學校體育場地對外開放實施方案（通用13篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的學校體育場地對外開放實施方案，希望對大家有所幫助。

　　學校體育場地對外開放實施方案 1

　　為全面貫徹落實《“健康中國2030”規劃綱要》和《全民健身條例》《省全民健身條例》，有效緩解人民群眾日益增長的體育健身需求與體育場館資源供給不足和不均衡之間的矛盾，充分發揮學校體育資源對促進青少年健康成長和推進全民健身運動的積極作用，現就我縣學校體育場館向社會開放工作制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心的發展思想，強化政府公共服務職能，踐行資源共享理念，在保證學校正常教育教學秩序和校園安全的前提下，以增強青少年體質、滿足人民群眾健身需求為宗旨，建立學校體育場館向社會開放長效機制，通過規范有序向社會開放體育場館，提高學校體育場館的利用率，發揮學校體育資源服務社會的功能，有效緩解全民健身活動需求與體育設施不足的矛盾，最大限度地滿足群眾的健身需求。

　　二、工作原則

　　（一）政府統籌，多方參與。以政府為主導，以學校為主體，加強部門協作，引導社會力量積極參與，形成政府、部門、學校和社會力量相互銜接的工作推進機制。

　　（二）以點帶面，分步實施。立足于成熟一批、開放一批，逐步有序擴大試點范圍，分期、分批推進學校體育場館向社會開放工作。

　　（三）因地制宜，分類管理。針對不同區域、不同學校的實際情況，采取多種開放形式及與之相適應的服務管理方式。

　　（四）教學優先，安全第一。在保證學校正常教育教學和校園安全的前提下，利用課余時間、節假日等時段為群眾健身活動提供服務。

　　三、組織實施

　　（一）開放范圍。本方案所指的'學校體育場館，是指全縣范圍內具備向社會開放條件的公辦中小學校、職業學校，經學校主管部門確定并向社會公告的學校體育場館，主要包括學校運動場、田徑跑道等適用于成人居民個人運動的一般性體育鍛煉的室外體育場地設施。鼓勵學校向社會開放室內體育場館。

　　體育傳統項目學校應帶頭向社會開放體育場館。鼓勵民辦學校向社會開放體育場館。

　　幼兒園不列入開放范圍。

　　（二）開放條件。體育場館須與學校教學區、生活區相對獨立，或已經實現物理隔離；體育場館符合國家標準要求；開放區域視頻監控系統完善；辦理公眾責任險。

　　（三）開放對象。開放對象主要是學校周邊社區（村）居民（含本校學生，下同）。符合條件的人員憑其所在社區（村）統一發放的健身卡進入活動場地。

　　具體開放對象、開放容量由學校根據實際情況會商所在社區確定并公告。

　　（四）開放時間。學校體育場館向社會開放的時間為工作日（非教學時間）每天不少于2個小時（寄宿制學校工作日不開放）；公休日、法定節假日、寒暑假每天不少于8小時。特殊情況暫停開放需提前向社會公示原因和期限。

　　每所學校開放的具體時間段由學校根據實際情況確定并公告。

　　（五）開放形式。學校室外體育場地設施均應免費向社會開放，部門批準后可向社會低收費開放。根據各學校實際情況，探索實行自主開放、委托第三方管理開放等形式。

　　（六）開放步驟。根據“學校申報、試點先行、分批開放、逐步推廣”的原則，具備開放條件的學校按照隸屬關系，向上級主管部門登記備案，經審核通過后向社會開放。

　　四、職責分工

　　學校體育場館向社會開放工作由縣政府負總責，教育、體育、財政、公安、市監等部門按各自職責共同做好學校體育場館向社會開放的組織管理工作，協調解決開放過程中遇到的問題。

　　（一）縣全民健身工作委員會

　　加強對學校體育場館開放工作的指導，研究制定促進學校體育場館對外開放實施工作的政策措施，協調解決實施工作中有關重要問題。

　　（二）縣人民政府辦公室

　　建立和完善學校體育場館向社會開放的長效機制，按照屬地管理原則，協調相關部門解決學校體育場館開放過程中的難點問題。引領轄區中小學校體育場館向社會開放工作開展，形成“政府主導、部門配合、學校負責、社區參與、循序漸進、齊抓共管”的工作局面。

　　（三）教育部門

　　負責牽頭組織學校體育場館向社會開放工作；負責分批遴選確定開放學校并公告名單；定期協調相關部門組織學校體育場館開放情況督導檢查和考核評價。

　　（四）體育部門

　　履行全民健身工作職責，把學校體育場地設施向社會開放納入體育基本公共服務體系；加大社會體育指導員培訓力度，指導群眾到開放學校開展健身活動，提高群眾科學健身水平。

　　（五）財政部門

　　根據隸屬關系，縣財政每年安排專項資金，落實向社會開放的學校體育場館的改造、添置、更新、維護、運行和管理人員費用、購買公眾責任保險等經費，切實保障學校體育場館向社會開放。20xx年起，縣財政設立學校體育場館向社會開放專項資金，敦促教育和體育主管部門統籌義務教育校舍維修改造、義務教育薄弱環節改善與能力提升、改善普通高中辦學條件、現代職業教育質量提升計劃、體彩公益專項資金以及普通教育生均公用經費和職業教育生均撥款等資金，用于向社會開放學校的體育場館的運行維護等。開放學校第一年啟動資金（含當年運行經費）由縣財政全額撥付，開放學校運轉資金每年每校（校區）6萬元。縣財政局根據開放學校實際情況統籌安排。

　　（六）公安部門

　　加強對開放學校的安全保衛工作指導監督，定期對開放學校進行安全巡查；指導學校和社區對開放后安全風險進行評估;及時出警處置開放過程中出現的突發事件。

　　（七）市監部門

　　學校可以根據維持設施運營的需要向使用設施的開放人群收取必要的費用，市場監督管理部門負責核準收費標準，并向社會公示。開放場館學校所收取的費用，要嚴格按照財務制度進行規范管理，主要用于補貼設施運營等。

