清明節做青團活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的清明節做青團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　清明節做青團活動方案 1

　　活動時間：

　　20xx年3月31日

　　活動地點：

　　四一班教室

　　主持人：

　　李xx

　　活動目的：

　　1、通過隊會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

　　3、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，學會感恩，意識到先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　活動準備：

　　清明節來歷和風俗等資料的介紹

　　活動過程：

　　一、引入主題

　　師朗誦：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　師問：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

　　二、介紹清明節

　　生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

　　晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的`柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

　　倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現在，清明節取代了寒食節。

　　三、清明節習俗的介紹

　　主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

　　四、播放《歌唱二小放牛郎》

　　五、詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習！

　　主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會到此結束。

　　師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

　　六、布置任務：

　　清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。

　　清明節做青團活動方案 2

　　一、活動目的

　　為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生的主人翁意識，更好地發揮學生會的模范帶頭作用，土木建筑工程學院特舉辦“清明節烈士陵園掃墓”活動。

　　二、主辦單位

　　焦作大學土木建筑工程學院

　　三、參與對象：

　　土木建筑工程學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：土建學院青年志愿者

　　四、活動主題：

　　揚先烈精神 頌愛國情懷

　　五、活動內容：

　　烈士陵園掃墓

　　六、活動時間：

　　4月1日——4月4日

　　七、活動地點：

　　烈士陵園

　　八、活動流程：

　　（一）、活動實施：

　　1、時間：4月1日—4月4日

　　2、工作：

　　（1）聯系13級年級各班班長，就活動內容通知安排各班所需完成的內容（需同學注意：去烈士陵園的同學穿著要肅穆）。

　　（2）聯系去陵園的相關事宜

　　① 前期去陵園做實地考察

　　② 到學校開介紹信

　　③ 去陵園預約時間

　　④ 進行參觀活動

　　（二）、活動宣傳

　　聯系宣傳部做前期宣傳

　　（三）、活動內容：

　　1、4月1日 召開會議。

　　2、4月4日 組織去烈士陵園掃墓

　　1 學生做演講

　　2 全體幕哀三分鐘

　　3 重溫入團誓詞

　　4 向革命烈士鮮花

　　3、4月6日 ——4月7日 制作宣傳欄

　　4、4月8日 工作總結

　　九、活動注意事項

　　（一）、活動要求：

　　①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事

　　向組長請假；

　　②統一佩帶白花、每人一束菊花；

　　③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；

　　④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；

　　⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；

　　⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

　　（二）、安全預案：

　　為了加強本次活動的'安全管理工作，特提供穩定安全防范預案，具體如下：

　　1、土木建筑工程學院將安排專人負責活動的安全防范工作，切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作；

　　2、如有突發事件發生，請立即告知負責安全的人員；

　　3、活動期間整個活動安全適宜統一由小組人員負責協調和組織安排。

　　清明節做青團活動方案 3

　　一、活動目的

　　為在隊員中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，促進社會主義和諧社會建設，加強愛國主義教育，使我們的.學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、具體活動方案如下：

　　1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　2、各班利用信息課時間，網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗，并且選取一位英雄人物（民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等），展開調查，可以采用查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先烈”故事會或詩歌賞析會。到“民族魂”網站給烈士獻花留言：課后，各班上交一份學習資料。

　　3、利用周四中午校園電視臺時間（周四12：00開始播放影片），開展影視教育活動，播放中宣部、中央文明辦、團中央推薦的百部愛國主義教育影片《上甘嶺》，通過觀看這部影視片的部分內容了解我國志愿軍在坑道里堅持戰斗23天的英雄事跡。

　　4、開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的公民。

　　5、4月2日，學校組織一次集中祭掃印世庸烈士墓活動。

　　清明節做青團活動方案 4

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】

　　20xx年4月1日

　　【課前準備】

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：解放戰爭，和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　清明節的.簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：春分后十五日，斗指乙，則清明風至。按《歲時百問》的說法：萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前后，點瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

　　清明節做青團活動方案 5

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼少兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動目的：

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間：

　　4月2日——4月4日

　　三、活動安排：

　　幼兒組：和春姑娘對話

　　幼兒組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　少兒組：賞花游春插柳忙

　　少兒組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　少年組：放飛心情和希望

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓孩子們了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強孩子們的活動能力。讓孩子自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的.地方）。

