學校國防教育活動方案

時間：2024-04-26 10:25:58 芊喜方案我要投稿

學校國防教育日活動方案推薦度：
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2024年學校國防教育活動方案（通用15篇）

　　為了確保活動有序有力開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編整理的學校國防教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024年學校國防教育活動方案（通用15篇）

　　學校國防教育活動方案 1

　　為進一步增強全社會對人防（民防）的地位、作用、重要性認識，加快推進我市“兩防一體化”建設步伐，建設“戰時靠得住、平時用得上”的海寧人防（民防）體系，適應城鄉統籌和“兩富”海寧建設需要，營造全社會關心民防、關注民防、重視民防的良好氛圍，推動人防（民防）事業又好又快發展，根據嘉興市關于組織開展“3.1國際民防日”宣傳周活動的通知要求，制定海寧市20XX年“國際民防日”宣傳活動方案如下：

　　一、活動主題

　　民防與家庭安全

　　二、活動時間

　　20XX年2月25日-3月1日

　　三、活動組織

　　為切實加強宣傳教育活動，市民防局成立“3.1國防民防日”宣傳教育活動領導小組，由局黨組書記、局長郭建鋼任組長、局分管領導姚坤江任副組長，成員：陳健、朱利芳、徐剛、郭瀟等，領導小組辦公室設在指揮通信科，具體負責各項活動的.安排和相關協調工作。

　　四、主要活動

　　（一）社區民防知識主題宣傳活動。各鎮（街道）利用社區宣傳陣地等，有序開展民防與家庭安全知識宣傳，并適時組織進行宣傳咨詢和日常防護知識手冊發放活動。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：各鎮（街道）人防辦。

　　（二）“3.1國際民防日”知識簡介。3月1日，利用海寧日報刊登有關“國際民防日”知識；在海寧人防簡報專題介

　　紹相關“3.1國際民防日”知識。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：海寧日報社。

　　（三）廣場宣傳活動。2月28日上午8:30-9:30時，在市區沃爾瑪廣場進行廣場宣傳咨詢活動（防空防災圖板展示、防空防災宣傳手冊發放、有獎知識問答互動等）。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：海洲街道人防辦。

　　（四）學校民防知識主題宣傳活動。各初級中學利用黑板報、主題班會等載體開展相關民防知識主題宣傳。

　　主辦單位：海寧市教育局、海寧市民防局；承辦單位：各鎮（街道）人防辦、各初級中學。

　　五、有關要求

　　（一）各鎮（街道）人防辦要結合主題活動內容和自身工作實際，及時做好相關活動籌劃，尤其是要充分利用鎮（街道）相關宣傳活動平臺（如廣播、報刊、網絡），認真組織開展“3.1國際民防日”主題宣傳教育活動。

　　（二）要充分組織和發動鎮（街道）、社區民防志愿者，協調好所在鎮（街道）初級中學，利用3月1日這一時間節點，積極開展民防知識咨詢、日常安全防護知識宣傳和應急防護疏散演練等主題活動。努力營造民眾關注民防與家庭安全的學習宣傳氛圍。

　　（三）及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。各鎮（街道）于3月4日前將相關活動情況上報市民防局指揮通信科。

　　學校國防教育活動方案 2

　　一、教育目的

　　全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

　　二、活動主題

　　“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”

　　三、教育原則

　　1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　四、教育內容和要求

　　（一）、小學1~3年級

　　國防知識

　　1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。

　　2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事

　　軍事技能

　　4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

　　5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

　　6、會做簡單的軍事游戲。

　　國防觀念

　　7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

　　8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

　　（二）小學4~5年級

　　1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

　　2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的'重要地位；

　　3、了解祖國的疆域及周邊國家。

　　軍事技能

　　1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

　　2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；

　　3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

　　國防觀念

　　1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

　　2、了解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

　　3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　五、具體活動

　　1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。

　　2、懸掛一條宣傳標語，內容為”贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。

　　3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

　　4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。

　　5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

　　學校國防教育活動方案 3

　　一、指導思想

　　進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

　　二、教育目的

　　國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的.一種活動，是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。

　　通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　三、組織領導

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　四、教育原則

　　（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　（二）利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　（三）針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　五、具體工作計劃

