幼兒園應急安全方案

時間：2022-12-29 18:20:49 方案我要投稿

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幼兒園應急安全方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園應急安全方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園應急安全方案15篇

幼兒園應急安全方案1

　　為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

　　一、應急人員準備

　　1、成立應急工作組。

　　組長： XXX

　　組員： XXX

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

　　二、應急物資準備

　　應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

　　三、應急程序準備

　　1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現常

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

　　3、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

　　4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

　　5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　6、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

　　7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

幼兒園應急安全方案2

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。

　　一、時間、地點、內容：

　　演練時間：20xx年4月10日

　　地點：梅會幼兒園

　　內容：(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;

　　(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

　　二、組織領導：

　　組長：梅文會

　　副組長：張霞查遠行

　　成員：梅學琴張秋萍劉蘭芳魏榮蘭盛唯維張銀

　　三、準備工作

　　準備警報聲：

　　各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師)負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

　　師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

　　幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

　　聽見演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。

　　五、逃生路線

　　第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。

　　第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。

　　一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

　　二樓：大班從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。

　　六、人員安排

　　1、指揮小組

　　xxx：指揮整個場面，并根據情況現場作出應急命令.

　　xxx：后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

　　xxx：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數)xxx：2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

　　x醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

　　3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。)組長：xxx。

　　組員：門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火

　　食堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

　　4、通信聯絡組(組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯絡。)

　　組長：x老師

　　組員：xx負責撥打119火警電話。

　　xx拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負責疏散、救防各組聯絡。

　　5、攝影小組(拍攝演習的場面)

　　組長：xxx

　　組員：xxxxx

　　器材：照相機、攝像機

　　七、演練過程

　　1、現場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始�！�

　　2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　3、總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　　(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

　　(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確

　　4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點人數并報告總指揮人數。

　　5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。

　　八、組織紀律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　幼兒園消防演結

　　安全穩定工作，是幼兒園順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，幼兒園的各項工作都無法正常進行。因此，為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的能力，同時增強幼兒

　　的防火意識、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進行了消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請了廣州市居安消防的李教官對全體職工進行了消防知識培訓。李教官運用豐富的專業知識，結合許多具體的火災事故現場的圖片，分四部分

　　一、火災引發的多種原因;

　　二、電源電器的使用和注意事項;

　　三、正確的逃生方法;

　　四、消防器材“滅火器”的使用和保養。

　　剖析引發火災的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區。同時讓大家了解了家庭消防安全知識;火災現場自救逃生的技能。針對滅火器材的種類、適應范圍和使用方法等作了詳細講解和示范。

　　演習前，幼兒園成立了消防演習指導小組，制定詳細的《消防演習預案》、《消防演練逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后滅火�！钡脑瓌t，部署了全體教職工承擔的責任、明確了每一個人的分工。

　　本次活動比以前任何一次消防演習的難度都大，在A座樓的二樓樓梯轉角處設立起火點，堵塞A座的預設逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開起火點，找到安全的通道撤離。活動在完全沒有預先通知老師、小朋友的情況下進行。11月7日9點43分，司機按計劃在A座樓二樓樓梯轉角點點燃了預先準備的生火工具。9點45分，園長拉響了警報器，緊接著，老師們迅速找到著火點，緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子，個別比較小的孩子則在老師的摟抱下，迅速避開起火點，找到安全的路線有序逃離“火災現場”，“逃離”到戶外空曠的地方集合點名，向園長報告。

　　整個演習從警報聲響起到全部安全撤離，整個逃生演習用了3分鐘多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災現場”而揮舞手上的毛巾歡笑。

　　師生集中操場后，園長對在本次活動中沉著應戰，快速有序逃離“火災現場”的師生著了表揚，對不足的地方著了總結，還請了部分小朋友總結自己的心情和火警逃離的方法。

　　活動后，全體小朋友觀看了老師們的使用滅火器的演示，為老師嚴像消防員豎起大拇指。

　　通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應變能力。

幼兒園應急安全方案3

　　為切實做好幼兒園的消防安全工作,創建平安校園,確保廣大師生員工的生命與財產安全,提高我校廣大師生員工在遇到火災時的應變能力、我園特舉行一次消防與逃生演習，旨在加強師生消防意識,提高消防與逃生技能。

