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感恩月活動策劃方案

時間:2023-06-14 11:30:29 秀雯 方案 我要投稿

感恩月活動策劃方案范文(通用14篇)

  為了保障活動順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的感恩月活動策劃方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩月活動策劃方案范文(通用14篇)

  感恩月活動策劃方案 1

  一、活動主題:

  中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。此刻感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子里,我們都期望以獨特的方式感謝身邊的人,期望他們生活在幸福秀麗的世界中,感恩祖國!

  二、活動目的:

  為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的.時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

  三、活動對象:

  我系所有在校本專科生

  四、活動要求:

  1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響好處的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。

  2、文稿要求原創,不得抄襲,字數不限,文體不限。

  3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統一發送至xxx,打印稿在發送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。

  4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。

  五、活動時間:

  xx

  六、活動流程:

  1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳到達各班。

  2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,確保活動的好處所在。

  3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。

  4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,并在第一時間將獲獎名單公布出來。

  5、對優秀的稿件推薦發表。

  七、獎項設立:

  一等獎:1名

  二等獎:2名

  三等獎:3名

  優秀獎:若干名

  素拓認證:

  一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

  八、活動組委會:

  顧問:xxx(團總支書記)

  主任:xxx(化生系學生會主席)

  組員:xxx。

  感恩月活動策劃方案 2

  設計目的:

  “學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”

  班會時間:

  xx年11月xx日

  班會過程:

  甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

  乙:沒有水源,就沒有生命;

  甲:沒有父母,就沒有我們;

  乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情發展。

  乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  甲:的'確,應對擁有的一切,我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

  下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會此刻開始!

  一、感恩節

  提到感恩,不能不提到感恩節大家想明白感恩節的起源嗎

  此刻我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

  二、感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢

  問答題

  2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  三、感恩老師

  當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  甲:大家說說,老師平時怎樣關心我們的(學生自由發言)

  乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  四、感恩班群眾

  乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個群眾中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛群眾。

  甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。

  乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的群眾,團結的群眾,溫暖的群眾。

  五、感謝社會

  甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰(學生發言,能夠感謝各行各業的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  甲:學會感恩能使人快樂,

  乙:感謝尊長,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過我們的人!

  甲:感謝樂成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發展的一切!

  手語歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會更完美!

  “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

  感恩月活動策劃方案 3

  一、活動目地

  十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去應對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

  二、活動主題

  感恩愛心人,回報恩情人。

  三、活動時間

  xxx

  四、活動地點

  xxx

  五、活動準備

  1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

  2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

  3、張貼海報,宣傳感恩的'好處及本次活動的資料,鼓勵大家感恩,并聯系校園廣播,期望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

  4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

  5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

  6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

  7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

  六、活動資料

  第一個(兩周時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發信息、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發信息致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

  鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

  第二(7天時間):感恩演講比賽,資料涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫忙過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

  對于演講的評分規則:演講的資料深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

  評分細則:滿分為10分、資料膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

  初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

  第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

  互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片并念出資料,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

  七、活動經費

  提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。

  八、注意事項

  1、注意人身安全。

  2、活動前安排好人員,準備好物品。

  3、晚會現場秩序的維護。

  4、后臺人員安排好演員出場順序。

  九、活動總結

  對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

  感恩月活動策劃方案 4

  一、活動目的

  通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去應對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節。)

  三、活動地點

  校園

  四、活動前準備

  1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2.制作感恩卡,征集“感恩心語”

  3.準備以“感恩”為主題的演講。

  4.校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節的知識,感恩,感恩心語等。

  5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

  五、活動過程

  1.宣傳感恩節的由來,讓學生進一步了解感恩節。

  2.讀一篇《感恩的心》故事

  3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的.感恩故事。

  4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進行手語表演。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與期望。

  5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。

  將祝福寫在感恩卡上,送給你就應感謝的人,以表達你的感恩之情。

  將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

  六、活動好處

  我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的完美,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則能夠沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。

  感恩月活動策劃方案 5

  一、活動主題

  感恩他人,快樂自我

  二、活動時間

  xxx

  三、活動地點

  xxx

  四、活動背景

  在一個禮貌的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,促進人與人之間相互尊重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑒西方的感恩節,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。

  五、活動目的

  活動為同學們帶給了一個表達心意的.平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去應對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  六、活動具體資料

  分兩個階段:

  Ⅰ.每人寫一個比較容易實現的愿望,折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到自己的需重抽),為此愿望卡片上的人實現。

  Ⅱ.班會階段:

  1.向大家簡要介紹感恩節的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛,激發內心感恩的情感。

  2.向同學每人發放五張張正方形的彩紙,其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話,同樣折成紙鶴。

