新春開門紅活動方案范文（精選11篇）

　　為了確保活動順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的新春開門紅活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

　　新春開門紅活動方案 1

　　一、活動主題：

　　“新春社區行、精彩巧亮相”

　　xx銀行xx支行作為一個座落于高端社區的新開支行，借助兩節之間的喜慶氣氛，以個人業務產品與服務為主，積極進社區宣傳支行、宣傳浦發、大力推廣個人金融業務，逐步擴大客戶基礎。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動形式與內容：

　　(1)社區活動

　　針對支行周邊社區，在社區開展營銷活動，支行全體人員計劃在春節前后利用八個周末的`時間：

　　①分別進入xxxx等鄰近重點社區，擺設我行的營銷展臺，現場進行講解和宣傳(或現場開戶)，把我行的產品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績，吸引客戶在我行辦理個人業務。

　　②針對一些相對較遠的重點社區，如：xxxxx等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產品為主導，利用社區公告牌張貼、信箱投遞、短信發布等形式全方位發布信息，逐步樹立我行的社區銀行的服務形象，加強與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

　　(2)鬧市區活動

　　主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。

　　①在附近xxxx等大型超市的收銀處擺放我行開業宣傳單，租用場地設立相關展臺，介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能，吸引客戶了解浦發銀行。

　　②在附近xxx等高檔寫字樓或xxx國際劇院等高檔娛樂場所設計展臺，推出相關優惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。

　　③走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。

　　四、活動目標

　　通過本次系列活動，全支行個人銀行業務力爭實現以下目標：

　　(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發銀行及相關產品優勢特色，逐步前來在我行開辦業務。

　　(2)開展產品宣傳，抓住年末存款回流的機會，搶占市場份額。

　　(3)爭取在x月底儲蓄存款余額突破x千萬元；三方存管資產市值突破x千萬元；個貸發放量超過x千萬元；新股直通車簽約金額超過x萬元；為我行后續開展個金業務奠定基礎。

　　五、活動費用

　　(1)場地租賃費：xxxx元

　　(2)宣傳制作費：約xxxx元

　　(3)促銷禮品購置費：xxxx元

　　(4)午餐飲水費用：xxxx元

　　(5)短信發布費：約xxxx元

　　(6)資料投遞費：約xxx元

　　上述六項合計，約需xxxxx元。

　　新春開門紅活動方案 2

　　一、活動目的

　　為慶祝20xx年新春的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的`收獲與成功，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動主題：

　　品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發！

　　三、活動時間：

　　xx月xx日下午1-3節

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、具體活動內容：

　　1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑。可確定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

　　2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收獲；展望新年的夢想和希望。

　　六、具體要求：

　　1、展示學生特長，每個學生都要參與。

　　2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。

　　3、各班以“迎新年”為主題做相關文化墻報。

　　4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　　5、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。

　　七、評獎辦法：

　　政教處將組織有關領導對墻報、教室布置進行評比。

　　八、活動注意事項：

　　1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、確保節目表演過程中的安全，不做過于激烈的`動作等。要保證表演場地的安全性能。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行新春假期的安全教育。

　　新春開門紅活動方案 3

　　一、活動目的

　　以吸引客戶為活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

　　二、活動內容要點

　　1.活動內容

　　1）體感游戲吸眼球。

　　為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及范圍內） 開展體感游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　　2）當客戶吸引人群吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

　　到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

　　2.交流話題建議

　　搶答問題建議如下：

　　1.xx銀行是哪年成立的？

　　2.xx銀行的經營理念是什么？

　　3.xx銀行理財產品的產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

　　3.宣傳方式

　　（1）在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告；

　　（2）在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

　　（3）通過微信宣傳活動信息；

　　4.活動反饋與跟蹤銷售行動>計劃

　　根據活動開展情況，由現場人員>總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。

　　三、目標客戶組織

　　1.目標客戶

　　目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；

　　2.客戶組織

　　約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區，參加游戲客戶帶至游戲區登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

