小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文（精選4篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案1
一、指導思想
根據(jù)省、市各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動，以及推優(yōu)入團等工作的推進落實，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實際情況，開展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當調(diào)整考核標準。
3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達標訓練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、考章、頒章、護章。
四、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導學生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。
3、考章：
（1）各中隊每個月評出達到目標的獲章隊員，并于當月30日前上報于大隊部；
（2）大隊部利用升旗儀式召開表彰會，中隊輔導員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里；
（3）大隊部將各中隊獲章情況每月于學校櫥窗內(nèi)進行公示；
（4）爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。
（5）大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。
4、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢N在爭章爭園地上，學期末，所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭章”申報表，由中隊輔導員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進行表彰。
5、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、爭章考核細則
向陽章
目標：
愛國主義教育
傳承紅色基因
具體考核標準：
1、牢記對少年兒童的教導和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因；
2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量；
3、積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；
4、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民；
5、熱愛集體，團結(jié)同學，做好班級小主人；
6、樹立遠大理想，堅定理想信念。
智慧章
目標：
好好學習
團結(jié)協(xié)作
具體考核標準：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時認真完成；
3、遵守課堂紀律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
5、熱愛學習，對學習感興趣；
6、在學習上，積極熱心幫助同學；
7、積極參與小組合作學習；
8、勤學好問，勇于探索。
守紀章
目標：
遵守紀律
禮讓成風
具體考核標準：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負同學；
5、上、放學路隊規(guī)范；
6、大課間路隊規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫亂畫。
健體章
目標：
鍛煉強健體魄
具體考核標準：
1、認真參加班級聯(lián)賽；
2、積極參與運動會各項訓練；
3、認真做廣播體操；
4、認真做眼保健操；
安全章
目標：
遵章守紀
安全至上
具體考核標準：
1、1530安全教育，掌握基本安全常識；
2、完成安全平臺；
3、認真參加安全演練；
環(huán)保章
目標：
熱愛勞動
節(jié)約環(huán)保
具體考核標準：
1、熱愛勞動，愛護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標兵；
4、愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
才藝章
目標：
美心育人
學有所長
具體考核標準：
1、能熟練歌唱以下三首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《濟南市美里湖第一小學校歌》；
2、能積極參加學校要求組織的各項藝術(shù)活動和比賽（例如班級藝術(shù)節(jié)）；
3、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探索和實踐；
5、積極學習傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案2
一、指導思想
為深入學習貫徹落實關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，深入貫徹落實致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信和第八次全國少代會賀信精神，落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當調(diào)整考核標準。
3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達標訓練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護章。
四、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊對照爭章細則，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導學生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則，各隊每學期要有重點爭章目標，每學期至少開展爭章活動兩次。
3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W期中和學期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進行表彰。
4、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
二、走近獎?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記少年兒童的教導和希望等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團結(jié)章。集體主義教育；民族團結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。——勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。
——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學習英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎?wù)轮厣?/p>
爭章活動中，對少先隊員進行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標準：
1、學習成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學會定時清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；
5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標：好好學習積極進取
具體考核標準：
1、文明守紀，上課積極回答問題；作業(yè)按時認真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學習，對學習感興趣，成績優(yōu)秀；
3、在學習上，積極熱心幫助同學；積極參與小組合作學習；
4、勤學好問，勇于探索；
5、在學校或上級教育主管部門組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章
目標：以藝育德以藝啟智
具體考核標準：
1、在保證學習成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；
3、能積極參加學校組織的各項藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；
4、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請少先隊員和中隊輔導員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>
小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案3
一、活動背景：
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》、《xx少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊“紅領(lǐng)巾”獎?wù)隆痹u選實施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學校的工作實際，制定我校”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>
二、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（少工委主任）
參與人員：全體中隊輔導員、一至五年級全體隊員
三、實施對象
全體少先隊員
四、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達到一定的標準，即可獲章。
五、實施程序
1、定章：
(1)基礎(chǔ)章
一年級：文明章、向黨章、學軍章
二年級：樂學章、體鍛章、孝敬章
三年級：自護章、環(huán)保章、好作風章
四年級：藝術(shù)章、贊祖國章、學法章
五年級：志愿者章、星星火炬章、先鋒章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一年級：善心章
二年級：善行章
三年級：善學章
四年級：善問章
五年級：善思章
每班每學期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章
(3)星級章
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
每個年級每一學年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學科教學結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考
②考章記錄：采用中隊活動簿
頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個周的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學年春季期末結(jié)束前由學校少工委頒發(fā)一次。
