學生校服采購方案（精選10篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生校服采購方案，歡迎大家分享。
學生校服采購方案 1
為進一步規范中小學校服采購工作，推進教育治理現代化，堅決打擊校服采購中違規謀利行為，切實維護中小學生利益和著裝安全，根據教育部等四部門《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》等文件要求，現制定如下方案。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大和歷屆全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步規范中小學校服采購工作，著力解決群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、整治要點
1.各縣、（市、區）教育主管部門、各級各類學校等是否建有校服采購操作規范程序或相關要求。
2.各級各類學校是否在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。
3.各級各類學校選用校服的學校是否建立了以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的'校服選用組織。
4.各學校學生是否自愿購買校服，是否允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。
5.采購單位在采購前是否進行了深度調研，是否核實了企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度等。
6.采購單位是否按照相關法律法規做好招投標工作。
7.采購單位是否向學生和家長公示中標企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。
8.簽訂采購合同時是否使用全省統一的《河北省中小學校學生裝購銷合同》（冀教中初等后勤3號）。
9.采購各環節材料是否全部存檔備查，采購合同是否向主管教育行政部門備案。
10.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校和相關管理人員是否存在違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易的行為。
11.校服質量是否合《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB31701）、《中小學生校服》（GB/T31888）等國家標準。
12.校服供應和驗收是否實行了“明標識”制度。各采購單位購買的校服，是否具備齊全的成衣合格標識，是否有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告；在接收校服時是否進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。
13.采購單位是否以“送檢”等名義強制或變相強制向家長收取檢驗費用。
14.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校是否定期向所在地的質監部門及其所屬專業纖檢機構通報校服供貨企業名單。
15.各級各類學校在校服采購過程中是否存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為。
16.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校是否存在其他違法違規行為。
三、工作安排
中小學校服采購專項整治工作從3月開始至10月底基本結束，分五個階段，各階段壓茬進行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（3-4月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校結合本地校服采購實際，梳理存在問題，研究制定針對性強的具體工作方案，及時作出安排部署，迅速啟動整治工作。于4月30日將中小學校服采購專項整治工作方案和聯系人報送至市教育局學校后勤管理中心。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4-6月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要組織緊緊圍繞整治工作確定的重點內容，逐校逐項對照檢查，查找存在的問題，梳理建立工作臺賬，明確整治措施和完成時限，按時間節點和要求抓好整改落實。于6月15日前，將自查自糾情況報市教育局學校后勤管理中心。
�。ㄈ┒酱贆z查階段（6-10月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校組織開展對中小學校服采購專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題查找、整改落實等情況。對群眾反映和檢查發現的問題督促相關單位及時整改，對調查核實的問題和相關責任人依紀處理。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L階段（8-10月）。市教育局將不定期進行抽查暗訪。對發現的自查自糾不到位、在整改落實中搞形式主義、官僚主義的，按照規定嚴肅處理；對發現的違紀違法線索，即時交辦、跟蹤督辦、限期辦結，典型問題公開通報曝光。
（五）總結提高階段（10月）。市教育局對本次中小學校服采購專項整治工作進行認真梳理，總結經驗、查找漏洞，及時將好做法固化為制度規定，同時針對存在的普遍性問題，完善制度、健全機制，鞏固擴大專項整治成果。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校于10月10日前將專項整治情況，包括整體檢查情況、存在問題、整改情況、人員處理（附佐證材料）以及中小學校服采購專項整治工作情況統計表（見附表）等，經主要領導簽字后報市教育局后勤管理中心。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑温鋵�。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要高度重視中小學校服采購專項整治工作，列全列明清單，層層壓實責任，通過舉報電話、郵箱和明察暗訪等多種形式督導檢查，全面精準排查，逐校落實。
（二）嚴格徹底整改。自查和檢查中，各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要對照問題清單，逐項檢查甄別，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，建立責任制和責任追究制，堅決杜絕問題再次發生。
