初中生元宵活動方案（通用10篇）

　　為了確保活動有序有效開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的初中生元宵活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中生元宵活動方案 篇1

　　一、晚會主題

　　激揚青春·彰顯個性——暨20xx年xx中學元旦晚會

　　二、活動對象

　　xx中學全體師生

　　三、活動時間

　　場地：20xx年12月28日19：00、籃球場臨時搭建舞臺

　　四、活動領導小組

　　組長：繆新勇

　　組員：王國飛、湯酥泓、柳國榮、楊顯芝、鄭義春、白建鋒、馬艷華、胡云葵、李興榮、李俊、羅榮興、李忠海、刀彥飛、羅開鍵、代榮兵，各班班主任及跟班教師。

　　五、節目來源分配：

　　1、每個班準備參演節目至少一個，節目圍繞“激揚青春·中國夢”的主題，同時附音樂光盤。

　　2、每個班報送的節目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式，節目內容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現青年學生和民族地區的民族特色。

　　3、11月25日前由柳國榮負責組織評委對學生節目進行篩選，選出19個高質量的節目參加元旦晚會展演。

　　4、文藝晚會分別設置一、二、三等獎，其中一等獎1個，獎金200元；二等獎3個，獎金100元，三等獎4個，獎金50元，合計700元。

　　六、晚會節目要求

　　1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

　　2、既有時代特色，又要適合學校特點。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

　　4、節目形式建議：

　　歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等)；

　　樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等等)

　　語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)；

　　6、單個節目時長控制在6分鐘內。

　　七、活動具體分工

　　第一項目組：節目組

　　組長：柳國榮

　　組員：楊顯芝胡云葵馬艷華

　　任務：

　　1、各班班主任負責落實本班節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

　　2、柳國榮負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。

　　第二項目組：舞臺及背景設計組

　　組長：鄭義春

　　組員：李忠海代榮兵刀彥飛

　　任務：

　　1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

　　2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

　　第三項目組：燈光音響及電力保障組

　　組長：李興榮

　　組員：李俊羅榮興

　　任務：負責接通并檢查晚會電路，協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。

　　第四項目組：后勤保障組

　　組長：刀彥飛

　　組員：楊雪松、刀振榮、李華東及后勤人員

　　任務：

　　1、現場攝影、攝像。

　　2、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。

　　3、晚會所需物品購買。

　　4、晚會產生的各種費用的收集、報銷。

　　第五項目組：安全及場地組

　　組長：朱學云

　　組員：王國飛，白建峰、學校警衛及學生會部分成員

　　任務：

　　1、晚會場地劃分。

　　2、晚會期間會場紀律維持。

　　3、會場安全保衛及緊急情況處理。

　　第六項目組：節目主持組

　　組長：湯酥泓

　　組員：學生會宣傳組成員

　　任務：

　　1、主持人選拔、培訓。

　　2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。

　　3、主持人形象設計。

　　第七項目組：舞臺運行組

　　組長：代昌齊

　　組員：全體學生會成員

　　任務：

　　1、負責節目的出場的協調，保證節目的`連貫性。

　　2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

　　3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響組工作。

　　4、負責應急情況處置。

　　八、各階段任務及工作分配

　　1、晚會策劃準備期(10月10日--11月10日)：

　　任務：

　　A、節目收集：各班班主任落實本班參演節目，并于11月10日前報柳國榮處。

　　B、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備

　　2、晚會協調及進展期(11月10日--11月19日)：

　　任務：

　　A、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查，校團支部協調組織節目組成員于晚會正式開始前擇日對參演節目進行彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。

　　B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。

　　C、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

　　D、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。

　　3、晚會倒計時期(11月20日--11月27日)

　　任務：

　　A、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。

　　B、節目組于11月27日前組織參演節目進行最后一次彩排，最終確定節目演出順序并制作節目單。

　　C、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。

　　D、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。

　　E、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。

　　F、學校總務處邀請相關嘉賓。

　　九、幾點說明：

　　1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

　　2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。

　　3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功，各獲獎節目選送班級班主任或跟班教師可以加分。(加分辦法后文附)

　　4、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。

　　十、未盡事宜，另行通知。

　　初中生元宵活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位學生都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日下午。

