【推薦】宣傳方案3篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的宣傳方案3篇，希望對大家有所幫助。

宣傳方案 篇1

　　一、指導思想

　　根據市委宣傳部、市普法辦《關于在全市開展XX年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的通知，結合本校實際，我校決定開展XX年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，具體活動方案如下：

　　二、活動主題

　　“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”

　　三、時間安排

　　XX年12月

　　四、宣傳重點

　　在全校范圍內，大力宣傳憲法，宣傳與教育發展、維護社會和諧穩定相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，提高師生的法律素質。

　　五、成立學校法制教育工作領導小組

　　學校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和各年級組長為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

　　組 長：宋興明

　　副組長：吳陽春、陳茹仙

　　組 員：倪婉如、余憲鋒、何朝燕、沈莉及各年級組長

　　六、主要活動安排

　　(一)學校電子屏顯示“124”全國法制宣傳日活動主題橫幅標語：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。(辦公室)

　　(二)12月2日，升旗儀式上，進行專題國旗下演講。(值周班)

　　(三)出一期法治教育黑板報。(505班)

　　(四)各班利用班會、隊會由班主任向學生進行法律知識宣傳，并在中高年級開展法律知識競賽活動。(班主任)

　　(五)組織四年級完成板報更新，主題內容《法律記心中》普法宣傳專刊，于12月10日前由大隊部組織檢查;組織五、六年級學生開展法制小報制作活動，于12月12日前大隊部處(每班選送兩份)。

　　(六)12月中旬學校邀請法制副校長來校作專題講座。(視情況而定)

　　七、工作要求

　　(一)根據學校安排，各班主任要高度重視，把做好今年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為一項重要工作來抓，認真組織活動。

　　(二)要緊緊圍繞活動主題，結合不同年齡學生的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育，并把法律知識和法治精神送進千家萬戶。

　　(三)要充分利用學校廣播、校園網、板報、櫥窗宣傳欄等載體，加大法制宣傳的力度，通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治氛圍。

宣傳方案 篇2

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市、縣關于在教育系統深入開展“迎公共安全感測評、創‘兩率一度’新高”綜治宣傳活動的文件精神。

　　牢固樹立科學、和諧的發展，圍繞以強力提升社會治安滿意率、平安建設知曉率和政法部門滿意度為目標。

　　進一步落實學校安全管理責任，確保校園平安和師生平安的戰略任務，在縣政府、教育局的統一領導下，充分發揮我校的領導作用，進一步集中整治我校安全隱患及周邊環境安全存在的突出問題，切實維護好學校及周邊的安全與穩定，為我校創造一個安全、舒暢、和諧的育人環境。

　　二、組織領導：

　　學校綜治及平安建設宣傳活動工作領導小組，組成人員：組長：韓曉輝 副組長： 張軍民 成員：劉建社 張劍鋒 董玉田，具體事宜由政教處牽頭主持，我校綜合治理小組成員負責參加。

　　領導小組下設安全綜治宣傳管理辦公室，由劉建社任辦公室主任，負責安全管理日常工作，形成校長親自抓安全，成員具體抓，全體教職工共同參與抓好安全的宣傳工作的格局，做到安全工作職責明確，網絡健全。

　　三、整治內容 ：

　　1、道路交通安全隱患排查整治。

　　重點對學生上學、返家途中搭載非客運車輛進行監管，對學生往返途中的行道秩序進行整頓。

　　對鳳鳴廣場(組長：何新剛)、高精面粉廠(組長：劉峰)等路段做到分組專人監管。

　　2、消防安全。

　　開展消防安全進校園宣傳教育;落實學校人員密集場所的消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程，加強單位滅火和應急疏散預案制定和演練。

　　合理設計建筑安全出口、疏散通道、防火分區設置，安裝消火栓，改進電氣線路敷設，檢查滅火器材配置及有效期，改進消防安全標志的設置，加強消防安全重點部位的管理，做好防火日(月)巡查記錄。

　　3、公共活動場所安全隱患排查整治。

　　重點排查整治教室、儀器室、實驗室、電腦室及樓梯過道、學生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設施等人員密集場所的隱患。(人員;張曉恒、李衛東、史宏軍、曹建國)

　　4、校園周邊環境安全。

　　加大力度檢查校園周邊治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。

　　消除學校周邊可能存在的安全隱患情況。

　　對管制刀具流入校園進行全面清查和收繳。(負責人員：各班主任)