�。ㄈ﹪烂C問責追責。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要切實履行專項整治主體責任，主動擔當作為，加強督導協調。對工作進展遲緩、推進不力、問題集中多發的，要及時公開約談；對群眾反映強烈、存在問題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來確有困難的重大、復雜案件，要報告上級主管部門或按照干部管理權限移交紀檢監察機關，嚴肅追責問責。
（四）如實總結報告。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要嚴格對照整治要點和時間節點，逐項逐條做好書面總結，按時報送工作方案、自查自糾情況和專項整治情況。
各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校每月30日前向市教育局學校后勤管理中心報送一次工作開展情況。
學生校服采購方案 2
為進一步加強和規范我校學生著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，加強社會監督，規范采購行為和提高產品質量，并形成學校學生校服采購有效管理服務體系。根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規字1號）的文件精神及廣州市番禺區教育局校服采購管理工作指引，我校擬組建校學生校服采購工作小組，通過公開招標形式購買學生校服。具體工作方案如下:
一、校服采購管理架構與監督
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組長：
副組長：
工作成員：
采購工作小組其他成員：
教師代表：
家委會成員：
家長代表：
學生代表：
社會代表：
學校根據實際深入論證，與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。學校采購管理小組負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。
�。ǘ┍O督小組
組長：
成員：
學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。
二、采購工作流程
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成立校服采購工作小組—>是否穿著校服、選用校服款式及數量，公示及征詢—>校服采購工作方案信息公開，收集意見及答疑—>編寫需求書，按程序選取招標代理并編制招標文件—>確定招標文件并報備—>掛網招標—>招標結果公示—>確認資格商，簽訂合同并報備—>實施供貨，并進行質量、服務監管。
（二）具體流程
1、成立校服采購小組
組成以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表、等多方參與的校服采購小組。(20xx年6月8日)
2、召開校服采購小組會議
會議需確定的問題：學校是否選用校服、校服招標方式、校服款式、質量標準、采購流程、校服數量、校服最高限價、售后服務、收款方式等。商定結果后應形成會議紀要，并與會議簽到表一起留檔。（20xx年7月2日）
3、意見征詢
學校通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對以上校服采購會議形成的內容進行公示，收集各方意見，如有必要可對各方意見進行答疑。（20xx年7月6日）
4、招標確定校服供貨單位
�。�1）招標代理公司編制招標文件。（20xx年7月16日前）
�。�2）校服采購工作小組確定招標文件后，打印招標文件蓋騎縫章送區校服管理工作辦公室報備。
(3)掛網公開招標。（掛網21天。20xx年8月8日）
(4)代理公司對招標結果進行公示。學校確定中標人與其簽訂合同，并將合同送區校服管理工作辦公室報備。（合同簽訂后一周內報備）
5、中標單位供貨
（1）學校、中標單位共同討論供貨方式，通知學生采購校服辦法。（20xx年8月20日前）
�。�2）完成學生校服供貨。
（三）校服采購工作要求
1、學校要根據實際情況，制定校服采購管理制度，成立由學校、家委會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服采購工作小組。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。
2、學校要根據實際深入論證，與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
3、校服采購可以采取自行采購或者委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。采購單位在確定校服企業之前，應對有意向參與校服企業的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服企業。
4、校服采購過程必須全程對家長和社會進行公開，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等情況，并主動接受社會監督。學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的'.相應材料必須全部存檔備查。
5、校服采購，應該在招標文件和合同里標明校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合GB/T31888-2015《中小學生校服》、GB31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T78-2020《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T29862-2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學生服》、GB/T23328-2009《機織學生服》、GB/T2662-2008《棉服裝》、GB/T5296.4-2012《消費品使用說明》、GB/T8685-2008《紡織品維護標簽規范符號法》、QB/T2172-2014《注塑拉鏈》、QB∕T2173-2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
6、在招標文件和合同里要列明校服的管理實施“雙送檢”制度。即：一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
7、校服要嚴格執行驗收程序，對校服進行認真的驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定機構的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。