　　四、時間地點的安排

　　1.時間

　　社區銀行開業后的節假日或法定休息日均可。

　　2.地點

　　我行社區銀行門口（或能力范圍可及內）。

　　五、費用預算

　　xx體感游戲機1臺3000元；

　　紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）；

　　平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）。

　　六、預期效果分析

　　1.通過本次活動預計帶來的業務量，業務量不敢保，人氣量肯定暴增；

　　2.通過本次活動預計帶來的影響，預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

　　七、人員安排與職責

　　1.活動策劃人：2人

　　職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配。

　　2.活動協調人：3人

　　職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工。

　　3.活動現場負責人：1人

　　職責：負責一切當日活動細則。

　　八、銀行新春營銷活動建議

　　準備一些節日需要的小禮品，比如春聯，福字，臺歷，燈籠，中國結，龍年吉祥物等迎接春節的小禮品，鼓勵百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內的方式發放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。

　　或者在周邊的社區搞一場文藝演出，或者開展一個知識競賽或者準備一些小游戲，發放禮品，借機會提高我行的影響規模，在活動中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識，讓群眾跟我們互動起來，溝通開來，并真正的樹立我行服務群眾的工作理念，給他們帶來節日的.祝福和參與活動的快樂。

　　還有，對于我們的宣傳單，其實可以更加直觀一點，文字性的東西還是不利于人們快速了解其中的內容，而且年齡稍大些的人群，有大部分都有些眼花，我們可以通過圖畫的形式體現出我行的利率，畫一個人，他介紹一萬元存款在這里不同存期內到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對比差距，其實每個行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準利率寫上，我們是和其他行競爭，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。并寫上“我們行提供一對一的熱情周到的服務，當您決定給我們一次服務您的機會，請您攜帶此宣傳單來我行，聯系我們的客戶經理，他會根據您的期望，為您量身定制出適合您的理財方案，給您最大的優惠。”

　　還有，最近有一股不利于我行攬儲的政策正在嶄露頭角，這個政策也是競爭對手們對我們進行攻擊的主要方面，那就是最近政府即將出臺的存款保險制，也就是很多客戶會對在我行的存款的資金安全情況產生懷疑，實事求是地說，正如別的行說過我們可能過不了一陣會破產。對于客戶的這種疑問，我們當然會積極做出給客戶做出回應。但是肯定我們回答的沒有領導考慮的周全，不知道怎么回答才最有說服力，希望領導對于這種情況給我們一個非常正確的給客戶做出解釋的切入點，或者可以考慮在宣傳單子上，消除客戶疑問。

　　以上就是我對即將到來的節日里的活動建議，考慮不全，見解淺薄，還望領導批評指正，不吝賜教。

　　新春開門紅活動方案 4

　　一、活動背景

　　新春佳節即將來臨，為增強單位的凝聚力，提高員工對單位的歸屬感，我們策劃舉辦一場精彩的.迎新春活動。希望通過此次活動，讓大家感受到濃厚的節日氛圍，進一步激發員工的工作熱情，共同創造更加美好的未來。