  3.游戲環節:同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到自己的重抓一次),題目是寫出此成員的一個缺點一個優點,抓紙條者念出來或主持人念,請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。

  4.第一個階段中愿望實現的同學上臺說下自己的感受。

  5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話,在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師,以表達對老師們的感謝之情。

  6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。

  七、活動預期效果

  通過開展活動,讓同學們持續一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。

  感恩月活動策劃方案 6

  一、活動背景

  感恩節,美國和加拿大節日,由美國首創的,原意是為了感謝印第安人,之后人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團聚,感恩節在每年11月22-28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日,加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一。

  初時感恩節沒有固定日期,由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。

  11月的最后一個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人合家歡聚的'節日,因此美國人提起感恩節總是倍感親切。

  二、活動主題

  感恩你我真情成長

  三、活動目的

  將感恩的種子播撒在孩子心田,樂于助人,知恩圖報一向是中華美德傳統,這些年的孩子大多屬于獨生子女,家長的過渡溺愛會使得孩子養成所得理所當然的習慣,通過“感恩你我,真情成長”這次活動,讓孩子學會感恩父母,感恩朋友,感恩社會。

  四、活動時間

  20xx年11月20日早上10:00

  五、活動地點

  涼亭居委會四樓九月教育培訓中心

  六、活動對象

  本中心會員及報名非會員

  七、活動流程

  1.制作邀請函,邀請小朋友及其家長參與活動。

  2.參與活動方式:本中心會員憑邀請函免費參加活動,非會員繳納20元報名費憑邀請函入場。

  3.活動現場布置

  排放好桌椅,設置愛心墻,卡片制作,視頻準備,瓜果茶水。

  4.活動具體實施

  (1)家長孩子入場就坐后,主持人宣布活動開始。

  (2)主持人和工作人員引導孩子家長觀看視頻。邀請家長或孩子發表感言。

  (3)主持人簡介游戲規則,開始家長與孩子的互換主角游戲

  (4)工作人員派發卡片材料,主持人引導制作愛心卡片,貼到愛心墻。

  (5)引導孩子向父母感恩,擁抱或者親吻。

  (6)主持人總結并派發小禮品,活動結束,工作人員引導有序退場。

  (7)工作人員保存活動過程資料,以備制作工作室展示資料。

  感恩月活動策劃方案 7

  一、活動背景:

  十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都就應的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

  二、活動目的:

  通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去應對。那么,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動主題:

  暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

  四、活動對象:

  學院所有青年志愿者

  五、活動時間:

  11月xx日

  六、活動資料:

  1、前期宣傳:由院青年志愿者協會出一塊展板在24午后之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志愿者設立的'攤點,帶給全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。

  2、感恩絲語――午后寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,期望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月xx日)

  七、策劃主辦組織:

  院青年志愿者協會

  感恩月活動策劃方案 8

  一、活動主題:

  感恩他人,快樂自我

  二、活動目的:

  在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑒西方的`感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。

  三、活動地點:

  xx工業大學xx街校區xx教室

  xx工業大學xx街校區xx活動室

  四、活動用具:

  氣球,音箱,麥克風,照相機

  五、活動時間:

  11月xx日星期六15:00~17:00

  11月xx日星期六19:00~21:00

  六、活動負責人:

  班長:xx

  團支書:xx

  七、參加人員:

  xx大學xx學院xx班全體學生

  八、活動形式:

  開展班會、班級討論、班級晚會

  九、活動內容及流程:

  (一)、前期準備階段

  1、和同學們交流溝通確定活動主題。

  2、完成活動策劃。

  3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。

  (二)、活動階段:

  1、開展班會

  班會正式開始,由團支書xx主持會議,首先由班長程廣玉發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。

  2、開展班級晚會

  首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生xx宿舍的感恩手語,xx宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。

  十、活動預期效果

  通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。

  十一、經費預測

  氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元。

  總計xx元。

  十二、安全預案

  由生活委員xx同學負責整個活動的安全工作。

  感恩月活動策劃方案 9

  一、活動理念、活動意義

  給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業主們感受建業的熱情。

  二、活動目的

  為建業業主們提供相聚的'機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動x人居典范貢獻自己的心智與才智!