8、全區校服采購統一合同格式。學校要認真進行校服采購合同管理，凡校服供應商違反合同約定及出現質量問題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門和市場監管部門。
9、校服的費用可以由校服供應商直接向學生收取或由學校代為收取。
10、要明確工作責任，學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（四）校服采購內容
20xx年7月2日召開了校服采購小組會議，選擇了校服款式和校服數量，分別是：夏季男女運動服各2套、春秋季男女運動服各1套、冬季男女運動服各1套。夏季男女禮儀服各1套、冬季男女禮儀服各1套。
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校服采購采用委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。
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1、技術質量要求
（1）校服不得使用有毒、有異味，可能導致過敏的染料、化學助劑、輔料及配件，并能經多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無裂縫、無針洞、無走線、不變形、耐洗、耐磨；采用適合的鈕扣、拉鏈及其它附件，附件應無殘疵、無銳利邊緣，經洗滌和/或熨燙后不變形、不變色、不沾色、不生銹，采用注塑拉鏈或尼龍拉鏈，拉鏈嚙合良好、光滑流暢，服裝配件不易脫落、破損，每件（條）衣服配備用紐扣。
�。�2）校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品有在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告。
�。�3）采購周期內所生產供應的校服質量不應低于本項目規定“校服質量標準”中的相關要求，否則為不合格產品。
�。�4）在采購周期內，校服質量指標須根據國家新頒發的與校服質量有關的文件規定進行調整。招標人有權對校服質量進行抽查，不符合約定的并對未執行相關質量標準的校服生產供應企業按相關規定進行警告和處罰。招標人有權按招標文件的要求對校服質量進行抽查，不符合招標文件約定的按相關規定進行警告和處罰。
�。�5）因質量問題發生爭議時，由廣州市質量技術監督部門進行相關鑒定，鑒定結果符合質量技術要求時，發生的所有鑒定費由投訴方承擔；鑒定結果不符合質量技術要求時，發生的所有鑒定費由中標供應商承擔。
2、服務要求
�。�1）投標人須在項目服務區域內設有售后服務機構，提供售后服務機構所在地地址及營業執照復印件，如投標時未能提供，須提供承諾函，承諾如若中標，在合同簽訂之日起1個月內在中標服務區域內設置售后服務機構，且設立的售后服務機構需符合以下要求：
（2）地理位置交通方便，便于車輛出入。
（3）校服售后服務專營，面積不少于20平方米。
（4）常備足量庫存及常用耗材。
�。�4）提供不少于一個投訴及服務熱線電話。
（5）具備工商營業執照。
�。�6）中標供應商必須提供包括采購、運輸、包裝、質量檢驗等服務，應按學校用戶的要求在規定的時間內送貨上門。
（7）中標供應商須配合學校對校服的要求，有計劃的進行生產，并在學校規定的時間內交付貨物。中標供應商須以書面形式承諾服務及質量保證，并負責現在校學生校服的補充及供應（校服的款式與顏色根據學校的要求，校服面料的質量應符合本招標文件的有關要求），供應單價按本次招標的最終中標價執行，現有在校學生校服的售后服務由中標供應商承接（屬于質量問題的由原生產廠家負責）。
�。�8）中標供應商所提供的校服質量保證期不低于一年。在質保期內發生質量問題的，中標供應商應在接到學校通知后5小時內作出服務響應，7個工作日內履行補購、換購，確保所提供的貨物合格率達到100%，屬于質量問題的由中標供應商負責包修、包退、包換；屬于人為損壞的中標供應商可提供維修服務，只收取工料費。
�。�9）中標供應商免費提供一年維修用的易損耗件（包括配件如拉鏈，紐扣等）。
�。ㄆ撸┬７嚓P標準
校服的質量必須符合GB/T31888-2015《中小學生校服》、GB31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T78-2020《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T29862-2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學生服》、GB/T23328-2009《機織學生服》、GB/T2662-2008《棉服裝》、GB/T5296.4-2012《消費品使用說明》、GB/T8685-2008《紡織品維護標簽規范符號法》、QB/T2172-2014《注塑拉鏈》、QB∕T2173-2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
（八）校服測試及驗收要求
1、實施“雙送檢”制度。即一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
2、中標人提供的校服必須符合本需求書要求的校服質量標準。
3、服務不到位或貨不對板，不符合質檢部門的質檢標準要求的學校有權隨時退貨，并拒絕付款。
4、個別質量或尺寸規格不符的產品，必須在報換之日起10個工作日內退換。
5、招標的校服如出現質量問題，學校將立即與中標人交涉，并按照招標合同約定，要求中標人辦理退賠事宜，同時還應向主管的教育、市場監督管理部門報告。
6、學校按照校服樣板及合同約定的質量要求進行驗收，如校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢測機構出具的檢驗合格報告，建立質量驗收臺賬、及時記錄校服驗收情況。檢驗合格后方可發放給學生使用。
（九）投訴處理機制
1、中標供應商應于供貨期內向學校提供貨物及配套服務。中標供應商所交的貨物、規格不符合采購合同規定的，學校有權拒收貨物。
2、如果中標供應商沒有按照采購合同規定的時間交付貨物，遲交貨物10天（含10天）以內的視為一次有效投訴，并由學校書面告知中標供應商；遲交貨物30天以上（含30天）的，采購人有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任，具體由學校書面告知中標供應商，采購人以事實為依據中止中標供應商供貨資格。
3、中標供應商在協議期內被有效投訴累計5次或執行價格高于最終中標價（即供貨價格）的，學校有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任。
4、對不執行協議的中標供應商，學校有權不退還履約保證金，并將相關情況上報有關的部門處。
學生校服采購方案 3
一、政策依據
