師生居家疫情防控方案（通用17篇）

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的師生居家疫情防控方案（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　師生居家疫情防控方案1

　　為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統籌推進20xx年春季學期開學常態化疫情防控和幼兒園各項工作，根據河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關于印發20xx年河南省綜合運輸春運疫情防控實施方案的通知》（豫疫情防指辦〔20xx〕12號）等文件精神，結合幼兒園實際，制定本方案。

　　一、時間安排

　　（一）教職員工

　　包含全體教職員工（含各類臨時工作人員）。教職員工開學返校時間不變，即2月27-28日返校報到，處級干部提前一周返新返校報到。

　　（二）在校生（含研究生、本科生）

　　原定開學時間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統一采用線上授課。為避免返校當日幼兒數量過于密集，分為兩個批次錯峰返校。其中，第一批返校時間為3月6日，包括20xx級本科生（進行校外畢業實習不返校幼兒由各學院按計劃安排）、20xx級本科生、研究生、國際生；第二批返校時間為3月7日，包括20xx級、20xx級本科生。

　　二、主要工作措施

　　（一）教職員工

　　1.行程報告

　　預返新返校教職員工須根據自身實際，做好提前返程安排，教職員工必須如實向單位報告居住地情況。

　　開學臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風險地區人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風險地區返回人員須持綠色行程碼；從中高風險地區返回人員，須持有7日內核酸檢測陰性證明，并嚴格執行14天集中隔離。

　　2.健康數據上報

　　各單位要繼續組織所屬教職工完成體溫等監測數據上報，做到精準掌握本單位教職工健康狀況，每日統計并建立臺賬，出現體溫異常須及時報告，落實好零報告、日報告制度。

　　（二）幼兒

　　1.返校條件

　　（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風險地區，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。

　　（2）返校前14天，無發熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。

　　（3）返校前14天通信行程卡為綠標。

　　（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開學前14天健康打卡連續真實數據）。

　　2.健康狀況審核

　　對照返校條件，對每位返校幼兒的健康狀況進行審核、把關，主要審核內容：

　　（1）近14天連續健康打卡信息數據；

　　（2）個人健康碼、通信行程卡。

　　（三）師生員工注意事項

　　1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。

　　2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

　　3.如返校途中身體出現發熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告幼兒園。

　　4.要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查、中高風險地區旅居史排查等。

　　5.中高風險地區的幼兒暫緩返校，待所在地區風險等級降至低風險、經所在學院同意并向幼兒防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到幼兒園通知一律不返校，返校時須出示核酸檢測證明材料。

　　三、各部門工作職責

　　（一）教務處

　　制定疫情防控期間本科生教學工作方案；組織教師做好備課和教學研究工作；抓好教學檢查和督導。

　　（二）幼兒處

　　指導各學院落實好零報告、日報告制度，核準擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；幼兒報到時，指定學院報到地點，設置學院帳篷、桌子、凳子，每個報到點安排2人值班，提前打印幼兒14天健康檔案、個人承諾書、準備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校幼兒規模、疫情防控要求等因素基礎上，指導各學院做好幼兒的返校工作。

　　（三）研究生處

　　按照幼兒園規定的時間節點并參照幼兒園總體部署，全面負責做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學研究工作。

　　（四）保衛處

　　負責幼兒返校報到第一道防線，統籌安排幼兒報到時自駕車輛的安放，在幼兒園大門設置現場警戒線、回字形通道等，對入校幼兒在大門口進行體溫檢測、身份驗證（人臉識別），達到入校要求后方可進入校園，完成入校過程。

　　（五）后勤服務中心

　　負責購置和儲備防護用品、消殺用品等物資；幼兒返校前，對校園開展全面的環境衛生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛生清潔消毒，通風換氣，對校園內公共區域物體表面進行預防性消毒處理；負責配備幼兒報到時需要使用的防護服、醫用口罩、手套、額溫槍等防護物資，在集中隔離區和臨時觀察點配備必要的消毒用品。

　　（六）校醫院

　　負責救治藥品的購置和儲備、發熱幼兒的處置和隔離工作。安排專人負責幼兒園衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。培養幼兒園衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

　　（七）各學院

　　按照幼兒園總體部署和相關職能部門要求，認真制定幼兒返校復學方案（含每批次返校幼兒數量），并于20xx年2月25日前報幼兒處備案。全面負責做好返校復學幼兒健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作，建立返校幼兒健康信息審查表。積極配合相關職能部門做好幼兒開學工作。

　　四、開學后管理要求

　　（一）幼兒園管理要求

　　1.嚴格日常管理。繼續實施幼兒園疫情防控期間網格化管理；嚴格外出、返校來校報批程序；堅持落實幼兒園傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強幼兒園安全管理工作，堅持全覆蓋、拉網式排查，確保幼兒園不留安全隱患;做好經常性安全教育工作。全校各單位要準確掌握教職員工及幼兒動態，做好缺勤、早退、請假記錄；加強對流感等春季高發傳染病的監測、分析、預警、處置；以增強幼兒身體素質、健康體魄為出發點，重視幼兒健康素養和自我防護能力提升；開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為幼兒園日常管理的重要內容。

　　2.聚集性活動管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以學院、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織，嚴控會議規模和數量，引導師生保持合理社交距離。

　　3.進出校登記制度。把好校門關，師生員工入校時需持出入證、工作證、幼兒證等有效證件。保衛處要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。

　　4.教室衛生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務中心要安排專人每日進行清潔消毒。

　　5.食堂衛生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。后勤服務中心要狠抓幼兒園食品衛生安全管理，嚴守不發生重大食品安全事故和區域性系統性食品安全風險的底線；要建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬；加強食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度；做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時清理和收集。

　　6.宿舍管理。幼兒宿舍嚴禁外來人員入內。后勤服務中心要安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查。幼兒在宿舍區不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。