　　（八）各鄉鎮政府（經濟開發區管委）

　　與轄區內學校共同研究制定本區域群眾到開放學校健身有關事宜；及時了解駐地單位和群眾需求，做好相應的宣傳、管理和服務工作；對接公安網絡數據系統，通過人證、人像的統一比對，做好社區（村）居民健身卡的申請登記、審核發放、撤銷回收等日常管理工作；組織指導社區（村）居民簽訂文明、衛生、安全健身等相關承諾；負責協調解決社區（村）健身群眾與開放學校的各類矛盾和糾紛。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導。各相關單位要高度重視學校體育場館開放工作，充分發揮好全民健身領導小組的溝通、協調作用，帶動各有關部門按照各自職責協同做好學校體育場館對外開放的相關管理工作，切實推動全縣中小學校體育場館對外開放工作。

　　（二）加大宣傳力度。各相關單位加大宣傳力度，提高學校體育場館開放的知曉度并接受社會監督，要提倡科學、文明、健康的生活方式，引領轄區群眾入校加強體育鍛煉、積極參與到全民健身活動中來。各相關部門和試點開放的學校，要積極總結經驗，建立健全學校體育場地設施向社會開放工作管理制度，通過典型示范引領，帶動具備條件的學校積極開放，提升開放水平，提高社會效益。

　　（三）強化安全防范。教育、體育行政部門要協調同級綜治、公安、衛健等部門建立健全關于加強學校體育場館開放安全保衛方面的工作機制，加強場館開放治安管理和安全保障。學校要協調周邊社區（村）制定場館開放的安保實施方案和突發事故緊急處置預案，落實安全風險防范措施，加強開放時段治安巡查，做好場館開放后的校園安全保障工作。落實縣級以上人民政府根據國家有關規定為開放學校購買專項責任保險，鼓勵引導學校購買體育運動場館及健身設施向社區居民開放的公眾責任保險。

　　（四）加大經費投入。縣財政局要安排必要資金，支持學校體育場地對外開放所致場地日常運轉和設施設備維修，加大對開放學校的補貼。縣教育、體育部門要多途徑籌措經費，不斷改善學校體育場地設施條件，支持學校體育場地開放。

　　（五）開展督查考核。縣教育局和縣文化旅游體育局聯合制定學校體育場地開放監督和考核標準并組織實施，做好年度開放工作的考核評估工作。對于符合開放條件而未按時對外開放或工作不力的學校給予通報批評并責令開放。對開放工作突出的學校給予獎勵。

　　各開放試點學校可根據本區域本單位的情況，依據本方案制定具體實施細則。

　　學校體育場地對外開放實施方案 2

　　根據《全民健身條例》、區教育局《徐州經濟開發區學校體育設施向社會開放實施》文件精神，為推進全民健身運動的普及與發展，緩解公共體育設施不足的矛盾，努力構建和諧社會，結合我校實際情況，特制定《大湖小學學校體育設施對外開放方案》。

　　一、指導思想與開放原則

　　堅持從實際出發，在維護校園環境，以提高居民身體素質和生活質量為目標，服務百姓、方便群眾，同時加強管理，確保安全，以達到體育資源社會共享的目的。我們本著保證教學、保障安全的原則，以“有限開放”為基本模式：開放不易對鍛煉者造成傷害的設施。

　　二、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、開放辦法

　　1、開放場地：1個塑膠田徑場、 2個籃球場。

　　田徑場（限30人）、籃球場（每個場限10人） 總量控制，員滿即止的原則。學校對每天（次）進入學校及其場地鍛煉的居民個體或團隊人數，實行總量控制，先到先入，并實行預約優先、已購買人身意外保險并在有效期內的居民優先，以保障居民鍛煉的'秩序和質量，確保體育健身安全、有序。除上述場地及場地內固定設施外，其余場地和器材均不得使用。

　　3、開放申請

　　（1）憑本人的身份證原件到學校門衛室填寫入校個人信息資料，并上交身份證復印件，辦理校園開放健身卡。

　　4、開放時間

　　(1)雙休、節假日： 9:00—17:00 。

　　(2)寒暑假： 9:00—17:00

　　(3)具體時間可以根據季節適當調整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。

　　5、開放對象：青少年學生、社區居民及社會團體

　　說明：對無自理能力的兒童和老人（70歲以上）進入活動場地，實行由監護人監護制度。

　　6、開放方式：凡進校活動的人員，不收取任何費用，所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。

　　五、學校體育場開放管理基本要求：

　　體育場開放工作主要服務于學生和社區群眾，為使開放工作有序進行，學校同社區要齊抓共建，嚴格管理，保障開放工作正常運行。

　　1、學校制定相關管理制度，并與學校簽訂好協議，要有專人負責此項工作。在大型集體活動中，有專門的管理人員負責場地的安全和秩序。

　　2、身體健康且無不良記錄的社區居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點填表辦理實名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場健身。原則上接收身體健康且購買有人身保險的社區居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發的重癥疾病患者建議不要進體育場鍛煉。

　　3、凡持健身卡進入體育場健身的社區居民，應遵守體育場開放的相關規章制度與要求，不得從事非法聚會等違法活動，并自覺接受學校體育場管理人員的管理。對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場地。

　　4、友好單位、社會團體需用學校場地進行比賽或集體開展健身活動，須事先與學校聯系，簽訂協議，方可在約定時間內活動。

　　5、健身者須在規定的開放時間內活動并按時離場。保安室值日人員嚴格控制流量，當健身者達到最大量時，應耐心說服后來健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。

　　6、管理人員和值班教師每天在開放前應積極做好開放場館的準備工作，認真檢查場館設施是否存在安全隱患，一旦發現及時維修，防止發生因場地設施引起的傷害事故。

　　7、每個開放時段學校有一名值班教師在運動場內巡查，及時協調和處理偶發事件。如遇難以協調和解決的問題及時向當日值班領導匯報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場地。如有不服可請求民警協助或撥打110求助。

　　9、各類會員需舉止文明，愛護場館設施。對有意破壞體育設施及其它設備設施者，應照價賠償。

　　10、各類健身者在開放場地活動中，不慎發生意外傷害時，學校管理人員及時協助救護，并撥打120求救，意外傷害賠償應由保險公司或所在單位負責承擔，學校不承擔責任。

　　學校是社會結構中重要的教育機構，肩負著服務社會、服務群眾的責任，我們將積極開展體育設施開放工作，為進一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發展建設服務貢獻力量。

