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春節活動方案

時間:2022-12-11 14:43:03 方案 我要投稿

春節活動方案范文(精選15篇)

  為了確保活動取得實效,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的春節活動方案范文(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春節活動方案范文(精選15篇)

  春節活動方案1

  一、活動背景

  隨著現代社會的進步和時代的發展,使得一些十分重要的春節民俗面著無形的危機。近年來,國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的沖擊。以物質享受為主的西方節日的興盛,現代人較為個性化、多元化的需要,這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情,深層的春節文化逐漸淡忘。

  雖然春節依舊在,但春節偉大文化遺產的不斷流失,拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質文化遺產,隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。

  二、活動主題

  文化傳承從我做起

  三、活動要求

  1、在春節、元宵節期間,每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動,感受節日喜慶,體驗家鄉優秀傳統文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學可任選其中兩項完成,并于開學時上交。

  (1)書寫春聯書法作品一幅,可用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫,也可用a4紙以硬筆書寫,統一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

  (2)拍攝春節場景照片一幅,照片須沖印后貼到a4紙上,并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等,題材不限,但必須有節日特色,禁止下載、抄襲他人作品。

  (3)制作剪紙一幅,并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方寫明班別、姓名。

  2、學生作品上交后由班主任收集,挑選優秀作品上交年級,由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統一展出并評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書,優秀作品將在校刊或校報上刊登。

  春節活動方案2

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、促進家園聯系,增進親子感情。

  活動準備:

  1、布置活動場地。

  2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

  3、每組家庭準備好一個親子節目。

  4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

  活動過程:

  1、邀請舞:請你和我跳個舞。

  2、主持人出場 :過新年,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

  3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節目,贏取獎品。

  規則:每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問題,就可以贏得一個氣球,最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

  4、親子節目表演,并贈送新年禮物。

  規則:每組家庭自愿上前表演節目,表演結束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

  5、親子游戲。

  (1)蘿卜蹲的游戲

  規則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節奏,每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴里要說一句話:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家長繼續游戲,在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規,要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  (2)搶椅子游戲:

  規則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開始,參賽者圍著椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然后撤去一張椅子,繼續游戲,以此類推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  6、集體舞:新年好!

  (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

  (2)時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯歡會就要結束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

  (3)集體分享蛋糕。

  春節活動方案3

  活動目標:

  1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

  2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

  活動準備:

  1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

  2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

  活動過程:

  1、教師與幼兒互相問春節好。

  老師:你知道春節嗎?春節你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節你吃過什么好吃的東西?

  2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

  3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

  4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

  延伸活動:

  幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

  效果分析:

  通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

  在教學活動中,我分成了四個環節:認識春節,觀看春節照片,講述過春節與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節中的有意思的事。

  在第一環節中,我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過春節的情節。

  第二環節中,讓幼兒介紹自己過春節的圖片,來加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

  在第三環節中也是最重要的一個環節,我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

  第四環節中,讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式,并且互相講述過春節的趣事,激發幼兒間的交流和認知。

  在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

  本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關重要,它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

  春節活動方案4

  活動步驟

  一、賀 辭:

  在座各界朋友大家好,非常感謝各位在這辭舊迎新的日子里,百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加阿克蘇萬佳和房地產開發有限責任公司組織的“花橋商貿城春節購房有獎活動”活動,在此我代表公司提前祝你們:新年快樂,萬事如意,身體健康,財源滾滾來,豬年發大財!

  二、花橋商貿城簡介

  花橋商貿城由阿克蘇萬佳和房地產開發有限公司和11團合力傾情開發,為改善團場的生活和購物環境,同時加快向城鎮化發展建設的步伐,打造高品位的徽派建筑風格,花橋商貿城集:休閑購物、餐飲娛樂、服裝鞋帽、五金百貨、文體文具、農產品交易市場等綜合性的品牌 “商業經濟區”,可以讓花橋人足不出團就能享受城市化的便捷生活。

  花橋商貿城所開發面積近3萬平米,共有216套商鋪。

  三、活動內容:

  1本次活動名稱:“花橋商貿城春節購房有獎活動”

  2.活動內容:

  花橋商貿城特感恩推出“6套特價房,10套抄底房”樓盤已封頂現房挑選,先到先得,望廣大客戶莫失良機。房地產營銷活動3.活動規則:

  1.在指定區域內可享受活動優惠:凡購120㎡以上可以享受交1萬抵2萬還可以在獎勵1萬元到3萬元的活動。購買不足120平米的可以享受交1萬元抵2萬元活動。

  2.活動區域:C座、L座、K1座、M座、J1座、J2座、H1座、H2座。

  3.特價房不享受交1萬抵2萬和獎勵1萬元到3萬元的活動,對購買特價房者也可以享受抽獎活動。

  4.獎勵規則:新定商鋪首付30%享受1萬元獎勵;首付50%享受2萬獎勵;一次性付全款享受3萬獎勵。

  5.未公布區域則不享受此活動。

  6.活動期限:20xx年2月1日----20xx年3月9日。

  豪禮不斷,驚喜連連,花橋商貿城全體員工恭候的你光臨,聯系電話:0997--4940006

  四、有獎問答:

  1.活動期限:20xx年2月1日----20xx年3月9日。

  2.活動名稱:“花橋商貿城春節購房有獎活動”

  3.開發公司:阿克蘇萬佳和房地產開發有限責任公司

  4.特價房有幾套和價格,抄底房幾套:6套特價2900元平米,10套抄底房”

  5.特價房可不可以享受此活動區:特價房不享受交1萬元抵2萬元,和獎勵1萬元到3萬元的活動。

  6.活動區域有哪些?:C座、L座、K1座、M座、J1座、J2座、H1座、H2座。

  7.活動共計幾棟樓?:8棟

  五、抽獎活動:

  抽獎說明:對新定商鋪不限區域使用,所抽出的獎勵數額不可兌換現金,購房戶在簽定商品房買賣合同時可作為抵房款使用。 抽獎數額:其中有800元10個、20xx元6個、5000元5個、最高10000元1個。合計22個

  恭賀各位用你們幸福之手開啟幸運之門,來吧!祝大家好運!

  六、開始解釋預定

  現在可以開始預定,今天預交一萬定金抵一萬元

  新定商鋪首付30%享受1萬元獎勵;首付50%享受2萬獎勵;首付100%享受3萬獎勵。

  七、此活動暫告一段落,謝謝大家的參與。

  春節活動方案5

  一、主題說明:

  春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學中國人民最重要的節日,是一家人團圓的日子。

  ②春節前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

  ③春節,小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

  ④春節有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

  ⑤春節有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標:

  1.知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,了解春節的一些  語言:

  ①談話:年畫和春聯

  ②詩歌:賀年卡數學:

  ①區分上中下

  ②邏輯關系音樂:

  ①歌曲:新年好

  ②音樂欣賞:鈴兒響叮當科學:美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護皮膚五、環境創設:

  1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。

  2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

  ②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

  ③學講話,培養幼兒傾聽  幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

  效果分析:

  通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

  在教學活動中,我分成了四個環節:認識春節,觀看春節照片,講述過春節與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節中的有意思的事。

  在第一環節中,我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的`東西,引導幼兒回憶過春節的情節。

  第二環節中,讓幼兒介紹自己過春節的圖片,來加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

  在第三環節中也是最重要的一個環節,我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

  第四環節中,讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式,并且互相講述過春節的趣事,激發幼兒間的交流和認知。

  在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

  本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學  能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

  活動難點:

  說一說家鄉過年的各種  幼兒用書、磁帶。

  活動過程:

  一、導入活動。

  1、教師通過提問,引導幼兒回憶過年時的經驗,引起幼兒講述的興趣。

  2、教師:小朋友,你們喜歡過年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的說出自己在過年的時候,做過的趣事)

  二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

  1、教師:小朋友們在過年時,你們會做些什么事情?

  2、教師:過年的時候時,你們的爸爸媽媽都會做些什么?

  3、教師總結:在過年的時候,你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈,還會買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來到。

  三、通過兒歌熟悉過年的各種  四、拓展講述內容,請幼兒說說,你過年的時候還想做些什么事情?

  為什么?