  三、活動主題

  “xx”

  四、活動名稱

  “xxx”

  五、活動對象

  x業主與物業人員

  六、活動時間

  20xx年xx月xx日晚上19:30-22:00

  七、活動地點

  x活動中心樓下廣場

  八、人員分配(會場布置和撤離)

  禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅。

  主持—x,x(串詞,開場和結束詞)音響—x。

  現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。

  九、活動當天流程

  8:00—12:00,活動現場舞臺/背景/音響,進場搭建。

  12:00,搭建完畢。

  13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。

  15:30—17:30,音響調試完畢,各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號并確定次序。

  18:30,燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

  19:00,迎接業主入場。

  19:30—21:00,感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

  21:30,感恩節活動結束;現場清理。

  感恩月活動策劃方案 10

  一、指導思想:

  堅持以科學發展觀為指導,以弘揚和培養民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容,結合學校實際,遵循學校德育工作貼近學生、貼近生活的原則,通過主題班會、課堂教學、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式,開展感恩勵志教育系列活動,讓學生關注、反省自己的現實生活,培養感激父母、感激他人、感激社會的情感,進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。把學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的'社會主義合格建設者和接班人。

  二、活動目標:

  1、讓學生學會“知恩”,使學生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學校和社會的恩惠。

  2、讓學生學會“報恩”,懂得對他人心存感激。

  3、讓學生學會“施恩”,盡自己的所能幫助別人。

  4、培養學生發奮學習、不斷進取和強烈的社會責任感及奉獻的精神。

  三、活動主題:

  心懷感恩,礪志成才

  四、活動安排:

  1、利用國旗下講話等陣地,全方位地進行感恩勵志教育的宣傳發動工作。

  2、出好一期以“感恩教育”為主題的黑板報。(11月14日檢查評比)

  推薦內容:“心存感恩,關心父母;心存感恩,善待同學;心存感恩,學會包容;心存感恩,勇擔責任;心存感恩,愛校如家”

  3、開展一次主題班隊活動。(整理并上交活動文字資料。11月25日前)

  推薦主題內容:

  ①感激父母養育我 召開“感恩父母”主題班會

  ②感謝老師教育我 開展“學生向老師獻真情”活動,自選“六個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。

  ③感謝同學幫助我 開展給同學做一件有益的事,掀起同學之間互幫、互學、互勵、互進的熱潮,增進同學之間的友誼,增強班集體的凝聚力。

  ④感謝學校溫暖我 三-六年級每班以此為題,開展一次作文競賽。

  4、學唱《感恩的心》等感恩勵志歌曲。

  5、開展演講比賽“感恩勵志”主題演講比賽(三至六年級各派兩人參加)

  五、活動要求:

  1、各班要高度重視,加強組織。按要求的內容和時間有序開展工作;

  2、各位老師要充分調動同學們的積極性,確保活動收到實效,避免走過場;

  3、活動形式要多樣,并及時總結。

  感恩月活動策劃方案 11

  為進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合(文明禮儀教育實踐活動)和我校實際,決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點,全方位地對全體學生實施“感恩教育”,精心培育學校“感恩文化”,讓學生懂得:感恩是一種文明,感恩是一種品德。學校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。為使今年“感恩親情” 活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,體現德育工作的實效性,現結合學校實際,制定如下活動方案:

  一、指導思想

  全面貫徹落實(未成年人思想道德建設若干意見)和(小學生日常行為規范),切實推進我校精神文明建設,以三月份的“向雷鋒同志學習” 題詞紀念日、“三八節”“植樹節”等為契機開展系列活動,進一步優化學校育人環境,凈化學生思想,整治校園及周邊環境,樹立良好的校風、班風、學風。

  二、活動主題

  學會感恩 收獲幸福

  三、活動時間

  xx年3月5日—xx年3月31日

  四、活動內容

  1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。

  (1)開展觀看(雷鋒)等電影活動。

  (2)開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

  (3)“學雷鋒”實踐活動。

  (4)開展“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

  2、開展“三八節”感恩活動。

  3、開展“植綠護綠”實踐活動。

  五、活動安排

  第一階段:學習宣傳階段(3月5日—3月11日)

  廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式,搞好宣傳發動,使全校師生了解活動安排,統一思想認識,從而推動活動順利全面開展。

  1、利用國旗下講話,發出“感恩親情月”活動倡議。

  2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學雷鋒在行動”系列報道,宣傳報道活動情況,宣傳活動中涌現出的先進事例,用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。

  3、各班利用班會時間組織學生學習“感恩親情”主題月活動方案,并向全體學生發出倡議“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”。

  第二階段:活動實施階段(3月5日—3月31日)

  (一)向“雷鋒叔叔學習”教育活動。

  1、開展觀看(雷鋒)等電影活動。

  2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學校發出“尋找身邊的.雷鋒”倡議活動,引導并號召學生向身邊的榜樣學習,從小事做起,從一點一滴做起,努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

  3、開展“學雷鋒”實踐活動。

  (1)組織部分優秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。

  (2)組織部分優秀少先隊員進行陽光義賣活動。

  4、開展“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動,手抄報每班擇優推薦10份參加學校評眩4—6年級每班推薦3篇征文參加學校評眩(3月24日前交教研室)

