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中秋節活動方案怎么寫

時間:2022-09-28 20:49:57 方案 我要投稿

中秋節活動方案怎么寫

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中秋節活動方案怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

中秋節活動方案怎么寫

中秋節活動方案怎么寫1

  一、活動時間:

  20xx年9月xx日(農歷8月14日)晚上8:00—10:00

  二、活動地點:

  餐飲宴會大廳

  三、活動主題

  中秋團圓夜,共享一個家三、參與對象:酒店全體員工

  四、活動內容:

  (一)活動前準備:

  1、設施設備的準備{桌椅的擺放、電腦、音箱、話筒、插座}

  2、物品的準備{啤酒、飲料、果盤、瓜子、花生、干果、月餅、餃子餡、面、搟面杖}

  (二)活動設計:

  1、晚8:00活動正式開始,由主持人帶領全體員工集體歡跳開場熱身舞《我是冠軍》。

  2、包餃子比賽環節:

  (1)本環節以部門組隊為原則,根據人數將部門合理劃分

  為五個隊,每隊選3人負責搟餃子皮,其他人負責包餃子,各部門組隊安排如下:

  第一隊:房務部、后勤部隊長:宋枝玲第二隊:出品部、 KTV隊長:朱江第三隊:餐飲部、總經辦隊長:張麗君第四隊:保安部、財務部、營銷部、工程部隊長:朱福生第五隊:桑拿部、康體部隊長:李俊潮

  (2)包餃子所用搟面杖由每隊自帶,由隊長負責協商。面團采用手撕,不能使用刀具。

  (3)每隊給予的餃子餡、面的數量是相等的,包餃子開始后,如果哪隊先將規定的'數量包完,隊長舉手示意,由劉總對餃子的美觀度、大小適中度、數量等進行點評,先包完的隊伍可以將餃子先行入鍋。

  (4)包餃子時可以將個別餃子內包入辣椒、芥末等,也可將包有辣椒等的餃子贈送其他隊。

  4、節目表演:以上每隊由隊長組織負責出節目,節目形式、數量不限。各隊隊長于18日下午3點前將節目內容報至人力資源部。

  5、游戲環節:

  A、搶椅子

  臺上置三張椅子,邀請四個人上來,放DISCO音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

  B、擊鼓傳花

  人數:全體人員

  規則:傳統的擊鼓傳花游戲,傳中的員工上去表演一個節目,有禮物派送。

  PS:在游戲中可讓大家簡單的互相了解。

  C、成語接力:由主持人出一個成語,用最后一個字為下一個成語的開頭,按順序接輪,接不上著接手懲罰。

  D、我來比劃你來猜:兩個人為一小組(同桌),分為四大組,一個人用語言描述或者形體比劃,另一個人猜。用語言描述不能說出要猜的詞語中的字,如果說出則無效跳過。也可以用英語單詞來直接描述,如果遇到不會描述的詞可以直接跳過,由下一組繼續。一大組只有5分鐘的時間,最終答題最多的組獲勝,哪一組最后一名,必須要派人表演一個節目作為懲罰。

  4、活動結束,總經理上臺做活動總結。

  五、活動任務及人員安排

  聯系人:xxx

  六、活動要求:

  1、本次活動內容由各部門經理負責通知到每一位員工,每個部門除值班人員外,其余員工在沒有特殊情況下必須全部準時參加。

  2、各部門經理負責維護現場秩序,主動帶動員工參與活動的積極性。

  3、請所有參加人員注意維護會場環境衛生,不許亂扔、亂放垃圾物品。

  4、活動結束后請各部門經理安排員工依次按順序離開會場,把各自的垃圾清理干凈帶出。

中秋節活動方案怎么寫2

  一、活動目的:

  1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

  2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。

  二、活動主題:

  月明明,餅圓圓,中秋節快樂

  三、活動過程:

  介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗;中秋節的祝福語;有關中秋節的'古詩。

  四、活動時間:

  xxxx年xx月xx日

  五、活動內容:(出示課件)

  (一)引入:

  師:中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節并稱為中國漢族的四大傳統節日。

  中秋節,亦稱團圓節清明節端午節進行的,所以又俗稱月節。

  (二)活動:

  1、介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月;

  2、中秋傳說之二――吳剛折桂;

  3、中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。

  4、中秋節的習俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。

  5、中秋節的祝福語:

  ①明月清風,風送祝福;把酒對月,月表人圓;皓月當空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓!

  ②年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無憂,時時高興歡喜,刻刻充滿朝氣,月圓人圓花好,事順業順家興!

  ③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團圓,但愿人長久,千里共嬋娟。中秋節快樂!

  6、有關中秋節的古詩:

  ①靜夜思李白

  ②《水調歌頭》(宋)

  ③蘇軾十五夜望月王建

  ④《中秋》(唐)李樸

  ⑤望月懷遠張九齡

  ⑥嫦娥李商隱

  ⑦古朗月行(唐)李白

  ⑧李白《月下獨酌》

  六、活動結束語:

  同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從此刻做起,響應時代的召喚,弘揚民族精神,了解中華民族的傳統節日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊梁,走在時代的最前沿。

中秋節活動方案怎么寫3

  一、活動主題:

  濃情中秋,情系財經

  二、活動意義:

  豐富學生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節日沖擊中國文化節日的今天,繼承和發揚中國的傳統文化。

  三、活動目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的`年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。

  很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調動性,增進友誼,給以感染。

  四、活動對象:

  財經系全體師生

  五、活動時間:

  9月xx日

  六:活動流程:

  (1)前期準備,9月xx日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

  9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

  (2)前期宣傳,9月xx日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

  (3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1、5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

  (4)活動結束階段,落實好場地的清理工作。

  七:策劃主辦單位:

  財經系學生會承辦單位:財經系學生會

  贊助單位:

  經費預算:燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)

  繩子(0.5元/mx80=40元)

  獎品:略

中秋節活動方案怎么寫4

  一、活動目的

  1.通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

  2.讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

  3.通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

  二、活動準備

  1.水果、月餅家長提供。

  2.呼啦圈、氣球若干個。

  3.一次性水果盤

  三、活動過程

  第一環節:

  1、介紹中秋節

  第二環節:親子其樂融融

  游戲名字:蜈蚣散步

  游戲拓展:先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著:"這孩子跑到哪去了?"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

  準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二……的.口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

  第三環節:親子制作水果拼盤和月餅拼盤

  按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

  第四環節:放孔明燈,活動結束

中秋節活動方案怎么寫5

  一、活動目的:

  通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

  二、活動主題

  月到中秋分外明

  三、活動時間

  9月xx日少先隊活動課

  四、活動內容

  1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)

  中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  2、佳節憶月知中秋(一年級)

  收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  3、佳節感恩送祝福(二年級)

  暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的`愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

  4、追根溯源話中秋故事會(三年級)

  收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

  5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

  通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。

  6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

  月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

  7、月圓人圓長抒懷(六年級)

  回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

  五、成果展示

  經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),于9月28日放學前交至德育處進行評比,最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

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