各類學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》和《xx市中小學(xué)疫情防控處置流程圖》，并據(jù)此制定本地本校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急處置推演或?qū)嵉匮菥殻_保學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，做到處置責(zé)任明確，處置思路清晰，處置程序規(guī)范，處置措施有效，處置及時(shí)得當(dāng)。
(八)扎實(shí)做好開學(xué)后疫情防控工作 1.把好門，嚴(yán)防疫情輸入。各學(xué)校要強(qiáng)化值班值守，落實(shí)“五個(gè)一律”，嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。師生入校嚴(yán)格核驗(yàn)身份并進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)進(jìn)行登記并立即報(bào)告，按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。
2.管好人，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。衛(wèi)健部門要指導(dǎo)學(xué)校上好疫情防控教育第一課，強(qiáng)化對學(xué)生疫情防控知識教育。學(xué)校要通過橫幅、貼畫、電子屏幕、校園網(wǎng)、家長微信群等多種形式進(jìn)行疫情防控宣傳教育，要教育學(xué)生做到疫情防控“十要十不要”(即：要熟知疫情防控知識和要求，不要一無所知、一知半解;
要理性辨明疫情信息，不要信謠、傳謠、造謠;
要履行配合有關(guān)部門和學(xué)校做好疫情應(yīng)急處置的法定職責(zé)，不要消極抵觸、不予配合;
要服從學(xué)校疫情防控管理，不要自行其是;
要如實(shí)報(bào)告自身及家人身體狀況和旅居史，不要瞞報(bào)漏報(bào);
要勤洗手、勤通風(fēng)，不要養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣;
要在返校和上下學(xué)途中做好自我防護(hù)，不要毫無防護(hù)途中往返;
要在離校回家后做到居家防護(hù)，不要外出聚餐聚會聚集;
要提高生活自理能力，不要依賴家長進(jìn)校服務(wù);
要強(qiáng)化自律意識，不要在校園聚集扎堆、嬉笑打鬧)。要科學(xué)合理安排校內(nèi)活動，用餐要錯(cuò)峰，課桌椅、床鋪要拉開距離，學(xué)校圖書館、體育館等封閉式、易聚集的公共場所暫停開放，避免人員扎堆聚集。落實(shí)好晨午檢、“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，持續(xù)做好師生健康監(jiān)測。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪并視情上報(bào)。
3.消好毒，優(yōu)化校園環(huán)境。做好日常清潔消毒工作，明確清潔消毒責(zé)任人，嚴(yán)格按要求對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域和場所進(jìn)行清潔和消毒，不留死角，并實(shí)時(shí)做好清潔消毒記錄。
(九)認(rèn)真做好中小學(xué)開學(xué)后常規(guī)管理工作 1.做好線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接工作。各學(xué)校正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，原則上要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強(qiáng)對疫情防控一線人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童等特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，確保在每位學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識和內(nèi)容的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新的課程教學(xué)。堅(jiān)決防止以居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校正常的課堂教學(xué)。
2.落實(shí)學(xué)生資助政策，確保家庭困難學(xué)生順利返校。各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生資助政策的宣傳，切實(shí)做好資助對象的摸排和審核工作，做到“應(yīng)助盡助”，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
3.妥善處理職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注在崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)生的`溝通聯(lián)絡(luò)，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)，做好學(xué)生安全防護(hù)工作。對未開展的實(shí)習(xí)活動全部暫緩并制定延期方案。合理調(diào)整優(yōu)化20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(頂崗實(shí)習(xí))教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量不延遲畢業(yè)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生參加各類線上招聘活動，切實(shí)做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)保障工作。
4.重點(diǎn)關(guān)注未返校學(xué)生的線上教學(xué)工作。學(xué)校要及時(shí)精準(zhǔn)掌握未返校學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況和困難，重點(diǎn)給予關(guān)愛。各學(xué)校對未返校學(xué)生要開展“一對一”線上結(jié)對助學(xué)活動，幫助學(xué)生答疑解惑。