　　學校體育場地對外開放實施方案 3

　　為進一步推進全民健身運動的普及與提高，提高周邊居民的生活水平，滿足社區居民的健身需要，構建和諧社會。我校在滿足教育教學工作正常的情況下，對室外體育場實行定時定點開放。 具體安排如下：

　　一、開放時間：

　　運動場面向公眾開放時間： 晚18:30—20:00

　　雙休日、節假日及寒暑假：6:00—17:00，其他時間（運動會、集會除外）不得私自進入。

　　二、開放地點：

　　田徑場、籃球場

　　三、開放要求:

　　1、進入運動場的活動人員要做到“一服從、一禁止、二必須、四不準”。一服從，服從運動場專管人員的管理；一禁止，禁止在校園內停放各種車輛；二必須，必須穿運動鞋進入體育場，必須愛護運動場內的所有設施、設備、器械；四不準，不準在體育場內吸煙，不準隨地吐痰丟廢棄物，不準帶寵物進入，不準翻欄桿、圍墻。

　　2、兒童進入體育場地要專人陪同，防止發生意外事故。

　　3、如有違反上述規定及損壞體育場設施的.現象，視情節給予處罰及照價賠償。

　　4、門衛要加強對進入體育場地的人員進行的登記工作。按照時間開關學校大門，并配合學校的值班領導和值班教師做好清場工作。

　　5、周邊居民需到街道辦事處辦理健身卡。本校只接受周邊居民來校體育場健身。

　　6、友好單位、社會團體需用學校場地進行比賽或集體開展健身活動，須事先與學校聯系，簽訂協議，方可在約定時間內活動。

　　7、參加健身的居民請在入口處出示健身卡并簽名登記。請健身者遵守開放時間，在規定的時間內方可進入，并請按時離開。

　　8、參加健身的居民必須服從學校管理人員的管理，嚴格執行學校的相關規定。

　　9、參加健身的居民不得從事非法活動或不健康的活動。不得影響他人的活動和人身安全。每位健身者都要增強自我防范意識和安全意識，具備自我保護能力。如有發生個人物品被盜、丟失或傷害事故，責任自負。

　　10、本校不提供汽車、自行車等交通工具的存放和管理，后果自負。

　　學校體育場地對外開放實施方案 4

　　為認真貫徹落實中央7號文件和 《全民健身條例》的精神，進一步推動全民健身事業的持續、快速、健康發展，滿足人民群眾日益增長的體育健身需求，提升全民健康水平，不斷提高廣大人民群眾的身體素質和健康水平。根據青島市人民政府《關于印發青島市中小學體育場地設施向社會公眾開放工作實施方案的通知》要求(青政辦字(20xx)26號)，努力為廣大青少年和人民群眾提供良好鍛煉條件，積極推進學校體育場館向社會公眾開放工作。我校結合本校實際情況，特制定青島定陶路小學體育場地設施向社會公眾開放實施方案:

　　一、總體要求

　　按照全民健身和合理使用有效資源的要求，在不影響學校正常教學訓練秩序的前提下，科學安排場地對外開放時段，為社會大眾提供體育健身活動的場所。

　　二、組織工作

　　1、在校委會領導下，成立室外體育場地設施對外開放工作小組。

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　2、向全體師生積極宣傳全民健身知識和學校體育場地及設施對外開放的重要性，讓大家了解開放的.時間和具體內容，主動配合學校開展工作，營造崇尚體育健身和科學健身的社會氛圍。

　　三、工作要求

　　1、在校委會領導下，學校室外場地對外開放工作由校長室總負責，副校長室、體育組、總務處、教導處等相關部門互相配合，共同組織實施。

　　2、建立健全各項規章制度和目標責任制，學校保障場地開放工作順利實施，各自細化分工，落實責任到人。

　　3、認真履行職責，積極探索全民健身工作的新思路、新方法，定期召開場地開放管理會議，明確要求，總結經驗，不斷進取創新。

　　4、工作人員必須定期或不定期對設施進行檢修和維護，發現問題及時解決。

　　5、通過微信和校園網等形式，將學校體育場地對外開放辦法告知家長及公眾，同時在學校門口醒目位置張掛《青島定陶路小學體育場地居民入校鍛煉須知》、《青島定陶路小學體育場地設施向公眾開放管理辦法》等內容，為入校鍛煉的人員辦理健身卡，簽訂承諾書。

　　四、開放范圍:

　　學校室外體育場地及設施

　　五、開放時間:

　　1、公休日、法定節假日和寒暑假等學生不在校期間:上午8:00-12:00，下午13:00-17:00(因場地無燈光，為安全天色暗時將不開放或自行離開)。

　　2、學校體育校隊訓練時間，室外體育場地不對外開放。

　　3、雨雪、大風，霧霾等惡劣天氣，室外體育場地不對外開放。

　　4、遇到緊急狀況，學校有重大活動、體育場地設施維修、維護期間，室外體育場地不對外開放。

　　六、工作人員崗位職責

　　1、安保和保潔人員，根據場地開放時間安排，提前到場，做好當日準備工作，保證場地整齊衛生，器材能正常使用，使參加鍛煉人員安全、有序的開展鍛煉。

　　2、安保人員和巡視值班領導做好學校場地開放期間的安全巡查及安全管理工作，維持場內秩序，及時制止勸阻不文明行為和破壞運動設施行為。

　　3、體育器材管理人員，做好日常檢查工作，發現器材有安全隱患要及時報告，及時解決。

　　4、禁止體育鍛煉人員和外來人員進入教學區域，維護校園安全。

　　5、保安人員在場地使用結束后，對所有器材進行檢查，填好使用記錄，及時關閉場地出入口。

　　學校體育場地對外開放實施方案 5

　　為全面貫徹實施《體育強國建設綱要》《關于促進全民健身和體育消費推動體育產業高質量發展的意見》等文件精神，實現學校體育場館社會資源共享共用，提高學校體育場館使用效益，更好地滿足廣大青少年學生和人民群眾就近便利參加體育健身活動的需求，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導思想

　　堅持以人民為中心的發展思想，以提高廣大青少年和人民群眾身心健康水平為核心，把學校體育場館開放作為貫徹落實國家體育強國建設的重要舉措，積極、穩妥推進開放工作，推動全民健身生活化、普及化，不斷提高我市全民健身工作質量和水平。