　　1.宣傳發動

　　（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

　　（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

　　（3）學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。

　　2.上好課程

　　結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。

　　3.隊伍建設。

　　（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

　　（2）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

　　學校國防教育活動方案 4

　　活動意義：

　　通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。

　　活動時間：

　　9.15——10.15

　　活動對象：

　　戎徐全體彩虹兵

　　活動內容：

　　隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。

　　活動安排：

　　一、軍事課堂

　　對象：1-6年級

　　責任人：班主任

　　課堂時間：活動月期間每周的班隊課

　　落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內容，對小軍人進行軍事知識教學。

　　二、學唱軍歌

　　對象：1-6年級

　　責任人：班主任、音樂老師

　　學唱時間：貫穿整個活動月

　　落實措施：

　　1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）

　　2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的'“音樂時空”）

　　三、國防知識講座

　　對象：5-6年級

　　責任人：政教處

　　講座時間：國慶前后

　　邀請嘉賓：人武部同志

　　主講內容：《立我大志揚我國威》

　　四、國防知識競賽

　　對象：1-6年級

　　組織者：大隊部

　　時間：暫定10月13日

　　方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。

　　五、隊列展示

　　責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。

　　展示時間：10月9日下午

　　落實措施：

　　1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）

　　2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。

　　3、班主任協助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。

　　4、五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。

　　展示要求：各班一名小教官出列指揮。

　　展示內容：

　　一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步,立正，稍息。

　　二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數，原地踏步,立正，稍息。

　　三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數，原地踏步，四面轉法。

　　五年級：立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發、行進與停止。

　　獎勵辦法：各年級組取優勝一名

　　六、軍體拳比賽

　　對象：4、6年級

　　責任人：班主任、體育老師

　　比賽時間：10月9日下午

　　落實措施：

　　1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監督、指導、落實）。

　　2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。

　　3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。

　　4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。

　　獎勵辦法：各年級組取優勝一名

　　七、二十三期軍校學員集中訓練

　　（詳見集訓方案）

　　備注：

　　1、展示日活動分工

　　裁判長：胡良玉

　　裁判員：楊秋平洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民

　　總分合計：葉亞佩黃蓓燕

　　獎狀：王碧靜

　　攝像：金哲維、柯晶晶

　　評分標準：

　　1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協調、整體效果好90分。

　　2、服裝：整潔、統一10分。

　　2、五年級集訓內容進度

　　周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數

　　周二：復習、四面轉發

　　周三：復習、踏步、齊步走、立定

　　周四：齊步走、立定

　　周五：開始練習踢正步

　　學校國防教育活動方案 5

　　一、指導思想

　　圍繞“依法開展國防教育，增強公民國防觀念”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強全縣中小學校國防教育，激發全縣教育系統上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全縣中小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進全縣學校國防教育不斷普及、深入發展。

　　二、活動內容

　　各學校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周，集中開展“八個一”專題教育活動，即：

　　一是觀看一部愛國主義影片；

　　二是學唱一首愛國主義歌曲；

　　三是閱讀一份國防教育報刊書籍；

　　四是聆聽一次國防教育專題報告；

　　五是舉行一次國旗下主題演講；

　　六是舉辦一次專題展覽；

　　七是進行一次防空演練；

　　八是開展一節國防教育主題班會。

　　各學校也可結合自身實際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。

　　三、具體要求

　　一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，各區校要成立以“一把手”為組長，國防教育專干、少先隊輔導員、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

　　三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，縣局將組織專人，深入基層學校，通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時，將組織人員對基層鄉校報送的.國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，并將評比結果納入各鄉鎮學區、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的確定結合起來，形成典型帶動、示范輻射的推動局面，致力促進學校國防教育的深入、高效開展。

　　學校國防教育活動方案 6

　　一、指導思想

　　為進一步認真學習和貫徹落實《關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》、《中小學教育中長期規劃》、《中華人民共和國國防教育法》，培養學生愛國主義，增強學生國防觀念，激發學生擁軍熱情，通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，樹立建設和保衛祖國的志向，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　二、目的要求：

　　（一）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生于憂患、死于安樂”的道理，培養“居安思危”的國防觀念。

　　（二）牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界強權政治依然存在，對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；

　　（三）認識“沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切”的道理，學習解放軍不畏艱難、英勇作戰的優良作風和當代軍人無私奉獻的精神；

　　（四）認識現在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的`，中國只有走社會主義道路才能民富國強，青年學生必須刻苦學習科學文化知識，立志獻身于社會主義現代化建設；