5.做好校園安全管理工作。各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要開展安全專題教育，對校園及其周邊安全隱患進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)食品飲水安全、消防安全和校車管理，強(qiáng)化學(xué)校“三防”建設(shè)，確保涉校涉生安全。
6.做好控輟保學(xué)工作。壓實(shí)“雙線四包”控輟保學(xué)責(zé)任，按照屬地管理原則，抓好宣傳教育、排查核實(shí)、輟學(xué)勸返和督促檢查工作，切實(shí)鞏固義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶學(xué)生零輟學(xué)成果。
7.切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象;
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);
嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)的唯一性和準(zhǔn)確性。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各縣(市、區(qū))黨委、政府和疫情防控指揮部要落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促各職能部門和指揮部各工作組履行好開學(xué)工作職責(zé)，確保安全有序開學(xué)。
(二)明確責(zé)任分工 學(xué)校主管部門要認(rèn)真履行主管責(zé)任，督促指導(dǎo)學(xué)校按照“開學(xué)準(zhǔn)備工作二十條”逐項(xiàng)抓好落實(shí)，對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決開學(xué)工作中存在的問題。各學(xué)校要落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好開學(xué)前后疫情防控各項(xiàng)工作。
衛(wèi)健部門要配合教育部門開展學(xué)校開學(xué)復(fù)核檢查工作，指導(dǎo)學(xué)校做好防控宣傳教育、校園消殺、自備水源、二次供水檢測和應(yīng)急處置等工作。
工信、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)幫助學(xué)校籌措防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管。
宣傳部門要加強(qiáng)涉校涉師涉生疫情防控的正面宣傳報(bào)道，營造良好社會氛圍。
網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)涉教疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置。
公安部門負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)秩序的維護(hù)和校園及周邊治安環(huán)境的治理，依法查處影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪行為。
民政部門負(fù)責(zé)做好感染新冠肺炎、基本生活存在困難師生的有關(guān)社會救助工作。
交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)做好學(xué)校特別是駐桂林高校師生集中返校時(shí)的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作。
外事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。
其他有關(guān)部門和疫情防控指揮部各工作組按照各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府和疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
市、縣(市、區(qū))疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組要組織教育、衛(wèi)健、人社、交通等部門對學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核，未達(dá)到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。市疫情防控指揮部要對各縣(市、區(qū))學(xué)校開學(xué)前后的工作進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。
(四)嚴(yán)肅責(zé)任追究。
對各縣(市、區(qū))、各職能部門、各學(xué)校不重視學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作、導(dǎo)致學(xué)校不能按時(shí)開學(xué)或開學(xué)后出現(xiàn)嚴(yán)重疫情防控問題的，要進(jìn)行責(zé)任倒查并嚴(yán)肅問責(zé)。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案3
一、心理上的準(zhǔn)備
1、家長抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看，讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨(dú)立上學(xué)，家長可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。可以讓孩子單獨(dú)走幾次，家長暗地里進(jìn)行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨(dú)立上學(xué)的能力。
2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的學(xué)科課程代替，原來在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時(shí)，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來走動、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、開學(xué)前幾天，父母可與孩子坐下來開個(gè)“家庭座談會”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)、獨(dú)立思考完成作業(yè)；學(xué)會預(yù)習(xí)明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