  五、發給小朋友幼兒用書,引導幼兒翻開“過年嘍”,進行自主閱讀,朗誦兒歌。

  春節活動方案6

  —、活動目標:

  1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動,體驗親情、友情和師生情。

  2.感受過春節的快樂。

  3.知道春節是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動準備:

  1.召開班級家委會、布置教室環境等。

  2.音樂和制作卡片材料。

  3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4.新年小禮物。

  5.幼兒自帶水彩筆。

  三、活動過程:

  1.團團圓圓自做餐。

  各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

  家長、教師帶領孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

  2.甜甜蜜蜜送祝福。

  家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

  3.快快樂樂親子游。

  游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

  4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

  5.送上新年的禮物。

  春節活動方案7

  們即將迎來20xx年的春節,屆時,幼兒園將和家委會共同舉辦20xx奶奶XXX春節聯歡活動,現將聯歡活動的相關事宜通知如下:

  主題:歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

  時間:20xx年2月13日星期五14:00—18:30

  地點:XXX幼兒園

  人員:本次活動為園內活動,參加人員同冬至慶典。

  內容:年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

  一、時間安排

  14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協助進行準備工作)14:00—15:30年俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意"燈謎"、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)幼兒園春節活動方案15:30—17:00聯歡活動

  17:30—18:00團圓飯

  二、活動安排

  年俗活動

  1、為了讓孩子保持一個良好的狀態,上午在幼兒園按正常節奏進行。

  2、請家長最晚14:00到園,當天的下午點不統一吃,點心由幼兒

  園準備,孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

  3、家長到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

  4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

  5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯,寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業,但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

  聯歡活動(分為三個板塊)

  1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統一剪裁編輯制作。)

  2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、節目表演(期待大家精彩的表演)

  吃團圓飯

  1、各家自帶食品

  2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

  3、幼兒園準備的湯菜

  三、需要家長們配合的事:

  1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

  2、每家準備一個小節目,也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

  3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是"餃子餡和餃子面團"的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統一調制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內。)具體事宜xx媽會跟大家溝通。

  4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯系落實。

  四、注意事項和其他

  1、請穿戴節慶服裝

  2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。

  3、請準備室內鞋

  4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

  5、喜歡拍照的請準備相機

  6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

  7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、

  粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

  8、活動結束,請家長協助幼兒園恢復場地。

  9、活動結束后,請開車和沒開車的家長們自己組合,將沒開車的家長順路捎回,謝謝大家!

  五、籌備工作及分工:

  這次活動的總協調人為xx媽,xx老師協助,幼兒園老師和家長們配合,具體分工和任務:

  一、年俗活動和團圓飯

  總負責:xx媽

  協助:xxxx媽、xx媽、xx老師、xx老師。

  負責事項:年俗活動物品的準備和采買;年俗活動所需內容的設計和噴繪制作;春聯、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。

  二、聯歡活動

  總協調:xx老師

  籌備小組:xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx媽、xx媽。

  負責事項:聯歡會總體設計、節目策劃和組織、聯歡會主持各家節目和拜年小視頻的匯總、現場布置和氣氛營造。

  期待一個歡樂祥和的春節聯歡活動!

  期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!

  期待明年會更好!

  春節活動方案8

  XX年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。

  一、活動目標:

  1.豐富XX年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

  2.通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

  二、活動時間:

  XX年1月份

  三、活動形式:

  微型課程、手工美術活動。

  四、活動內容安排:

  美術手工課程:繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

  環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

  附:該方案涉及活動:1.搞好宣傳,營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

  春節活動方案9

  活動內容安排:

  (一)組織開展升掛國旗活動。

  (二)搞好宣傳,營造氣氛,進行班級環境布置。

  1、宣傳:

  (1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。

  (2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節。

  2、準備:

  (1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

  (2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。

  (3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

  3、環境:

  (一)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節的東西在這個板塊中呈現出來,相互交流,達到“資源共享”。

  (二)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自制春節的東西進行班級環境布置。

  (三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

  (四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。

  (五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的.教育活動。

  1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。

  2、安全課《放煙花》。

  3、家園聯系:利用家園聯系欄、網站,家校路路通等,張貼有關寒假安全知識,提高家長安全監督的能力。

  春節活動方案10

  一、活動宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  二、參與人員:

  彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

  三、活動時間:

  20XX年xx月xx日(星期五)下午

  四、地點:

  (待定)

