評選方案

時間：2022-12-26 10:34:20 方案我要投稿

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【精品】評選方案五篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的評選方案5篇，歡迎大家分享。

【精品】評選方案五篇

評選方案篇1

　　為進一步加強校園文化建設，打造書香校園，提升校園文化內涵，多角度、多方位地培養全校師生以校為榮的情懷和主人翁的意識，塑造具有三中特色的育人環境。學校工會、政教處、團委、網絡中心決定聯合開展“城鹽市第三中學校園十佳美景評選”活動，具體通知如下：

　　一、評選作品：

　　工會負責推薦參評的攝影作品共有24幅，分別是：竹林晨曦、息心勵志、沁心亭閣、層巒邀月、龍爪升騰、校園冬日、群峰競秀、合歡含笑、瓊花斗春、靈石點化、雙喜報春、夜幕之星、櫻花爭艷、綠色三中、銀裝素裹、南國風光、乒乓稱雄、松林觀濤.碩果累累、馳騁綠茵、凌霄攀越、垂耳聽經、化學世界、采蜜墻壁。

　　二、評選時間：二〇一五年九月一日～二〇一五年九月三十日

　　三、評選方式：

　　本次活動本著公平、公正、公開的原則，采取全校教職工投票的方式，選出三中校園十佳美景。每位師生到所在部門領取選票（一人一票），從推薦參評的24幅攝影作品中選出10幅，并按照喜歡的美景依次排序填寫，按得票率評選出校園十佳美景，再根據師生選中美景的入圍率，評選出獎次。

　　四、獎項設置：

　　教師組設一等獎3名、二等獎5名，三等獎若干名。

　　學生組設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名

　　五、宣傳發動、組織評選：

　　政教處做好本次活動的宣傳發動、組織評選的具體工作。

　　六、網絡服務：

　　信息中心負責在校園網上發布相關圖片和向上級網絡中心投送稿件。

　　七、頒獎、展示：

　　團委負責頒發獎品、并在櫥窗中展示本次活動的相關內容。

評選方案篇2

　　一、目的

　　為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，特制訂本方案。

　　二、優秀員工評選辦法

　　1、優秀員工獎候選人各分公司領導、各部門負責人推薦辦法

　　此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結合的辦法。

　　1）由各分公司負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；

　　2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；

　　2、優秀員工評選程序

　　評選工作由總經辦負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的.考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報人資部進行匯總；評選領導小組成員確定獲獎名單。

　　三、評選領導小組成員：

　　張鳳橋、魏玉霞祝斌馮世金丁華強黃又清徐秋萍鄧金鳳魏洪濤

　　四、參加評選對象、條件、要求

　　㈠參加評選對象：

　　公司員工（分公司總經理及副總不參與公司優秀員工評選）

　　參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選：

　　1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

　　2、遵守公司各項管理制度。

　　3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。

　　4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。

　　5、熱愛公司，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。

　　㈡評選條件

　　在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價后擇優確定人選。

　　1、對工作默默奉獻的員工。

　　2、創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。

　　3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

　　4、愛護公司財物，精心維護、保養設備。

　　5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業務培訓和學習。

　　6、嚴格遵守安全作業流程等規章制度，嚴格按本崗位的操作規程標準操作，基本功扎實，技術過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。

　　六、優秀員工評選時間：

　　1、推薦材料報送時間：各部門應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。

　　2、優秀員工名單確定時間： 7月12日組織公司高層領導小組會議對推薦人員進行討論確定。

　　3、表彰時間：公司上半年總結會議。

　　七、表彰和獎勵

　　1、在公司上半年總結會議上進行表彰。

　　2、在公司內刊上刊登表彰信息

　　3、優秀員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。

　　八、注意事項

　　1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。

　　2、優秀員工人選應以各部門基層員工、部門主管等

　　3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為公司發展做出貢獻。

　　九、優秀員工評選原則

　　公司員工同等條件下優先評選。

評選方案篇3

　　一、指導思想：

　　為展現我校學生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發展的綜合素質，為了讓學生發揚個性，展現優秀學生的形象，弘揚正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。