　　5、對學生每天必經的危險路段安全隱患排查整治。

　　要認真排查學生上、放學途中危險路段的安全隱患，采取有力防范措施。

　　對廟北、鳳東、鳳西等地派專人管理,采取有力防范措施,杜絕事故發生。(組長：盧力強)強化道路交通、路途安全管理制度。

　　加強對走讀學生路途安全管理的有關規定，強化對全體學生放假離(到)校的道路交通安全的培訓和檢查，確保不出現安全事故。

　　全面落實好學校安全管理工作日志的填寫，做到有案可查。

　　6、強化學校安全用水、用電、封閉式管理及疾病防控的相關制度。

　　食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。(組長：劉聰岐)

　　7、依法清理校園及周邊地區非法、違規經營的網吧和電子游戲廳上網學生。

　　此次工作先由班主任進行摸底排查。

　　對廟北村、鳳東村、鳳西村寄宿的學生進行晚上安全排查和住宿情況的大檢查，采取詢問房東、走訪村民等形式。

　　采取政府支持，警、校共建等方式，落實學校綜合治理、治安管理、矛盾糾紛調處等措施，鞏固整治成果，建立學校周邊治安長效管理機制。(組長：張軍民)

　　8、在整治校園周邊環境安全的同時，在各班班主任的大力支持下，狠抓我校的環境衛生。

　　使我校環境衛生成為全縣的一個亮點。

　　加強學生的環保意識和安全意識，負責校內及門前周圍的衛生，定期對學生進行安全教育，交通法規和普法知識的教育，期末聘請公安干警上法制安全課，使全校師生增強法制觀念，知法、懂法、守法，樹立安全第一的思想。

　　四、階段時間安排：

　　第一階段：召開會議、學習文件、制定方案、安排部署宣傳發動工作。

　　1、11月7日晚，召開學校周邊治安綜合治理集中整治行動會議，全面部署集中整治行動，向班主任下達行動方案。

　　加強學生學習，擴大宣傳面，扎實有效地開展安全教育工作，學校要充分利用校園有線廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網絡、安全手冊等各種宣傳陣地。

　　班集體要采用主題班會、參觀手抄報覽。

　　學校組織學生應急演練等形式，積極開展安全教育，安全課著重講授道路交通、消防、食品衛生等方面的安全常識以及觸電、中毒、溺水等自救、互救方法，努力增強學生的安全意識和防范能力。

　　全面落實上好安全教育課程，高度重視安全教育，處處提醒安全，時刻牢記安全。

　　2、根據行動方案，召開全校動員大會，統一思想認識，明確任務，落實責任。

　　構建學校安全及周邊社會治安綜合治理工作“三線”網絡，開展學校及周邊環境聯合整治行動。

　　一是領導線。

　　校長-學校安全監督員，全面負責學校安全管理工作的部署，檢查督辦。

　　二是落實線。

　　政教處安全責任人-班主任-科任老師，負責各項安全任務的分解和落實。

　　三是輔助線。

　　學校政教處-班集體的班委會-各小組，全面利用學生組織開展各種安全監督、安全教育活動。

　　3、開展“大手拉小手”教育活動。

　　在學生中宣傳并發動學生宣傳，開展宣傳活動。

　　4、開展法制教育活動。

　　第二階段：自查階段(11月 21 日至 11月 29 日)。

　　1、學校圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳。

　　專項行動期間，各班至少組織 2 次全面檢查，學校每月開展1次自檢自查。

　　以班為單位，全面開展調查摸底，掌握基本情況，與班主任簽訂責任狀。

　　2、加強心理健康教育和法制教育。

　　現在學生多數是獨生子女，他們最大的特點是自我意識強，溝通與排解能力弱，安全防范意識差，心理承受能力低，遇到困難和問題容易走極端。

　　學校充分利用宣傳版面舉辦專題展，利用典型案例對學生進行法制教育，不斷增強學生的法制意識。

　　根據中學生的'心理特點，健全心理健康知識普及、心理危機預警和心理危機應對體系，切實做好心理疏導工作，減輕或消除學生的心理壓力。

　　3、要特別關注學習困難學生、貧困家庭學生。

　　全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，對學困生分配包抓老師，加強補救機制的落實。

　　及時化解個別學生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。

　　關注個別差異，耐心做好特殊生、問題學生的幫扶工作。

　　對單親家庭、經濟困難、有心理問題等特殊生的時常違規違紀的問題傾注愛心，并發揮我校心理咨詢室的作用，幫助有心理問題的學生走出心理誤區。

　　4、充分發揮教師、班主任心理咨詢作用，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，指定專人給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免發生不測，加強青少年學生的法制教育。

