亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

學生寫春聯活動方案

時間:2022-12-28 11:07:13 方案 我要投稿
  • 相關推薦

學生寫春聯活動方案(通用6篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的春聯吧,春聯以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發美好愿望。什么樣的春聯才經典呢?以下是小編幫大家整理的學生寫春聯活動方案(通用6篇),歡迎大家分享。

學生寫春聯活動方案(通用6篇)

  學生寫春聯活動方案1

  為了豐富我校教職工的業余生活,進一步激發大家的團隊意識,和合作能力,活躍教職工身心,經研究決定,在20xx年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下:

  一、活動組織機構

  組長:儲容

  成員:沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級主任、電教室、總務處、安全辦、分部主任

  二、活動內容

  1、拔河比賽

  2、吹硬幣比賽

  三、參加對象

  全體工會會員

  四、活動時間

  五、活動地點

  學校操場、綜合樓三樓會議室

  六、活動形式

  以年級組為參賽單位

  七、活動規則:

  1、拔河比賽

  ①比賽分四個組進行預賽,即1~3年級為第一組(預賽時間為xx月xx日),組織者:徐新春;裁判:曹思德;4~6年級為第二組(預賽時間為xxx月xx日),組織者:徐春梅;裁判:唐軍;7~9年級為第三組(預賽時間為xx月xx日),組織者:郭懷往;裁判:毛明榮;安全電教、總務后勤、分部為第四組(預賽時間為xx月xx日);組織者:徐亞軍;裁判:楊阿香;

  ②每個預賽小組產生一個優勝組,參加決賽(xx月xx日下午4:30);組織者:儲容;裁判:毛明榮、楊阿香、唐軍;

  ③為了比賽盡可能地趨于公平,每個年級組參賽的人數參照人數最少的年級組;

  ④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

  2、吹硬幣比賽

  ①比賽按年級組進行預賽,每小組產生一個優勝人員參加決賽;

  ②比賽用幣為一角錢硬幣,20枚堆依次平放在桌面上,計算選手在1分鐘將其全部吹翻的.個數,吹翻個數多者為勝;

  ③每個小組產生一個優勝者,參加元旦期間的決賽(xx月xx日下午4:30);組織者:沈友宏;裁判:徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

  八、備注:

  1、活動期間無重要事情,教師不得請假,缺席者須向年級主任請假,按實際人數參賽,否則取消比賽資格;

  2、活動期間需要部分教師協調組織,希望大家服從指揮;

  3、未盡事宜另行通知,解釋權歸學校工會。

  學生寫春聯活動方案2

  一、活動目的

  為迎接20xx新年到來,豐富我校全體教職工的業余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數,增強教職工的`身體素質,推進教職工全民健身運動的深入開展,學校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

  二、參加人員:

  xx實驗學校全體教職工

  三、比賽時間、地點

  1.時間:20xx年1月16日下午2:00

  2.地點:拔河比賽:籃球場;袋鼠跳:田徑場跑道

  四、分組方法:將全體教師按年級、性別、力量等均分為8個小組。

  五、活動內容及規則要求

  活動1. 拔河比賽

  方法:抓鬮確定分組及比賽順序,每組上24人,拔河繩中間的界河為2米,繩的中間標志正對界河的中間,雙方做好準備后,聽裁判口令后發力,一方將繩中間的標志物拉過本方的界河邊則獲勝。要求:不得提前發力或借助外力,否則判失敗。

  規則:抽簽決定參賽位置,采用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽,分三輪進行,最終決出8個名次。

  活動2. 袋鼠跳迎面接力

  教師聽到發令后,在起點線后迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點,然后將麻袋交組第二個同伴,依次進行,直至最后一名教師完成練習,起點和終點線之間的距離為20米。以速度計算成績,錄取前八名。

  六、獎勵辦法:

  1.計分方法:將兩次比賽的名次相加后再次排序,小數目列前。

  2.獎勵辦法:按獲得名次給予獎勵,設一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領取獎品。

  七、組織和要求:

  1.由校工會負責本次活動,由各組副組長負責抽簽,按抽簽確定比賽順序。

  2.每組選擇24名教師參賽,其余擔任裁判和計分等工作。

  3.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

  4.為保證比賽的安全,參賽隊員著寬松服裝和運動鞋,裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

  學生寫春聯活動方案3

  為迎接新春佳節,豐富我校教職工的校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風貌,增進教職工之間的情誼,鍛煉身體,增強體質。經研究決定,我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下:

  一、時間

  xx月xx日(星期x)下午1:30—4:30

  二、地點

  校廣場、藝術樓、接待大廳。

  三、參加對象

  全校在編在職教職工

  四、具體要求

  以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;

  具體分組為:

  語文組、數學組、英語組、

  物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

  五、活動項目

  團體項目:跳長繩、趣味墊球

  單個項目:撲克;你丟我接;卡拉OK或器樂;對寫春聯

  六、報名辦法:

  單個項目每個人限報一項,撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目,每個教研組可組隊參加二個集體項目,報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發至郵箱,報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

  七、活動方法

  見附件《活動規則》

  八、獎項設置

  所有項目根據成績,評出一、二、三等獎發放一定的獎品,報名并參加者均有獎。

  學生寫春聯活動方案4

  一、活動課題:

  過春節,說春聯

  二、課題的提出:

  寒假結束,學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日,春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含著豐富的教育資源,可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩,對古詩中對仗的詩句已有了感性認識,這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動,讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

  三、活動目的:

  1、借助網絡,知道春聯的起源,了解一些常用春聯,及春聯的知識、故事,知道春聯表達了人們對生活美好的祝愿,認識春聯是我國歷史悠久的文化習俗。

  2、借助網絡,了解春聯的基本特點;學習欣賞春聯,正確書寫和張貼春聯。

  3、通過本次學習活動,培養學生聯系生活理解春聯的內容,感受春聯的美,激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

  活動的重點是幫助學生拓寬視野,了解春聯的.內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

  活動的難點在于培養學生聯系生活理解春聯的能力,讓學生充分感受春聯的語言文字美。

  四、活動參與者:

  學生:四年級全體學生

  教師:周中冱

  五、分組情況:

  把41個同學分成5個小組,每組8—9人,推選1名組長。

  六、活動準備:

  1、教師設計活動方案,制作春聯課件。

  2、學生分組,推選組長。

  七、學生行動:

  1、自由搭配成組,組長由競選產生,共結成5個大組,每組8—9人。

  2、給小組命名、創作小組口號、制作小組招牌。

  3、明確組內人員分工。

  4、按照分工開展各階段活動。

  八、活動時間安排:

  第1—2周。

  九、活動步驟(詳案另文):

  第一階段(用1個課時):了解春聯的基本知識

  1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節里為什么家家戶戶都要貼春聯?(全班一起參與網上搜集研究)

  指導搜索關鍵詞:春聯的起源。

  2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯,讓學生找對應的圖片和春聯。

  一帆風順年年好萬事如意步步高橫批:吉星高照

  五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批:恭賀新春

  黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風橫批:鶯歌燕舞

  春花含笑意爆竹增歡聲橫批:喜氣盈門

  玉兔辭歲回月殿,金龍飛舞到人間橫批:龍年吉祥

  3、指導“讀春聯”。

  (1)春聯不僅內容美,還蘊含著聲律美,(板書:內容聲律)

  (2)教師范讀。

  (3)讀的時候有快有慢,有輕有重,這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀,才會和諧動聽。

  4、討論春聯的特點。

  從剛才的誦讀中,你發現春聯有什么特點呢?