二、生活上的準(zhǔn)備
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長可以準(zhǔn)備一個(gè)小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標(biāo)示，營造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
3、開學(xué)后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時(shí)間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時(shí)間。在這里老師特別提出，希望家長在假期中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。
5、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的`氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
6、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備
1、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。
2、此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（套好鉛筆套）、尺子、橡皮、刨筆刀。鉛筆以HB為（鉛筆上有標(biāo)志），因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案4
一、升旗儀式
全體起立，向前看！全體立正！
出旗。升國旗、奏國歌。
全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（敬禮！禮畢！）
全體同學(xué)都有，坐下！向前看！
二、宣讀表彰決定
下面，有請我校的許開君校長公布獲獎(jiǎng)名單，大家歡迎！
三、頒獎(jiǎng)儀式開始
鳴炮奏樂
1、尊師重教模范家長，請上前臺來
2、優(yōu)秀班主任，請上前臺來
3、十佳少年、獲獎(jiǎng)學(xué)生等代表請上前面來
四、三位代表發(fā)言
1、老師代表講話
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們落陵小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表王偉老師講話。〔講完后〕
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
2、學(xué)生代表發(fā)言
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校有省級規(guī)范化一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是有一流的.學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來，請學(xué)生代表孫思琪同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。
（孫思琪同學(xué)代表同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。）
3、家長代表發(fā)言
最后，有請尊師重教模范家長宋偉同志給大家講話，大家歡迎！
五、校長致辭
我們xx小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校^領(lǐng)`導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫江東校長為我們講話。
（讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝孫校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。）
六、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)指示
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)^領(lǐng)`導(dǎo)給我們?nèi)熒鲋匾v話，大家歡迎。
^領(lǐng)`導(dǎo)的希望，校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
在此，值此陽春三月來臨之際，我代表落陵小學(xué)全體同仁祝福大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意！〔鞠躬〕
七、開學(xué)典禮儀式結(jié)束
我宣布：落陵小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。各班帶回，首先熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)離席。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案5
一、活動意義
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的'開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以爭當(dāng)百佳激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動時(shí)間
20xx年2月15日下午2：50-4:00(第一節(jié)課后開始)
三、活動地點(diǎn)
白水囝演繹廣場
四、參加人員
全體師生部分家長邀請嘉賓
五、活動要求
1、政教處負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的`統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實(shí)施;
2、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服(天氣冷要多穿內(nèi)衣);
3、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。