為進一步提高我區學生服裝管理水平，提升校服制作整體質量，根據《浙江省工商行政管理局關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理的通知》（20xx浙教技52號）、《溫州市教育局溫州市市場監督管理局關于印發溫州市校（園）服及學術床上用品管理辦法（試行）的通知》（溫教技42號）、《甌海區加強和規范中小學生校服及床上用品采購管理暫行辦法（試行）》（溫甌教裝勤348號）等文件，結合我區實際，現就20xx年甌海區學生校服采購管理工作制定如下細則。
二、責任分工
1.成立區級領導小組。成立由甌海區教育局牽頭、甌海區市監局配合的甌海區學生服裝采購管理工作領導小組，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，指導日常管理工作，負責學校校服征訂過程的監督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。甌海區學生服裝采購管理工作領導小組辦公室設在甌海區教育局教育裝備與勤工儉學管理中心。甌海區市監局負責原材料及成品的檢驗、抽檢工作。
2.成立校級管理小組。中小學（幼兒園）成立校服采購管理工作小組，由校（園）長或分管領導擔任組長，學校家委會主任擔任副組長，相關處室、教師代表、學生代表以及家長代表（其中家長代表不少于三分之一）擔任組員，根據上級有關要求，做好校服選購工作的組織、實施和管理工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
三、執行標準
嚴格執行《中小學生校服》（GB/T31888-20xx）標準；安全類別必須符合《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB/T18401-20xx）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB/T31701-20xx）、《中小學生交通安全反光校服》（GB/T28468-20xx）要求。各校可結合實際適當提高指標要求。
四、民主選用
校服款式由學校校服采購管理工作小組在甌海區“甌韻杯”校服設計大賽優秀作品中自主選擇（學校若選用本校特色校服，必須完全擁有校服的版權，以及須提供樣衣和相關技術標準等）。校服管理工作小組應在采購前召開校服管理工作會議并形成《校服選用意見書》（附件1），選用意見書須明確是否選用校服、校服款式、單生購買套數、價格區間、采購方式等。校服款式變更，應向全體學生發放征求意見書，征得50%以上學生(家長)同意后方可統一更替，征求意見書要存檔備查。校服款式一經選用，要保持相對穩定，使用周期原則上不少于三年。校服征訂時要考慮對家庭經濟困難的學生的照顧，減免征訂的費用，免費提供的數量一般不超過學校采購數量的3%。
五、規范采購
1.采購方式：一是公辦中小學校服須委托區教育局統一招標集中采購，各學校在甌海區教育局發文通知后，結合實際情況填寫《甌海區學生校服統一采購委托書》（附件2），由甌海區教育局統一匯總，委托有資質的招標代理公司，參照政府采購法相關規定流程完成招標工作。二是幼兒園和民辦中小學，可以采用學校（幼兒園）自行組織采購或學生自行選購，也可以委托區教育局統一招標集中采購。采取學校（幼兒園）自行組織采購的，須委托采購代理機構采用公開方式招標采購，招標信息和采購結果須在浙江省政府采購網上發布并在校園醒目位置公示；采取學生自行選購的，允許學生按照所在學校選用校服款式、顏色等指導意見，自行選購，學校不得指定供應商。
2.招標對象：本次招標對象為全區公辦中小學，共約50000人，全區分為三個標段，第一標段為65%，第二標段為25%，第三標段為10%，每個投標人最多只能中一個標段。有效期為：合同簽訂之日至20xx年6月31日。
3.評分原則：本次采購校服將校服面料、輔料、配件（料）和工藝作為要素，同時充分考慮生產企業經營能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度以及價格等因素開展采購工作。技術資信評分占70分，商務報價評分占30分，本次報價平均值作為評標基準價，具體以標書為準。
4.評標工作：由招標采購單位依法組建的評審委員會負責，評審委員會由相關專家和家長代表等共同組成，全程在紀檢部門監督下進行。
六、驗收檢測
所有進入甌海校服市場的生產企業必須執行國家質檢總局和標準委頒發的`質量標準。供貨企業在送達批量校服前必須將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學校供貨。各采購學校接收時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質量檢驗報告和質量標識是否合格，標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收。在供貨企業所有批次到位后，學�；蚣椅瘯稍谌我馀沃谐槿悠�，將樣品送法定檢驗機構進行全項目檢驗，所有相關檢測費由供貨企業在投標合同的費用中注明。
在招投標完成之后，甌海區教育局向甌海區市監局發函通報校服供貨企業名單。區市監局進一步完善校服生產企業的質量監管檔案并按要求錄入《產品質量監督抽查管理系統（網絡版）》，加強對校服供貨企業的日常監督檢查，督促企業落實產品質量主體責任。
七、監督檢查
校服實行“雙備一查”監管機制�！半p備”即學校在形成選用意見后，將選用意見書向教育局報備，民辦中小學和幼兒園采取自行組織采購的，在完成驗收工作后一個月內，將招標結果通知書、采購合同、檢測報告、驗收結果等臺賬資料上報教育局備案；“一查”即教育與市監部門每年對采購管理、企業售后、產品質量等相關工作開展監督抽查。
區教育局公布投訴舉報熱線，暢通學校、群眾反映問題的渠道，更好地服務學生學校，防范廉政風險。及時對存在質量和服務問題的供應商進行約談和公告，同時將相關信息向有關部門通報。
學校應將校服采購工作列入廉政風險防控重點，對存在未履行職責、違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等各類違規違紀行為的人員，由相關職能部門依法處理，涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
學生校服采購方案 4
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監督管理局聯合頒發的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉中心小學學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
為規范學校管理，深化校園文化建設，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現學校文化特色，確保學生健康成長，本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購工作的落實�，F結合我校實際，特制定本方案。
二、實施步驟