　　二、活動主題

　　歡度佳節，共創美好

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日14:00-17:00

　　四、活動地點

　　xxxx

　　五、活動內容

　　團圓飯：全體員工共同聚餐，品嘗美食，享受團圓的美好時光。

　　文藝表演：員工們自編自演的節目，包括歌舞、小品、朗誦等，展現員工的才藝和風采。

　　幸運大抽獎：設置多個獎項，為員工帶來驚喜和歡笑。

　　互動游戲：組織有趣的團隊游戲，增進員工之間的友誼和合作精神。

　　領導致辭：領導發表新春致辭，肯定過去一年的成績，鼓勵大家再接再厲，共同迎接新的挑戰。

　　六、活動預算

　　根據活動內容及規模，預算如下：

　　團圓飯：xxx元

　　場地布置：xxx元

　　節目道具：xxx元

　　幸運抽獎獎品：xxx元

　　互動游戲道具：xxx元

　　其他費用：xxx元

　　總預算：xxx元

　　七、活動組織與實施

　　為確保活動的順利進行，成立活動籌備小組，明確分工，責任到人。同時提前做好各項準備工作，確保活動當天一切進展順利。

　　新春開門紅活動方案 5

　　一、活動背景

　　新春佳節即將來臨，為增強單位的凝聚力，提高員工對單位的歸屬感，我們策劃舉辦一場精彩的.新春活動。

　　二、活動主題

　　歡度新春，共創美好。

　　三、活動內容

　　迎春晚宴：全體員工共聚一堂，享用豐盛的晚宴，欣賞精彩的文藝表演。

　　幸運大抽獎：設置豐厚的獎品，讓員工感受幸運與喜悅。

　　游園活動：組織各類游戲、比賽，如猜燈謎、投壺等，讓員工樂在其中。

　　優秀員工表彰：對過去一年表現優秀的員工進行表彰，激勵大家向他們學習。

　　領導寄語：領導發表新春致辭，總結過去一年的成績，展望未來的發展。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日（星期x）晚上。

　　五、活動地點

　　單位大會議室及周邊區域。

　　六、參與人員

　　全體員工及家屬。

　　七、活動預算

　　根據活動規模及實際需求進行預算，控制在合理范圍內。

　　八、活動效果

　　通過本次活動，使員工感受到單位的關懷與溫暖，提高員工的歸屬感和凝聚力，為新的一年工作打下良好基礎。

　　新春開門紅活動方案 6

　　一、活動概況：

　　臨近新年佳節之際，邀請縣知名書法家及書畫院部分優秀獲獎學生代表現場書寫春聯免費贈與市民，為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。并通過電視、網絡等媒介以及其他各種形式的宣傳，進一步擴大活動的影響力。

　　二、活動意義和主題

　　意義：

　　1、回饋市民，回饋社會，展示中華民族書法的藝術魅力;

　　2、豐富廣大人民群眾的物質文化生活;

　　3、增進社會和諧度和人民幸福滿意度。

　　主題：

　　“迎新春、送祝福。

　　三、活動組織：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　四、活動執行安排：

　　1、活動時間：20年1月21日

　　2、活動地點：縣郵政廣場

　　五、活動實施：

　　1、由畫院成員根據市民的.要求喜好書寫并贈送春聯。

　　2、交流環節，相互探討書法，春聯的知識。

　　3、工作人員認真負責，維持好現場秩序。

　　六、宣傳方式：

　　1、橫幅：

　　懸掛地點：縣郵政廣場;懸掛時間：年1月21日

　　橫幅內容：活動主題

　　2、宣傳欄：

　　主要內容：活動主題、時間、地點及主辦、承辦單位等;

　　放置地點：縣郵政廣場;

　　放置時間：年1月21日

　　七、具體工作：

　　1、活動策劃書及活動場地申請;

　　2、訂做橫幅、宣傳欄并進行宣傳;

　　3、1月21日開始張貼宣傳欄、懸掛橫幅;

　　4、購買活動的一些必需品，如專用春聯紙、墨汁、顏料、硯臺等;

　　5、準備好活動必須事項及物品于1月21日活動當天上午8點半之前搬運到活動場地，并布置妥當;

　　6、8點50分，“迎新春、送祝福”送春聯活動正式開始。

　　新春開門紅活動方案 7

　　一、活動目標

　　1．體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　2．在春節活動中能表現出探究的意識，發現春節活動的新鮮事，有趣事。