　　7.工作人員防護措施。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

　　8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。相關部門和各學院要加強對幼兒的思想引導、學業輔導、就業指導、心理疏導和人文關懷。

　　（二）幼兒管理要求

　　1.幼兒到校時，應當按照幼兒園相關規定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區。

　　2.在校期間，自覺按照幼兒園規定進行健康監測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

　　3.幼兒入校后嚴格遵守幼兒園進出管理規定，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。

　　五、其他相關事宜

　　（一）在幼兒返校期間，全校各單位要切實提高政治站位，按照幼兒園統一安排部署，自覺主動擔責，統籌疫情防控和教育教學工作，堅持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責任、細化任務，加強溝通、注重落實，切實做好開學前的各項準備工作。

　　（二）鑒于輝縣校區的相對獨立性，高職學院可按照幼兒園總體部署并結合實際情況，做好專科生返校復學和在校期間管理服務等各項工作；新科學院在本部的20xx級幼兒的返校工作，將根據新科學院的開學時間，由新科學院與校疫情防控工作領導小組辦公室商量確定。

　　（三）加強應急處置，若隨著疫情形勢變化幼兒園所在地區疫情防控政策發生了調整，則將按照當地疫情防控最新要求執行；對接受隔離醫學觀察的幼兒和教職員工，做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

　　師生居家疫情防控方案2

　　為有效防范境外疫情輸入，強化境外人員管控，經縣疫情防控應急指揮部研究決定，特制定本方案。

　　一、成立專門工作組

　　成立集中隔離處置工作組，由縣委常委、統戰部部長董顯明任組長，蔡聯偉、王黎明、葉貞發任副組長。指揮部辦公室由劉圣輝具體負責集中隔離綜合協調等工作。

　　二、明確集中隔離對象

　　3月23日起，進入（返回）上猶的境外歸國人員、外籍人士（不含入境后在國內連續滿14天且身體健康的人員），一律到縣集中隔離點進行14天集中隔離醫學觀察，并立即進行核酸檢測。集中隔離觀察期間，有關費用自理。

　　三、明確處置流程

　　1、對目前尚在境外計劃進入（返回）上猶的境外歸國人員、外籍人士，居住地所在鄉（鎮）、城市社區和用工單位要逐一通過電話、微信等方式與上述人員取得聯系，告知集中隔離有關要求，勸導疫情期間暫緩進入（返回）上猶。

　　2、對正在來猶途中的歸國人員、外籍人士，要勸導其在第一落地城市自我隔離14天，并做好每日跟蹤服務。

　　3、對已抵達贛州市“三站一場”（火車站、高鐵站、汽車站、飛機場）的境外歸國人員、外籍人士，由縣指揮部協調調度，縣人民醫院安排救護車和專門人員前往接收，任何人不得私自接運入境人員。

　　四、加強日常管理

　　1、醫學觀察。醫務人員每日早晚對觀察人員各測量一次體溫，并詢問其健康狀況，填寫觀察登記表和日報表。如發現有發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等異常癥狀者，立即送縣人民醫院診治。

　　2、安全巡查。集中隔離觀察對象原則上單人單間隔離，工作組安排人員24小時值班，進行全天候監控，確保觀察對象在房間內不外出。除工作人員外，其他無關人員一律不得進入隔離場所。

　　3、飲食供應。一律采用一次性餐具供餐，工作組按時將觀察人員和工作人員的膳食運送到隔離場所，工作人員將膳食擺放到隔離房間門口，由觀察人員自行取餐，餐后將餐具放回門口，統一回收處理。

　　4、場所消殺。隔離場所內劃分清潔區、隔離區，并張貼標識，隔離區每天消殺一次，清潔區每2天消殺一次。人員、車輛、物資進出均需消毒消殺，進出人員一律測量體溫。醫學觀察對象產生的生活垃圾，由醫療防疫人員按照醫療廢物處理方式進行處理。

　　5、物資儲備。儲備足量的診療用品、消毒設施和藥品以及個人防護用品等必要的物資。要指定專車、專門司機負責隔離觀察對象的運送。

　　五、有關要求

　　1、壓實工作責任。各鄉（鎮）、城市社區、各單位要落實防控工作責任，對摸排發現計劃進入（返回）上猶的境外歸國人員、外籍人士，要及時做好勸導工作，并第一時間向縣指揮部報告。

　　2、做好自身防范。工作人員接收、引導和與觀察對象接觸時，要嚴格做好防護措施，確保自身安全。運送過程中，隔離觀察對象須全程佩戴醫用外科口罩，司機和醫護人員應全程穿戴一次性防護服，佩戴護目鏡、N95口罩、一次性手套，做好隨車人員消毒衛生和車輛通風。運送完畢，要對專車進行消毒。

　　3、強化保密意識。工作人員要牢固樹立保密意識，對集中隔離觀察場所有關情況不得外泄，對造成不良后果的人員，進行嚴肅問責。

　　師生居家疫情防控方案3

　　為進一步完善豐城市集中隔離醫學觀察點工作制度，強化日常管理，切實做好集中隔離工作，確保集中隔離場所各項工作順利開展。結合我市實際，特制定本方案。

　　一、工作目的

　　根據《新型冠狀病毒肺炎疫情防控方案（第八版）》《新冠肺炎聚集性疫情處置指南（修訂版）》，結合當前國內國外疫情防控形勢，進一步做好我市國外境外、國內中高風險地區來返豐人員、密接及次密接人員管理，全面夯實集中隔離場所工作基礎，完善我市集中隔離場所工作制度，有效筑牢新冠肺炎疫情防線。

　　二、組織架構和職責

　　1組織架構。依據市指揮部架構及分工，成立新冠肪炎疫情防控集中隔離領導小組，內設中心城區綜合協調、隔離技術指導、運轉調度、信息報送、安全管理五個小組。

　　2、工作職責。一是指導全市各地做好集中隔離場所的建設和儲備，隔離對象的轉運、隔離、信息報送、安全管理等工作。二是負責對全市各地集中隔離工作的指導、調度，監督和管理，督促屬地加強隔離場所的監管，嚴防交叉感染風險。三是疫情防控指揮部其他各組結合前期防控經驗，依據工作職能，密切溝通協作，形成聯防聯控工作合力。