1、建立組織機構。學校成立由校長董義軍為組長，學校家長委員會主任李雪梅為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組，由學校家長委員會主任李雪梅具體負責此項工作。
2、召開學校全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩妥和規范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。
3、搞好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定開展工作。
（1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定，1至9年級訂購春秋裝一套。
（2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業共同商定有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協商一致。企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。自愿訂購的學生須由學生及家長提交自愿購買學生校服告家長書并由學校存檔。
4、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產經營企業訂購校服。在學校的指導下，由學校家長委員與中標企業填報采購計劃表，讓企業按要求制作，制作后由企業送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管中標企業的執行情況，做到萬無一失。
三、校服訂購評比程序
1、校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執行方式和具體執行程序，及分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
2、學校對在青川縣教育局備案的報名企業，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現供應商及品牌名稱。
3、評標時，報名企業提供與比選公告要求數量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的`方式現場公開陳列，評標小組對照評比標準現場對樣品進行評比；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容進行評選，對照評比標準現場進行選擇。
4、樣品和投標文件經現場審查無異議后，公示評選結果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無法正常履行合同時，依次順延。
5、評比結果在政府的網站上公示5個工作日，無異議后在學校指導下，由家長委員會委托與中標供應商簽訂合同。
四、報名時間
20xx年11月2日起至20xx年11月6日17時止
五、聯系方式
報名地址：
聯系人：
電話：
六、其他要求
1、要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。
2、據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得代收費。校服訂購后應按合同規定，督促家長委員會負責人，將代收校服費全部轉交提供服務的企業。
3、學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。
學生校服采購方案 5
一、前期準備階段
1.成立采購工作小組，確定采購工作負責人及成員，并制定詳細的工作計劃。
2.對校服供應商進行調研和評估，篩選出符合校方要求的供應商，并簽訂合作協議。
3.確定校服的款式、顏色、尺寸等要求，并制定詳細的采購規范。
二、采購方案制定階段
1.根據校方需求和預算，制定校服的采購計劃，并確定采購的`數量和時間安排。
2.制定校服采購的報價要求，包括價格、質量、交貨期等，并與供應商進行確認。
3.根據采購數量制定校服采購預算，確保采購經費的合理使用。
4.根據采購計劃和預算，制定采購合同模板，并與供應商進行協商和簽訂采購合同。
三、校服選型階段
1.邀請供應商提供樣品和詳細的產品說明，進行校內展示。
2.邀請相關人員對校服進行評估和比較，包括款式設計、面料質量、舒適度等。
3.根據評估結果，選定最符合校方要求的校服款式，并與供應商進一步商議細節調整。
四、價格談判和合同簽訂階段
1.與供應商進行價格談判，確保校服的采購價格合理。
2.根據談判結果，與供應商簽訂正式的采購合同，并明確雙方的權益和責任。
五、校服生產和交付階段
1.監督供應商按照合同要求進行校服生產，確保校服質量達到標準。
2.按計劃安排校服的交付時間和方式，并與供應商進行具體安排。
3.接收校服送達校方，并進行驗收和存儲。
六、校服使用和管理階段
1.充分宣傳校服的使用要求和注意事項，確保師生正確使用校服。
2.建立校服使用情況登記表，定期檢查校服的磨損程度，并及時進行維修或更換。
3.定期對供應商進行評估，以供參考下一次校服采購的決策。
七、項目總結和反饋階段
1.對整個校服采購項目進行總結，包括采購成本、供應商質量、校服使用情況等。
2.收集師生意見和反饋，針對可能存在的問題進行改進和優化。
3.形成校服采購項目報告，并向上級主管部門匯報和提交相關資料。
學生校服采購方案 6
為了規范我校學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，本著面料好、款式新、質量高、價錢低且符合國家關于校服質量的基本要求，做到使家長及學生滿意，根據新沂市教育局文件精神，經學校校委會會議研究，決定對我校一、二年級學生校服實行公開統一招標。為使招標工作有序進行，特制訂如下實施方案。
一、成立招標領導小組
組長：
副組長：
成員：校委會成員和一、二年級各班主任及學生家長委員會成員及學生代表。
職責：制定校服招標方案，具體實施招標；監督、指導按招標原則和具體的操作步驟和方法進行招標，最終確定中標廠家企業。
二、成立評審委員會
評審委員會成員：學生代表每班1人，21個班級共21人，家長委員會每班2人，共42人，總計63人。職責：根據學校招標要求按照程序和標準投票，向招標領導小組推薦中標廠家（要求家長委員會主要成員全程參與，臨時辦公地點設在大會議室）。
要求：評審委員會必須公平、公正、客觀，不帶任何傾向性和啟發性；不得向外界透露任何與評標有關的內容；任何單位和個人不得干擾、影響評標的正常進行；評審委員會及有關工作人員不得私下與投標人接觸。
三、招標原則
體現公開、公正、公平的原則，尊重家長的自主選擇權。
四、招標步驟。
�。ㄒ唬⿵S家報名
1、時間：報名截止日期為20xx年12月1日
2、地點：新沂市橋口小學總務處
3、投標單位需提供下列報名材料：
�、偻稑撕�；
②法定代表人授權委托書；