　　一、演練目的：

　　1、通過消防安全知識的學習，進一步增強師生的安全意識，保障幼兒園師生的消防安全，能夠及時預防火災和減少火災危害。要讓幼兒正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。

　　2、通過緊急疏散演練，進一步增強我園師生處突應變能力，增加自護自救意識。當發生火災等突發事件時，能迅速按演練預案緊急疏散。

　　3、通過再次演練，要能夠發現演練中尚存的問題，以便于及時修改預案，并完善定期演練制度。通過再次演練，提高師生的緊急疏散和自我防護能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，確保演練安全。

　　二、演練要求：

　　1、當聽到警報聲響起，馬上按安全疏散演練預案，組織全體師生緊急疏散。

　　2、各班在班主任帶領下，按疏散要求緊急撤退至安全地帶。

　　3、在疏散的過程中，要求靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、打鬧的現象。

　　4、在疏散的過程中，要以雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面幼兒前進。

　　5、全體師生均要嚴肅、認真，切不可當成游戲。班主任事先要做好教育宣傳工作，讓幼兒清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉鬧。

　　6、要求每位幼兒準備好一塊濕巾、手帕或小毛巾。（保育員準備）

　　三、演練安排：

　　1、疏散路線：

　　中一班、中二班、小一班、小二班從西樓梯疏散；中三班、中四班、小三班、小四班從東樓梯疏散；小一班、小二班從西邊門疏散；小三班、小四班從西門疏散；寄宿樓托一班、托二班從南樓梯疏散，托三班、托四班從北樓梯疏散，跑到大門外集合。

　　2、過程：

　�。�1）教學樓冒濃煙(預先設置的信號)，即出現火情

　　（2）第一發現災情者立即匯報有關領導并通知保安，保安拉響警報、開好大門；同時大一班、中一班、小一班保育員通知各自樓層的班級，蔣勇通知托一班、托二班、托三班、托四班。大四班教師立即用應急廣播通知學生疏散。

　�。�3）教師聽到警報或廣播后，立即組織本教室幼兒，快速有序地向樓下疏散。三人分別位于幼兒隊伍的前、中、后，組織幼兒逃生

　�。�4）最后全體師生在大門外集中。各班清點幼兒人數并匯報給各年級組長，年級組長把人數報給總指揮。

　　3、消防滅火演練：

　　器具準備：鐵桶2只，木柴少許，報紙若干，滅火器若干個。

　　程序：

　　①在空場地中點燃火種

　�、诮處熌脺缁鹌鬟M行滅火，另一位教師講解，各班代表上前細看。

　　四、延伸活動：

　　演習結束后，各班要進行相關的安全教育。

幼兒園應急安全方案4

　　一、活動目的

　　為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發現、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　保健室

　　四、參加人員：

　　全體后勤人員

　　五、具體人員安排

　　保健醫生負責對患兒進行初步診斷，并及時向后勤主任匯報情況。及時帶患兒就醫。后勤主任負責將情況匯報給園長，并控制現場。后勤保障組組長及財務負責穩定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現場的消毒。其他后勤人員為觀看了解體的演練流程。

　　六、演練流程：

　　發現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。

　　1、大一班保育員發現有2位幼兒出現嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫生，并注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。

　　2、保健醫立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長匯報并說明現狀。園長則向食品藥品衛生監督檢驗所、鎮衛生院和上級教育處報告。報告內容有：發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發生病例的班級。

　　4、由保健醫生和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長說明情況。

　　5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

　　6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。并繼續做好各項消毒和常規工作。

　　8、保健醫隨時向后勤主任匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長。根據上級主部門要求逐級上報并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。

　　8、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發生以后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　9、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。