　　5、組織開展法制專題教育活動。

　　每年度由校外輔導員開展法制專題教育活動，不少于2次(要留講話稿、音像及活動資料) 。

　　第三階段：集中整治。(11底—12月中旬)。

　　1、完善學校行政安全管理制度。

　　學校安全投入制度、學校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、衛生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。

　　根據學校存在的突出問題，制定具體整治措施。

　　構建網格化管理體制，抓責任落實。

　　2、完善學校教務方面的安全管理制度。

　　教師教學安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。

　　3、落實校舍安全管理及新建過程中拆遷、安全管理制度，確保高效高質和平安重建。

　　強化學校飲食衛生管理制度。

　　認真執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規定》的相關政策法規，加強對食堂管理人員和從業人員的培訓。

　　嚴把飲食衛生的五道關口：采購關、 儲藏關、 加工關、入口關、剩余食品關。

　　4、完善學校日常安全管理制度。

　　包括：新生報到安全管理制度、學生缺課登記核查制度、學校樓道安全管理制度、學生宿舍安全管理制度、學生集體活動安全管理制度、學校用電安全管理制度、學校飲用水安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等，強化對住宿學生的安全管理制度。

　　專門制定學生寢室管理制度，老師值班制度及女生夜間管理制度，制度齊全，有章可循。(組長：韓銀利)

　　5、完善校園突發事故應急處置預案。

　　包括：食物(飲用水)中毒事故應急處置預案、火災事故應急處置預案、交通事故應急處置預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案等。

　　預案要簡明、科學、實用，并根據情況在實施中不斷修改完善。

　　強化安全預案編制、演練制度。

　　統一按照教育局有關規定制定詳實的安全工作預案。

　　有針對性地開展以師生的生命和財產安全為主要內容的安全教育。

　　經常開展以提高學生自護、自救、逃生、防災能力為主題的教育活動，使學生掌握防火安全、交通安全、飲食安全、自然災害等基本安全常識，掌握遇險自救、逃生、報警的方法等，切實提高學校安全教育工作的實效性。

　　疏散演練，教育在先，防止校園擁擠發生。

　　要對樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合標準的樓梯應急照明設施，并落實專人定期檢修，發現損壞及時修復或更換。

　　要對學生開展預防擁擠的安全教育。

　　要在樓梯口分別設置警示語或警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

　　學校每年度針對防地震、防火災、防踩踏等事故的應急避難演練活動要組織2次以上(要有預案、記錄、音像資料等。

　　6、落實安全信息報告制度。

　　學校建立了學校、學生、家長、社會為一體的信息及反饋制度以及與相關職能部門的信息通報制度。

　　7、開展“心理健康教育”活動。

　　8、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育。

　　9、增加校治安巡邏隊人員，制定完善新的保衛制度，和“三落實”制度。

　　“三落實”即：校園安全管理人員落實——學校門衛、學校食堂的專職管理人員要落實，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。

　　校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。

　　第四階段：驗收匯報。(12月18日)

　　學校領導對各班治安綜合治理情況進行檢查驗收并通報，對這次表現好的集體和個人進行獎勵。

　　第五階段：鞏固提高階段(12月 19日至 12 月 20 日)。

　　做好20xx年平安創建、綜治工作總結，提出下半年工作思路。

　　學校對此項活動及時進行總結，并于 12 月 20 日前向縣教育局寫出書面總結。

　　五、工作要求：

　　(一)思想上要高度重視。

　　學校及周邊治安綜合治理的好壞，事關廣大師生的人身和財產安全，事關科教興國戰略的實施，事關學校及至整個社會的穩定。

　　各班班主任要充分認識維護學校及周邊環境綜合治理的重要性，切實增強工作責任感和緊迫感，認認真真，扎扎實實地次集中整治行動。

　　(二)行動上要落實到位。

　　學校領導及各班班主任在充分認識和宣傳發動之后，切實履行職責，加強協作配合，互通情報信息，將這次工作要抓到實處，不流于形式或走過場，結合我校實際，研制出整治的具體辦法和措施，對學校、班上師生反映強烈、社會危害性較為嚴重的區域和難點重要問題，加大整治力度。

　　學校積極協調，爭取派出所、工商、交警、衛生防疫等部門的支持，齊抓共管，共同營造良好的校園及周邊環境。

　　(三)工作中要見成效。

　　綜合治理領導小組和各班班主任在這次整治行動中要取得一定的成效，要達到整治的目的，全校師生牢固樹立“以人為本，安全第一，預防治理，防治結合”的思想，健立學校安全工作“校長負責、政教處統籌、條塊緊密結合、縱橫到底到邊、不留任何死角”的安全工作機制，全面實行校園安全責任網絡化，安全管理監控化。