�、弁稑巳速Y質文件及認證書；
④服務流程和售后服務；
�、菪Ｆ穲D片；
�、尥愴椖亢贤騾f議復印件（部分），最好是近三年在徐州地區內三個以上（含三個）同類項目合同或協議復印件（有聯系人及聯系電話，缺一不可）；
⑦企業相關的榮譽證書；
�、喈a品質量檢驗報告書。
（二）召開招標會招標辦公室根據各廠家提供的資質證明材料，通知符合投標條件的廠家到我校大會議室召開校服招標會。時間另行通知廠家。
會議期間，報名廠家要準備好相關服裝三套（分男女），如需展示模特由廠家自行安排。報名廠家按學校安排的順序登臺展示，展示準備好的校服，并由廠家負責人做具體介紹。同時展示校服生產廠家編號和價格，評審委員會成員對展示服裝進行投票，評審委員會確定對展示服裝的意見，最后現場計算出得票結果。確定中標廠家。
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招標領導小組公示中標廠家名稱和中標校服價格。
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公示時間一周內無異議的'，招標辦公室通知中標廠家，由學校與廠家法人代表簽訂合同。
五、招標數量及款式
1、征訂數量：一年級和二年級總共春秋裝約1300套（具體數量以合同為準）。
2、征訂款式：每整套服裝含上衣和褲子，校服款式質地以評審委員會確定的為準。
六、其他
1、本方案的最終解釋權歸校服招標領導小組。
2、中標廠家和學校的合作過程中，如果服務質量或校服質量不能達到承諾標準，學校有權終止與中標廠家的合作。損失由廠家自行承擔。
3、制作完成時間：中標單位在合同簽訂之日起一個月（30天）前全部制作完成，并送達到位。
4、報名廠家交質量保證金壹萬元；未中標企業保證金于招標結束后退還（不計息）。中標企業待校服交付學校并驗收合格后退還（不計息），若校服沒有按照合同約定或出現質量問題，學校拒收該企業校服，保證金不再退還，下次招標會學校不允許該企業再參加競標。
5、中標人的樣品不退還，由采購單位封存（用于收貨對比）。未中標人的樣品要求在招標結束后自行領回，如不領回，則由采購方自行處理。
6、中標供應商為非生產廠家的交貨前須提供生產廠家或代理商針對本項目的銷售授權書或代理證書原件，否則采購人不予收貨。
7、請市教育局監察室、財審科，委派人全程參與招標過程，全程監督。
學生校服采購方案 7
為貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的52號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神,順利推動我校學生校服采購的工作，特制訂城沙一小學生校服采購實施方案:
一、指導思想
為確保我校學生校服質量安全,保障廣大學生的切身利益,加強社會監督,促進學校依法辦學,我校將本著公開、公正、公平的原則,推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1、按52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統一著裝,但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統一著裝。
3、在堅持學生自愿的前提下,努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程,學校不直接參與決策,只提供建議和意見。
三、實施步驟
1、學校做好前期的了解工作。認真學習2014文件，落實有關精神,收集關于對學校校服采購工作的`有關想法及合理的建議,由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策,只提供建議和意見。
3、建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組,負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有樣品參與產品展示,由采購領導小組根據大部分班委會的合理建議,向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠家根據采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束,向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況,同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。
6、與中標企業簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。
7、校服完工后,由家長委員會校驗產品標識、標注、質量是否符合標準要求。檢驗合格后,方可由班級家委會發放給學生使用。
校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定,嚴把質量關。認真做到監管,做到萬無一失。學校要高度重視此英工作,本著對學生和家長高度負責的態度,嚴格執行52號文件精神,完善相關制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開展。
學生校服采購方案 8
一、需求確認
1.收集學生校服需求：設置一個反饋渠道，向學生收集他們對校服款式、顏色、尺碼等方面的需求和意見。
2.召開會議：組織相關部門（學生會、教務處等）召開會議，進一步討論和確認校服采購的需求和要求。
二、堅持公開、公平、公正原則
1.制定招標文件：根據校服采購需求，制定招標文件，明確產品要求、交貨期限、投標條件等。
2.公開招標：將招標文件公示于易于獲取的平臺上，向有資格的供應商公開招標。
3.公正評選：組織相關專業人員組成評標委員會，對投標供應商的報價進行評審，并按照提前設定的評審標準公正評選。
三、供應商選擇
1.評估供應商實力：評估供應商的企業實力、生產能力、質量保證體系等，確保供應商能夠按時高質量完成校服生產。
2.現場參觀：組織相關人員到供應商工廠進行實地考察，了解供應商的.生產工藝、設備情況等。
3.簽訂合同：與選定的供應商簽訂合同，明確雙方的權責和質量要求，并確保合同中有明確的交貨期限、支付條件等。
四、質量控制
1.設立質量檢驗標準：根據校服采購的產品要求，確立適用的質量檢驗標準，明確質量抽檢的頻率和抽檢的數量。
2.嚴格抽檢：組織專業人員對校服進行抽檢，檢驗其質量是否符合要求。
3.跟進整改：如果發現問題，及時與供應商聯系，并要求其進行整改，確保校服產品的質量得到保證。
4.投訴處理：建立消費者投訴處理機制，及時處理學生、教職工等的投訴和意見，維護校服采購的質量和聲譽。
五、交付和驗收
1.及時通知：提前通知供應商校服采購的交貨日期，并與其保持密切聯系，確保交付進度。
2.驗收檢查：在校服交付時，進行驗收檢查，確保交付的校服滿足質量要求。