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

　　中國紅，紅話筒，話筒贏天下！我們的話筒，我們的聲音，我們的舞臺，紅話筒伴您走上世界舞臺。紅話筒語言表演、少兒口才、小主持人專業教材是培訓領域首選教材，專業—完善的體系，實用—實操的教材，實效—專業的培訓伴您在教育培訓界再創輝煌！全國加盟火爆進行中（幼兒園、培訓學校、播音主持員優先）。

　　清明節做青團活動方案 6

　　一：活動名稱：

　　清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動

　　二：活動主題及目標

　　主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

　　目標：號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養當代大學生的愛國主義精神；加強愛國主義教育。

　　三：活動時間：

　　20xx年4月3日7：40—16：00和20xx年4月3日19：30—21：00

　　四、活動地點

　　廣州烈士陵園和廣東白云學院的儒學堂

　　五、活動對象

　　xx學院B11工商管理3班和學院董事長謝xx先生

　　六、活動安排

　　1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

　　2、9：00到達烈士陵園，由主持人（人員待定）介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

　　3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1分鐘。

　　4、9：30默哀之后，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士（王盡美、鄧恩銘等）的英雄事跡，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，并在英雄亭下合影留念。

　　5、10：00參觀紀念館中的陳列；回顧歷史，了解革命英烈的事跡。

　　6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

　　7、回校后每人務必寫一份活動報告（心得），由記者部負責收稿，并予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

　　8、19：30大家進入在儒學堂

　　9、19：40由學生代表進行講述后開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始

　　10、20：35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最后的.總結

　　七、活動紀律

　　1、言行舉止要符合一個文明大學生，優秀團員形象素質要求，時刻銘記“樹商院形象，展旅工商學子風采”

　　2、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動（特殊情況須向組織者報告）。

　　3、在演講堂上要認真聽和去感悟，一切都要肅靜。

　　八、活動準備事項

　　1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商，組織落實悼念流程的相關事宜。

　　2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。

　　3、話筒一支，團旗、學生會會旗各一幅。

　　4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責（海報、展板、條幅等）。

　　5、活動過程中，午飯自備。

　　6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿

　　九、經費預算

　　1、車費：500元

　　2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用（待定）

　　清明節做青團活動方案 7

　　一、活動主題：

　　追尋先人足跡，傳承民族精神

　　二、活動背景：

　　2007年國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根望祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。

　　三、活動目的：

　　為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

　　四、活動意義：

　　傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的.動力。

　　五、活動內容：

　　1、進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

　　2、并選擇A3式的紙進行手工粘貼。

　　3、對所粘貼的圖片進行文字說明，歷史來源及背景。

　　六、活動流程：

　　活動前由宣傳部在校內宣傳（宣傳方式：海報、通知單、廣播）活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。

　　七、活動對象：

　　福建經貿學校全體在校生。

　　八、活動組織機構：

　　1、主辦單位：福建經貿學校財經系學生會。

　　2、協辦單位：財經系學習部。

　　3、其他系協助。

　　九、活動細節：

　　1、 3月15日：聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

　　2、 4月6日：整理參賽作品，評出名次。

　　3、 4月15日：工作總結。

　　十、活動時間：

　　3月15日———4月15日活動地點：福建經貿學校。

　　十一、具體安排：

　　1、把通知單打印送到各系學習部，并以跑班級方式通知各個班級。

　　2、對同學們的作品進行收集匯總。

　　3、最后對收集的作品進行篩選。

　　4、篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

　　十二、活動設獎：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　清明節做青團活動方案 8

　　活動目標：

　　1.知道吃青團是清明節的重要風俗習慣。

　　2.幼兒嘗試做青團，體驗制作的樂趣和成就感。

　　活動準備：

　　1.拌有艾草汁的'糯米粉團、餡料、裝青團的盤子、桔葉等若干。

　　2.請幼兒洗凈雙手。

　　活動過程：

　　一、導入：清明節快到了，小朋友們知道人們清明節會吃什么嗎？（青團）出示青綠色的糯米粉團，引起幼兒做青團的興趣。

　　二、你們看這是什么？

　　1.請幼兒拿取綠色的粉團，看看、捏捏、搓搓、團團，然后猜猜是什么東西，拿在手里有什么感覺？

　　2.教師將綠色粉團和白粉團進行對比，讓幼兒說說有什么不一樣？（顏色）

　　3、教師介紹綠米粉團是加入了艾草，出示實物艾草。

　　三、觀看錄象（幼兒邊看教師邊講解）：

　　1、采摘艾草；

　　2、洗凈剁碎艾草；

　　3、和面；

　　4、做青團；

　　5、蒸青團；

　　6、教師演示做青團。先將米粉團圓，用大拇指在米粉團中挖一個坑，然后將大拇指放在坑內，其余四指放在外邊，把米粉團捏成碗狀，再將餡料放入，最后把洞口封住，團圓，擺在桔葉上放入蒸籠。