幼兒園應急安全方案5

　　一、演練目的

　　1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。

　　2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發事故的自救自護能力。

　　3、提高師生應對突發災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定。

　　二、校車安全演練領導組

　　組長：略。

　　組員：略。

　　參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒

　　指揮：略。

　　三、演練相關事項安排

　　1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）

　　2、演練時間：20xx年xx月xx日下午

　　3、車輛準備：豫F 、煙霧彈、滅火器、醫藥箱

　　4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

　　5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園

　　6、攝像：王雪靜

　　四、演練流程

　　1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。

　　2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。

　　3、平穩啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）

　　4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。

　　5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。

　　6、副班教師延伸普及乘車安全教育。

幼兒園應急安全方案6

　　一、時間：

　　早晨9：00到17：00

　　二、地點：

　　幼兒園班級

　　三、突發情況：

　　幼兒園班級出現2人，全園出現同時出現3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。

　　四、演練方案：

　　發現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。

　　1、教師立即帶幼兒前往醫務室，注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。

　　2、保健醫立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報，并說明現狀。

　　3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發生病例的班級。

　　4、各園分園園長須30分鐘向衛生保健分管園長匯報發生情況，衛生保健分管園長須30分鐘內向園長匯報。

　　5、由保健醫和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長說明情況。

　　6、保健醫和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。

　　7、全園教職工各盡其責，繼續做好各項消毒和常規工作。

　　8、保健醫隨時向分園園長匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長。

　　9、疫情報告人根據上級主管部門要求上報市南區托幼辦和市南區疾控中心等部門，并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。

　　10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發言人對外統一發布。家長工作由幼兒園統一安排進行。

　　11、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。

幼兒園應急安全方案7

　　根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

　　一、成立幼兒園安全工作領導小組：

　　組長:園長

　　副組長：各班班主任

　　成員：在園所有工作幼師和保育員

　　1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

　　2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

　　3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

　　二、預案實施：

　　（一）防火預案：

　　若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

　　1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

　　2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

　　3、值班人員立即打開火災疏散信號

　　4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

　　5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。

　　6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

　�。ǘ┓朗澄镏卸绢A案

　　1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；

　　2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

　　3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；

　　4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

　　5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

　�。ㄈ┩獬龌顒影踩A案

　　1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

　　2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

　　3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的.安全事項。

　　(五)校門監控

　　幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園應急安全方案8

　　人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。為此制定消防安全預案。

　　一、幼兒園預防火災

　　1、正確使用取暖器，取暖器的安置應與易燃的木質家具、布制品等保持安全距離，烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

　　2、正確使用飲水器，當桶水用完后或人離開時，關閉開關。

　　3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

　　4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。

　　5、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

　　6、愛護消防設施。配備滅火器消防設施，留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

　　二、若發生火災如何應對如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

　　1、發生輕微火災：

　�。�1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

　　（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　�。�3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　（4）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　�。�5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

　�。�6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　（7）用園內的簡易滅火器撲滅火源。

　　2、發生較重火災時：

　�。�1）發現人員打電話直接報警，火警電話的號碼是119。報告園長。園長上報有關部門。

　�。�2）報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區（縣）、街道、胡同、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

　�。�3）發生火災時教師園內人員及時帶領幼兒離開火場。應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，教師要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　（7）逃生時。盡量采取保護措施，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。�8)如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

　　（9）火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

幼兒園應急安全方案9

　　1、消防安全教育培訓制度

　　一、對新來員工須進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器的操作使用等。

　　二、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。

　　三、每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。

　　四、消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，職工應接受消防安全知識專門培訓。

　　五、工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。

　　六、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。

　　2、防火巡查檢查制度

　　一、建立建全消防安全責任制和消防崗位安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。

　　二、檢查中發現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。

　　三、對檢查中發現的火災隱患未按規定時間及時整改的，根據本店規定給予處罰。

　　3、安全疏散設施管理制度

　　一、本企業生產區域的安全道口，疏散樓梯，疏散走道必須按規范設置。

　　二、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。

　　三、上班時間必須保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。

　　四、樓道物品應按規定存放，物品不得堵塞通道。

　　五、負責人應按規定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發現損壞及時維修。

　　4、消防設施器材維護管理制度

　　一、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養，定期檢查。

　　二、對職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施，器材的行為，要賠償，并懲罰。

　　三、按照《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》的要求設置符合國家規定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態。