六、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優(yōu)學生組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合，輔導學生開展爭章活動。
5、各中隊要教育學生認真填寫中隊活動記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W校每學期進行抽查。
七、各年級獎?wù)芦@章標準
一年級獲章標準
文明章
1、能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學校日常行為中實踐
2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之
3、在音樂課上，學唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲
4、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用”四級音量”。
向黨章
1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育
2、牢記對少年兒童的教導和希望
3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。
學軍章
1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動，認識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；
2、認真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、在音樂課上，學唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
善心章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶
2、參與感恩老師教導之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！
3、參與感恩同學幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
二年級獲章標準
樂學章
1、養(yǎng)成一個學習的好習慣，并在隊會中分享；
2、查找兩句愛學習愛科學的名言，記錄在心情日記中；
3、能在隊會中，向隊員推薦一本愛科學的書刊；
4在科學課上觀察一個科學現(xiàn)象，學習做觀察記錄。
體鍛章
能說出三名自己喜愛的運動員
2、能說出五種以上的運動項目
3、能說出一個體育項目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；
4、能給自己制定一份體育鍛煉計劃，并堅持一個月以上，為素質(zhì)達標運動會做準備。
孝敬章
懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事
2、在中隊中尋找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣
3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；
4、在校尊敬老師能說出三個具體做法。
善行章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、洗洗腳；
2、參與感恩老師教導之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”
3、參與感恩同學幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
三年級獲章標準
自護章
1、能識別常用交通標識，遵守交通規(guī)則
2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期
3、會說兩個以上安全知識，提高安全意識；
4、在生存訓練課和緊急疏散演練演習中，展示一項安全逃
生技能，學會自護本領(lǐng)。
環(huán)保章
1、熱愛大自然，愛護花草樹木
2、能對垃圾進行正確分類；
3、參與假日小隊文明一條街活動；
4、保護環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。
好作風章
1、能用一句話說出對少先隊作風(誠實、勇敢、活潑、團結(jié))的理解
2、尋找兩個身邊踐行少先隊作風的榜樣
3、能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先
隊員好作風
4、在隊會中分享兩件自己踐行少先隊作風的事情。
善學章
1、能進行”每日一省”自我總結(jié)評價活動；
2、每天為家里做一件好事活動
3、每天與父母親交流一次活動。
四年級獲章標準
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；
3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；
4、嘗試演奏一種樂器，體驗藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化
2、說出當代中國五件值得自豪的大事，感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的`詩歌，增強愛國情懷
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷；
4利用國慶長假，精心制作一張中國夢的手操報，展望未來的夢想。
學法章
1、在輔導員老師指導下，學習《未成年人保護法》
2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預防方法
3、收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享
4、參加中隊組織的一次模擬法庭活動
善問章
1、參與”珍愛云髻山、保護新豐江”綠色教育手操報活動；
2、為班級做一件好事活動
3、每天主動向老師、同學和家長問候活動。
五年級獲章標準
志愿者章
1、能準確說出隊禮的含義
2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；
3、在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事
4、參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。
星星火炬章
1、在建隊日活動中，知道少先隊隊歌的來歷，會獨立演唱隊歌；
2、參觀少先隊隊室，了解少先隊的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱
3、學習和銘記革命先烈事跡，在隊會中講一個革命先烈故
4、牢記黨的教導，在音樂課上學唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國媽媽我愛您”主題隊會中表演。
先鋒章
1、在建隊日活動中，知道隊名的含義和先鋒的作用，明白意義；
2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡，在隊會中談感想；
3、在三月雷鋒月中參與學雷鋒做好事活動。
善思章
1、參與”我講一暖語，校園溫暖你”活動
2、邀請家長共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動
3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。
個人一星章獲章標準
1、一學年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達6枚
2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標準
1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著
3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式
4、按照學校少工委要求，每月每學期認真落實好頒章總結(jié)工作。
小學學校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案4
為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，全面落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神，構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，增強少先隊員光榮感，我校將開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聽幷禄顒樱桨溉缦拢?/p>
一、組織領(lǐng)導
為確保評選活動公正、公平、公開順利進行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導小組。
1、組長：xxx
2、副組長：xxx、xxx、
3、成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任
二、評選指標分配
個人一星章：每中隊少先隊員總數(shù)的30%
集體一星章：一年級——四年級每個級部2個中隊，五年級3個中隊
三、一星章評選條件
（一）個人一星章評選條件
1、參加學校組織的基礎(chǔ)章（“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚）和特色章（誠信章1枚）爭章總成績占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。
2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件
①積極參加學校黨史教育活動的同學獲得向陽章
②在校級以上的體育比賽獲獎的同學（或者體育成績位于班級前1/3位次）獲得健體章
③積極參加學校組織的校外農(nóng)事勞動實踐活動獲得勞動章
④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章
（二）集體一星章評選條件
1、中隊在學校組織的黨史知識競賽中成績
2、中隊在學校組織的運動會比賽中成績
3、中隊參與學校組織的校外勞動實踐次數(shù)
4、中隊參與學校誠信活動的比賽成績
根據(jù)以上四項活動的平均位次比，確定出一星章集體，由學校統(tǒng)一進行公示。
四、實施辦法
（一）各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。
（二）活動步驟
1、中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準。
2、中隊輔導員對以上四個獎?wù)逻M行考核。
3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘犼爢T前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜�人申報表，中隊審核通過后，以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表，本周五上午放學前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導員。
4、未盡事宜由組織領(lǐng)導小組進行解釋。