　　（五）認識長期的和平環境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養成良好的學習、生活習慣。

　　三、基本任務：

　　（一）了解基本國防知識：

　　1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；

　　2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

　　3、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；

　　4、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防的巨大作用；

　　5、了解歷史上杰出的軍事家。

　　（二）掌握必備的軍事技能：

　　1、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風；

　　2、有條件的學校組織學生學習“三防”知識，進行戰場救護等軍事訓練，掌握其基本技能；

　　3、學習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

　　4、結合軍訓等活動體驗軍營生活。

　　四、基本措施

　　（一）利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛國打下扎實的基礎。

　　（二）舉辦國防教育講座。

　　（三）組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的.忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時代風采；從中了解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，軍和部分外軍的最新動態；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。

　　（四）鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術熏陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發奮讀書的風帆。國防觀念是關系國家安危，支持國防事業，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家政權的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，定能促進國家的經濟建設和國防的發展。我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰！

　　五、重點工作

　　一月份、二月份：

　　制定國防教育工作計劃

　　三月份：

　　1、軍事知識講座

　　2、強化內務管理

　　四月份：

　　1、繼續加強隊列訓練

　　2、早操軍事化訓練

　　五月份：

　　1、注重學生進餐與午休的規范訓練

　　2、通過建立書香校園號召學生閱讀一些軍事題材的書籍

　　六月份：

　　觀看愛國主義影片

　　七月份、八月份：

　　1、軍訓

　　2、收看擁軍愛國的電視

　　3、構思新學年度國防課題計劃

　　九月份：

　　1、認真進行升旗活動

　　2、 “全國國防教育日”節日教育（9月19日）

　　十月份：

　　1、繼續加強隊列訓練

　　2、觀看愛國主義影片

　　3、國防教育講座

　　十一月份：

　　1、參觀德育教育基地

　　2、觀看愛國主義影片

　　十二月份：

　　1、國防教育講座

　　2、整理、總結國防教育材料

　　學校國防教育活動方案 7

　　為進一步增強師生的`防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

　　二、活動時間

　　20xx年X月x日—20xx年X月x日

　　三、主辦單位

　　x工業大學學生處、x工業大學團委、x工業大學保衛處

　　四、承辦單位

　　x工業大學大學生校園安全管理委員會

　　五、活動內容

　　(一)“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征文;

　　(二) 512消防知識培訓及疏散演練;

　　(三)“512防災減災”宣傳活動;

　　(四)“512防災減災”教育片觀看;

　　(五)x工業大學第三屆安全技能大比武。

　　六、活動有關說明

　　(一)詳細比賽規則和紙質版通知將送達各學院(部)團委，望各學院(部)團委積極參與此次系列教育活動;

　　(二)各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成;

　　(三)大比武報名截止時間為20xx年X月X日。

　　學校國防教育活動方案 8

　　20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為切實提升廣大人民群眾的防災減災意識，增強應急避險自救互救能力，進一步普及防災減災知識和技能，切實做好“防災減災日”宣傳工作，根據長沙市應急管理辦公室、長沙市減災委員會辦公室和天心區人民政府關于組織開展第x個“防災減災日”集中宣傳活動的精神和要求，特制訂如下方案：

　　一、活動主題

　　減輕社區災害風險，提升基層減災能力

　　二、活動時間

　　20xx年5月10日上午9：30

　　三、活動地點

　　x省x籃球場

　　四、活動組織

　　主辦單位：區應急辦、區民政局

　　協辦單位：區文明辦、區人社局、區衛計局、區食藥局、區安監局、區人防辦、區民宗局、質監天心分局、區公安消防大隊、裕南街街道辦事處、長沙市民眾應急服務中心、天心區紅十字會志愿服務隊

　　承辦單位：x街道仰x社區、x小學

　　五、出席領導和參加人員

　　(一)區領導

　　區政府副區長

　　(二)參加人員

　　區文明辦、區應急管理辦公室、區民政局、區人社局、區衛計局、區食藥局、區安監局、區人防辦、質監天心分局、區公安消防大隊相關領導、區屬各街道分管民政的'副職、各街道社會事務辦主任、20xx年綜合防災減災示范社區負責人、仰天湖小學60-80戶家庭、志愿者代表(30人)