　　3．學習收集與春節活動相關的資料。

　　4．學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

　　5．表現遵守公共秩序，愛護公共環境衛生的行為。

　　二、活動重點和難點

　　活動重點：學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。感受春節的熱鬧氛圍。

　　活動難點：學習收集與春節活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

　　體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　三、活動準備

　　1．在家長的幫助下，學生收集有關春節的圖片資料（如窗花、對聯等），收集反映春節內容的工藝品和服飾等。

　　2．向父母或其他人了解各個地方的人們是怎么歡度春節的。

　　3．教師收集、拍攝能反映本地生活實際的類似廟會的錄像（集市、舞龍燈等），收集紅燈籠、彩球、糖葫蘆、小面人、風車等廟會常見的物品。

　　4．布置教室：請學生將收集到的有關春節的圖片資料（如窗花、年畫、對聯等）用于布置教室，營造新年氛圍。

　　5．樂曲《喜洋洋》（該樂曲是本次活動的背景音樂，根據活動需要在音量上做適當調整，目的.是為了營造、烘托春節的喜慶熱鬧氣氛）。

　　四、活動設想

　　春節經歷對每一個學生來說并不陌生，但學生往往把注意力更多地停留在對于春節吃喝玩樂本身的表層體驗上。因此，在設計時，我們除了通過營造、再現春節的節日氣氛，讓學習了解各地的春節習俗外，更注重引導兒童通過收集相關資料在體驗、表現的過程中不僅獲得自我保護的有關知識，更有意識地學習關注生活。

　　五、活動方案

　　課題導入

　　今天，老師給大家帶來了一位特殊的客人（出示小兔貝貝并播放畫外音）。“大家好，很高興又見面了，今天的教室布置得真漂亮，小朋友的臉上個個喜氣洋洋，你們這是要干什么呢”？（齊聲高興地喊：過新年）。

　　高興嗎？為什么？（學生自由說：又長大了一歲；可以拿壓歲錢；還可以放鞭炮、走親戚……）

　　過渡；“老師發現小朋友把課外收集到的關于春節的資料都帶來了，有的還帶來了春節時拍的照片，穿過的唐裝等。要不，我們現在就來舉辦個‘春節展覽會’怎么樣？”

　　活動一：春節展覽會

　　1．屏幕出示展覽會要求。

　　（1）以四人小組為單位向同學介紹自己的展覽品，其他同學認真聽；

　　（2）推選代表，準備參加班級競選；

　　（3）小組合作把這些資料進行整理，布置成小型展覽會；

　　（4）參觀其他小組的展覽會，對于自己感興趣的收藏品還可以問一問。

　　2．小組活動，教師巡視了解情況并做相關指導。

　　3．每組派代表交流、評選“最佳展覽小組”“最佳解說員”。

　　活動二：簡單了解各個地方過年的不同習俗

　　1．過渡：“剛才的展覽會又使我們想起了前幾年過春節的情景，這節課就讓我們一起過個年好嗎？讓我們一起大聲喊“過年啦！”（師點擊課件：鞭炮響，音樂起并出示課題。）

　　（生齊讀課題。）

　　2．查找日歷，找找看，春節從哪一天開始？今年的春節是幾月幾日？

　　3．過渡：過年了，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋，一幅熱鬧的景象。小朋友，你知道各個地方的人們是怎么慶祝春節的嗎？

　　4．學生自由地說。

　　5．大屏幕出示圖片：擺花市、貼窗花、觀花燈。

　　（指名學生說說你知道這是哪個地方人們在過春節？教師適當補充。）

　　6．過渡：剛才我們看到的是其他地方人們過春節的情況，那你能說說我們這兒過春節有什么不同的習俗嗎？

　　7．看北侖區迎春的錄像（可以邊看邊動一動）：舞龍、舞獅、走馬燈。

　　8．說說我們這兒是怎么歡度春節的？

　　活動三：逛廟會

　　1．過渡。

　　我們這兒過年時除了剛才大家看到的表演舞龍、舞獅這些傳統的民間藝術外，爸爸媽媽還常常帶著我們到熱鬧的集市去看看，采購一些年貨、小禮物，帶上新年的祝福送給自己的親朋好友。

