星海實驗中學節約型校園行動工作方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的星海實驗中學節約型校園行動工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為大力提倡低碳、環保意識，保持勤儉節約的辦學方針，厲行節約，控制費用支出，經學校研究，從本學期起在全校開展“節約型校園”行動，具體要求如下:

　　一、統一思想、提高認識、增強勤儉辦學的自覺性

　　在全校開展“節約型校園”行動是全面落實學校“十二.五發展規劃”的重要舉措,是推進學校“二次創業”又好又快發展的重要措施,不僅體現和彰顯海星十年發展的管理水平,更重要的是體現學校在經濟轉型發展過程中培養“三會學生”,增強低碳經濟意識的教育理念,對培養終生發展的學生具有十分積極的意義,所以,全體教師都應是節約的倡導者、教育者和踐行者。今年是學校推進“十二、五發展規劃”的開局年，又是“二次創業”的第一年，優化學校管理，降低各項費用的消耗，對促進學校的進步和發展同樣具有重要的現實意義，為此，學校決定在全校開展“節約型校園”行動，目的在于提高全校師生厲行節約的自覺性，在保證正常教育需求的前提下，在各個方面、各個環節中嚴格控制各類費用的消耗。

　　二、加強領導、認真組織、抓出實效

　　1、建立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為組員的“節約型校園”行動領導小組，落實活動的各項要求和措施、研究、解決活動中需要解決的問題。

　　2、各部門要認真落實各項節約和降耗的措施，嚴格控制工作過程中的消耗。總務處要嚴格控制辦公用品的采購價格和領用，實行量化管理，并做好相關的記錄和統計；辦公室、德育處要加強對師生的宣傳、教育、檢查、考核，全面提高師生的節約意識，實行費用的有效控制。財務室要做好全年費用的統計和分析，為學校決策、考核提供數據。

　　三、主要措施

　　根據學校的實際情況，重點在以下方面加強控制和管理：

　　1、控制自來水消耗。

　　學校將規劃資金對全校的自來水管網進行檢查，確保管網無滲水現象；考慮到衛生間洗手的延時龍頭導致水的浪費，由總務處負責將延時龍頭全部換成開關龍頭，德育處規范師生的行為，養成用水后及時關緊龍頭的良好習慣；由總務處負責對小便池上控水感應器進行調節，縮短放水時間和放水量；加強對廁所蹲位水箱的'檢查力度，確保水箱無漏水現象，所有師生發現漏水現象,要及時聯系總務處,總務處接到聯系后須在第一時間修復,如因管道爆裂,總務處應做暫時的斷水處理；德育處要加強對學生的教育，組成校園節能檢查小組，對校園內用水、用電情況進行檢查并及時上報。大力倡導低碳環保的節能意識，努力培養全校師生養成節約用水的良好習慣。

　　2、控制用電消耗。

　　學校繼續申請對原實驗部五樓教師辦公室進行隔斷改造，將辦公室改造成五個獨立空間的小辦公室，以便于更好地進行節能管理；所有教師須做好辦公室的節電管理，辦公室內的空調由年級組長負責開關，杜絕開無人空調，空調打開時將門窗關閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負責，杜決開無人燈和無人扇。

　　3、嚴格控制辦公用品的消耗。

　　學校擬限制使用A4打印紙，大力提倡老師將材料送教導處復印和謄印，每位教師每學期原則上限量供應40張A4復印紙，班主任每學期限量供應60張A4復印紙（學生成長記錄袋所需打印材料用紙由德育處統一安排后另行領取），復印紙由年級組長在開學初統一到總務處領取。如有特殊情況需要添加的，請向總務處提出書面申請，經校長室同意后可適當添加數量。行政管理部門（辦公室除外）每學期限量供應2包A4復印紙。教導處復印機復印材料原則上紙張自帶，如確須教導處提供紙張，則在“教導處領用紙張登記表”上記錄后向梁耕老師領用。因工作或重要活動需要增加用紙的，經校長審批同意后到總務處領取。教室板報所用的彩印紙由德育處統一到總務處領取后實行歸口管理。各處室打印機所用硒鼓嘗試改成粉末充裝，減少硒鼓費用；橫幅一般情況自行制作，區級及以上活動、重要活動可由總務處聯系加工。

　　以上行動工作方案，特此通知，請全體師生認真貫徹。

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