小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案

時間：2022-11-08 11:35:50 方案我要投稿

小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案范文（精選7篇）

　　為保障活動順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編整理的小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案范文（精選7篇），歡迎大家分享。

小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案范文（精選7篇）

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案1

　　一、活動主題：

　　感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

　　2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：

　　11月22日

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進(jìn)階段

　　(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　(二)三個感謝系列活動。

　　1.感謝父母養(yǎng)育我

　　(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

　　2.感謝老師教育我

　　(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

　　3.感謝社會關(guān)愛我

　　開展社會實踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第三階段：活動總結(jié)階段

　　組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

　　1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

　　2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案2

　　一、活動背景：

　　20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

　　實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。

　　二、活動目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　地點：“百草園”實踐基地

　　四、活動對象：

　　三——五年級學(xué)生、老師

　　五、活動內(nèi)容：

　　采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

　　六、活動過程：

　　1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動果實。

　　七、注意事項：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案3

　　一、活動時間：

　　20xx年11月xx日

　　二、活動地點：

　　各班級

　　三、活動過程：

　　(一)欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　(二)感恩游行

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

　　(三)“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

　　(四)欣賞《感恩的心》故事

　　(五)手語《感恩的心》感恩的話

　　(六)幼兒制作《愛心樹》

　　四、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　五、注意事項

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案4

　　感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

　　1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的'感激之情。

　　2、相互說一聲“謝謝”。

　　和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

　　4、寫一封感恩的信

　　給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

　　5、制作一張感恩

　　祝福卡、送給有恩于自己的人。

　　6、撰寫一句(段)感恩箴言。

　　自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

　　7、舉行一次感恩故事會。

　　針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。

　　8、制作一份感恩手抄報

　　(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

　　9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　10、舉行一次感恩家校互動活動。

　　家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。

　　活動組長：

　　活動副組長：

　　活動組織人員：

　　活動時間：20xx年11月xx日——11月xx日

　　活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過系列活動，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

　　2、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會說聲“謝謝”；

　　能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

　　3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。

　　活動形式：以學(xué)生自制作品的活動展示為主，師生互動。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

　　二、活動時間：

　　xx年11月xx日——11月xx日

　　三、活動口號：

　　感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

　　四、主要內(nèi)容及安排：

　　1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

　　主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)

　　2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

　　3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

　　4、感恩實踐活動

　　A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)

　　B、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)

　　C、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福；(b)給父母講一個開心的故事；(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　D、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

　　E、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

　　注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案6

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

　　2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思。

　　二、活動組織者：

　　學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心

　　三、時間安排：

　　20xx年11月19日一11月22日

　　四、參加活動對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動前期準(zhǔn)備：

　　1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

　　2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。

　　六、活動實施具體步驟：

　　第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。

　　1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。

　　以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱。

　　2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

　　第二段階：認(rèn)識感思，選知恩代表

　　1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　2、閱讀感恩故事

　　精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

　　3、記錄感人事例

　　給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

　　4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

　　5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

　　七、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

　　小學(xué)生感恩節(jié)活動內(nèi)容策劃方案7

　　一、活動目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。

　　因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動主題：“

　　學(xué)會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月X日至11月X日

　　四、活動步驟：

　　(一)宣傳動員階段

　　1、學(xué)校制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

　　(二)實施階段

　　1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

　　2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

　　尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動

　　活動目的：

　　讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　作品要求：

　　①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

　　②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

　　④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　　⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

　　(三)總結(jié)展示階段

　　活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

　　學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

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