　　（二）基本原則

　　1.堅持政府統籌、多方參與。以政府為主導、以學校為主體、加強部門協作，引導社會力量積極參與，形成符合我市實際，具有我市特色的學校體育場館向社會開放的綜合協調機制。

　　2.堅持因地制宜，有序推進。根據縣區、學校實際情況，加強分類指導、穩步推進，形成我市學校體育場館全面開放的科學推進機制。

　　3.堅持校內優先，安全為重。學校體育場館在滿足本校師生的教育教學和日常活動需求下，優先向本校學生、學區內學生、學校周邊社區居民和社會組織開放。加強安全管理，明確安全職責，制定應急預案，形成學校體育場館開放的安全保障機制。

　　4.堅持服務公眾，體現公益。明確服務對象，完善服務條件，建立健全服務規范，立足公益，積極探索學校體育場館開放多元化的成本補償機制。

　　（三）主要目標

　　到2020年，建設一批具有示范帶動作用的學校體育場館開放典型，通過典型示范引領，帶動符合開放條件的公辦中小學校積極開放；基本建立完善管理規范、監督有力、評價科學的學校體育場館開放制度體系；基本形成政府、部門、學校和社會力量相互銜接的開放工作推進機制，推動我市全民健康事業發展，為提高市民身體素質和健康水平做出積極貢獻。

　　二、開放范圍

　　全市符合開放條件的各公辦中小學校逐步開放，鼓勵民辦學校向社會開放體育場館。

　　三、開放辦法

　　（一）學校開放基本條件。

　　1.學校體育場館在滿足本校師生日常體育教學、訓練、競賽及課外體育鍛煉等活動需求的基礎上，還有向社會開放場地的容量和時間段。

　　2.學校體育場館有健全的安全管理規范，有明確的責任區分辦法和完善的安全風險防控條件、機制及應對突發情況的預案和處置能力。

　　3.學校教學區域有較為完備的防盜、防火等安全設備和措施。體育場館開放不影響學校設備安全及其他工作的正常開展。

　　4.學校有相應的監控、場地燈光照明設備，體育場館、設施和器材等安全可靠，符合國家安全、衛生和質量標準及相關要求。

　　5.學校有體育場館設施更新、維護的經費，能定期對場館、設施、器材進行檢查和維護。

　　（二）場館開放時間。在保證校園安全的前提下，學校的體育場館開放應該在教學時間與體育活動時間之外進行。

　　1.非寄宿制學校（校區）全年開放，根據學校實際情況，每天開放時間原則上不低于3小時；雙休日、國家法定節假日和學校寒暑假期間根據學校實際情況每天開放時間原則上不低于6小時，每周開放時間原則上不低于21小時。

　　2.寄宿制學校（校區）工作日不開放，雙休日、國家法定節假日和學校寒暑假期間開放，根據學校實際情況一年開放天數原則上不低于100天，每天開放時間原則上不低于6小時。學校根據體育場館實際，設置特色開放項目，采用定時定段與預約開放相結合的方式向社會開放。具體開放時段、時長由各學校根據實際情況予以明確公示。學校組織臨時性教育教學活動或實施影響體育場館開放安全的校園維修項目期間，可暫停對外開放，并及時在學校門口告示欄預先告示。

　　（三）場館開放對象。學校體育場館開放主要面向本校學生、學區內學生、學校周邊社區居民和社會組織。學校應根據本校體育場館的面積、設施設備的數量和開放的承受能力，合理確定開放對象范圍和容量。

　　（四）場館開放的內容。學校室外場地設施，如操場、球場、田徑場跑道等要先行開放；室內場館設施開放，由學校提出并報上級教育行政部門確定。對于高危險性體育項目場地，由縣級人民政府根據當地實際確定。學校可以根據維持設施運營的需要向使用設施的開放人群收取必要的費用，收費標準應經當地物價監管部門核準，并向社會公示。對青少年學生、老年人、殘疾人等實行免費。鼓勵委托第三方專業機構運營。鼓勵各縣（市、區）整體統籌規劃縣（市、區）屬學校體育場館開放的運營方式，探索適合當地實際的運營模式。

　　（五）開放學校的進入方式。開放學校周邊居民需持有效身份證件到所在學校登記備案后，在學校開放時段進出學校體

　　育場館健身。單位、社會團體應采用預約的方式，在公示開放時間段里，經學校同意后按時前往學校參加健身或比賽。

　　（六）開放學校的經費扶持。按照分級負擔、各有側重的原則。各地教育部門要加大學校場館設施建設與開放的經費投入，多途徑籌措經費，不斷改善學校體育場館設施條件，支持學校體育場館開放。各地體育部門要根據實際情況，安排必要的資金，支持學校體育場館對外開放所致場館日常運轉和設施設備維修。可利用彩票公益金加大對開放學校的補貼，安排一定比例的資金作為場館開放社會體育指導員工作經費。開放場館學校所收取的費用，要嚴格按照財務制度進行規范管理，主要用于補貼設施運營等。同時，鼓勵和探索引入社會資本參與學校體育場館對外開放工作。

　　四、責任分工

　　（一）市、縣級人民政府：建立和完善學校體育場館向社會開放的長效機制，按照屬地管理原則，領導協調相關部門，切實解決學校體育場館開放過程中的難點問題。引領轄區中小學校體育場館向社會開放工作開展，形成“政府主導、部門配合、學校負責、社區參與、循序漸進、齊抓共管”的工作局面。

　　（二）市、縣兩級全民健身領導小組：加強對學校體育場館開放工作的指導，研究制定促進學校體育場館對外開放實施工作的政策措施，協調解決實施工作中有關重要問題。

　　（三）市教育局：作為全市學校體育場館對外開放工作的.主管部門，負責做好中小學校體育場館開放調研評估，確定并公示向社會開放體育場館的學校名錄。指導學校制定相關制度和開放管理辦法，對名錄范圍內的中小學校按照規定有序開放體育場館，并負責對開放學校的指導、督查、考核和評估工作。