　　各鄉鎮（街道）參照市指揮部架構及分工，組建當地集中隔離組及內設小組。

　　三、基本原則

　　1、隔離場所設置標準：按照《新冠肺炎疫情期間醫學觀察和救治臨時特殊場所衛生防護技術要求》（WS694—2020）在相對獨立區域、交通便利的賓館等單位作為集中隔離場所。一要實行分區管理，劃定工作人員生活區、醫學觀察區、物資保障區等區域；二要設立工作人員通道和隔離人員通道，隔離人員單向進出，避免與其他人員活動軌跡有交集；三要經屬地疫情防控應急指揮部評估認定合格后啟用。

　　2、隔離場所設置數量要求：按照屬地管理原則，依據不少于20間/萬人口和一個感染者備用100間隔離房間的相關要求設置現有及儲備隔離場所（具體要求見附件8）。

　　3、隔離對象管理要求：按照“應隔盡隔、限時隔離、規范隔離、分類管理”的原則，凡進入我市轄區范圍內的國外境外、國內中高風險地區來返豐人員、密接及次密接的人員及其他因防控工作需要應隔盡隔人員，均實行集中隔離管理。

　　四、工作要求

　　1、工作模式：一是各鄉鎮（街道）“應隔盡隔”人員均按屬地管理原則在當地轄區內隔離場所進行隔離，原則上確保“單人單間”，當現有隔離場所負荷承擔超過60%時，隔離小組應報告當地指揮部，及時啟用下一個隔離場所。二是各隔離場所應明確責任人，并制定隔離工作方案，做到“一場所一方案，一場所一負責人”。三是嚴格按照規范要求做好知情告知、核酸檢測、健康監測、協助開展流行病學調查、異常癥狀報告處理、集中隔離解除等工作，并定期做好隔離情況上報工作。

　　2、調度程序：按照相關文件要求，做好本轄區相關人員管控，做到應隔盡隔。一是當接到指令（含協查函）時，由指揮部調度本轄區120急救中心轉運密接和次密接者。二是其他需隔離對象由各地各單位調度其他專用車輛轉運，并通知隔離場所接收。三是各隔離場所應立即做好人員接收，按要求妥善安置。

　　3、工作人員要求：一是每個集中隔離場所必須按照《集中隔離醫學觀察指南》中的要求，足額配齊隔離場所的觀察點負責人、醫務人員、社區工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員。二是所配人員要相對固定，業務精、責任心強。三是值守期間，不得兼職其他工作，輪休期間不得參與聚集性活動，減少前往人員密集場所。四是隔離場所工作人員嚴格落實閉環管理，一周不少于兩次核酸檢測。五是嚴格落實隔離場所工作人員即工勤人員核酸檢測“應檢盡檢”和新冠病毒疫苗“應接盡接”。

　　4、應急要求：當中心城區發生疫情時，為應對大規模人員隔離，指揮部應額外儲備足夠的醫護人員和應急隔離場所。

　　5、物質保障：各隔離場所所需物資由指揮部負責調度和保障。

　　師生居家疫情防控方案4

　　為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效切斷病毒傳播各類途徑，遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控攻堅戰。我鎮對已排查出的人員采取行之有效的管控，確保人員“管得住”、隔離“服好務”。在此過程中，特對居家隔離工作規范做如下要求：

　　一、工作方法

　　（一）告知書、承諾書、監督提示卡送達到戶。實施居家隔離時，按規定向居家隔離人員發放《居家醫學觀察承諾書》《溫馨提示告知書》及《監督提示卡》（見附件），由鎮包保干部或村（社區）干部發放。明確告知隔離緣由、期限、法律依據、注意事項以及服務管理工作人員的姓名和聯系方式等。

　　（二）兩次測體溫密切關注。所在村（社區）村醫對居家隔離人員測量體溫（每天測量2次，上午下午各1次），并建立相應臺賬，村（居）委會也需留有備份。

　　（三）落實“五保一”保包工作專班。專班人員由各村（社區）第一書記、鎮駐村干部、1名村（社區）干部、1名輔警、1名村醫組成。鎮駐村干部為包保專班負責人。第一書記、鎮駐村干部負責組織實施和監督管理，輔警負責外部環境安全秩序，村（社區）干部負責跟蹤管理和信息上報，村醫負責體溫測量及癥狀監測，村（社區）要建好管控組落實情況及管理情況臺賬留存備查。

　　（四）四項硬舉措監督服務。一是包保專班應每3天上門核實1次觀察對象的自行監測情況，按相關要求做好登記。二是密切關注身心健康。居家隔離期間，得知居家隔離人員出現發熱、咳嗽、胸悶、氣促等癥狀后，立即向鎮疫情防控指揮部報告，按規定送定點醫療機構診治，并采集標本開展檢測與排查工作；對于有家庭成員接受隔離治療的家庭，督促其他家庭成員同樣做好居家隔離。三是建立互鄰監督機制。重點構建以家庭防控為基礎，自報與舉報、自我監督與鄰里監督相結合的.互鄰監督機制，大力實施有獎舉報，激發群眾監督的“主動意識”，切實做到早發現、早隔離、早報告、早治療。四是強化政策支撐力度。觀察對象要自覺地在醫學指導下進行居家隔離，身體有異常癥狀要及時向管控人員報告，否則按有關違法法紀處置。