　　四、引導幼兒做青團：

　　1.觀察幼兒做青團的過程，幫助有困難的幼兒。

　　2.提示幼兒做不同形狀的青團。

　　五、延伸活動品嘗青團，體驗勞動后的喜悅。

　　清明節做青團活動方案 9

　　一、活動背景與目的

　　清明節是中國的傳統節日，有著悠久的歷史和豐富的民俗文化。青團作為清明節傳統的食品，寓含著人們對先輩的懷念之情和對生活的熱愛。通過組織清明節做青團活動，旨在弘揚中華民族傳統文化，增進參與者對中國傳統節日習俗的了解，同時增強團隊協作能力和親子互動。

　　二、活動對象

　　面向全校師生、社區居民、企事業單位員工及家庭成員

　　三、活動時間

　　清明節前一周的周末，具體可根據實際情況調整

　　四、活動地點

　　學校食堂、社區活動中心或公司食堂等具備烹飪條件的場所

　　五、活動流程

　　1. 活動啟動：主持人簡述清明節和青團的由來與寓意，引導大家了解和尊重傳統文化。

　　2. 材料準備：提前準備好糯米粉、艾草汁、豆沙餡等制作青團所需原材料，并確保食材新鮮、衛生。

　　3. 現場教學：請經驗豐富的師傅或烹飪老師演示青團的制作過程，包括揉面、包餡、蒸煮等步驟。

　　4. 動手制作：參與者按照教程動手制作青團，過程中可以互相幫助，增進彼此感情。

　　5. 分享品嘗：制作完成后，共享勞動成果，品嘗自制青團，分享各自制作過程中的趣事和心得。

　　6. 文化交流：圍繞清明節的習俗，開展故事分享、詩歌朗誦等活動，進一步增強大家對清明節的`認識和理解。

　　六、活動安全保障

　　確保活動場地整潔、衛生，提供必要的防護用品，如圍裙、手套等。全程關注食品安全問題，確保所有參與者在安全、健康的環境中進行活動。

　　七、活動后期

　　活動結束后，可以收集參與者的作品照片、心得感悟等資料，通過線上線下媒體進行宣傳報道，擴大活動影響力，讓更多人了解并參與到傳統節日文化傳承中來。

　　八、活動預算

　　根據參與人數、原料采購、場地租賃等因素預估活動預算，并爭取得到學校、社區或單位的資金支持。通過本次清明節做青團活動，我們期待每一位參與者都能從中收獲快樂、增進友誼，并在實踐中感受到中華優秀傳統文化的魅力和內涵。

　　清明節做青團活動方案 10

　　一、活動主題：

　　【春意盎然，傳承民俗——清明青團制作體驗活動】

　　二、活動目標：

　　1. 通過親手制作青團，讓大家深入了解和體驗中國傳統節日清明節的民俗文化。

　　2. 提升大家的動手能力和團隊協作精神。

　　3. 增進對中國傳統美食文化的認知與熱愛。

　　三、活動內容與流程：

　　1.活動預熱：介紹清明節的歷史淵源和青團的象征意義，展示并講解青團的制作過程和材料準備（如糯米粉、艾草汁、豆沙餡等）。

　　2.材料準備與分發：提前準備好所有制作青團所需的原材料，并按照參與人數分發。

　　3.現場教學與實操：由專業人員或熟悉青團制作技藝的`人進行現場演示教學，指導參與者如何和面、包餡、搓圓、蒸煮等步驟。

　　4.制作體驗：參與者以小組形式進行青團制作，互相協助，享受手工制作的樂趣。

　　5.分享品嘗：完成制作后，將青團統一蒸煮，待熟后大家分享自己的作品，品味春天的味道。

　　6.互動交流：在品嘗過程中，鼓勵大家分享制作心得，講述自己家鄉清明節的故事或者對青團的情感記憶。

　　四、活動后續：

　　收集活動照片、視頻和感言，發布在相關平臺進行宣傳推廣，讓更多人了解這一傳統文化習俗。

　　五、安全注意事項：

　　確保食品原料新鮮衛生，操作過程符合食品安全規范；注意活動現場的用火用電安全，特別是蒸煮環節需專人負責，避免燙傷等意外發生。

　　以上是一個初步的清明節青團制作活動方案，具體內容可根據實際情況靈活調整。

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