　　5、用火用電安全管理制度

　　一、嚴格實行用火用電的消防安全管理制度

　　二、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。

　　三、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則將對責任人進行懲罰。

　　四、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。

　　6、電氣設備的檢查和制度

　　一、安裝和維修電氣設備必須由專門電工按規定進行實施新設、增設，更換電氣設備必須經過主管部門，維修部門，檢驗合格后投入使用。

　　二、電氣設備和線路要定期檢修，發現問題及時報告，及時處理。

　　三、電氣設備的庫房，應嚴格按照消防規范要求采取防火、防爆，防靜電措施。

　　四、對管理和使用設備的人員，應定期進行教育培訓，以提高有關人員的消防安全知識。

　　7、滅火和應急疏散預案

　　為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，為了及時滅火和疏散人員，避免造成人員的.傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》，結合本單位實際，特制定此滅火和應急疏散預案演練制度：

　　一、應加強滅火，應急疏散預案的制定工作，每年應對本企業有關變更情況進行全面修訂。

　　二、應按照滅火和應急疏散預案進行演練，每年演練不得少于二次。

　　三、滅火和應急疏散預案包括：組織機構（滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全保護救護組）；報警和接警處置程序，應急疏散的組織程度和措施，撲救初起火災的程序和措施。

　　四、組織機構組長（總指揮）：

　　疏散引導組：涂料班組—宋亞靜、保溫材料組—郭麗梅。

　　五、應急疏散、撲救初起火災的程序和措施

　　當企業發生火災時，發現者應立即向總指揮匯報。發現者在保證自身安全的情況下按照現場處置程序，立即用滅火器材進行撲救初期火災，開展自救。

　　報警：報警人撥打119講清報警人姓名、著火單位、準確地址、著火性質、火勢大小。

　　火災發現者應通過高聲呼喊通知本單位的相關人員事故情況，同時向管理層人員報告事故情況，以免對其他人員造成傷害。

　　接警處置：總指揮接到事故報告后，應當立即啟動應急預案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。其他職工應按照各自分工迅速進入崗位，參加滅火戰斗，直至火災撲滅。

　　一旦事故識別并確認，應急預案立即啟動。由企業總指揮啟動預案，按照對應級別通知地方應急組織機構，以快速啟動地方應急預案。應向地方應急組織說明事故發生的地點、事故現場狀況、現場即時處理措施等，事故應急救援工作結束后，經對現場進行檢測，確認造成事故的各方面因素，以及事故引發的危險因素和有害因素已經達到規定的安全條件，由事故應急領導小組下達終止事故應急預案的指令，通知相關部門危險解除。

　　現場恢復：

　　在搶險過程中使用的滅火設施，應及時恢復原始狀態，用空的滅火器及時更換。若發生火災，損壞的設備應及時更換，破壞的設備嚴格按照廢棄物的相關制度執行，并做好記錄。

　　事故調查：

　　由應急救援總指揮任事故調查組組長對事故原因和事故責任進行調查、分析。收集有關信息資料，并負責向有關人員、部門匯報事故調查情況。

幼兒園應急安全方案10

　　為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律，建立完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處理可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。

　　一、成立食品安全事故領導小組

　　組長：肖李勞

　　副組長：樊艷

　　組員：王花玉祝曉菲童淑珍席艷玲楊瀟

　　二、建立及時逐級報告

　　教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮，協調事件的處理。園長則立即向商家食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　三、事故處理方法及具體措施

　　一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。

　　應急處理程序：

　　1、一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。

　　2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。

　　3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

　　4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和

　　工作秩序。

　　5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

　　四、后期處理

　　發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時后，全園一切正常后處理掉。

　　五、如實反映情況

　　園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　六、食品安全日常工作要求

　　1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現成的食品：督促保管保護進貨渠道，做好索證、檢查保質期。

　　2、掌握好食品原材料可從量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

　　3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發要做到生熟分開。

　　4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

　　5、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。

　　6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

　　7、非食堂工作人員嚴禁進入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。

　　8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

　　兩嶺鎮中心幼兒園

　　20xx年5月

幼兒園應急安全方案11

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（1）現場指揮：xxx、xxx

　�。�2）班級組織指揮：各班教師

　　2、現場分工：

　　（1）警鈴信號組：xx

　�。�2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）

　�。�3）疏散防護組：xx

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　�。�1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　�。�2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　�。�3）及時糾正幼兒不正當的動作。

