親子拼盤活動方案通用

　　為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的親子拼盤活動方案通用，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗;加強家園聯系，增進親情。

　　2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力，并在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。

　　3、了解各類水果的營養價值，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛生，不亂扔果皮。

　　活動準備：

　　1、提前一周發出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的`各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。

　　2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

　　比賽規則：

　　1、各參賽家庭在各班教室現場制作水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。

　　2、將制作好的作品統一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。

　　3、評比標準：

　　衛生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。

　　創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

　　經濟：看是否浪費了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。

　　各參賽家庭在各班教室現場制作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。活動獎項：

　　評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。

　　活動時間：

　　20xx年4月12日(雨天延期)

　　參加人員：

　　中班全體家長、幼兒、保教老師

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動流程：

　　一、出示水果拼盤范例，激發幼兒同家長制作拼盤的興趣。

　　1、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀?引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。

　　2、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。

　　(1)請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果?個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。

　　(2)引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

　　二、幼兒同家長制作水果拼盤。

　　1、提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創作的機會，讓幼兒感受到創作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。

　　三、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創作心得。

　　四、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果?

　　五、自然結束活動。

　　其他注意事項：

　　1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，切板要進行高溫消毒，確保衛生。暫時不用就請收藏好。

　　2、拼盤一定要現場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

　　3、活動結束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現場，為孩子做好榜樣。

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