　　努力創建衛生、平安、文明、和諧校園，保障全體師生的安全，維護學校穩定，全力推辦我校教育教學工作穩步、健康、有序的發展。

　　(四)建立長效機制，鞏固整治成果。

　　要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。

　　(五)加強情況反饋，按時上報信息。

　　要嚴格執行信息報送制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。

　　要把隱患整改統計表、校內商業網點統計表和工作總結完善好。

　　落實安全責任，加強領導，切實做到工作在前，預防為先，早預防、早警示，早發現、早整改，增強學校安全穩定工作的前瞻性，變事后再處置為事前就預防，主動出擊，防微杜漸。

　　進一步把學校安全工作做深、做實、做細，大力營造安全、文明、和諧的校園內外環境，讓廣大學生健康、快樂地成長。

　　總之，我校開展的“學校綜治及平安建設宣傳”活動，要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，大力營造有利于青少年健康成長的育人環境，促進我縣教育事業又好又快地健康發展。

宣傳方案 篇3

　　為認真貫徹落實縣委、縣政府關于在20xx年開展創建縣級衛生鄉鄉攻堅活動的部署，加快推進“健康禾馱”建設，增強全民環境保護意識，促進人居環境和生活質量進一步改善，結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以提高居民健康素質、建設健康禾馱、促進社會和諧為目標，按照“政府組織、分級負責、部門協調、群眾動手、社會監督、科學治理、分類指導”的原則，扎實開展全鄉環境保護工作，改善人居環境，提升城市形象。

　　二、工作目標

　　通過對廢水、噪聲、煙塵等污染源的規范治理，加強對水源、空氣質量等環保要素的日常監測和管理，提高全民環境保護意識，促進廣大市民積極參與，進一步提高城市綜合環境管理水平，進一步改善人居環境和生活質量。

　　三、重點任務

　　加大對集中式飲用水水源地水質的保護力度，確保集中式公共飲用水水源地水質達標率在94%以上;開展河流污染整治，生活污水集中處理率達60%以上;開展創建煙塵控制區工作，大力推廣清潔燃料。

　　四、工作步驟

　　(一)宣傳發動階段(20xx年3月至20xx年4月)

　　各成員單位召開環境保護攻堅動員大會，制定環境保護攻堅工作

　　實施方案;層層簽訂環境保護工作目標責任書，分解落實目標任務;完善創環境保護領導機構和辦事機構，部署境保護攻堅工作，廣泛宣傳發動，確保環境保護工作家喻戶曉。

　　(二)集中開展階段(20xx年5月至20xx年8月)

　　環境保護職能組各成員單位按照相關要求，扎實抓好環境保護攻堅各項工作。建立健全各項制度，對照目標重點抓好階段性任務;認真開展自查工作，落實相關整改措施;強化日常管理，接受監督檢查;力爭在20xx年8月底前，全面完成環境保護重點目標任務。

　　(三)查漏補缺階段(20xx年9月至20xx年xx月)

　　環境保護職能組各成員單位進行自查，對環境保護效果進行初步評估，對尚未達標或存在的問題進行整改，保證各項指標全面達標。

　　五、工作措施

　　(一)廣泛宣傳發動

　　“環境保護職能組各成員單位要緊緊圍繞環境保護工作目標，運用群眾喜聞樂見、易于接受的宣傳方式廣泛宣傳，重點加大對機關干部職工、學校師生、農村居民等重點人群的宣傳力度，努力營造良好的環境保護輿論氛圍，提高全民環境保護意識和觀念。

　　(二)加強組織領導

　　成立由鄉長任組長，分管任副組長，有關人員為成員的環境保護工作領導小組;領導小組辦公室設在縣環保辦，負責全鄉環境保護日常工作，并對環境保護工作全面達標負總責。環境保護職能組各成員單位要實行環境保護工作“一把手”負責制，全面落實本單位環境保護工作的相關職責;要建立相應的領導班子和工作機構，確保組織、人員、經費等及時到位，促進各項工作有序開展。

　　(三)全面落實責任

　　各級各部門各單位要按照“統一領導、分級負責、條塊結合、以塊為主”的原則，建立健全環境保護工作目標責任制;環境保護職能組各成員單位對所負責的工作要嚴格落實。

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