崗位之星評選方案范文（精選5篇）
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的崗位之星評選方案范文（精選5篇），歡迎大家分享。
崗位之星評選方案1
為更好地引領教職工愛崗敬業、爭先創優，在園內形成良好的工作、學習、競爭氛圍，打造一支誠信、務實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現”的內涵發展要求，深入推進“鑄優秀師德、行文明禮儀”的職業道德教育活動，以倡導職業文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業務素養，推動幼兒園的持續發展，幼兒園每學期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。
一、評選范圍
xx一幼全體教職工
二、參評人員
xx一幼全體教職工及全園家長
三、評選標準
凡在安全穩定、活動教學、管理服務、意見建議、幼兒成長、幼兒園發展等方面作出一定成績的員工：
忠于職守，愛崗敬業；緊急關頭，挺身而出；注意細節，追求完美；
執行有力，效果顯著；創新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；
忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。
四、評選方式
�。ㄒ唬⿳徫恢�
1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發現的眼睛”在園內呈現，并作好投稿統計工作。
2、每學期最后一月，將每個工會小組的投稿統計進行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經全園教職工大會舉手表決通過（應參加人數一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。
�。ǘ┘议L心目中的好教師（職工）
1、每學期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網站公示的形式進行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛室領取表格）投入校門口的回收箱。
2、匯總家長推選的`情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。
五、表彰形式
1、一次性給予一定的經濟獎勵。
2、制作宣傳海報在園內和校園網上進行宣傳。
六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組
組長：張xx
副組長：何xx
組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx。
崗位之星評選方案2
為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“季度之星”評選活動，具體方案如下：
一、評選原則
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
季度之星每季度評選一次。每年1-3月為第一個季度，4-6月為第二個季度，7-9月為第三個季度，10-12為第四個季度。次季度的第一個月月末公布評選結果。注：年度評優原則上為每年的2、3月份，與季度之星不相沖突。
三、評選范圍
凡入職滿三個月的員工，均可參與評選。
四、名額分配
對符合評比要求者，均可列為優秀員工。。
五、評選標準；
（一）工作態度
遵守公司各項規章制度，起先鋒模范作用；工作執行力強，效率高，有較強責任心；熱愛本職工作，積極、主動，能及時發現問題、提出建議；服務意識強，主動為客戶排憂解難，受到客戶口頭或書面表揚。
（二）工作能力
具備所在崗位要求的嫻熟技能所做工作內容”O”差錯有突出貢獻當季績效考核名列部門前茅在遇到突發情況時，能勇于為公司分憂，積極配合公司安排
�。ㄈ﹫F隊協作精神
團結同事、樂于助人、富有團隊合作精神，能主動承擔本職外的工作能夠積極、主動地配合其他部門的工作及公司組織的各項活動
�。ㄋ模┢髽I認可度
努力維護企業形象、維護公司利益；遵守公司各類制度；
備：詳見各崗位評優指標（以上各評比指標由用人部門進行評比）
六、評選方法
采用自薦、他薦、領導推薦的方法，擬定“季度之星”候選人名單
七、評選流程
1、申請人自行到各部門領取并認真填寫《季度之星評選申請表》，并交由各部門負責人處備案（次季度第一個月前5日完成）；
2、各部門負責人嚴格參照季度之星評選標準的各類細則，給予相應的意見審批，確定參評人員（次季度第一個月前10日完成）；
3、各部門負責人將參評人員名單及《季度之星評選申請表》交由人力資源部備案，人力資源部嚴格參照季度之星各類細則，給予相應的意見審批，確定參評人員（次季度第一個月前15日完成）；
4、中層會議商定，確立“季度之星”名單并報總經理審批（次季度第一個月前20日完成）；
5、將考評結果進行為期一周的公示。公示期間若有員工投訴，經核實情況屬實的，取消
該評比資格（次季度第一個月前25日完成）；
6、員工優秀事跡報道、嘉獎等（次季度第一個月末完成）。
具體事項由人力資源部負責組織實施。
八、獎勵措施
1、對獲得“季度之星”的員工進行表彰，將結果公布于榮譽榜上，并附上員工生活照、個人簡介，以示鼓勵；
2、獲得“季度之星”的員工，將作為年終個人評比先進的依據；總經辦根據公示情況確定入選名單并予以獎勵：給予每人300元現金獎勵。
九、實施
本辦法于20XX年10月1日起實施。
崗位之星評選方案3
為了弘揚企業文化,增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神,激勵優秀部門及員工為項目樹立模范帶頭作用,將對項目2020年度優秀部門及優秀員工的評選標準如下：
一、成立評優委員會和機構，負責全面指導和監督“每月之星”評優工作。
評委會：項目領導班子、工會副主席
推薦組：各部門負責人。主持召開本組會議，舉薦非本組人選。
聯系人：綜辦-。安排評優事項，收集相關資料；對評優結果進行填表登記（見附件1），記錄在冊，張榜表揚。
二、評優原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、評優名額分配及條件
(一)積極上進獎（1名）
1、評選條件：在日常工作中能積極學習,主動進取,不斷鉆研，在短時間內工作技能、工作效率、工作質量等都有明顯進步的員工。
2、獎勵：300元
(二)勤奮刻苦獎（1名）
1、評選條件：對工作認真負責，積極進取,有責任心，吃苦耐勞,不計較個人得失,有較好的團隊協作精神,學習能力強。
2、獎勵：300元
(三）踏實能干獎（1名）
1、評選條件：團隊配合度高，執行力強，模范遵守公司規章制度。
2、獎勵：300元
崗位之星評選方案4
為提高窗口服務質量，展示人社系統干部職工良好形象，提升服務效能，增強群眾對人社服務的滿意度和幸福感。經局黨組研究決定，舉辦“服務之星”評選活動，特制定實施方案如下：
一、評選活動的目的和意義