　　（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

　�。�5）集合后及時清點人數。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發生災難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。

幼兒園應急安全方案12

　　一、演練目的

　　為全面貫徹落實上級文件精神，提高我園師幼預防突發公共衛生事件的能力和水平，加強和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”。現將有關事項安排如下：

　　二、工作原則

　　按照“統一領導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協調應對”的原則，落實各部門職責。

　　三、演練內容（食物中毒事故應急演練）

　　時間假設發生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續出現幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數達5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當即指示，啟動本應急預案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協調各個工作小組，在第一時間展開救援工作。

　　四、組織機構

　　1、成立領導機構

　　組長：符佑蘭（園長）副組長：胡坤樹（副園長）成

　　員：劉憶晴、黎巾暉、李燦

　　2、成立應急處理工作組

　　(1)信息報告組

　　組長：李燦（保健醫生）

　　成員：劉憶晴

　　職責：如一旦發生食物中毒，要迅速趕赴現場，及時掌握情況，第一時間將現場情況報告撈刀河醫院、衛生疾控中心、教育局有關領導，報告幼兒異常情況、異常發生時間、主要癥狀及表現、涉及的幼兒人數等，如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。同時通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯系和溝通。

　　（2）事故搶救組

　　組長：李燦（保健醫生）

　　成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波

　　職責：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時將異常病人送到撈刀河醫院。安排保安人員守好園大門，嚴禁無關人員進園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中，如病人發生嘔吐時，切忌止吐。積極配合醫務人員妥善處理病人，并派人到醫院守護病人。在衛生部門的專業人員到達后，配合專業人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

　　3、事故調查組組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝

　　職責：第一時間趕赴現場，采取措施有效保護好現場，保管好供應給幼兒的食品，維持原有的現場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷毀。追回已發放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。全面對事故當事人及相關人員進行個案調查，分析調查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發展的情況等。

　　4、安撫善后組組長：符佑蘭園長副組長：李燦

　　成員：翁陽、袁宵焰、陳璐

　　職責：食物中毒事故發生后應及時組織本組維護好現場，對現場設置隔離警界線。分工應對來訪家屬，認真作好思想工作，穩定情緒。不亂對事件作出結論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。

　　5、后勤保障組組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴

　　職責：及時趕往現場，協助各組開展工作，提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關部門進行處理。做好其它后勤保障工作。

　　五、演練過程

　　1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。

　　2、11：50大班發現有幼兒有食物中毒情況。

　�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫生李燦報告：發現有數名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報告事件的發生時間、地點、人員癥狀），請求醫院及時派救護車到幼兒園救援。

　�。�2）李燦安排班主任老師將學生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。

　�。�3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學生到幼兒園保健室等待醫院的救護車。（李燦組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作）

　�。�4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負責人保護好食堂現場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）

　�。�5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩定工作，并安排班級老師對幼兒進行安撫教育，穩定幼兒情緒，疏導幼兒心理。

　　3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛生監督機構報告幼兒園發生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內容為：幼兒園名稱、時間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）

　　4、11:54救護車到達后由保健醫生李燦、劉憶晴隨同救護車將上述5名幼兒護送到醫院，并將救治情況及時上報學校領導組。

　　5、胡坤樹副園長及食堂負責人協助上級教育行政部門、衛生監督機構、公安機關相關工作人員對食堂進行調查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。

　　6、12：00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結束，安全分管領導胡坤樹召集教師集合，總結演練。

　　六、工作要求

　　1、認真學習本演練方案，扎實做好這次應急演練準備工作，確保我園這次食品衛生安全應急演練安全、有序，取得實效。

　　2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增強幼兒心理素質。

幼兒園應急安全方案13

　　一、目的

　　為了確保礦井現場發生食物中毒事故時，能夠得到有效救治，使損失減少到最小程度，同時檢驗預案的可操作性、有效性，應急設備的可靠性、應急人員對本預案的熟練程度等，也通過演練使預案暴露出的問題和不足能夠得到及時修訂、完善。