　　二、工作要求

　　（一）實施居家隔離工作要求。實行單間隔離，日常生活盡量限制在隔離房間內，盡可能減少與共同居住人員接觸；居家隔離人員之間交流必須保持1米以上的距離，戴口罩，且實行分餐制，使用的碗筷餐后高溫煮30分鐘；觀察期間不得外出，村（社區）對其所需必要生活用品給予幫助代購，保障居家隔離人員的必要生活物資獲取；觀察期間，一旦出現任何癥狀，要立即向管控人員報告，若出現癥狀被集中隔離進行醫學觀察，或者被確認為疑似病例（確診病例），隔離場所須開展終末消毒。

　　（二）期滿解除居家隔離流程

　　1、居家隔離人員起止時間。對重點關注對象居家隔離起止時間應從居家隔離醫學觀察對象回鄉當日起到14天為止。被居家隔離觀察對象回鄉的時間由鎮疫情防控指揮部摸排后確定，具體時間應有充分的證據佐證，如實名制飛機票、火車票等，如無法準確確定居家隔離醫學觀察對象回到達州時間，應將排查到的人員的當天作為居家隔離醫學觀察的第一天。

　　2、居家隔離人員觀察期滿解除隔離流程

　　重點關注對象（境外返鄉已集中隔離完畢、重點地區返鄉人員及其密切接觸者）在居家隔離醫學觀察期間，由“五保一”包保工作專班對其隔離情況進行監督和督促，所在地村醫負責對其進行每天兩次體溫檢測，并建立臺賬；在14天觀察期結束后，無異常癥狀的居家隔離觀察對象，由村（居）委會毎日匯總名單后，向鎮指揮部后解除居家隔離。同時，村（居）委會做好動態管理，并保留好觀察對象的監測臺賬記錄。

　　三、注意事項

　　（一）隔離房間注意通風，并保持與其他房間相通的門隨時關閉。

　　（二）做好居家隔離場所特別是廁所清潔與消毒工作，避免交叉感染。

　　（三）做好居家隔離人員的信息保密，未經許可，不得隨意以任何渠道、任何方式外泄。

　　（四）無居家隔離條件的，或不配個管控人員管控的，被認定后進行集中隔離觀察。

　　師生居家疫情防控方案5

　　為確保幼兒身體健康，有效地預防和控制幼兒園公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《幼兒園衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我園20xx年度加強幼兒園衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

　　一、工作目標：

　　1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

　　2、全面開展幼兒常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

　　3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

　　4、幼兒園應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使幼兒園對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的防治措施：

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作

　　1、疫情報告

　　一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：

　　(1)切實落實非常期間的晨檢制度;

　　(2)班主任每天進行巡視;

　　(3)專人負責幼兒園疫情報告;

　　(4)建立專門的傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

　　(1)協助開展個案和爆發疫情的`流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　　(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

　　(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

　　(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

　　3、預防措施

　　(1)把傳染病預防控制工作列入幼兒園工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

　　(2)開展對幼兒常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使幼兒掌握有關預防傳染病的知識，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好幼兒園食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

　　(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對幼兒進行疫苗接種。

　　師生居家疫情防控方案6

　　為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《XX市教育系統各級各類幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合幼兒園的實際，制定本方案。

　　一、開學前準備工作

　　(一)完善工作預案

　　1、根據疫情防控的統一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

　　2、成立XX幼兒園疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

　　領導組組長：XXX副組長：XXX組員：XXX辦公室:XXX兼辦公室主任，XXX班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

　　3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

　　4、制定疫情防控時期教職工和幼兒晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間幼兒進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

　　5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、幼兒及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，幼兒離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

　　6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和幼兒。引導教職員工和幼兒及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和幼兒的憂慮和恐懼心理。

　　7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

　　(二)建立信息臺賬

　　1、全面排查登記教職工、門衛、保安和幼兒假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

　　2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時間。

　　(三)做好教學安排

　　1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對幼兒作業進行批改和開展答疑輔導，指導幼兒安排好居家學習和生活。

　　2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織幼兒園心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

　　(四)開展愛國衛生運動

　　1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

　　2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和幼兒家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導幼兒在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

　　3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

　　二、開學后具體工作

　　(一)嚴格執行各項預案

　　1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

　　2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和幼兒晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒，第一時間安排在留觀室進行隔離，由副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

　　3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

　　(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

　　(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和幼兒按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況，給予關心關愛。

　　(四)加強教育教學秩序管理

　　1、全面了解假期幼兒學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

　　2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

　　4、錯時安排幼兒入校和離校時間，家長須在校門外接送幼兒且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

　　5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

　　6、原則上不召開幼兒園教職員工大會，可利用網絡平臺或幼兒園廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　(五)持續保持校園環境衛生

　　1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

　　2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

　　(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

　　師生居家疫情防控方案7

　　為切實做好x出院返鎮重點人員居家隔離管控工作，做到抓住重點環節、層層壓實責任，確保管控措施到位，責任落實到位，特制定如下工作方案。

　　一、組織架構

　　組長：

　　副組長：

　　執行副組長：

　　成員：

　　各村（社區）黨（總）支部書記

　　二、工作職責

　　紀委：負責全面督查重點人員居家隔離管控措施落實和紀律執行情況。

　　社會事業局：具體負責和指導重點人員居家隔離管控措施。

　　派出所：具體負責居家隔離對象的穩控工作。

　　中心衛生院：負責每天兩次的測溫，每天一次的消毒，和核酸檢測采樣。

　　各村（社區）：嚴格落實屬地責任，具體負責重點人員居家隔離管控措施的落實。

　　三、具體要求

　　1、建立專班。各村（社區）組建以村（社區）黨支部書記為組長的管控專班，明確分工和職責。專班要下設值班值守組、生活保供組、消殺安全組、應急處置組等小組，各司其職、協同應對、有效管控。

　　2、嚴格措施。在完善好隔離戶水、電、氣等生活必需品的同時，對其家庭與外界進行硬隔離。堅持人防和技防并舉，落實“五包一”掛包責任，實行三班制、24小時值班值守，同時安裝監控攝像頭、門磁貼。鎮衛生院安排專人、按照標準，進行測量體溫、核酸采樣、家庭消殺等健康管理措施。