  (二)“三八節”感恩活動。

  1、各班召開“三八節”主題晨會,向學生發出感恩活動倡議,組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。(3月7日晨會)

  2、在三八節當天,學校大隊部組織部分學生,向學校女教師等送上節日的祝福。

  (三)“植綠護綠”實踐活動。

  1、學校組織部分大中隊委員在學校花壇開展“植綠護綠”活動。

  2、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊,在社區、校園、家庭內開展“植綠護綠”活動。

  第三階段:總結評比階段(3月26日—3月31日)

  1、各班召開主題班會,總結活動開展情況,并民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學校表彰。

  2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評,并納入班級考核量化中,活動結束評選出“感恩親情活動優秀班級”。

  感恩月活動策劃方案 12

  一、指導思想

  培養學生的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  二、活動目標

  1、了解三八婦女節的來歷

  2、了解世界著名女性的.事跡(如:南丁格爾、居里夫人、鄧穎超、李清照等)

  3、為媽媽慶祝一次節日

  4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲

  5、學會感恩他人回報社會

  三、活動時間:

  xx

  四、具體活動安排

  1、三、四、五年級學生可通過上網、查找書籍資料,或詢問家長等形式,了解“三八”國際勞動婦女節的來歷和歷史上的著名女性的有關事跡,收集有關婦女的故事;一、二年級,可由家長幫助介紹。(3月4日——3月7日)

  2、利用班隊課開展活動:一、二年級畫一畫媽媽,并寫上祝福的話;三、四、五年級召開故事演講會,體會婦女的偉大。(3月4日)

  3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些事是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。(3月6日、7日)

  4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。(反饋表,3月9日交)

  (1)共同策劃,想想好的建議:對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽親手做上一張賀卡、送媽媽一件禮物(畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等)、向媽媽說說心里話……

  (2)落實行動,回家為媽媽過節。

  (3)交流活動感想。

  (4)收集家長反饋意見。

  6、利用國旗下演講,感恩母親的付出。(3月7日)

  7、通過本次活動,逐步養成關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  感恩月活動策劃方案 13

  一、指導思想:

  兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩,首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

  二、時間安排:

  xx年3月1日~3月9日

  三、參加活動對象:

  全校學生

  四、活動過程及具體要求:

  第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學會感恩,首先必須要讓孩子學會感動,學會為父母的關心而感動,對父母的幫助時時懷 有感激之心。

  活動內容:

  1、“感恩母親,回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學生發出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感激之心。

  2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。

  3、記錄感人事例給學生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談。

  4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育,學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家,體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優2篇,3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現,于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。

  第二階段:愛心行動,細化深入教師為學生創造表達感恩的機會,讓學生表達自己的感恩之情。活動內容:“四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當助手,讓父母放心;勤學習,愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。

  將每個雙休日定為“孝敬日”,進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節:“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的.話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜,用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之 情。可用照片記錄。

  第三階段:當孝敬星,懂感恩情活動內容:各班在對一周活動進行總結的基礎上,每班評選出2名“最佳孝敬星”,3月8日報德育處,學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽,培養學生從小學會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

  五、活動中的注意事項:

  學生認真填寫好“今天我當家”活動表,評選出“最佳孝敬星”并按規定時間上交。

  感恩月活動策劃方案 14

  一、活動背景

  母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,愿天下的母親別忘了留一份愛給自己,愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。

  二、活動目的

  x月份過去,x月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

  三、活動主題

  愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛

  四、活動時間

  x月x號(一整天)

  五、活動地點

  xx廣場、校醫院門外、教室

  六、活動內容

  (一)“感恩母親節”卡片展

  1、做好展板裝飾

  2、x月x日上午9點——11點請過往同學在準備好的'x張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

  3、由同學們親手貼在展板上

  (二)愛的承諾

  1、該活動在xx廣場舉行,時間下午3點——5點

  2、擬一份“愛的承諾書”,向在xx廣場的小朋友派發,如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友,將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

  (三)親情連線

  1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

  2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字,以留紀念

  3、活動在xx廣場舉行

  (四)觀看電影

  1、選好相符題材的電影,在大階梯教室播放

  2、由各學院派代表觀看,并寫感想

  3、該活動從晚上七點開始

  七、活動建議

  1、x月x日將策劃交給外聯部,聯系商家

  2、x月x日將策劃書交給宣調部,x月x日將海報及橫幅掛出

  3、x月x日前,準備好相關材料,道具,聯系好場地

  八、資金預算

  1、彩色卡紙x張,展板裝飾小計:x元

  2、宣傳費用(x條橫幅,x條校外,x條活動現場,x張宣傳海報)橫幅x元,海報x元

  3、康乃馨x支:商家提供

  4、流動資金:x元

  共計:x元

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