  指導搜索關鍵詞:春聯的特點。

  小組討論。

  教師指導學生歸納春聯的基本特點:春聯亦名“門對”、“春帖”,是對聯的一種,因在春節時張貼,故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話,反映了人們對幸福生活的向往。春聯由上聯、下聯和橫批組成,它講究對偶,聲律,語言簡潔,讀來朗朗上口。

  強調:(1)分為上下兩聯,上下聯字數相同,就是要求兩個句子的字數相等,配好成對。(2)對仗工整,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞。(3)另外,門聯一般有橫批。

  第二階段(用1個周的課外時間):搜集春聯和古往今來有關春聯的故事(分小組進行,可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的`、書上看到的、網上搜集的)

  指導搜索關鍵詞:常用春聯、龍年春聯。

  第三階段(用1課時):總結匯報,交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯(全班一起參與)

  1、以小組為單位進行總結交流和解讀(也可以是每組2—3位同學分工匯報):

  (1)各組是怎樣開展收集活動的?

  (2)交流:說說你們最喜歡的春聯。

  (3)解讀:說說你們為什么喜歡這些春聯?這些春聯表現什么內容?你們有什么感受?

  2、教師啟發:現在,我們的春聯庫中,又有了這么多有意思的春聯,你們想想,這些春聯有什么用處呀?我們除了可以把它在紙上,過節的時候貼到大門上,還可以做成賀卡,發給親戚朋友和同學,你們看,網上就有許多漂亮的賀卡(展示163郵箱的例子)。

  3、延伸:同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡,我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯,還可以把自己搜集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。

  學生寫春聯活動方案5

  為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優秀傳統化,弘揚有巢氏精神,推進校園化建設,努力營造熱烈祥和的春節氛圍,學院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯征集活動。現將學院春聯征集、評選活動事宜通知如下:

  一、活動主題

  以“弘揚有巢精神,打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統化為主題。

  二、活動要求

  1、應征春聯作品要充分展示活動主題,要體現學院依托建設行業的辦學特色,彰顯高素質技術技能型人才培養特點,春聯還要考慮張貼地點(比如校門、教學樓門、體育館、實訓大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等)需要。

  2、要符合聯律,有上聯、下聯、橫批。聯語長短不限。

  作品須原創,不得抄襲、轉載或改編。

  4、征集對象為全院師生。

  5、報送的作品統一采用電子郵形式報送,請發rd檔附,檔統一命名:“春聯征集+姓名+所在部門+聯系方式”或“春聯征集+姓名+所在系、班級+聯系方式”,征集郵箱xx

  6、作品征集截止日期:1月2日。

  三、作品評選及使用

  春聯作品評選結果于三月初公布。屆時,對評選出的優秀作品頒發證書并給予物質獎勵,同時作品納入學院春聯作品庫,并擇機張貼。

  歡迎廣大師生踴躍參與!

  學生寫春聯活動方案6

  一、指導思想

  為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日上午九點

  三、活動地點:

  操場

  四、組織領導及具體分工:

  (一)領導小組

  (二)工作小組

  (三)具體分工:

  1、文藝節目訓練:

  2、主持人訓練:

  3、宣傳:

  4、音樂:

  5、會場布置:

  6、后勤:

  五、文藝節目:

  (一)學生節目:

  (見附紙)

  六、慶祝活動議程:

  1、x校長作新年致辭

  2、文藝節目表演

  3、頒發活動紀念品

【學生寫春聯活動方案】相關文章:

寫春聯活動方案12-02

寫春聯活動方案01-19

社區寫春聯活動方案范文06-29

學校寫春聯活動策劃方案01-06

支部寫春聯送春聯活動方案(精選8篇)12-27

寫春聯送春聯活動方案范文(精選5篇)12-27

學生寫春聯活動方案范文(通用6篇)12-27

小學生寫春聯活動方案(通用5篇)12-27

寫春聯活動方案范文(精選8篇)12-27

兔年寫春聯活動方案(精選8篇)12-28