　　3、明確責任。按照屬地管理要求，鎮疫情防控指揮部工作專班負責指揮、指導和協調，相關村全面負責管控措施的落實、管控對象和疫情的安全，并每日向鎮指揮部報告管控對象有無異常情況。

　　4、體現關懷。在嚴控的.同時，要安排專人定時購買配送生活必需品，以及農田治蟲、家禽喂養等，保障隔離戶的正常生活。

　　師生居家疫情防控方案8

　　為確保開學期返園工作安全、平穩、有序進行，有效控制疫情在園內爆發及蔓延，為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康，根據我園實際情況，增設臨時隔離室，并制定本方案。

　　一、成立臨時隔離室建設管理小組

　　組長：（園長）

　　副組長：（保健員）、（保教主任）、（后勤主任）

　　組員：各班級老師及保育員

　　二、加強組織領導，明確責任分工

　　1、建立園長xx負責的臨時隔離室責任制，認真執行《學校衛生工作條例》。

　　2、副組長xx負責幼兒園隔離制度及隔離室管理制度的修訂完善。

　　3、副組長xx負責根據幼兒園實際情況設置臨時隔離室區域位置的劃定，設施設備的.配備。

　　4、副組長xx負責做好隔離室的日常常規消毒工作及特殊關鍵時期的應急工作。

　　5、組員負責護送患病幼兒進隔離室的交接工作。

　　三、隔離室設置要求

　　1、隔離室應遠離幼兒生活區，相對獨立的單間場所，采光和通風良好，最好有單獨使用的衛生間和洗手設施；要設立醒目的“隔離留觀室”標識，門前有閑人免進等提醒標識，加強警示，避免其他人員誤入隔離室。

　　2、隔離室應具備基礎設施：原則上按隔離要求配備基礎設施，并能滿足日常消毒措施的設施。防護用品（一次性工作帽、防護眼鏡（防霧型）、醫用防護口罩（N95）、防護服、一次性乳膠手套、一次性鞋套）、紅外線快捷式額溫耳溫體溫計、水銀體溫計、流水洗手設施（包括洗手液、凝膠冼手消毒液、干手紙巾）、紫外線消毒燈、移動式紫外線消毒燈、消毒液（84液、75%酒精）、觀察床、藥品柜、血壓計、一次性壓舌板、登記本、污物桶、醫療廢物袋。

　　四、隔離留觀對象工作要求

　　1、各班級在園內一旦發現疫情對象時，應立即通知保健老師。

　　2、保健員（占瑩瑩）對確診病例、疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者，應立即采取隔離措施。

　　3、患傳染病的幼兒及教職工在患病期間必須住院或居家隔離治療。

　　4、凡與患傳染病幼兒有過密切接觸者，應進行醫學觀察，必要時應進行隔離觀察。

　　5、凡患傳染病的幼兒及教職員工經隔離治愈后，必須持有醫院開具的痊愈證明，經保健員確認同意后方可復課。

　　6、留觀過程資料存檔備案。

　　五、個人防護要求

　　1、進入隔離室的工作人員采取一級防護，戴醫用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換。

　　2、每次接觸隔離者后立即進行手部衛生（七步洗手法或用速干手消毒劑擦洗）。

　　六、值守人員要求

　　1、值守人員（占瑩瑩），在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守記錄，備好各班級幼兒、家長、老師聯絡信息存檔工作，以備急需。

　　2、從接到班級老師信息開始，直至疫情疑似對象進入隔離室，等待家長接送或醫院疫情“120”專車未到等各環節，值守人員應該盡職盡責、密切配合。對值守不在崗，造成疫情事件，將嚴肅追究其責任。

　　3、要求處置合理，按“早發現、早隔離、早治療、早處置”的有效防控機制，快速切斷傳染源、快速扼殺病毒的傳播途徑、快速對接家長及醫院接送，以達立診立醫。

　　4、嚴格執行疫情報告制度，做到不誤報、不延報、不瞞報。

　　七、隔離室消毒要求

　　（一）日常消毒方法

　　1、水銀體溫計需一人一用，用后可用75%的酒精浸泡10分鐘）。

　　2、對隔離室環境每天濕式清掃，對衛生間、桌椅、水龍頭、門把手、臺面等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為500mg/L～1000mg/L，作用時間10～30分鐘。

　　3、留觀人員產生的生活垃圾均放入垃圾桶，立即清理，清理前用含有效氯2000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，統一收集處理。

　　4、對患病兒童使用的餐飲具采用遠紅外線消毒柜單獨消毒，溫度達到125℃，消毒30分鐘。也可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘，消毒后清水沖洗干凈。

　　5、患病兒童的嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，用5%的含氯消毒劑按1:4（消毒液：污染物）混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用5%的含氯消毒劑浸泡的抹布直接覆蓋包裹污染物，作用30分鐘后清除，同時用有效氯5000mg/L的含氯消毒劑的擦（拖）布擦（拖）拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。

　　6、日常的生活用品（如毛巾、衣物、被罩等）用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡1h后常規清洗。

　　7、轉運密切接觸者的車輛，可用有效氯為1000mg/L的含氯消毒劑溶液噴灑至表面濕潤，作用60分鐘后清水沖洗。

　　（二）終末消毒

　　對經醫學留觀者轉移至醫院隔離后，組織對原留觀場所進行全面徹底的終末消毒可用有效氯為1000mg/L的含氯消毒劑溶液噴灑。

　　八、常見消毒劑及配制使用

　　1、含氯消毒液（有效氯5%）：常規按消毒液:水為1:100稀釋后即為有效氯500mg/L（以此類推）。

　　2、其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。

　　師生居家疫情防控方案9

　　新冠病毒疫情期間，幼兒園應當及時設立臨時隔離室。對可疑人員采取有效的隔離措施。隔離室內環境物品應便于實施隨時消毒和終末消毒，控制傳染病在幼兒園內的續發和爆發。

　　一、設置標準

　　1、臨時隔離室設置應相對獨立，不得設在緊靠教室、食堂以及兒童易到達的場所，采光、通風、保暖設施齊全，有獨自通向園外的出口，不與其他室內區域有空氣流通。

　　2、設立醒目的“臨時隔離室”標識，門前有閑人免進等提醒標識，避免其他人員誤入隔離觀察區域。有足夠的空間供被觀察的人員使用。

　　3、隔離室內應配備兒童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、壓舌板、聽診器、手電筒、體溫表、玩具、書籍、成人隔離衣等，最好有單獨使用的衛生間和洗手設施，隔離室用品一人一用一消。