　　三、活動地點

　　本班教室。

　　四、參加人員

　　本班老師、全體同學。

　　五、活動準備

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目

　　（1）歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

　　（2）個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有青春色彩。

　　六、活動過程

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

　　2、開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的`春天，這更是我們每個人的春天。

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長，

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：初三x班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3、班主任致新年賀詞。（略）

　　4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

　　5、活動一：個人才藝展示（略）

　　6、游戲：腦筋急轉彎（略）

　　7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

　　8、結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。

　　男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。

　　男女合：初三x班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

　　初中生元宵活動方案 篇3

　　一、宗旨

　　為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營建團結向上健康的`校園氛圍，確保活動有序、安全、成心義地展開。

　　二、活動主題：

　　安全、文明、熱烈、勤儉。

　　三、具體安排細則

　　1、聯歡會時間：20xx年12月31日下午1：00---4：00

　　2、情勢：本班同學自娛自樂、師生同樂。

　　3、地點：本班教室。

　　四、留意事項及紀律要求：

　　1、堅持文明、勤儉的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

　　2、班委會要主動邀請放工干部、本班科任老師參加班級聯歡活動。

　　3、布置教室時，本著愛惜環境和勤儉的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪，不能用彩帶包燈管，可以吊彩帶或其他的小飾物營建一種熱烈歡快的氣氛。

　　4、留意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

　　5、聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以避免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；制止購買蛋糕，特別制止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校職員參加本班聯歡會；班內購買食品留意食品衛生。

　　6、活動一定要依照規定時間結束，清算教室衛生要完全，經班主任和勞動委員檢查合格后，封閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長，聯歡會結束后沒有特殊緣由應及時回家。

　　初中生元宵活動方案 篇4

　　一、活動對象：

　　全校各班級

　　二、活動時間：

　　20xx年12月28日晚6：40—8：20

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、節目要求：

　　1、節目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲等。

　　2、選取合適的素材，內容健康，積極向上，突出中學生的.特色。

　　3、節目短而精，避免純鬧劇。整個晚會時間控制在90分鐘左右。

　　五、注意事項

　　1、各班班主任要足夠的重視和指導。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。排練節目一律只能抽課余時間進行。

　　2、各班主任自始至終參加本班晚會。管理好本班學生，注意安全工作，嚴防各類安全事故發生。

　　3、任何班級都不得邀約非本班人員參加晚會。

　　4、在布置教室時，請注意用電、財物等方面的安全。

　　5、嚴禁任何班級和個人燃放鞭炮等易燃易爆物品。

　　6、學校保衛處將組織專門人員巡邏并做好相關安全保衛工作。

　　7、晚會結束后，請各班清理場地，整理課桌，打掃教室。

　　六、節目評比

　　1、各班級于12月27前將晚會節目單電子稿傳至臨時文件夾-共青團子文件夾-20xx年元旦晚會文件夾。晚會結束后，將優秀節目視頻上傳至20xx年元旦晚會文件夾參與評比。

　　2、團委會將組織工作人員對各班級晚會現場進行檢查。

　　3、對本次晚會進行評比，分組織獎(年級優秀組織獎各1名)、優秀節目獎(一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)。

　　初中生元宵活動方案 篇5

　　20xx年元旦將至，為了營造歡樂、祥和的節日氣氛，豐富校園文化和師生的業余生活，讓全體師生歡度一個喜慶而祥和的新年佳節，學校決定在全校開展“迎新年、慶元旦”系列活動，現將有關事項和要求安排如下：

　　一、第八屆校園十佳歌手大獎賽

　　1、指導思想：慶祝20xx年元旦，進一步推進素質教育，發現和培養學生的藝術特長，豐富校園文化生活。大賽內容以反映中學生的學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題，內容健康、積極向上。

　　2、舉辦時間：擬20xx年x月x日下午在科學館階梯教室舉行。

　　3、參加辦法：所有在校學生均可參加。班級組織初選，推薦1名優秀選手參加校賽。音樂小班學生可直接報名參加校賽。選手自備U盤伴奏帶。

　　4、報名時間：截止20xx年x月x日。報名時將伴奏音樂（Mp3格式）上報到政教處。

　　5、比賽流程：比賽分為預賽和復賽。預賽時間：20xx年x月x日下午1：00開始，參賽選手根據班級順序，在規定時間內到科學館四樓階梯教室參加比賽。預賽取業余選手15名、音樂小班10名參加復賽（必須通俗唱法）。復賽取10名優秀選手給予表彰。