　　（四）市體育局：作為學校體育場館對外開放工作的配合部門，負責協同市教育局開展指導、督查、考核和評估工作，并做好體育彩票公益金補助市本級相關學校的預算安排等工作。

　　（五）市、縣財政局：配合市相關部門統籌安排好體育彩票公益金支持學校體育場館向社會開放工作。

　　（六）縣（市、區）教育體育行政部門：做好中小學校體育場館開放調研評估，確定并公示向社會開放體育場館的學校名錄。指導學校制定相關制度和開放管理辦法，對名錄范圍內的中小學校按照規定有序開放體育場館，并對開放學校開放工作組織開展評估考核。定期對全市參與健身人群進行數據分析，為我市全民健身工作提供大數據平臺支撐。

　　（七）街道辦事處、鄉鎮人民政府、社區居民委員會：負責宣傳和引導社區居民文明健身，做好居民的入校愛護財物、安全鍛煉教育及健身須知宣傳，協助處理居民在學校健身過程中的糾紛。

　　（八）開放學校：健全開放中的各項工作管理制度，在學校大門醒目處制作張貼開放公示牌；根據公示內容按時保質地向市民提供活動場地和配套設施；結合學校實際，積極創造條件，根據區域內居民需求，開設既安全又有特色的開放健身項目。做好場地和設施的開放改造及日常維護保養；探索簡易、安全、智能入校新技術手段應用，做好居民入校查驗等安全保障工作。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導。各縣（市、區）要高度重視學校體育場館開放工作，充分發揮好市、縣兩級全民健身領導小組的溝通、協調作用，帶動各有關部門按照各自職責協同做好學校體育場館對外開放的相關管理工作，切實推動全市中小學校體育場館對外開放工作。

　　（二）加大宣傳力度。各相關單位加大宣傳力度，提高學校體育場館開放的知曉度并接受社會監督，要提倡科學、文明、健康的生活方式，引領轄區群眾入校加強體育鍛煉、積極參與到全民健身活動中來。

　　（三）強化安全防范。各級教育、體育行政部門要協調同級綜治、公安、衛健等部門建立健全關于加強學校體育場館開放安全保衛方面的工作機制，加強場館開放治安管理和安全保障。學校要協調周邊社區和街道制定場館開放的安保實施方案和突發事故緊急處置預案，落實安全風險防范措施，加強開放時段治安巡查，做好場館開放后的校園安全保障工作。落實縣級以上人民政府根據國家有關規定為開放學校購買專項責任保險，鼓勵引導學校購買體育運動場館及健身設施向社區居民開放的公眾責任保險。

　　（四）開展督查考核。各級教育行政部門和體育行政部門聯合制定學校體育場地開放監督和考核標準并組織實施，做好年度開放工作的考核評估工作。對于符合開放條件而未按時對外開放或工作不力的學校給予通報批評并責令開放。

　　學校體育場地對外開放實施方案 6

　　為促進全民健身運動，建設最具幸福感城市，經市政府同意，決定從今年（20xx年）12月開始，有計劃、有步驟地將學校體育場地和體育設施對外開放。特制定本實施方案如下：

　　開放原則

　　（一）資源共享，方便群眾。具備對外開放條件的學校，尤其是位于城市中心區域和周邊市民居住密集的學校，原則上要對外開放體育場地。開放實行免費，不收取任何費用。

　　（二）合理規劃，有序開放。摸清學校體育場地和設施情況底數，明確開放學校數量和名單，制定時間表，分期分批開放。爭取用兩年左右的時間，符合條件的學校基本實現對社會開放。

　　（三）強化管理，確保安全。完善各項管理制度和配套措施，既實現學校體育場地向社會開放，又確保學校教育教學秩序不受影響，師生人身和學校財產安全得到保障。

　　開放范圍

　　各縣（區）政府舉辦的中小學和市教育局直屬中小學的學校操場及操場內的體育設施、器材。開放活動以市區為重點，各縣原則上開放縣城和重點鎮學校。

　　開放時間

　　雙休日、節假日及學校寒假、暑假全天開放，每天開放8小時；周內工作日在學生下午放學后每天開放3小時，每周開放3-4天。寄宿制學校周內工作日不開放。

　　實施步驟

　　學校體育場地對外開放分三個階段實施。

　　（一）先期試行階段（20xx年12月1日—12月31日）

　　從20xx年12月1日開始，選擇20所學校先行開放：

　　金臺區（6所）：三迪小學、東仁堡小學、新福園中學、陳倉園初級中學、金臺高中、臥龍寺高中；

　　渭濱區（6所）：渭濱中學、姜城中學、鐵五處子校、清姜路中學、石鼓小學、金陵小學分校（原鐵三小）；

　　陳倉區（4所）：虢鎮中學、陳倉高中、陳倉區職教中心、千渭初中；

　　高新區（3所）：高新二小、高新一中、寶鈦子校；

　　市教育局直屬學校（1所）：寶雞中學。

　　市教育局和各區要探索積累管理經驗，建立完善相關辦法和措施，形成對開放工作的'示范引導。

　　（二）逐步推廣階段（20xx年1月1日—6月30日）

　　從20xx年1月開始，金臺區、渭濱區、陳倉區、高新區繼續擴大開放面。各縣選擇縣城2所中小學實施開放。本期開放學校約30所左右。

　　（三）全面實施階段（20xx年7月1日—12月31日）

　　從20xx年7月1日開始，全市各縣（區）開放范圍內符合條件的學校基本實現對外開放，開放學校總數達到100所以上，開放的規范化和管理水平進一步提高。

　　保障措施

　　（一）加強組織領導。為加強學校體育場地對外開放工作的領導，市政府成立寶雞市學校體育場地對外開放工作領導小組，由分管副市長任組長，市政府分管副秘書長、市教育局主要負責同志任副組長，市教育局、財政局、體育局、公安局、民政局等部門負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局，負責此項工作的組織、協調、督查等工作。各成員單位在各自職責范圍內，做好學校體育場地對外開放的保障服務工作。

　　（二）完善政策措施。市、縣（區）財政安排補助資金，用于節假日學校體育場地對外開放期間的運行管理和體育設施維護維修等補助。有關學校也要從學校公用經費中擠出資金，用于體育場地對外開放。

　　（三）認真做好宣傳。要利用各種形式，廣泛宣傳學校體育場地對外開放的重要意義，增強學校搞好開放工作的責任感。要積極引導居民群眾，提升文明素質，養成良好習慣，愛護場地設施，配合做好學校體育場地開放工作。