　　4、建立臨時隔離室管理制度，配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責，職責明確。工作人員應做好個人防護。

　　5、對臨時隔離室每天進行常規消毒處理。如若有可疑病例或發熱人員進入，需在疾病控制部門指導下，對臨時隔離室進行規范徹底消毒處理。

　　6、同一室內不能同時安排不同病種的病例。

　　二、工作制度

　　1、臨時隔離室設置應符合標準要求，每周進行常規清潔消毒。臨時隔離室由衛生保健人員具體負責，其他人員不得擅自進入。

　　2、幼兒園內發現可疑傳染病，啟用臨時隔離室暫為隔離，隔離人不能隨意離開隔離室，在衛生保健人員的指導下，可在制定范圍內活動，并盡快前往定點醫院診治。

　　3、隔離室的物品專用，使用后必須對墻面、地面、隔離室內物品等嚴格的消毒處理后方可再用，做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。患傳染病兒童的排泄物和分泌物必須經過消毒再排入下水道。

　　4、衛生保健人員進入隔離室必須穿隔離衣、帶工作帽和口罩，接觸患者后必須及時洗手。

　　5、隔離室每周進行紫外線消毒一次，照射時間不少于30分鐘，并及時進行紫外線消毒燈使用登記。

　　6、隔離室建立使用登記本，一旦啟用必須進行詳細登記。

　　師生居家疫情防控方案10

　　為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目標任務

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

　　二、組織領導

　　(一)人員組成

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　(二)主要職責

　　1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

　　2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備;

　　3、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開園工作要求，保障開園后正常的教育教學秩序;

　　4、制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案:春季開學疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案，十制:傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)

　　5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　8、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　(一)開園前的準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。

　　通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

　　2、提前告知具體開園時間。

　　正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3°的，要暫緩返校。

　　3、認真落實“日報告”制度。

　　建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好師生行蹤和健康監測。

　　準確了解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。

　　5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

　　7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

　　(二)入園當日工作計劃

　　1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

　　2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

　　3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

　　4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

　　6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　(三)開園后的工作安排

　　1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

　　3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

　　5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。

　　師生居家疫情防控方案11

　　一、時間安排

　　1.推進階段

　　線上教學分四個階段。

　　一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段；

　　二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課；

　　三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備；

　　四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。

　　2.直播時段

　　線上指導課程分兩個時間段:

　　(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的`同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。

　　(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。

　　二、課程安排

　　1.課程內容

　　線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施:

　　(1)學校日常行為規范要求，養成教育；

　　(2)各年級各學科學習要求及學科規范；

　　(3)各年級知識銜接、學習方法指導等；

　　(4)進行專題版塊探究。

　　以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。

　　2.課程時間

　　“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。

　　三、實施建議

　　1.教的要求

　　(1)備課要求:

　　①以備課組為單位進行網絡集體備課，范圍為開學前兩周內容。

　　②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。

　　③形成個案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。

　　④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。

　　(2)上課要求:

　　①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。

　　②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。

　　③提前進入上課群，上傳課件等待上課；看清課表，上下節課可能會需要進出不同群，請及時轉換學習空間。

　　④上課開始時記得點擊錄制，結束時點擊結束錄制，整節課才能保存在網上，便于學生觀看回放及后續向全省學校分享。

　　⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調整，特別是按時下課。

　　⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。

　　(3)輔導、作業布置及批改要求:

　　①每天晚上學生在家自主完成作業。

　　②網絡授課亦應布置當天的作業練習，作業布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創造性作業為主。

　　③自習按課表安排進行作業在線輔導，不允許統一授課。

　　2.學的要求

　　(1)學生應按課表及時上課，不遲到；

　　(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德；

　　(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業書寫及上傳；

　　(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。

　　師生居家疫情防控方案12

　　一、指導思想

　　根據上級文件有關精神，為確保“停課不停學”取得實效，應組織學生在復習舊知識的基礎上，適當拓展學習知識。結合本校工作安排和五年級的班情，通過復習和新課使該班學生在數學方法、計算能力、分析解決問題等方面有所提升，具體實施計劃如下：

　　1.下載釘釘軟件，熟悉網上授課等使用方法。

　　2.制定課程進度表。

　　3.根據五年級學生實際情況編寫好導學案，找到學習內容和練習，并提出要求發班群和家長群，提醒學生家長督促孩子按時完成每天的學習內容及練習。

　　4.上課期間，做到分分鐘在線與學生互動答疑。

　　5.學生提交的作業統一查閱，根據情況在班群里統一講評或個別私聊講評。

　　6.做到學生的作業完成情況統計，每天在班群和家長群里公示。始終保持家長，老師，學生，三者之間及時溝通，使學生學習取得實效。

　　二、教學進度：

　　2.10-2.14下載釘釘軟件并安裝，熟悉其使用方法，進入班級學習群、制作”停課不停學”計劃。

　　2.17-2.21復習五年級數學上冊知識。

　　2：24-2：28復習上冊及學習觀察物體。

　　3.2-3.6學習因數與倍數。

　　3.9-3.13學習長方體與正方體的認識與表面積。

　　3.16-3.20學習長方體與正方體的體積。

　　3.30-4.3分數的意義。

　　4.7-4.10真分數與假分數。

　　4.13-4.17分數的基本性質與約分。

　　4.20-4.24學習通分。

　　4.27-4.30分數與小學的互化

　　師生居家疫情防控方案13

　　一、教學現狀

　　截至目前，一年級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習評價。

　　二、線上教學任務：

　　1、以本冊教材為本，依據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。

　　2、各班依據學生實際情況合理設計作業，用復習要點引領學生學習，培養學生的自主學習能力。

　　3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。

　　4、做好學生語、數雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業進行批閱、反應，及時對學生進行輔導。