　　二、評選條件：

　　凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。

　　1、品德優秀，在學習、生活、工作中有突出表現的；

　　2、全面發展，能積極參加班級、學校、社區的各項活動，取得突出成績；

　　3、有良好的學習習慣，學習成績優異；

　　4、在某一方面有特長，為班級或學校獲得榮譽的；

　　5、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現出色，得到廣大師生贊。

　　三、評選類別：

　　“校園之星”評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等幾方面進行評價，分別設立以下幾類：

　　1.學習之星

　　學習目標明確，學習方法得當，進取心強，能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優異成績。包括勤奮之星、學科之星、進步之星等。

　　2.文學之星

　　熱愛文學創作與讀書，有一定的文學功底，積極參加市級、學校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學生行為規范，關心他人，積極參加班級、學校、社區的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術團體或者在校級以上各類藝術比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風建設有利，能成為學生認同并學習的榜樣的同學也可推薦。

　　四、評選辦法：

　　1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月中旬進行評選。

　　2、層級推薦，逐層選拔：

　　①各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。

　　②各年級組長參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。

　　③年級組長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1.學校將對“校園之星”頒發榮譽證書，并通過學校網站、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

　　2.學校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學生”、優秀干部以及其他評優的重要參考條件。

　　六、注意事項：

　　1、各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。

評選方案篇4

　　一、指導思想：

　　通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。

　　二、評選范圍：

　　全校在校學生

　　三、評選標準：

　　1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關心集體，團結同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創新。

　　2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。

　　3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。

　　4、愛護環境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習慣。

　　5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節約，艱苦樸素;學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

　　四、評選時間：20xx年5月中下旬

　　五、具體措施：

　　第一步：宣傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。

　　第二步：評選

　　1、美德少年每學期評選一次。

　　2、班級將本班美德少年擇優選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。

　　3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內公示一周無異議后，提交校委會認定。

　　4、當選“美德少年”的學生，學校頒發證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。

　　六、活動要求：

　　1、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

　　XXXXX學校

　　日期

評選方案篇5

　　為了創建學習型學校，促進教師專業化發展，走名師立校、質量強校之路，建設一支師德高尚、業務精良、教學成績突出的高素質教師隊伍，結合學校實際，特開展校級學科帶頭人評選。

　　一、評選范圍：善嘉中學3年以上一線任課教師

　　二、評選細則：

　　1.課堂教學展示或說課展示（20分）

　　組織聽課評課或說課，由評委綜合打分，所得平均分以20%計入最后總分，即為課堂教學的最后得分。

　　2.教學實績（30分）

　　由教務處提供，主要依據期末（上學期）及期中（本學期）成績綜合考慮平均分（15分）、優秀貢獻率（15分）二大指標，二次考試中所任教班級均分和優秀貢獻率各取一個最好名次，第一名得15分，同一層次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二項之和為教學實績得分。（參考“善嘉中學職稱評選教學成績考核辦法”）

　　音體美學科參看高考帶考成績。

　　3.教學科研獲獎（20分）

　　論文（10分）：以近三年來論文發表或獲獎最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市一等獎計8分、市二等獎計6分、市三等獎計4分，縣一等獎計6分、縣二等獎計4分、縣三等獎計2分。省級及以上教育核心刊物發表計10分；非核心（正規）刊物發表計4分。

　　課題（10分）：以近三年來主持課題研究情況最高級別計入總分。省級課題立項5分、省級成果10分，市級立項4分、市級成果一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分，縣級立項3分、縣級成果一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分。

　　4.公開課、教學評比獲獎（20分）

　　公開課（10分）：以近三年公開課最高級別計入總分。省級公開課10分，市級公開課8分，縣級公開課6分。

　　教學評比（10分）：以近三年教學比武最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市級一等獎計8分、二等獎計6分、三等獎計4分，縣級一等獎計6分、二等獎計4分、三等獎計2分。

　　5.評審組評議（10分）

　　由評審組全體成員對參評對象進行打分，按名次折算得分，以10%計入最后總分。

　　三、評選方法：

　　1.自20xx年起，校級學科帶頭人每一年評選一次，每次評選15人左右，每屆任期三年，分學科設定比例。

　　2.采用個人申報、年級部推薦，學校組織評審組考核的辦法。