　　（四）切實加強管理。市教育部門要制定學校體育場地對外開放的具體管理辦法，細化要求，夯實各級及有關單位管理服務職責，明確參加鍛煉人員自身義務和責任；體育部門要做好居民健身鍛煉的指導，幫助學校配備和維護場地設施；公安部門要加強學校體育場地對外開放期間的巡查力度，及時處置治安事件，保障學校安全；民政部門要把社區體育場地和學校體育場地對外開放結合起來，并配合做好居民的管理和教育工作；各有關學校要制定體育場地對外開放的具體實施辦法，完善制度、落實責任，確保學校體育場地對外開放工作順利有序開展。

　　學校體育場地對外開放實施方案 7

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

　　二、活動口號

　　"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

　　三、活動原則

　　遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。

　　四、活動時間安排和活動方式

　　10月份：

　　1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

　　2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

　　3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。

　　4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　11月份上旬：

　　1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。

　　2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

　　3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　11月份中旬：

　　1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。

　　2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。

　　3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　11月份下旬：

　　1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

　　2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　12月份

　　1、全體教師學習跳竹竿舞

　　1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的`比賽。

　　2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　五、活動管理

　　學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

　　六、注意事項

　　1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。

　　2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據學生鍛煉需求，可自行調節學生的活動時間。

　　3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。

　　學校體育場地對外開放實施方案 8

　　一、指導思想

　　為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發展，促進學校“大課間”活動的制度化和規范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現學校或班級特色的項目技能和一項學生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則。

　　二、內容選擇和目標要求

　　1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

　　總目標：學生初步養成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規范的長跑動作要領，能夠根據自身特點、即時身體狀態和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率達到98%以上。

　　目標分解：

　　(1)集體跑：通過“大課間”活動達成，每天學生1500米。

　　(2)自主鍛煉：通過體育課和課余達成。

　　2、特色項目技能。

　　由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。

　　總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達到一班一特色，特色有深意的目的。

　　目標分解：視各班活動特點自行制訂。

　　學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統計，指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內容健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。

　　三、原則

　　1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。從我校實際出發，合理的安排大課間的活動計劃和內容。

　　3.全面性原則。師生共同參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的.目的。

　　四、實施措施

　　(一)建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。

　　1、時間保障。學校作息時間明確規定大課間活動為每天上午第二節下課后30分鐘和下午第三節下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。

　　2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規檢查制、班主任現場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。

　　3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關系，有利于構建和諧、平等型師生關系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。

　　4、安全保障。劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生安全。

　　5、組織保障。

　　為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：

　　組長：李新朝

　　副組長：徐志凱

　　成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳

　　(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。

　　1、實行小組管理考核掛鉤制。

　　2、鼓勵活動內容、形式創新。

　　大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發揮學校資源優勢，打造學校特色，鼓勵同學們發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。

　　五、大課間活動流程

　　上午大課間：

　　1、進場：5分鐘(放音樂)

　　2、必選項目(長跑)：10分鐘

　　3、自選項目：10分鐘

　　4、結束：放松、回教室5分鐘

　　下午課外文體活動：

　　1、進場：5分鐘

　　2、必選項目(長跑)：5分鐘

　　3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘

　　4、結束：放松、回教室5分鐘

　　六、管理責任制

　　1、班主任負責制：要想提高大課間的質量，就必須充分發揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，指導本班創編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學生活動，在大課間活動中負責本班紀律、安全。

　　2、班干部日日檢查制：

　　(1)檢查出操人數；

　　(2)檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現象；

　　(3)檢查出操速度；

　　(4)檢查活動質量；

　　(5)檢查所帶器材情況。

　　學校體育場地對外開放實施方案 9

　　一、活主題

　　陽光體育與祖國同行

　　二、指導思想

　　學校全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本周我校將開展小學五、六年級同學和初中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　三、參加對象

　　小學為五、六年級以及初中全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日至20xx年4月30日

　　五、組織機構

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容

　　1、起動儀式。

　　20xx年10月27日上午升旗儀式上，舉行xx市xx實驗小學“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛煉活動方案，講述活動意義和要求，然后由學校體育老師、班主任領跑，標志陽光體育冬季長跑活動開始。

　　2、陽光體育冬季長跑活動要求。

　　①注意安全。

　　各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的.學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

　　注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然后逐漸增加。

　　②負責人員。

　　以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。

　　③時間安排。

　　上學時間（周二至周五）

　　上午9：10-9：35

　　④節假日安排。

　　節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛煉。

　　⑤記錄統計。

　　各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統計工作。

　　⑥冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。小學生每天長跑距離基數為750-1000米，初中生每天長跑距離基數為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。

　　3、評先與表彰。

　　各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

　　學校體育場地對外開放實施方案 10

　　一、目標和原則

　　(一)目標

　　1、促進幼兒健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓幼兒有選擇地參與、學習、享受體育，激發幼兒的運動興趣，發揮幼兒的學習積極性和潛能。

　　3、改革幼兒園課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使幼兒樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、幼兒間的和諧關系，提高幼兒的合作和交往能力。

　　(二)原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的'意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對幼兒的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、根據幼兒的身心發展的規律及特點，以及幼兒園的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設器械操、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

　　二、實施措施

　　1、時間安排

　　1)晨間活動7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

　　2)認真學習提高健康意識

　　認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解幼兒發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

　　3)全員參與強化過程管理

　　堅持幼兒全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、教師安排指導、班主任組織實施、檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

　　四、活動要求

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班幼兒站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個幼兒活動起來，并注意安全。

　　2、老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　五、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、如果遇到小型體育競賽，老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

　　4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)

　　學校體育場地對外開放實施方案 11

　　一、活動要求

　　人人有項目班班有活動學校有評比

　　二、活動宗旨

　　貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

　　三、活動主題

　　我運動我健康我快樂

　　四、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　五、實施內容

　　以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的.興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

　　1.規范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

　　2.開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

　　3.開展常規競賽活動。每學期，學校體育組聯合少先隊大隊部和團支部組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規范，用比賽促發展。