　　三、授課安排：

　　語文學科：

　　1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。

　　2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節童謠》。

　　3、復習一到八單元。

　　4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。

　　5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

　　6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。

　　7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。

　　8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞。可以親子共學，制作生字卡。

　　9、小小書法家：依據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。

　　數學學科：自主復習

　　居家期間的幾點要求：

　　1.假期不能離開鎮安，假如執意離開，明年不能正常入學。

　　2.每天按時作息，按時完成學習任務，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學習，而且嚴峻損害身體。

　　3.每天完成學習任務之外，自己堅持鍛煉，增強體質。

　　4.自覺關心家長分擔家務，做一個敬老孝親的好孩子。

　　師生居家疫情防控方案14

　　根據近期學校疫情防范需要，為不影響教學進度，按照“停課不停學”的原則，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　利用互聯網思維，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

　　二、準備工作

　　在接到教育局停課通知后，學校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。

　　班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心家長放心、教師舒心。

　　任科教師：

　　1)制定分層個性化課表，除語數英等“主課外，同時安排音體美等課程。

　　2)設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

　　3)錄制微課視頻，對學生進行網絡教學和直播答疑，或發講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業學生在家自主學習的內容，以學練玩結合、讀寫做結合，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。

　　三、堅守崗位，服務學生

　　處室：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

　　教師：以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。(日常習慣養成很重要：每位教師在日常教學中，注重培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養，注重自我管理，自主學習能力的培養。)

　　班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。

　　每位任課教師要抽查班級5名學生在家自主學習情況，予以監督指導學生要嚴格按照作息與課表自覺學習，認真完成學科教師布置的書面作業，通過照片匯報，教師收到后除指導、點評學生作業質量，同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。

　　語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。

　　數學教師：通過電話，微信為學生答疑解難。

　　英語教師：與學生進行英語口語交流，收聽學生上傳的朗讀課文的音頻，進行反饋指導，鼓勵學生讀得更好。

　　各學科教師設計各具特色的作業，與學生們進行互動交流。

　　體育：與學生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽；

　　美術：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

　　音樂：將自己學習的歌曲高聲唱起來。

　　科學：手工作業

　　家務勞動：讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選“一個行動”。本次勞動視作學生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學生合理分配，指導學生學習，或視頻監管學生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任協助教導處做好，教師家訪事宜，具體按照學生居住區域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時段集中家紡，重點學生家訪，

　　四、具體實施建議

　　總體思路：每天上午網絡授課、學生作業、教師批改。每天下午開展網絡研討。

　　(一)第一套方案：借助QQ，微信網絡平臺開展網絡教學

　　1、撰寫絡教學計劃

　　每天按照課表開展課時設置：語文2節、數學2節、英語1節。各任課教師撰寫“網絡教學計劃”，要求具體到每天每一節的教學內容、重難點設計。學計劃上傳到群空間。

　　2、上課。

　　每天上午以微課的形式開展網絡授課，教師按照《網絡教學計劃》提前錄制相應節數微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯系群，組織學生下載微課資源進行自學。

　　3、學生作業。每天上午教師設計word格式學生作業，并以附件形式上傳到群空間。作業設計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學生在微課學習后下載作業完成作業。然后學生將作業給教師檢查。學生作業每天不少于2篇。(根據學生年齡特點適當調整)

　　4、作業批改。以跟帖的形式進行學生作業批改。每天下午任課教師依次查看學生作業日志，并以跟帖的形式對學生作業進行指導、評價

　　5、網絡研討。每天下午3點到5點。各班借助群，結合學生作業完成情況進行網絡研討，解疑釋難。要求各班語數英責任教師自由結合，合格分配各自的時間段。網絡研討中，需將網絡研討的過程全部錄制并保存。

　　(二)第二套方案：借助“網絡郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)

　　各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業設計發到公共郵箱，供學生自學。學生作業完成后再發回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進行網絡研討方式不變。

　　五、保障措施

　　1、教導處每天上午12點前檢查班級群，落實教學情況并進行通報反饋。

　　2、教導處加入各班群，每天下午6點通報反饋各班網絡研討情況。

　　3、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍若干照片發到各班家校聯系群(QQ群或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學生網絡自學”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。

　　4、所有通報將發布在教師工作群

　　5、對于不能正常履行“停課不停學“職責的教師，學校進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。

　　師生居家疫情防控方案15

　　為全力保障防控疫情期間“停課不停學”，最大限度降低疫情對我校教學工作的影響，全力推進“人人皆學、處處能學、時時可學”。將線上教學服務工作做實做細，保證教學質量，我特制定六年級語文線上教學計劃。

　　一、做好線上教學準備工作。

　　1.做好家長、學生應用指導工作，保證家長、學生能夠熟練應用。

　　2.根據疫情狀況，做好教學進度。

　　二、線上授課具體過程：

　　1.以當冊教材為本，以學生“好學”為本，根據家長、學生實際情況和學科特點靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。

　　2.選用錄制或篩選優質網課，嚴格按照學校制定的“網絡授課時間安排表、課程表”進行線上教學、輔導，及時批改、反饋作業，按時解答學生遇到的學習困難。

　　3.根據學生學習水平合理設計“三單”，用“三單”引領學生學習，培養學生的自主學習能力。

　　4.對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。

　　5.要通過“智慧教育”云平臺開展防控知識宣傳、鏈接官網疫情發布，更好的讓學生、家長及時了解疫情，科學防范，避免恐慌。利用網絡媒介指導學生、家長建立和諧親子關系，指導家長利用疫情居家隔離的機會培養孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好學生身心健康指導。