  五、活動過程

  1、開場節目

  幼兒集體舞蹈(大家一起來)

  2、家長代表講話

  3、游戲(游戲獎品為小貼畫等)

  (1)夾球游戲

  分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長,女孩子家長),排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。

  (2)剝桔子游戲

  準備:小桔子若干,每次11位家長,11位小朋友

  玩法:家長站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長舉手示意,每組取前五名發小貼畫。

  六、家庭節目表演

  擊鼓傳花定順序

  游戲規則:家長和孩子圍坐,分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰家誰表演,表演過的家庭到休息區休息看節目。

  備注:每個家庭都要準備節目。節目的名稱,音樂等相關資料,與12月25日前匯總后交予老師。

  活動結束,給每個小朋友頒發紀念品。

  活動費用:每個家庭預收50元,多退少補(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)

  春節活動方案11

  一、活動目標

  1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

  2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

  5.通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動內容

  1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

  2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

  3.幼兒展示本學期所學的技能。

  三、活動準備

  1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

  2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

  3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

  四、活動時間及程序安排

  (一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

  (二)活動程序

  1.全園活動

  地點:操場

  (1)3點40之前家長簽到。

  (2)4點領導致辭和講話。

  (3)慶新年幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

  2.班級活動

  地點:本班教室

  (1)向家長介紹我園的教育教學情況。

  接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

  (2)幼兒展示活動。

  (3)交流反饋。

  (4)活動結束。

  春節活動方案12

  一、活動目標:

  1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

  2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

  3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。

  4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

  二、活動形式:

  家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

  三、活動場地:

  幼兒園室內、戶外、敬老院。

  四、活動時間:

  春節前后

  五、活動準備:

  1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

  2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

  六、日常導入內容:

  語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

  音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:涂色、粘貼

  七、活動流程:

  1、戶外集體表演:

  學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

  大班:舞蹈《三字經》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  本學期的各項工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動

  寫心愿卡

  活動結束:掛心愿卡

  延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

  八、活動:

  1.活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

  2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

  3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

  4.班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

  春節活動方案13

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  開展活動:

  1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。

  2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

  3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》。

  4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

  5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節《吃水果》,感受游戲帶給我們的快樂。

  游戲規則:

  幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

  6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。

  7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

  8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

  9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

  幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

  10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

  11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

  12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》。

  13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。

  14、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

  家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

  這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

  15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

  結束:

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

  春節活動方案14

  設計意圖

  春節是我國重要的傳統節日,孩子們都有過大年的快樂體驗。《春節歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌,通過活動,孩子們將更進一步地了解春節的一些風俗,同時更能激起他們對文學作品的興趣。

  活動目標

  1、看看、講講中理解兒歌的內容,嘗試朗誦并表演這首兒歌。

  2、體驗感受春節的歡樂氣氛。

  活動準備

  1、欣賞過故事“年的傳說”。

  2、教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

  活動過程

  一、聽辯聲音,激發興趣:

  價值取向:由鞭炮聲引發幼兒的回憶和聯想,進而進入準春節的主題。

  提問:

  1、(遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:————“是什么事那么熱鬧啊?”

  2、人們是怎樣過春節的?

  小結:春節又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節日,也是一年之中最最開心的日子,有一首兒歌都是這樣說的:“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。”

  二、看看、講講、演演,理解內容:

  價值取向:在邊猜邊看邊說的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡單枯燥。

  提問

  1、引導幼兒猜測:“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢?”(根據幼兒回答,逐一出示小動物角色圖片,配上兒歌。

  2、“剛才有哪些小動物在迎接春節?”“小動物分別是怎樣過春節的?”

  小結:(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結)黃狗貼春聯,山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,恭喜恭喜春節好!

  3、集體朗誦兒歌。

  三、共同表演兒歌:

  請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進行表演。

  幼兒自由結伴進行表演。

  春節活動方案15

  一、活動目的:

  作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

  二、活動主題:

  “中國夢-幼兒夢”

  三、活動時間:

  20xx年12月31日上午

  四、活動內容:

  (一)許愿樹

  1.地點:幼兒園大廳

  2.內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

  (二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

  具體內容如下:

  1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

  2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級

  3.傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場

  五、活動說明:

  1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

  2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3. 活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

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