　　4.做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

　　5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

　　6.著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力，讓陽光體育成為學生生活的一部分，讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節，將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20xx年10月，我校首屆體育節藝術成功舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，足球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，增加了班集體的凝聚力，對學生全面發展起到了良好的促進作用。20xx年秋季，我們將在此基礎上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術節”再結碩果。

　　學校體育場地對外開放實施方案 12

　　為進一步推動我校體育事業的蓬勃發展，明確我校體育工作目標，提高學校體育教育教學質量和水平，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想;以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍，結合我校各項工作的實際，特制訂如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦，頑強拼搏，積極進取的個性，戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。

　　二、組織領導

　　為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統籌規劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡積極參加。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　職責和分工：

　　校長：組織制定計劃和工作指導。定期召開工作研究。

　　副校長：組織具體實施、督促檢查和協調指導。

　　成員：

　　1、后勤保障

　　2、教導處和大隊部，帶領班主任和相關老師，開展“學生陽光體育運動”。

　　三、活動主題：

　　每天鍛煉一小時，健康快樂每一天

　　四、任務與目標

　　(一)認真學習，轉變觀念，力求創新。

　　認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　(二)依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

　　(三)對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

　　(四)抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹陽光體育活動的實施精神

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的'一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好隊列隊形和廣播操常態化工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動的創新，培養全面發展的學生。

　　(五)繼續抓好業余訓練，爭取更大成績

　　認真抓好我校體育運動隊訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光，近期體育組及各個集體項目訓練隊的負責人，將對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練。各個教練員要抓好常規訓練，做到開訓前有計劃、中期檢查及末期測試總結。各隊所選隊員必須要有意外人身保險、正規二代身份證，同時要做好梯隊運動員選拔工作，注重培養后備運動員。各隊負責人要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，做好運動員溝通工作，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高，為全市小學生運動會取得優異成績打下良好的基礎。

　　五、活動保障

　　1、進一步明確校長是保證學生每天一小時體育運動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有計劃有步驟有實效地實施學生陽光體育運動，立足校園，深開展學生喜歡的體育活動。

　　2、增加學校體育工作的經費投入，保證經費按一定比例投放于學校體育專項項目。

　　3、按規定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學生體育活動的順利開展。

　　4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領導小組每學期都要和體育老師一起制訂學校學生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目標、高效率地實施。

　　5、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質多元評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核內容。以此推動學校陽光體育運動有效開展、深入發展。

　　6、為保證學生陽光體育運動落到實處，學校設立監督電話：6987487。

　　學校體育場地對外開放實施方案 13

　　為全面加強和改進新時代學校體育工作，構建德智體美勞全面培養的教育體系，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》精神，結合我省實際，制定本實施方案。

　　一、目標要求

　　牢固樹立健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進學生健康成長。20xx年，開齊開足體育課程，配齊配強體育教師;教學、訓練、競賽體系全面建立，辦學條件顯著改善，校園體育活動內容更加豐富、時間更有保證;學校體育工作機制更有活力，體育教學質量全面提高，發展更加均衡，學生身體素質和體育核心素養明顯提升。到2035年，多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成。

　　二、加強和推進學校體育工作

　　(一)開齊開足上好體育課程。嚴格按照國家課程方案要求，小學1—2年級每周至少開設4節體育課，小學3—6年級和初中每周至少開設3節體育課，普通高中及中職學校每周至少開設2節體育課。鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。高職高專學段體育必修課總數不少于108個學時;本科學段一、二年級體育必修課總數不少于144個學時，三年級以上學生(包括研究生)體育選修課成績計入學分。高等學校學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。體育課學生人數要逐步實現中小學每班不超過45人，高校每班不超過30人。

　　(二)提高體育教學質量。強化學校體育教學與訓練，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。體育課程教學要有明確的學習目標和內容，適宜的練習密度和強度;不斷改進教學方法，提高學生技能學習和體能發展實效;積極開展競賽活動，激發學生運動興趣，使體育課堂成為落實“教會、勤練、常賽”要求的重要陣地，提高學生專項運動水平。

　　(三)加強體育課程銜接。根據學生身心特點與成長規律，推進不同學段體育與健康課程有機銜接和一體化發展。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的游戲活動，培養運動興趣，促進幼兒成長。義務教育階段提高學生基本活動能力，夯實運動基礎，引導學生養成體育鍛煉習慣，幫助學生掌握1—2項運動技能。普通高中階段培育學生運動能力、健康行為和體育品德等核心素養，逐步實施選項教學，培養學生掌握1—2項運動專長。職業教育階段堅持體育課程與職業技能培養相結合，培養身心健康的技術人才。高等教育階段全面實施選項教學，培養具有高尚人格修養、扎實專業知識和體育運動專長的高素質人才。加強普通高校和高中階段學生軍事訓練，落實訓練要求，提高軍事訓練質量。

　　(四)確保體育活動時間。建立學校、家庭、社會協作機制。中小學根據實際，采取每天2個大課間或每天1次活動課等形式，切實保證在校學生每天1小時校園體育活動時間;鼓勵在課后服務中開展多樣化的體育活動，降低學生近視率、肥胖率。大力推廣家庭體育鍛煉活動，對鍛煉內容、強度和時長等提出明確要求，不提倡安排高強度鍛煉。學校要對家庭體育鍛煉加強指導，提供優質鍛煉資源;及時和家長保持溝通，保證學生每天1小時校外體育活動時間，培養學生體育鍛煉習慣。高校要將課外體育活動納入學校日常教學計劃，確保學生每天體育活動時間。

　　(五)豐富體育活動內容。拓展校園體育活動的形式與內容，組建體育興趣小組、體育社團和俱樂部，以校園足球、校園籃球為引領，促進校園運動項目協同發展。推動全員參與校園體育活動，學校每年舉辦春、秋兩季學生運動會或體育節，每學期至少舉辦1次以班級或院系為單位的足球、籃球、排球等集體項目競賽，確保每個學生每年至少參加1次校級體育競賽活動。

　　(六)推廣中華傳統體育項目。認真梳理和推廣少林拳、太極拳、毽球、龍舟、舞龍舞獅等中華傳統體育項目，將中華傳統體育項目納入學校體育教學、課外鍛煉和體育競賽內容，培養學生的民族文化情感，推動民族傳統體育文化的傳承和發展。