通過本次評選活動，展現人社窗口服務優秀員工的風采，顯示新時代鹽亭人社人嶄新的精神面貌，讓廣大職工學有標桿，趕有目標。通過活動的開展，使廣大職工更新思想認識，把智慧和力量凝聚到努力做好社會保障文明禮貌依法服務上來，從而提高服務效能，促進人社深層次管理水平提高。
二、評選的原則
為了推動人社局服務群眾能力，“服務之星”評選活動作為今后日常質量管理的考核目標。每年進行一次評選。評選工作將本著公開、公平、公正的原則，采用打分制方式，通過對思想素質、工作作風、工作能力、履行職責和團結協作五個方面進行評價，總體評選分為民主評議、領導點評、黨組決定等方式進行。在評選活動中，將充分體現到職工的大局意識、責任意識、擔當精神、文化內涵、個人素質、文明禮貌、群眾滿意度等。
三、評選范圍和名額
評選范圍是全體在編在崗工作人員；每年度評選共設10名“服務之星”。
四、評定標準（100分）
�。ㄒ唬┧枷胨刭|方面（20分）
1、政治立場堅定
2、素質與修養高
3、工作生活態度積極健康向上
4、品格高尚
5、明白事理
（二）工作作風方面（20分）
1、著裝嚴謹
2、佩戴工作牌
3、舉止文明、儀態大方
4、真誠、熱情、主動
5、立說立行
�。ㄈ┕ぷ髂芰Ψ矫妫�20分）
1、業務熟悉程度
2、工作無差錯
3、口頭表達能力強
4、有與辦事群眾溝通的技巧
5、社會協調能力強
�。ㄋ模┞男新氊煼矫妫�20分）
1、敢于擔責、不推諉
2、上進心強
3、善于學習、創新
4、嚴格按照制度和程序辦事
5、以法律法規約束自己
（五）團結協作方面（20分）
1、團隊意識強
2、工作上相互協作
3、不同意見相互溝通
4、以身作則、做好表率
5、所在股室人員凝聚力好
五、評選時間
評選活動于20XX年6月-2019年12月進行評選。
六、方法和步驟
評選活動采取機關所有職工互評、分管領導綜合評價與局黨組決定相結合的方法進行。具體方法如下：
第一：職工互評：全體職工以無記名投票方式進行投票，填定《鹽亭縣人社局“服務之星”互評表》。
第二：分管領導評價：分管領導根據《鹽亭縣人社局“服務之星”互評表》匯總情況，結合局安排的其他工作協作情況效果（征求其他黨組成員意見），進行綜合評價確定推薦人選。
第三：評選、審定鹽亭縣人社局“服務之星”：綜合上述評選結果，由局黨組研究、評議、審定出10名“服務之星”。
第四：張榜公示：接受廣大群眾監督。
七、表彰獎勵辦法
對“服務之星”，以精神鼓勵和物質獎勵相結合，對當選者頒發證書。
崗位之星評選方案5
一、指導思想
為盡快提升我校教師專業化成長，建立一支素質優良、結構合理的教師梯隊，扎實有效地推動課堂教學改革，全面提升教育教學質量，加快教育強校步伐，打造人民滿意的教育，根據馬集鄉中心�！八捻椆こ獭敝笓]部的要求，依據《第二小學“人才工程”建設方案>，借鑒兄弟單位經驗，結合本校實際，特制定《第二小學明星教師評選和管理細則》。
二、組織領導
1、學校明星教師評審領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、工作職責：
制定學校明星教師評選實施細則。領導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關職責，落實明星教師相關待遇。
三、評選細則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個工作日及以上者（其中事假超過15個工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱
師德之星、教學之星、愛崗敬業之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
�。ㄒ唬┥陥笤u選明星教師人選應具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達到國家規定相應層次教學的規定學歷；
4、自覺遵守《教師職業道德規范》，無學生、家長投訴行為；
5、積極主動承擔學校分配的各項任務，并能認真完成；
6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；
7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學時。
8、具有扎實的教學基本功，掌握現代教育技術并能科學地運用現代化教學手段進行教學。
9、師德高尚，教學技能精湛，教育教學效果好，教學成績在全年級的前三分之一，受到絕大多數學生和家長的好評。近三年來，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進年級班級總數的三分之一個名次。
10、具有較強的科研意識和教育教學研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發表。
11、近三年來，承擔了培養、帶動其他教師的任務及效果明顯（指導的教師教學比武獲鄉級二等獎以上），評選時，同等條件下優先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經驗�，F在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領先地位，班級學生中無違法犯罪行為，所帶班級被學校評為先進班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的履職情況實行一學年一考核。評選條件中的年限要求以學年（即上一年的9月到當年的8月為一年）為準；
2、成立由校長為組長的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序：
�。�1）學校推薦或教師自薦，并填寫《第二小學明星教師評選推（自薦）表》；
�。�2）對推薦、自薦的教師進行考核審查；
�。�3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
�。�4）學校明星教師評審小組評審表決；
�。�5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個人自薦，個人提供原始材料，填寫推薦表。
2、學校教師互評。
3、學校行政會研究討論，擇優確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報鄉中心校。
2、年終評先，晉職優先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實行一年一評，一評管三年，滾動式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學明星考評管理及考核辦法》進行考核，一期進行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。
【崗位之星評選方案】相關文章：
每月之星評選方案08-27
服務之星評選方案12-06
校園之星評選方案12-29
學校校園之星評選方案12-04
愛心之星評選策劃方案07-03
“校園之星”評選活動方案06-11
評選各類之星方案（精選15篇）12-05
部門之星評選方案（精選5篇）12-05
藝術之星評選方案（精選8篇）12-05