　　六、活動安排

　　1、開場舞。

　　2、授牌。

　　3、領導致辭。

　　4、減防災知識傳授之學習防毒面具穿戴方法，學習后邀請2組家庭進行試戴體驗，并逐一講評，贈送體驗獎品(防毒面具二個)。

　　5、互動環節：“減防災知識”你來答(獎品設置：醫療急救包5個)。

　　6、防災減災知識傳授之現場傳授心肺復蘇和包扎止血方法等應急自救知識。

　　7、互動環節：“減防災知識”你來答(獎品設置：醫療急救包5個)。

　　8、防災減災知識傳授之破窗錘的正確使用，邀請家長及學生體驗、比較高跟鞋與破窗錘破窗效果，贈送體驗獎品(破窗錘一個或其它實用獎品)。

　　學校國防教育活動方案 9

　　一、教育目的

　　全體師生通過共同參與維護國家安全、共筑和諧家園的主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

　　二、活動主題

　　“維護國家安全、共筑和諧家園”

　　三、教育內容和要求(教育內容請班主任自己在網上找)

　　(一)1—3年級

　　1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

　　2、了解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍。

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事;

　　4、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

　　5、向歷史上的'少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

　　(二)4-6年級

　　1、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會中的重要地位;

　　2、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

　　3、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

　　4、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

　　5、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　四、具體活動

　　1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共筑和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。

　　2、學唱一首愛國主義歌曲。(由各年級音樂老師負責)

　　3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內容各班主任自定。

　　4、校少先隊舉行一次國防知識教育活動手抄報比賽。

　　學校國防教育活動方案 10

　　一、目標任務

　　今年9月15日是我國第十五個“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在周四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練

　　二、活動主題：

　　增強國防觀念，強化民防意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。

　　四、活動安排

　　1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的國旗下講話；

　　2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。

　　3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。

　　附：國防疏散演練具體方案

　　東部校區

　　一、演練時間：

　　9月20日（星期四）8：15

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、組織領導：

　　總指揮：徐忠杰

　　總調度：包明希

　　現場指揮：蔣宣東（南樓）徐光輝（北樓）。

　　四、演練內容：

　　1、國防疏散逃生全知識普及：預先警報發出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊（班主任如在現場應積極協助）。上課教師和班干部要做好配合和疏導工作，確保整個疏散過程快而不亂，3分鐘內全體師生必須全部撤離教學樓，疏散到各自指定集中點

　　五、演練準備

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的`地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：

　　北樓撤離指揮：xxx

　　四樓撤離指揮：xxx

　　三樓撤離指揮：xxx

　　二樓撤離指揮：xxx

　　一樓撤離指揮：xxx

　　南樓撤離指揮：xxx

　　二樓撤離指揮：xxx

　　一樓撤離指揮：xxx

　　4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。

　　六、演練程序（按時間順序）

　　1、內容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲

　　方式：各班在教室里聽廣播

　　安全責任人：班主任

　　2、內容：國防疏散等正確逃生自救演練

　　方式：各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。

　　安全責任人：班主任

　　撤離路線：聽到警報聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。

　　3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協助）。

　　4、意外傷害處理：金麗萍。

　　5、攝影：侯國軍

　　6、活動總結：包明希

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。

　　2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。

　　4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。

　　5、演練結束后，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。

　　學校國防教育活動方案 11

　　一、指導思想

　　認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

　　二、基本原則

　　(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點。

　　(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

　　(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　三、組織機構

　　為切實加強對學校國防教育工作的組織領導，特成立縣教育系統國防教育工作領導小組，成員如下：

　　四、具體目標任務

　　(一)軍訓工作

　　⒈精心安排，切實做好少年軍校工作。

　　未創建少年軍校的學校積極申報創建少年軍校，已創建為少年軍校的學校至少組建兩支少年軍校隊，利用每天下午課外活動時間開展軍訓，在秋季開學前組織進行不少于10天時間的隊列、軍體拳等科目的訓練。

　　⒉按綱施訓，認真組織好高一新生軍訓工作。

　　各高中學校要根據軍訓大綱要求，對20xx年9月入學的高一新生進行7天的軍訓。

　　(二)人民防空教育

　　組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現代戰爭的一般常識和人民戰爭的基本知識，了解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防教育良好氣氛，進一步增強青少年的國防觀念和意識，激發愛國主義熱情，喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感。

　　(三)主題教育

　　⒈堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，以活動為載體，使國防教育有機融入師生的日常工作、學習、生活之中。充分利用春節、建軍節、國慶節、全民國防教育日、抗日戰爭紀念日等開展國防、人防教育。

　　⒉根據本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動，使國防、人防教育進學校、進課堂，擴大國防教育影響，增強國防教育的感染力、吸引力。

