關(guān)于知識競賽活動方案模板
為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的關(guān)于知識競賽活動方案模板,希望對大家有所幫助。
關(guān)于知識競賽活動方案模板1
為響應(yīng)集團(tuán)公司和華電科工安全工作安排要求,進(jìn)一步強(qiáng)化分公司安全文化建設(shè),更好地引導(dǎo)廣大職工提升安全應(yīng)急技能、強(qiáng)化安全管理素質(zhì),提升風(fēng)險(xiǎn)防控和應(yīng)急救援能力。由分公司工會和安全生產(chǎn)部組織開展安全應(yīng)急知識競賽暨應(yīng)急技能大賽選拔賽活動,具體內(nèi)容如下:
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)部,負(fù)責(zé)活動的組織、信息收集、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神等具體工作,工會配合相關(guān)工作。
二、活動安排
(一)安全知識學(xué)習(xí)
1、分公司安全生產(chǎn)部將在分公司公眾號陸續(xù)發(fā)送國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識和應(yīng)急救援相關(guān)技能知識等內(nèi)容,和相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)題,供大家日常學(xué)習(xí)參考。
2、分公司職能部門和項(xiàng)目部可以利用周一安全學(xué)習(xí)活動開展相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
(二)應(yīng)急救援技能培訓(xùn)
1、應(yīng)急救援技能培訓(xùn)內(nèi)容
①個人防護(hù)用品使用技能,如安全帽、工作服(防護(hù)服)、呼吸器等。
②安全工器具、電動工器具使用技能,如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗(yàn)電器、磨光機(jī)、切割機(jī)、砂輪機(jī)等現(xiàn)場常用工器具。
③現(xiàn)場危險(xiǎn)有害因素辨識及預(yù)控技能,如受限空間、高處作業(yè)、起重作業(yè)、交叉作業(yè)、動火作業(yè)、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業(yè)現(xiàn)場。
④危險(xiǎn)環(huán)境自救互救技能,如潮濕環(huán)境(水中)觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。
⑤安全用電基本技能,如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。
⑥現(xiàn)場急救技能,如觸電急救法、窒息急救法、心肺復(fù)蘇法,燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。
⑦消防器材使用技能,如各類常規(guī)滅火器的選擇使用,電氣、氫、油、液氨等初期火災(zāi)的撲救。
⑧自然災(zāi)害(臺風(fēng)、暴雨、山洪等)、地質(zhì)災(zāi)害(地震、泥石流、滑坡等)緊急避險(xiǎn)技能。
⑨反違章技能,具備“四不傷害”能力。
2、應(yīng)急救援技能培訓(xùn)形式
分公司職能部門及項(xiàng)目部的應(yīng)急技能培訓(xùn)可以采取講座、觀看視頻、現(xiàn)場體驗(yàn)、戶外應(yīng)急救援體驗(yàn)等多種形式來開展。
①江陵項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場條件組織項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)培訓(xùn)。
②如皋和無錫項(xiàng)目部可組織本項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)或戶外應(yīng)急救援體驗(yàn)培訓(xùn)。
③分公司本部由工會和安全生產(chǎn)部組織本部全體人員進(jìn)行戶外應(yīng)急救援體驗(yàn)培訓(xùn)。
三、競賽主要內(nèi)容和競賽形式
1、競賽主要內(nèi)容:安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政府部門發(fā)布的安全生產(chǎn)規(guī)章條例規(guī)劃、國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識、應(yīng)急救援技能、其他電力安全生產(chǎn)、電力建設(shè)方面的相關(guān)知識。
2、競賽形式:競賽采取微信公眾號在線答題,題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。
四、競賽時間
競賽時間:20xx年4月—5月。
要確保分公司全體人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽比例達(dá)到100%。
五、競賽組織
分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織,各項(xiàng)目部安全管理部和綜合管理部負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目部的競賽相關(guān)活動。
六、考核和表彰
獲得前10名的員工給予一定物質(zhì)獎勵,并授予前三名的員工“安全應(yīng)急技術(shù)能手”稱號。
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一、活動目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
09級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動詳細(xì)安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯給本組加十分,答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個成語,一個成語五個人參加,前四個人按次序用肢體語言描述成語,最后一個人猜,猜對加十分,猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責(zé),保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之,通過本次知識競賽活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生絡(luò)知識的積極性和主動性,也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn),以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。
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前言:
大學(xué)是一個青春涌動,無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新,更有我們對現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念,為加強(qiáng)政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系,為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保,我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,豐富大學(xué)生校園生活,促使環(huán)保意識深入人心,我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!
活動背景:
在全球變暖,我國節(jié)能減排,綠色奧運(yùn)的大前提下,環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。
同一個世界同一個環(huán)境夢想!為響應(yīng)國家環(huán)保政策,落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作,迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的.到來,在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號召下,我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作,加強(qiáng)各社團(tuán)與國家環(huán)境部門的聯(lián)系,全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動,實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式,豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識,啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動宗旨:
1、加強(qiáng)國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識,共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量,搭建資源共享平臺,促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識,呼喚綠色,深化校園環(huán)保理念
活動主題:
1、了解環(huán)保最新動態(tài),關(guān)注全球環(huán)境問題
2、關(guān)注綠色奧運(yùn),為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動時間:
5月31日
活動指導(dǎo)老師:
活動地點(diǎn):
青年活動中心
評審委員會:
具體活動開展:
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競賽于5月31日在青年活動中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進(jìn)行
頒獎儀式:由特邀嘉賓為獲獎隊(duì)發(fā)放獎品
主辦單位:
承辦單位:
協(xié)辦單位:
活動意義:通過這次活動,凝聚了我省高校環(huán)保力量,加強(qiáng)了政府環(huán)保部門對各社團(tuán)的直接指導(dǎo),建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,使得環(huán)保活動能在我市全面深刻的開展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力,是共同環(huán)保的一次練兵,此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,攜手環(huán)保,便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進(jìn)一步。
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《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排,為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識和文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校將組織學(xué)生開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》知識競賽活動。活動方案如下:
一、活動宗旨:
通過知識競賽,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會生活的行為習(xí)慣,促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
二、組織機(jī)構(gòu):
1、組長:xx
2、副組長:xx、xx、xx。
2、成員:xx、xx、xx、xx。
三、活動時間:
20xx年xx月上旬(星期xx下午班會課)。
四、競賽地點(diǎn):
1、一年級(1)、(xx)班教室,每間教室40人。
2、二年級(1)、(xx)班教室,每間教室35人。
3、三年級(1)、(xx)班教室,每間教室35人。
4、四年級(1)、(xx)班教室,每間教室30人。
5、五年級(1)、(xx)班教室,每間教室xx5人。
6、六年級(1)、(xx)班教室,每間教室xx5人。
五、參賽對象:
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。
六、競賽活動主要內(nèi)容:
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為競賽內(nèi)容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。
七、競賽形式:
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排:
1、試卷命題:少先隊(duì)輔導(dǎo)員方秀老師。(試卷分為低年級組和高年級組兩套)。
2、xx、監(jiān)考、閱卷:
(1)一年級——(三年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
(2)二年級——(一年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
(3)三年級——(二年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
(4)四年級——(六年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
(5)五年級——(四年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
(6)六年級——(五年級非班主任老師,負(fù)責(zé)人:xx)
九、競賽規(guī)則及計(jì)分方式。
試題100分。競賽時間40分鐘。
十、設(shè)獎方法:
每年級按參賽學(xué)生人數(shù)從高分到低分,評選10%的一等獎,xx0%的二等獎,30%的三等獎。
xx市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
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