3.記錄和評價：記錄校服交付和驗收情況，并與學生、教職工等進行溝通和評價，以改進未來的校服采購工作。
六、售后服務
1.建立投訴渠道：設立校服采購的投訴渠道，及時處理學生、教職工等的售后問題。
2.追蹤服務情況：對供應商的售后服務進行跟蹤，及時與其溝通，確保售后服務的質量和及時性。
3.總結經驗教訓：根據學生、教職工等的反饋和問題，總結經驗教訓，為未來的校服采購工作提供參考。
以上是一個完整的校服采購實施方案，可以根據實際情況進行調整和細化，以確保校服采購工作的順利進行和質量保證。
學生校服采購方案 9
為切實維護我市學生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質量技術監督局《關于進一步加強中小學校服規范管理的通知》（市質監發《20xx》184號）的文件精神，結合我市實際，現就西安市中小學校服采購工作制定如下實施方案：
一、設立校服管理機構，加強對校服管理工作的領導
1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質量技術監督局配合、以西安市學校后勤服務管理中心和西安纖維紡織品監督檢驗所為主體、各區縣學校后勤管理機構和質監分縣局參與的校服管理委員會。西安市校服管理委員會辦公室設在西安市學校后勤服務管理中心，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，加強和指導日常管理工作，協調有關部門，理順管理體制，強化全程監控，確保運行暢通；西安纖維紡織品監督檢驗所負責校服原材料及成品的檢驗、抽檢工作；各區縣學校后勤管理機構負責學校校服征訂過程的監督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。
2、中小學成立校服管理工作小組，由校長或分管副校長擔任組長，總務處、教導處等部門負責人、教師代表、學生代表以及家長委員會代表擔任組員，全面負責校服的征詢、采購、質量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
二、建立校服生產企業備案制度，規范企業準入程序
3、西安市校服管理委員會發布了中小學校服生產企業備案工作實施方案，經過報名、資格審查、實地考察和產品質量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產經營資質、產品質量檢驗合格、有售后服務能力的企業實行備案管理，建立了備案企業信息庫。各區縣中小學的訂購信息由區縣學校后勤管理機構提供，市教育局各直屬學校訂購信息由市學校后勤服務管理中心提供。
各中小學校服征訂工作必須在備案企業中選擇。對未按程序征訂，把關不嚴的學校要給予通報批評和相應處理。各企業要嚴格按照國家頒布的'《中小學生校服》質量規范、國家質檢總局頒布的《纖維制品質量監督管理辦法》和陜西省《學生裝安全技術規范》組織生產。對校服生產企業實行動態管理。如發現有不符合質量要求的校服產品流入學校，即將供貨企業列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產銷售經營活動，并在一定范圍內通報。
三、建立校服管理制度，保障校服質量安全
4、校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當聽取學校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學校應嚴格執行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質、輔料材質、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結果后應當以會議紀要的形式與會議簽到單一起留檔。農村貧困地區的學校不得強制學生統一穿著校服。對家庭經濟困難的學生，應當減免校服征訂費用，減免費用由學校與中標企業協商解決。
5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進行，即在備案企業中，選擇3家以上供貨企業采取公開招標、邀請招標、競爭性談判或詢價采購的方式確定。學校可單獨采購，也可多校聯合采購。校服采購的全過程必須在區縣學校后勤管理部門、學校紀檢監察部門的監督下進行。
6、校服“雙備案”制度。學校與校服生產企業簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內報送區縣學校后勤管理機構備案，市教育局直屬學校在市學校后勤服務管理中心備案，校服采購合同統一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產企業在合同簽訂30天內，向西安纖維紡織品監督檢驗所備案，西安纖維紡織品監督檢驗所對校服產品進行監督抽查。
7、校服“雙送檢”制度。供貨企業在送達批量校服前要求將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學校供貨，各采購學校購買校服時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質量檢驗報告和質量標識是否合格。標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收；在供貨企業送檢的基礎上，采購學校應結合實際，必須將一定數量校服送達法定檢驗機構檢驗，學校規模小且采購同一批次校服，可實行多校聯合委托送檢。檢驗費用不得強制向家長收取。未履行檢查驗收和記錄義務或未按規定委托送檢的責令整改，并進行處罰。
8、校服信息公開制度。學校要通過學校的網站、公告欄等途徑，主動將有關校服的信息公開，公開內容主要為：經家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，校服公開采購過程與結果，學校與校服生產企業簽訂的校服采購合同，校服抽樣送檢的檢驗報告。
9、校服封存留樣制度。校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質量款式是否一致，是否存在以次充好現象。
10、校服款式創新制度。我市目前中小學校服普遍存在款式單一，樣式陳舊的問題。多數學校以“寬、大、短”的運動裝為主，顏色搭配缺乏時尚氣息。各學校應廣泛動員學生、教師和有興趣愛好的家長參與校服設計，開展“我的校服我做主”活動，多方征集信息，創新校服款式，力爭設計出色澤搭配和諧，符合學生身心發育特征，具有時代氣息，彰顯校園文化的新款校服。各校服生產企業要不斷提高設計研發能力，創新校服款式，為學校提供更多反映古城西安學生莊雅風貌，經濟適用的校服。
11、校服管理聯席會議制度。西安市校服管理委員會建立校服管理聯席會議制度，每半年對校服的征訂及質量情況進行一次抽查，就全市中小學校服的采購、質量監督等環節互通信息，上報或通報抽查結果，保障校服質量安全，研究工作策略，共同做好校服管理工作。
四、加強校服售后服務，切實強化校服管理責任