　　二、演練內容（科目）

　　1、人員的搶救；

　　2、現場封鎖；

　　3、食物封存和取樣。

　　三、指揮組織機構及其職責

　　說明：括號內的人員不一定能到達現場，我們就按正常情況下開展演練。

　　四、參加演練人員

　　組織機構人員、義務消防員、義務急救員、食堂人員。

　　五、觀摩人員

　　礦生活區休息人員及辦公室人員。

　　六、演練日期和地點

　　演練時間：20xx年3月4日。

　　演練地點：辦公區

　　七、物資準備

　　1、食堂熟食取樣的皿器：5只

　　2、中毒病人使用的單架：1付

　　3、運送病人的急救車輛一輛。

　　4、現場保護的標示欄繩（警示帶）；

　　5、對講機四部；

　　6、急救藥箱一個。

　　八、事故模擬

　　3月4日下午，全礦員工在餐廳飲食就餐后（如誤食腐蝕毒物、發芽土豆、未熟扁豆等動植物毒素、變質食物、混凝土添加劑中的亞硝酸鈉、硫酸鋼和飲灑灑精中毒等）個別員工出現肚痛、惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉、臉色蒼白、呼吸急促等癥狀，隨時間推移，有越來越多的員工也出現類似情況，發現者立即將情況報告給電站急救成員、經急救員詢問，了解病情，懷疑或確診為食物中毒癥狀后，立即報告應急指揮中心（礦長），由應急指揮中心（礦長）啟動事故應急救援預案。

　　九、演練過程及時間按排

　　15：00發現有員工出現肚痛、惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉、臉色蒼白、呼吸急促等癥狀，發現者立即將情況報告給電站急救員，急救員立即趕赴現場詢問情況。

　　15：05有更多的員工出現同樣的問題，急救員也初步判斷為食物中毒，立即報告應急指揮中心（礦長），礦長立即趕到現場，掌握現場情況，首先查明食物中毒發生時間、中毒人數、輕重等第一手資料，并按排人員控制現場，嚴禁人員接觸食物毒源，同時起動應急預案。

　　15：06通信組通知義務消防員、義務急救員及其他應急人員趕赴事故現場展開搶救、現場封鎖、食物取樣等。

　　安全員向公司領導（不在現場）匯報事故發生情況及現場采取行動計劃。安全科科長立即撥打“120”急救電話，并向醫院簡要反映中毒事故發生的地點、病人病狀、中毒人數及持續時間，提出求援要求等。當中毒影響范圍廣、人數較多、性質嚴重時，應向當地衛生監督所或防疫部門報告事故情況，提出求援要求等。

　　義務急救隊將病人及時轉移到安靜場所采取可靠的急救措施，對病人進行搶救護理。同時指定人員到門口或主要路口接應（外援）車輛和人員，盡快將病人護送到醫院救治。

　　后勤保障組立即安排車輛到達現場，協同急救人員將病人達醫院救治，同時做好食物封存和取樣工作，并將樣品送衛生防疫部門檢驗，如有嘔吐物應利用干凈的塑料袋等容器封閉。根據化驗結果及時通知醫院，以便醫生對癥治療處理。另外，后勤組還對現場員工進行安撫工作，確保員工被情緒化，影響工作。

　　疏散組封鎖事故現場，并杜絕人員進入食品毒源區，封存食品。

　　15：15應急演練結束，現場總指揮宣布關閉預案。

　　15：20現場總指揮對本次演練進行點評。

　　十、演練保留記錄

　　1、參演人員簽字表

　　2、攝像記錄

　　3、演練總結（點評記錄）

　　十一、附《食物中毒主要急救方法介紹》

　　食物中毒主要急救方法介紹

　　食物中毒的特點是潛伏期短、突然地和集體地暴發，多數表現為腸胃炎的癥狀，并和食用某種食物有明顯關系。由細菌引起的食物中毒占絕大多數。由細菌引起的食物中毒的食品主要是動物性食品（如肉類、魚類、奶類和蛋類等）和植物性食品（如剩飯、豆制品等）。食物中毒主要急救方法有：