　　(七)健全體育競賽體系。建立校內競賽、校際聯賽和選拔性競賽于一體的學校體育競賽體系，進一步完善省、市、縣三級學校體育競賽制度，加強學校代表隊建設。深化體教融合，廣泛開展豐富多彩的青少年體育競賽活動，鼓勵學校與專業運動隊、體育俱樂部、社團組織合作，開展課余訓練和課外活動。加強中小學體育傳統特色學校建設，推進高校高水平運動隊建設，將高校高水平運動隊建設與中小學體育競賽開展相銜接，納入國家競技體育后備人才培養體系。

　　三、不斷改善學校體育工作條件

　　(一)配齊配強體育教師。加大力度配齊體育教師，未配齊的地方每年要劃出一定比例用于招聘體育教師。原則上義務教育階段學校體育教師與在校生比例達到1∶220，高中每周12—14學時工作量配備1名體育教師，高校每周10—12學時工作量配備1名體育教師。落實大中小學校設立專(兼)職教練員崗位和聘用優秀退役運動員擔任體育教師或教練員制度。有條件的地方可以通過購買服務方式，與相關專業機構等社會力量合作向中小學提供體育教育教學服務，緩解體育師資不足問題。持續推進高校與新時代文明實踐中心結對開展志愿服務，實施學校體育志愿服務項目，開展鄉村學校少年宮支教活動，彌補鄉村學校體育師資短板。加強高校體育教育專業建設，提高體育師資培養質量。多層次、多渠道加大對農村體育教師的培訓力度，支持體育教師海外研修訪學，提高體育教師專業水平。

　　(二)改善體育場地設施。建設滿足體育教學、課余訓練和競賽活動需求的場地設施、專用教室。按照國家體育器材設施配備目錄及標準要求，配足體育設施器材，建立體育器材補充制度。將農村學校體育設施建設納入鄉村振興戰略規劃和義務教育均衡發展規劃。小規模學校以保基本、兜底線為原則，配備必要的功能教室和設施設備。加強高校體育場館建設，鼓勵有條件的高校與地方共建共享。支持學校因地制宜建設校園足球場地設施。

　　(三)統籌社會體育資源。完善學校和公共體育場館開放互促共進機制，鼓勵學校探索與周邊學校、社區等共享共用體育場館。城市和社區建設規劃要堅持打造“15分鐘社區生活圈”的理念，統籌學校和社會體育資源，將開展體育活動作為解決中小學課后服務問題的有效途徑，滿足學生體育鍛煉需求。

　　四、積極推進評價制度改革

　　(一)推進學校體育評價改革。建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，將達到國家學生體質健康標準要求作為體育教育教學考核的重要內容。嚴格落實《國家學生體質健康標準》和學生體質健康等級評定要求。完善學生體質健康檔案，中小學校要客觀記錄學生日常體育參與情況和體質健康監測結果，定期向家長反饋。落實我省中考體育分值逐步提高至100分的'改革政策，改進中考體育測試內容、方式和計分辦法。將體育科目納入高中學業水平考試范圍。推動高校在招生測試中增設體育項目。加強學生綜合素質評價檔案使用，高校根據人才培養目標和專業學習需要，將學生綜合素質評價結果作為招生錄取的重要參考。

　　(二)改進體育教師崗位評價。將師德師風作為評價體育教師素質的第一標準，全面提升體育教師的綜合素養和執教能力。將體育教師承擔學校安排的課后訓練、競賽指導、體質測試、課外活動、課后服務和走教任務計入工作量，并根據學生體質健康狀況和競賽成績，在績效工資內部分配時給予傾斜。完善體育教師職稱評聘標準，確保體育教師在職務職稱晉升、教學科研成果評定等方面與其他學科教師享受同等待遇。提升體育教師科研能力，將體育領域技術研究納入科研項目指南范圍予以支持。在教學成果獎、優秀教師、名師等評選表彰中，保證體育教師占有一定比例。

　　(三)健全教育督導評價體系。將學校體育工作納入地方發展規劃，將政策措施落實情況、學生體質健康狀況、素質測評情況和支持學校開展體育工作情況等納入教育督導評估范圍，定期開展評價，建立學校體育工作考查、公示、反饋、問責的評價體系。將體育工作及其效果作為高校辦學評價的重要指標，納入高校本科教學工作評估指標體系。樹立先進典型，培育一批體育工作先進學校，開展“爭做體質健康優秀學生”主題活動，對達到《國家學生體質健康標準》優秀等級的學生頒發體質健康優秀證書。對政策落實不到位、學生體質健康達標率和素質測評合格率持續下降的地方政府、教育部門和學校負責人，依規依法予以問責。

　　五、著力健全運行保障機制

　　(一)壓實管理責任。各級黨委和政府要把學校體育工作納入重要議事日程，加強對本地學校體育改革發展的總體謀劃，黨政主要負責同志要重視、關心學校體育工作。建立由省教育廳、省體育局、省財政廳、省人力資源社會保障廳等部門共同參與的廳際聯席會議制度，各地參照建立本地聯席會議制度，聯席會議成員單位要密切協作，共同加強和改進對學校體育工作的支持指導和監督管理。學校對體育工作負有主體責任，要健全管理機制，校長是學校體育工作第一責任人。將學校體育工作納入有關領導干部培訓內容。

　　(二)增加經費投入。各級政府要調整優化教育支出結構，完善投入機制，統籌安排財政轉移支付資金和本級財力支持學校體育工作。鼓勵和引導社會資金支持學校體育發展，吸引社會捐贈，多渠道增加投入。學校要把體育工作經費納入公用經費預算，保障體育工作正常開展。

　　(三)強化制度建設。建立政府主導、部門協同、社會參與的學校體育安全風險管理機制。健全政府、學校、家庭共同參與的學校體育運動傷害風險防范和處理機制，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制。落實學生體育活動安全事故第三方調解機制。強化學校體育場地、設施、器材安全管理，健全大型聚集性體育活動安全應急預案。

　　(四)營造社會氛圍。各地要認真研究制定加強和改進新時代學校體育工作的具體措施，結合本地實際推進學校體育教師配備和場地設施建設。要總結典型經驗和做法，加強宣傳推廣，營造全社會共同支持學校體育工作的良好氛圍。

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