12、本次備案企業承諾在西安市域內有加工生產或售后服務場地，為學校提供便利的售后服務。學校與供貨企業應在合同中約定售后服務的相關事項。
13、學校應當做好對有質量問題的校服處置工作。各學校如發現校服生產企業提供的校服款式、面料、顏色與合同規定不符，或經相關檢測機構檢測校服不符合合同規定的，應按照合同約定處理。各學校如發現校服生產企業選用偽劣面輔料加工校服，對學生健康造成傷害或可能造成傷害的，應與校服生產企業交涉賠償，將相關情況報區縣學校后勤管理部門，向西安纖維紡織品監督檢驗所報案處置，并上報市校服管理委員會辦公室。
14、各級學校后勤管理機構要自覺接受學生家長及社會各界的監督，認真對待校服申述，積極協調處理糾紛。對違反校服采購程序和校服管理制度的學校，要依據“問責追究制”，依法追究學校領導和相關人員的責任。
學生校服采購方案 10
為貫徹落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設工作要求，深入整治侵害群眾利益不正之風和腐敗問題，進一步規范學校后勤保障服務行為，辦師生滿意的學校后勤，推動教育事業健康發展，經研究決定開展全市中小學校校服、床上用品專項整治工作，現提出如下工作方案：
一、總體要求
通過這次專項整治，著重解決有的學校對校服、床上用品管理工作重視不夠，站位不高的問題；解決部分學校領導和經辦人員對政策不熟悉，一知半解的問題；解決校服、床上用品采購中的`程序不規范問題；解決校服、床上用品質量不合格問題；解決校服、床上用品管理中的腐敗問題。通過以上問題的解決，加快形成有效的管理體系，不斷提高我市校服和床上用品管理工作水平，讓領導滿意、學生滿意、家長滿意、社會各界滿意，確保學生健康成長，推動我市教育事業全面發展。
二、整治范圍
全市中小學、幼兒園、中職學校近三年來的學生校服和床上用品管理工作。
三、整治重點
（一）采購程序是否規范。是否充分征求學生和家長的意見，事前是否經過備案，是否成立多方參與的校服或床上用品選用組織，選用校服和床上用品是否遵循公平公正公開原則，是否采用規范的采購形式，是否進行公示，采購結果是否備案等，采購產品是否符合國家標準，是否履行減免承諾。
�。ǘ┎少徧讛怠r格是否合規。是否嚴格按《攀枝花市中小學生校服管理實施細則》中規定的采購年級、套數和價格執行。
（三）驗收程序是否履職盡責。是否履行驗收職責，產品是否有質量合格標識，是否具有法定檢驗機構出具的產品合格報告和標識，是否落實“臺賬”和“明標識”制度。
（四）售后服務。是否嚴格執行“三包”政策，是否提供上門服務等合同約定事項，學生及家長是否滿意。
�。ㄎ澹┕芾硎褂�。是否落實校服穿著基本要求，是否有強迫學生穿著校服和購買床上用品行為等。
（六）是否規范廉潔運作。是否與廠商進行權錢交易，是否從中牟利，是否暗箱操作，是否收受賄賂、接受吃請、禮品禮金等。
四、職責分工
市教育體育局負責直屬學校（幼兒園）的校服、床上用品專項整治工作；各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會事務局負責各自轄區內學校（幼兒園）的校服、床上用品專項整治工作。
五、工作安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（20xx年10月16日-10月20日）
各單位、各學校要通過網站、城域網、新聞媒體、微信微博大力宣傳校服、床上用品專項整治工作和校服、床上用品相關政策規定。市教育體育局召開全市校服、床上用品專項整治工作動員大會，各縣（區）教育部門也要相應召開縣（區）專項整治動員會。
�。ǘ┱邔W習階段（20xx年10月21日-10月30日）
市教育體育局領導班子及中層干部、縣（區）教育部門領導班子及中層干部、各學校（幼兒園）領導班子及相關部門具體經辦人員、市、縣（區）后保中心全體人員要認真學習國家、省、市校服和床上用品政策文件。各單位、學校一把手和班子成員要熟悉政策，分管領導、相關部門具體經辦人員要精通政策，對各種政策文件要爛熟于心，并自覺遵守和執行有關文件規定。學習結束后，于10月30日組織各縣（區）學校后勤保障工作人員、學校分管領導和具體經辦人員參加校服、床上用品管理知識測試，測試結果在全市教育系統公開。
（三）自查自糾階段（20xx年10月31日-11月9日）
各縣（區）、各學校（幼兒園）要對近三年來的校服、床上用品管理工作進行梳理，分年度分批次填報專項整治自查表，對照政策文件自查是否符合規定：采購批次、套數、價格、程序是否合規，采購產品質量是否合格等。自查自糾報告于11月9日前上報（直屬學校報市學校后勤保障服務中心，縣區學校報縣區教育部門）。
（四）督查整改階段（20xx年11月10日-11月25日）
市教育體育局組織力量對直屬學校專項整治工作進行全面督查，對縣（區）學校（幼兒園）進行抽查，發現問題限時整改，對違紀違法的要移送相關部門處理；各縣（區）對轄區內學校（幼兒園）要進行全面督查；各學校（幼兒園）要根據督查結果和相關規定制定學生校服和床上用品管理工作實施細則。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（20xx年11月26日-11月30日）
各縣（區）、學校（幼兒園）要認真總結專項治理工作情況，認真總結校服、床上用品管理工作經驗做法和教訓，以查促建，建立健全定期研判、會商會辦等各項工作制度，完善問題排查、防范化解、責任落實、督查考核等各項工作機制，努力形成長效管理機制，推動學校后勤保障工作標準化、規范化、精細化、科學化。
六、工作要求
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各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會事務局、直屬學校（幼兒園）要將此次校服和床上用品專項整治工作作為落實黨風廉政建設主體責任的重要內容，擺在突出位置，成立專項整治工作領導小組，制定工作方案。各領導班子成員和具體經辦部門負責人要落實“一崗雙責”，努力推動學校后勤保障服務工作規范健康發展。
（二）落實責任
市學校后勤保障服務中心是此次專項整治責任科室；各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會事務局、各學校（幼兒園）一把手是第一責任人，分管領導是分管責任人，具體經辦部門領導和經辦人是具體責任人。各單位、學校（幼兒園）要認真落實專項整治職責，做好校服、床上用品管理和整治工作資料的收集歸檔工作。
�。ㄈ﹪烂C查處
各級教育體育紀檢監察組織要加大監督執紀問責力度，堅持問題導向，嚴肅查處違紀違法案件。對專項整治中發現的問題，絕不護短縱容，堅決處理。對頂風違紀、糾而復生、情節惡劣和造成嚴重社會影響的案件進行堅決查處、問責、通報。嚴格貫徹落實《中國共產黨問責條例》，嚴格實行“一案雙查”，對嚴重違紀違法行為，既追究當事人責任又要嚴肅追究主體責任、監督責任和領導責任，以問責倒逼責任落實。
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