　　二、主題征文活動

　　1、征文主題：

　　（1）初中部征文主題：“規范言行舉止，養成良好習慣”

　　以《xx中學學生行為習慣養成教育細則》為依據，從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛生四個方面（任選其一）規范自己的言行，養成良好的行為習慣。

　　（2）高中部征文主題：“助學、筑夢、鑄人”

　　進一步宣傳和貫徹黨和國家的資助政策，廣泛引導受助學生心懷大愛，將個人理想與“中國夢”相結合，征文應充分體現“自強”“感恩”“成才”的主題內容。

　　2、活動要求

　　（1）征文一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規范。初中部征文字數在800字左右，高中部征文字數在1000字左右。

　　（2）征文必須符合主題，內容健康積極向上，提倡真情實感，視角獨特，體裁不限。

　　（3）征文必須系本人原創，不得抄襲。征文末尾另行注明作者、班年級、指導老師。輔導老師須加以指導，并對征文附簡明扼要的評語和推薦意見并署名。

　　3、參賽辦法及相關要求

　　全校學生均可參加征文比賽活動。班級組織初評，每班擇優報送3篇參加學校征文評選。

　　4、報送時間：20xx年x月x日前報政教處。

　　5、獎項設置：本次征文比賽按初、高中組分設一、二、三等獎。

　　三、主題教育活動

　　1、20xx年x月x日（第19周周一）組織20xx年新年升旗主題教育晨會活動。

　　2、20xx年x月x日（第18周周一）下午第四節課各班級召開“總結20xx，展望20xx”主題班團隊活動（初一、初二年級的.時間可根據實際情況調整至中午）

　　四、中學生安全知識網絡競賽

　　為進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全意識和技能，持續做好安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動。xx老師擔任學校競賽管理員，負責組織協調師生參賽，其中初一、初二、高二學生利用信息課參賽，初三、高一、高三教師可利用手機、電腦登錄參賽（教師參賽方法將以校訊通短信通知）。競賽成績由系統自動生成，競賽獲獎結果將在xx上公布，相關獲獎證書、獎牌、獎品由xx郵寄至學校。

　　五、辭舊迎新聯歡會

　　以班級為單位，在教室舉行。教室要作適當布置，準備音響設備。以文藝表演、演講、游戲等內容為主。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導、與生同樂。時間：20xx年12月31日下午13：00——15：00。

　　六、黑板報評比活動

　　1、主題內容：慶元旦、迎新年

　　2、評比時間：20xx年12月30日

　　3、評比要求：主題突出，內容貼切；排版合理，版面美觀生動。黑板報的檢查以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比。

　　4、獎項設置：高一、二年級各取前3名；初中部前4名予以表彰。

　　七、校園衛生保潔志愿服務活動

　　1、元旦聯歡會結束后，各班級組織好學生開展教室、衛生區及學生公寓衛生保潔志愿服務，確保學生離校前校園環境清潔衛生。

　　2、檢查時間：20xx年12月31日下午聯歡活動結束后。

　　八、年級自主活動

　　各年級自主安排一項（以中學生行為習慣養成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩會、文體健康教育活動等為主題）專項活動，活動方案（電子文檔）于20xx年x月x日前報政教處。

　　希望各年級、班級根據通知要求，明確具體負責人，認真做好組織工作，制定相應的活動方案和安全預案，確保各項活動取得圓滿的成功。

　　初中生元宵活動方案 篇6

　　1、指導思想：

　　進一步豐富宋村中學師生們的業余生活，加強師生間的情感交流，開闊師生們的視野，深化校園文化生活品位

　　2、活動主旨：

　　放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦

　　3、晚會形式：

　　以新穎的題材，經典的節目，集歌舞、戲曲 、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞臺表演形式，融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的`靚麗風采！

　　4、總體安排：

　　以初一、初二、初三年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。

　　5、具體要求：

　　初一、初二、初三以級部為單位，每個級部選拔3~4個節目。級部主任要本著對晚會負責對學校負責的態度，本著“創新、多變、精美”的原則，在題材內容質量上下功夫，確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節目報送校政教處，參加學校的元旦晚會匯演。初四、校民樂隊、舞蹈隊、音樂教師選送6個節目參加匯演。