　　1、補充液體，尤其是開水或其它透明的液體；

　　2、補充因上吐下瀉所流失的電解質，如鉀、鈉及葡萄糖；

　　3、避免制酸劑；

　　4、先別止瀉，讓體內毒素排出之后再向醫生咨詢；

　　5、毋須催吐；

　　6、飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。

　　需強調的是，嘔吐與腹瀉是肌體防御功能起作用的一種表現，它可排除一定數量的致病菌釋放的腸毒素，故不應立即用止瀉藥如易蒙停等。特別對有高熱、毒血癥及粘液膿血便的病人應避免使用，以免加重中毒癥狀。

　　由于嘔吐、腹瀉造成體液的大量損失，會引起多種并發癥狀，直接威脅病人的生命。這時，應大量飲用清水，可以促進致病菌及其產生的腸毒素的排除，減輕中毒癥狀。腹痛程度嚴重的病人可適量給予解紊劑，如顛茄合劑或顛茄片。

　　如無緩解跡象，甚至出現失水明顯，四肢寒冷，腹痛腹瀉加重，極度衰竭，面色蒼白，大汗，意識模糊，說胡話或抽搐，以至休克，應立即送醫院救治，否則會有生命危險。

幼兒園應急安全方案14

　　1、消防負責人防火責任制

　　項目消防負責人是工地防火安全的第一責任人，負責本工地的消防安全，履行以下職責：

　�。�1）制定并落實消防安全責任制和防火安全管理制度，組織編制火災的應急預安和落實防火、滅火方案以及火災發生時應急預案的實施。

　�。�2）擬訂項目經理部及義務消防隊的消防工作計劃。

　�。�3）配備滅火器材，落實定期維護、保養措施，改善防火條件，開展消防安全檢查，及時消除火險隱患。

　　（4）管理本工地的義務消防隊和滅火訓練。

　�。�5）對職工進行消防安全教育，組織消防知識學習，使職工懂得安全動力火、用電和其他防火、滅火常識，增強職工消防意識和自防自救能力。

　�。�6）組織火災自救，保護火災現場，協助火災原因調查。

　　2、義務消防隊防火責任制

　�。�1）模范地遵守和貫徹本單位的防火制度，對違反者進行勸阻。

　�。�2）了解本單位的防火措施，定期進行檢查。發現不安全因素立即解決，并向領導匯報。

　�。�3）經常維修、保養消防器材設備，保證完好可用，并根據本單位的實際情況需要報請領導添置各種消防器材。

　�。�4）組織消防業務學習和技術操練，提高消防業務水平。

　　（5）組織隊員輪流值勤。

　�。�6）協助領導制訂本單位滅火的應急預案。發生火警立即啟動應急預案，實施滅火與搶救工作，協助有關部門調查起火原因，提出改進措施。

　　（7）積極參加本地區的消防聯防活動。

　�。�8）全員達到"三懂三會"，即：懂得防火知識，會報火警；懂得消防器材的性能和使用方法協助有關部門調查起火原因，提出改進措施。

　　3、現場電工防火責任制

　�。�1）電工必須持安全生產監察局核發的《電工安全操作證》上崗操作。

　�。�2）要按照有關規范安裝檢修電氣線路和電器設備。

　�。�3）配合技術人員正確計算配電線路負荷，配電正確，對配電線路指定專人負責和維修，不得擅自增加用電設備，不得隨便亂裝亂用。

　�。�4）嚴禁使用銅絲、鐵絲代替熔絲，按容量正確選用熔絲。

　�。�5）要經常檢查電氣設備運行情況，對超負荷和往年加大熔絲容量等隱患，及時向有關部門提出整改意見。

　�。�6）積極主動向用電人員宣傳安全用電常識，組織職工進行電器知識講座，制止違章用電行為。

　�。�7）配合義務消防員對電器防火器材進行維護。

　　（8）要掌握排除電氣故障的方法，并會使用滅火器電氣火災。

　　4、焊工防火責任制

　�。�1）有《焊、割工種消防專業培訓合格證》，實習員沒有正式焊工在場指導，不準從事焊、割作業。

　�。�2）凡屬一、二、三級動火審批范圍的焊、割作業，未辦理動火審批手續和落實防火、防爆措施之前，不準焊、割。

　�。�3）不了解焊、割現場和周圍的安全情況，不準焊、割。不了解焊、割件內部是否安全時，不準焊、割。

　�。�4）盛裝過可燃、易燃氣體、液體的各種容器、管道、倉間、罐柜等，未經清洗和測爆，沒有安全保障時，不準焊、割。

　　（5）在用可燃材料作保溫、冷卻、隔聲、隔熱、裝飾的部位，未采取切實可靠的防火安全措施，不準焊、割。

　�。�6）有壓力或密封的容器、管道，不準焊、割。

　�。�7）焊割部位附近堆有易燃、易爆物品，在未作徹底清理或采取切實有效的措施之前，不準焊、割。

