關于愛眼日主題的策劃設計方案
為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的關于愛眼日主題的策劃設計方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于愛眼日主題的策劃設計方案1
6月6日愛眼日來臨之際,我們力求從幼兒的生活學習入手,通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法,養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展;既貼近幼兒生活,又有助于拓展幼兒的知識經驗。
活動目標:
1、進一步體會眼睛的重要,具有保護眼睛的意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養成健康的用眼行為。
活動準備:
幼兒知識經驗準備:具備一定的保護眼睛的常識,每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)
教師知識經驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。
活動過程:
1、欣賞眼睛的照片,了解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。
謎語導入——《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗,請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
了解眼睛的`構造,用途出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識,觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?
欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
4、拓展延伸:討論:什么時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗:
(1)、將眼睛休息操納入一日常規活動中,每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。
(2)、制定用眼衛生習慣行為表,日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行為習慣。
關于愛眼日主題的策劃設計方案2
一、活動主題:
愛護眼睛,愛護我們的心靈。
二、活動目的:
通過一系列愛眼護眼活動的開展,讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官,以增強幼兒的愛眼護眼意識,提高家長和老師的責任意識,同時激發幼兒對盲人,弱視者的關愛。
三、活動時間:
20__年_月_日。
四、活動參與人員:
以班級為單位的全體師幼、幼兒園保健室保健醫生、全體幼兒家長。
五、活動準備:
視力測試表,視力測試燈箱,宣傳畫,宣傳資料,家園溝通信函,眼保健操光盤。
六、活動過程:
1、準備工作。_月份最后一周給各班發下視力測試表,用一周時間引導幼兒認識視力測試表,為全園視力普查做準備。
2、各班_月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動,幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。
3、_月_日—_月_日由保健室主持,各班老師配合,完成全園幼兒視力普查,并填寫表格。
4、中班組,小班組晨會以“愛護眼睛,愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。
5、各班自主生成愛護眼眼睛課程,向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦_首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動,共同關注愛眼護眼活動。
如:告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物。組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”。
自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴。家園共育體現等。
通過示范“一拳一尺一寸”,引導幼兒懂得保持正確的坐姿。
6、組織幼兒玩盲人游戲,感知眼睛受到傷害后的困難,激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人,弱視者的關愛。
7、眼睛保健知識專題講座:孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。
8、全員普及眼睛保健操。
9、幼兒園以統一信函方式,向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。
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