4、2月14號中午各班班主任通知本班百佳學(xué)生12：20到廣場進(jìn)行彩排(班主任);禮儀隊(duì)頒獎(jiǎng)訓(xùn)練(鄭春蓓);組織領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生訓(xùn)練(季佳璇曾潔瓊)。
六、議程
1、鼓號隊(duì)、禮儀隊(duì)列門口迎接，入場。(14：25—14：50)
2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏唱國歌、升國旗。(14：50—15:00)
3、介紹出席的嘉賓。(15:00—15:02)
4、副校長宣讀表彰“百佳”學(xué)生名單。(15:03—15:10)
5、頒獎(jiǎng)。[音樂背景：頒獎(jiǎng)曲](15:10—15:40)
6、學(xué)生代表發(fā)言(五(2)班朱安陽)。(15:40—15:43)
7、厲校長致辭。(15:43—15:55)
8、典禮結(jié)束。(音樂起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)
七、具體事項(xiàng)
1、攝影：徐梁鋒
2、場地安排：鄭武
3、禮儀隊(duì)：鄭春蓓
4、組織領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生：季佳璇曾潔瓊
5、主持人：倪愛弟
6、會場紀(jì)律：政教處、各班主任、值周教師、值日教師、值周班級
7、策劃：倪愛弟王海敏陳海兵
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：麻茂崇金小容(硬殼榮譽(yù)證書、粉紅色信封與書券，托盤與紅方巾，大紅領(lǐng)巾200條，發(fā)言臺鮮花)
9、席位牌與邀請函準(zhǔn)備：王海敏陳海兵
10、升國旗：陳海兵(旗手：葛政杰章子欣)
11、主席臺桌凳布置：麻茂崇
12、會場布置(背景)：王海敏
13、學(xué)生代表訓(xùn)練：鄭哲青
14、鼓號隊(duì)：陳王忠
15、家長位置：一樓教學(xué)樓走廊
16、主席臺就座人員(暨頒獎(jiǎng)嘉賓)10人：教育局領(lǐng)導(dǎo)1人(楊文賓)、甌北學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)2人(吳陳明與余強(qiáng)鋒)，紅黃藍(lán)領(lǐng)導(dǎo)1人(金文龍)、厲珠香校長、陳建約副校長、袁偉梅辦公室主任、金衍堯教務(wù)主任、王海敏政教主任、陳海兵大隊(duì)輔導(dǎo)員。
小學(xué)校長春季開學(xué)工作方案6
一、活動目的
里約奧運(yùn)會成為了這個(gè)夏天的主旋律。為讓學(xué)生體會到拼搏精神，認(rèn)識到第一不是比賽的全部，爭取第一才是。同時(shí)鼓勵(lì)孩子參與其中，將奧運(yùn)精神同學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。特舉行鞍馬池小學(xué)“傳遞奧運(yùn)能量點(diǎn)亮學(xué)期夢想”開學(xué)典禮。
二、活動時(shí)間：
未定
三、活動地點(diǎn)：
各班教室
四、參與人員：
全體師生
五、活動內(nèi)容：
(一)演一演奧運(yùn)項(xiàng)目
班主任可事先準(zhǔn)備運(yùn)動會項(xiàng)目紙條，請學(xué)生上臺前表演紙條上的項(xiàng)目，讓全班同學(xué)猜猜是什么奧運(yùn)項(xiàng)目。答對，班級進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)也可以讓學(xué)生準(zhǔn)備競猜的奧運(yùn)項(xiàng)目或者運(yùn)動員故事，全班共同競猜。
此活動不僅讓孩子對奧運(yùn)項(xiàng)目有更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也讓烘托開學(xué)歡鬧氣氛，拉近同學(xué)之間的距離。
(二)贊一贊奧運(yùn)偶像
讓孩子自由說一說“最喜歡的奧運(yùn)偶像”，(事先讓孩子查找有關(guān)資料)，談?wù)勏矚g的理由，奧運(yùn)事跡等。
利用開學(xué)禮這個(gè)重要的教育契機(jī)，讓孩子能從奧運(yùn)健兒身上學(xué)習(xí)拼搏、永不言棄的奧運(yùn)精神，讓孩子認(rèn)識到第一不是學(xué)習(xí)、生活的全部，但無論在行規(guī)還是學(xué)習(xí)中，爭取第一永遠(yuǎn)是不變的精神，為新學(xué)期夢想和目標(biāo)更添動力。
(三)寫一寫奧運(yùn)宣言
隨即讓生寫下關(guān)于奧運(yùn)會的體驗(yàn)，感受，或者本學(xué)期的目標(biāo)。不需要太多內(nèi)容，于便利貼進(jìn)行書寫，然后張貼在班級布置的`展板上，可做為班級布置。
(四)畫一畫奧運(yùn)獎(jiǎng)牌
美術(shù)老師可在開學(xué)第一課上，讓孩子給自己心目中的奧運(yùn)偶像繪制獎(jiǎng)牌，或制作相關(guān)的奧運(yùn)故事手抄報(bào)等美術(shù)作品。挑選優(yōu)秀的作品，進(jìn)行展示。
(五)唱一唱奧運(yùn)夢想
音樂老師可在開學(xué)第一課中，教教孩子學(xué)唱有關(guān)奧運(yùn)歌曲，讓孩子在歌曲中領(lǐng)略奧運(yùn)精神和熱情。
注：為烘托氣氛，更添奧運(yùn)元素，班級布置中可購買各國小手揮旗，奧運(yùn)五環(huán)，或各國小貼紙對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(如果通知班主任后時(shí)間來不及的話，則須學(xué)校提前統(tǒng)一購買)
(六)發(fā)一發(fā)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌(可在此活動一周后全校進(jìn)行頒發(fā))
每班根據(jù)學(xué)生的參與度，競選出2名奧運(yùn)寶貝，于晨會中進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并將獲得學(xué)校定制的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌一枚。
整個(gè)活動意在，激勵(lì)孩子在新學(xué)年有更向上的奮斗目標(biāo)。雖然奧運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束，但奧運(yùn)帶給我們的精神和夢想的新能量依舊在延續(xù)，正是要用這種正能量開啟學(xué)年新篇章。
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