　　6、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　7、宣傳資料組；

　　組長：

　　成員：辦公室相關人員

　　工作職責：

　　1)、拍照、攝影的布置安排：

　　2)、準備領導的講話稿：

　　8、安全保衛組：

　　組長：

　　成員：政教處工作人員及班主任

　　工作職責：安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。

　　9、紀律要求：

　　1、各班級必須聽從組委會的統一安排，按時保質完成工作職責；

　　2、演出期間，保持場內安靜。

　　初中生元宵活動方案 篇7

　　為貫徹落實中央文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展“我們的節日”主題活動計劃如下：

　　一、活動目的

　　豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

　　（一）“我們的.節日·中華經典誦讀”主題活動。

　　1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

　　2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。

　　3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

　　（二）“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

　　按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

　　具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。

　　各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。

　　（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

　　為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日

　　參加對象：全校中學生

　　活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。

　　評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。

　　三、活動階段安排

　　（一）部署動員階段（20xx年1月）

　　各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　（二）普及推進階段（20xx年元月至20xx年2月）

　　1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。

　　2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。

　　3、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。

　　（三）成果展示階段（20xx年2月至3月）

　　組織“我們的節日”主題活動各項評比。

　　四、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

　　初中生元宵活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富同學文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風采，以增強同學的凝聚力，營造良好的校園學習氛圍，讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬松的.元宵佳節，經校方決定，由團學聯組織一系列的元宵節活動。

　　二、活動主題：

　　猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。

　　三、活動形式：

　　(1)、同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福

　　(2)、全校同學參與打燈謎活動

　　(3)、各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽

　　三、活動時間：

　　2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00

　　四、活動地點：

　　一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等

　　五、活動準備：

　　1、2月20日前，團學聯負責收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具。 2、2月21日前，年級組長助理負責通知各班活動詳情。

　　3、2月21日上午，團學聯部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠。

　　4、2月21日上午，部分團學聯成員利用下課時間懸掛燈籠。

　　5、2月21日中午，由宣傳部負責張貼活動海報

　　6、2月21日下午，部分團學聯成員布置一樓大廳，為22日的新年祝福活動做好準備。

　　7、2月22日上午，團學聯所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置。

　　8、2月22日上午，由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置。

　　六、活動過程

　　1、2月22日上午7點起，由團學聯秘書處成員在一樓大廳接待同學寫下新年的祝福。

　　2、2月22日中午12點起，開始打燈謎的活動。

　　3、2月22日中午12點15分，在學校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。

　　4、新聞社的成員負責拍攝所有活動。

　　七、活動規則：

　　(1)猜燈謎：

　　1、每人每次限猜一條燈謎。

　　2、每條燈謎每次限猜一次。

　　3、猜對一條謎語可得獎品糯米團子一個

　　4、多猜多得.

　　5、兌換規則：

　　第1-45條燈謎到一號兌獎桌核對答案

　　第46-90條燈謎到二號兌獎桌核對答案

　　第91-135條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　第136-182條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

　　(2)滾鐵圈：

　　1、每班派出3名同學參與比賽。

　　2、比賽采取接力計時制，班與班之間兩兩對抗，用時較短的一方獲勝。

　　3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個。

　　(3)夾彈珠：

　　1、所有同學都可參與比賽。

　　2、在規定時間內夾取15個彈珠即可獲得獎品一份。

　　八、活動注意事項：

　　1、活動期間要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、參加比賽友誼第一，比賽第二

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　初中生元宵活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　為充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的'：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。

　　三、活動內容

　　(一)找一找、做一做：1月27日——2月18日(寒假期間)

　　1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：2月22日(元宵節)

　　1.召開主題班會，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。

　　2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月26日(周五)

　　下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1.2月22日(周一，元宵節)學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2.2月27、28日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

　　四、活動評價

　　1.學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)

　　2.教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

　　3.學校評價

　　活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

　　初中生元宵活動方案 篇10

　　一 、活動目的

　　傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的`節日”主題文化活動，可以豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要開展以下三項工作。

　　1、節日傳統活動。

　　通過開展此項活動，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收獲和感悟。 具體活動安排：

　　2、誦讀經典過春節(元宵節)

　　①圍繞春節、元宵節文化內涵，開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到二十分鐘時間讀一些關于春節、元宵節的詩詞;

　　②利用走親串友的機會及時發現并讓學生記誦春聯、詩詞等。

　　通過開展這些活動，增強學生對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

　　3、開展公益活動。

　　鼓勵學生參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。

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