　　（8）因火星飛濺、導體傳熱和感應能引起焊割部位毗連的物體、建筑物或爆炸的，未采取安全措施不力。

　�。�9）有與明火作業相抵觸的情況，不準焊、割。

　　5、木工防火責任制

　�。�1）禁止在木工間和木工作業場所吸煙。

　�。�2）禁止在木械間使用明火。

　　（3）在操作各種木工機械前，仔細檢查設備是否完好。

　�。�4）在工作完畢和下班時，清理場地，將木屑，刨花堆放到安全地點，并切斷電源泉并閉門窗。

　　（5）要積極參加消防活動，掌握防火滅火知識。

　　6、油漆工防火責任制

　　（1）禁止火種進入工作現場。

　�。�2）禁止使用明火煙葉溫或在密閉狀態下溶解漆料。

　�。�3）禁止亂倒剩余漆料溶劑。

　　（4）隨領隨用油漆溶劑、剩料要及時加蓋，注意儲存安全。

　　（5）經常清除工作場地的油漆沉積物，并要注意工作場的通風。

　　7、倉庫管理人員防火責任制

　�。�1）不準攜帶火種入庫。

　　（2）不準在庫房內使用電加熱器具和燃氣具。

　�。�3）不準在庫房內設置辦公室和工場間。

　�。�4）不準在庫房內架設臨時電線和使用60W以上的白熾燈，使用有鎮流器的燈具，應將鎮流器安裝在庫房外。

　　（5）不準在庫房內存放倉庫人員使用的油棉紗、油手下套等物品。

　�。�6）要將各類物資分類、限額存放；堆放的物資留出頂、燈、墻柱、堆等防火間距。

　�。�7）認真檢查物資堆放安全情況，離開倉庫時切斷電源，并關閉門窗。

　　（8）掌握儲存物資性質和防火滅火知識，發現火災后能熟練使用滅火器材，及時撲救。

幼兒園應急安全方案15

　　幼兒園安全工作事關幼兒的生命安全，關系到千萬萬個家庭的幸福，關系到孩子的健康成長，關系到社會的和諧穩定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去，在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續努力，為幼兒創造良好的學習環境，經常組織人員進行安全自查，對自查中發現的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與整改相結合，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態。由于我園的活動資金短缺，活動場地大部分為硬質場地，幼兒有摔傷的可能。為了切實保護幼兒的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升幼兒園應對傷害事故的處理能力，依據(中小學校學生傷害事故處理條例)、教育部(學生傷害事故處理辦法)等法律法規要求和“預防為主、安全第一“的原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：

　　一、預防事故發生

　　幼兒園應建立體育活動的管理、規章制度。

　　幼兒園內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。

　　體育活動應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證幼兒身心健康參加體育活動。

　　體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導。

　　幼兒園體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。

　　幼兒園應當科學、合理安排體育活動和體育課的場地，避免同一場地擠滿幼兒。

　　二、處理程序

　　幼兒園一旦發生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。

　　1、幼兒園應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害的幼兒；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。

　　2、及時收集有關事故信息，并做好相應的記錄。

　　3、無論課內課外發生的，都應做好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現常