　　6.要做好學生讀書習慣培養的指導，根據假前的讀書工作安排指導好學生假期讀書活動。

　　總之，我一定要按照學校下發的學科課程表和時間安排表，按時發布網課、作業，及時對作業進行批閱、反饋，及時對學生進行輔導，及時對學生的學習情況進行跟蹤調查，及時整改不足，確保各環節做實做細，保證線上學習質量。教師將云平臺可以連接的資源網站及內容以多種形式告知學生，豐富學生視野，教師要對教學應用資源嚴格篩選，確保資源有效、適用、安全、健康。

　　師生居家疫情防控方案16

　　根據上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自3月21日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為了豐富學生居家學習生活，確保“停課不停教、停課不停學”，我校特制定《XXX小學線上教學實施方案》，具體安排如下：

　　01線上教學時間

　　本次線上教學從3月21日開始，結束時間另行通知。周一—周五上課，雙休日正常休息。

　　02線上教學形式

　　1、通過微信群、釘釘群和QQ在線等多種方式開展線上教學，任課教師要對學生的聽課情況進行指導、評價，在線答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。

　　2、通過“國家中小學網絡教育云平臺”、“國家教育資源公共服務平臺”、“學習強國平臺”、中國教育電視臺“同上一堂課”、“遼寧優質教育資源在線服務聯盟”平臺等多種形式推送學習資源。根據不同教學任務，選擇最合適的教學平臺和資源，加工整合，進行教學。

　　03教師線上教學要求

　　1、按計劃穩步進行教學，高質量完成授課任務。結合以往線上教學的工作經驗，扎實有效地開展好本次線上教學活動，各個環節要抓細抓實。

　　2、開齊開全課程，靈活制作課程表，合理安排作息，嚴格把握好教學進度，嚴禁超標準、超難度、超負荷教學。按照現有教學計劃，做好教學工作調整方案，采取有效措施，確保線上與線下教學實質等效。

　　3、嚴控線上教學時間，每節網課20—30分鐘，尤其是低年段，可控制在15—20分鐘；上午3節網課、下午3節網課，每天網上學習時間不超過2.5小時。師生盡量用電視/電腦/平板，盡量避免長時間使用手機上網課。要增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意師生用眼健康。

　　4、控制作業量。各班要根據線上學習實際，科學設計作業形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。

　　5、授課時儀表整潔，著裝得體，舉止文明，以身作則。注重與學生溝通交流，上好一堂生活課、自然課和家國情懷課，關愛學生身心健康，培養學生熱愛生活、熱愛生命的情感態度和勇于面對困難的價值觀，同時通過適當方式調整自己的身心狀態。

　　6、建議把班級學生分組進行管理。要特別關注班里學困生的`學習，不放棄任何一名學生。

　　7、保證學生每天一小時的體育鍛煉和一小時的“宅家閱讀”。每天兩次的眼保健操和大課間活動要保證。

　　8、各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

　　9、各任課教師要充分開發自己的教學資源，積極主動地創新教學方式，利用圖片、小視頻或推送微課等形式開展教學活動，豐富學生的學習生活。

　　10、根據不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業時間，對確實無法實現線上學習的學生，提供適當的線下學習材料。

　　04學生線上學習要求

　　1、每天參與線上學習，課堂上認真聽講，思考，積極發言，做好學習筆記。線上學習過程中不閑聊，不亂發言，不亂刷屏。

　　2、及時下載相關學科的學習資料并按要求認真完成。

　　3、對于講評過的作業，及時進行訂正。

　　4、根據課程表、教學計劃、學習計劃關注教師上課時間，提前做好準備，準時上課。

　　05給家長的幾點建議

　　1、關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

　　2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

　　3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。

　　4、適當對孩子的學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。

　　06線上教學領導小組

　　學校成立線上教育教學工作領導小組，由校長任組長，教務處、科年組長為小組成員，負責學校線上教育教學工作的組織協調、方案制定、教學指導、技術支持等。科學制定措施，加強對各班級、各學科在線教學的過程監控、教師教學質量評價和學生學習效果評價，注重痕跡管理，做到每周評價一次，發現問題及時處理。

　　組長：XXX

　　職責：全面領導“線上教學”工作。

　　副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　師生居家疫情防控方案17

　　根據上級有關文件要求，為做好我校線上教育教學工作，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　認真落實有關疫情防控要求，自20xx年10月8日上午起，全縣暫停線下教學活動，精心組織扎實開展線上教學活動。堅持立德樹人根本任務，全面落實“五育”并舉，尊重線上教育教學規律，科學安排，精心組織，加強指導，提高育人質量。建立“學校組織指導、科任教師具體實施、家長協助支持”的工作機制，確保線上教學工作順利開展，不斷提高教育教學實效。

　　二、組織領導

　　組長：趙強(校長)

　　副組長：劉玉杰(副校長)、王保璽(副校長)

　　成員：全體教師

　　三、線上教學安排

　　(一)轉播上課方式

　　借助微信、釘釘、智慧教育等平臺中的上課直播功能，對教育部提供的中小學網絡平臺中的優質學習資源，按照我校疫情防控期間教學課程表安排定時轉播并講解，課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

　　(二)直播上課方式

　　教師借助微信、釘釘平臺進行直播上課，地點可以在家里，也可以利用學校多媒體在教室里。課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

　　(三)教學時間安排

　　嚴格控制線上教學時間，每天線上教育時間原則上不超過80分鐘，每次連續學習時間不超過30分鐘。線上教學自10月8日開始至疫情結束返校時止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六節課：3節直播課、3節實踐活動課。

　　(四)作業安排

　　各班要根據線上學習實際，科學設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。作業時間每天不超過半個小時，不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長布置作業。

　　(五)教學課程表

　　略

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