　　2．請逛過城隍廟的學生說說自己和家里人一起逛城隍廟的經驗。

　　（可以說說有趣的、最難忘的事。）

　　3．過渡。

　　讓我們隨著攝像機的鏡頭和老師、小兔貝貝一起到城隍廟去看看。

　　4．模擬活動：逛廟會。

　　在錄像片的伴隨下，體會春節的熱鬧氛圍并相互提問：過年為什么要吃湯圓？什么叫“中國結”？吃年糕有什么特殊的意義？……

　　“廟會小商品店”開張了，想來買嗎？趕快上來吧！

　　（故意制造混亂，創設人多擁擠的場面，引導學生發現、思考、解決問題。）

　　（1）買東西時，這么多人擠在一起，好嗎？該怎么辦？

　　（引導學生自覺排好隊。）

　　游戲：買東西。

　　（2）在人多擁護的地方你還碰到過什么情況？怎樣解決好呢？

　　（3）小組討論，比比哪組的金點子最多。

　　（4）交流。

　　（如果有的問題學生沒提到，可由老師提出。）

　　怎樣防止丟失錢包？

　　有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你的垃圾是怎么處理的？

　　人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么辦？

　　活動四：過春節

　　1．今年的春節你打算怎么慶祝呢？（自由說、唱歌、跳舞、做賀卡……）

　　（根據學生回答可讓他們表演一下。）

　　2．剛才老師和小朋友在交談時發現，幾乎所有的孩子都非常喜歡放鞭炮，知道嗎？放鞭炮雖然有趣但也有一定的危險。你知道在放鞭炮時要注意什么嗎？

　　新春開門紅活動方案 8

　　一、活動的背景

　　學期結束，在即將到來的春節里，各地的大學生也陸續返鄉。為了回報故土，為家鄉辦好事，實現“服務家鄉、快樂分享”的宗旨，本次春節，一支年輕的組織“文昌返鄉大學生志愿服務隊”組織了一場免費送春聯的活動。

　　二、活動的主題

　　新春對聯傳送溫暖，學子執筆傳達祝福。

　　三、活動目的和意義

　　“文昌返鄉大學生志愿服務隊”是一支剛剛成立的志愿服務隊伍。通過這個“送春聯”活動，我們希望能夠讓家鄉人民感受到當代的大學生們的熱情和心意，體現我們用實際行動回報家鄉的態度。同時，我們也希望通過這個活動提高社會對我們服務隊的認知度，并得到更多社會人士的支持。

　　四、活動的內容

　　1.活動時間：xx年2月3日，上午9點到12點

　　2.活動地點：文昌市文城鎮文昌公園

　　3.活動方式：現場制作送出

　　4.參與人員：文昌返鄉大學生志愿服務隊成員

　　五、活動的流程

　　(一)前期準備

　　1.進行隊員的確定，安排見面時間，討論每個人對本次活動的看法，培養成員之間的默契度，分配好每個人的任務。（秘書處負責）

　　2.宣傳本次活動，讓更多的'人知道信息，可以通過網絡等多種方式。（宣傳處負責）

　　3.聯系贊助商，提前準備好所需的紅紙、文房四寶、桌椅等設備。（宣傳和執行處負責）

　　4.到現場進行實地調查，根據地形制作對應的橫幅。（秘書處和宣傳處負責）

　　(二)活動過程

　　1.具體時間：xx年2月3日，上午9點到12點

　　2.所有隊員在8點到達現場，進行會場布置。

　　3.秘書處派出2名隊員進行拍照和錄像，宣傳處派出2名隊員負責現場宣傳，執行處派出2名隊員進行現場秩序管理。

　　4.在活動過程中，所有成員相互配合，確保活動的高效順利完成。

　　5.活動結束后，要對所有活動工具進行徹底清洗、整理并歸還贊助商提供的桌椅等物資。

　　(三)活動后的總結

　　1.參與此次活動的隊員將舉行總結會議。

　　2.各部門需完成本部門的總結工作并撰寫總結報告，以便在以后的活動中積累經驗、提升個人能力和團隊表現。

　　3.制作與活動相關的視頻，并編寫活動新聞稿等，將活動后期的相關信息發布到網絡上。

　　新春開門紅活動方案 9

　　一、活動名稱：

　　制作新年賀卡

　　二、活動目標：

　　1、學習用多種方式制作新年賀卡。

　　2、初步了解新年賀卡的用途，會用基本的新年祝福語。

　　3、喜歡參與手工活動，感受活動的樂趣。

　　三、活動準備：

　　各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

　　活動過程：

　　（一）欣賞新年賀卡，激發幼兒參與活動的興趣

　　教師出示新年賀卡，幼兒觀察，引導幼兒了解制作新年賀卡的意義。

　　（二）制作新年賀卡

　　1、請幼兒說一說都要送給誰新年賀卡，為什么？

　　2、你想怎樣設計你的新年賀卡。

　　3、幼兒制作，教師巡回指導。

　　（三）互贈新年賀卡

　　幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的'時候向對方說一句新年祝福語（在此環節教師播放背景音樂）

　　四、活動延伸：

　　教師可投放一些手工材料，引導在區域活動時還可以繼續制作各種新年賀卡，另外還可激發幼兒制作一些關于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。

　　新春開門紅活動方案 10

　　一、活動背景

　　隨著中國傳統佳節龍年的到來，我們將在商場內舉辦一系列豐富多彩的春節活動，以此營造熱鬧、喜慶的節日氛圍，回饋廣大消費者，提升商場銷售額。

　　二、活動主題

　　以“歡度龍年，共慶佳節”為主題，通過各種形式的活動，展示中國傳統文化的魅力，讓消費者在購物的同時，感受到濃厚的節日氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　四、活動內容

　　龍年裝飾展：商場內外將裝飾一新，懸掛紅燈籠、中國結等傳統飾品，營造出濃厚的節日氛圍。

　　春節打折促銷：針對春節期間熱銷商品，推出不同幅度的`折扣活動，吸引消費者購物。

　　幸運大抽獎：消費者在商場內消費滿一定金額即可參與幸運大抽獎，獎品豐富，包括商場購物券、精美禮品等。

　　傳統文化表演：邀請民間藝人進行舞龍舞獅、京劇、川劇等表演，讓消費者在購物的同時，欣賞到中國傳統文化的魅力。

　　互動體驗活動：設置DIY手工藝品、寫春聯、包餃子等互動體驗區，讓消費者親身體驗傳統文化的樂趣。

　　五、活動預算

　　根據商場實際情況，制定合理的預算，包括裝飾費用、獎品費用、表演嘉賓費用等。預算將控制在x萬元人民幣左右。

　　六、宣傳推廣

　　通過商場內外廣告牌、微信公眾號、官方網站等多種渠道進行廣泛宣傳，吸引更多消費者參與活動。同時，商場將與當地媒體合作，對活動進行報道，提高活動知名度和影響力。

　　新春開門紅活動方案 11

　　活動目標：

　　1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節活動，體驗友情和師生情。

　　2、感受傳統過春節互贈禮物的快樂。

　　3、知道春節是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動參加人員：

　　小中大各年段幼兒和教師。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　活動形式：

　　各年段相互交錯拜年送禮物。

　　活動過程：

　　一、制作春節的禮物

　　①大班幼兒各制作紅燈籠一個!

　　②中班幼兒各制作春節賀卡一張，里面送上祝福語!

　　③小班幼兒各制作春節紅包二個，里面包上祝福語!

　　二、學說春節祝福語

　　放鞭炮，過春節，穿新衣，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的`不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!

　　三、互贈新年祝福和禮物

　　大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把春節賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。

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