　　五、具體內容

　　(一)國防知識

　　⒈了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡。

　　⒉了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。

　　⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況。

　　(二)國防觀念

　　⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛國的責任感。

　　⒉了解我國是一個統一的多民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分。

　　⒊理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣。

　　4.學習革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　(三)軍事技能

　　⒈進行隊列訓練，培養令行禁止，一切行動聽指揮的作風。

　　⒉了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識。

　　⒊初步體驗站崗、集合、執勤等軍事活動。

　　(四)常規教育

　　⒈升降國旗

　　嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。

　　⒉慶祝重大節日

　　認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的'教育。

　　3.祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

　　選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生革命烈士，民族英雄的平事跡，對學生進行教育。

　　4.隊列訓練

　　結合升旗儀式、體育課教學及全校性活動對學生進行隊列訓練，掌握隊列應有的要求。

　　六、相關要求

　　(一)學校要加強對國防教育工作的組織領導，成立領導小組，指定專人分管此項工作，檢查指導實施，使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學中。

　　(二)學校要組織教師認真學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，使其掌握教學內容和要點，在教學中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式開展教學，不斷鞏固教育成果。

　　(四)學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要掌握解放軍隊列條令的內容，掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

　　(五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊員等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

　　(六)各學校按照實施方案要制定學校的國防教育實施方案，領導小組及活動安排表于20xx年6月5日之前上報教育局基教股。并于每月月底前上報階段性小結和圖片信息。

　　學校國防教育活動方案 12

　　今年9月16日是我國第xx個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內容的`人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。

　　一、指導思想

　　引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。

　　二、活動主題：

　　全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續紅色基因，支持改革強軍

　　學校活動主題：關注國防關愛生命

　　三、活動內容

　　1、組織一次國旗下教育

　　時間：20xx年9月11日(周一)升旗儀式

　　負責人：倪建平老師

　　2、組織一次宣傳活動

　　時間：20xx年9月12日(周二)午會課

　　負責人：朱曉青老師

　　3、組織一次學習活動

　　時間：20xx年9月14日(周四)十分鐘隊會

　　負責人：包軼君老師

　　4、組織一次人員疏散演練(方案另見)

　　時間：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前

　　負責人：顧志英

　　5、組織一次急救自護培訓

　　時間：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后

　　負責人：張燕老師(大)

　　四、活動要求

　　1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。

　　2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。

　　3、請班主任協助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。

　　4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。

　　5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。

　　6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。

　　學校國防教育活動方案 13

　　班會背景：

　　國防是一國之防務，是保衛國家主權，捍衛領土完整，擊退、鎮壓國內外分裂、顛覆勢力所進行的軍事活動。國防不僅僅是軍人們的責任，作為國家的一員，同樣應該履行國防義務。為了提高學生國防意識，普及國防知識，本班級特別召開此次班會。

　　指導思想：

　　20XX年9月21日是第xx個全民國防教育日。為了響應國家“落實把國防教育納入小學和初級中學教育教學”的政策和號召，同時也為了提高學生的榮譽感、愛國心，喚醒學生作為國家未來主人翁的意識，特制定本方案。

　　班會主題：

　　普及國防教育，爭做愛國少年

　　活動準備：

　　1、提前一周將《國防教育手冊》發放給學生，并將其中的重點指出來，組織大家學習、記憶，并告知將在班會課中抽答或搶答提問。

　　2、提前做好班會相關課件、幻燈片等，查找相關的視頻、故事、歌曲。

　　3、提前三天在班上進行民意調查，挑選一些作為班會獎勵的禮物，視學生喜歡程度來購買。

　　活動地點：

　　xx班

　　參與人員：

　　xx班班主任xxx，xx班全體同學

　　活動流程：

　　1、我國閱兵儀式一般是十年一次，在班會之初可以播放老師節選的幾個2009年閱兵儀式片段，喚起大家對軍人、對國防的好奇心、身為國家一員的責任感，以及作為中國人的驕傲之情。

　　2、老師播放幻燈片或圖片，介紹我國國防情況和現狀，并且根據圖片等來讓學生進行問題的回答。誰先回答，且答案令老師滿意的，可獲得小禮品。

　　3、合唱國防生之歌。

　　4、進行國防知識的智力抽答與搶答比賽。問題回答正確者可以得到小禮品，錯誤的或答不上來的.要根據上一個回答正確者的要求來表演節目。

　　5、游戲接龍比賽。老師以“國防”為話題，來進行話語接龍比賽。也就是說，如果老師說用國防造比喻句，如“國防就如冬天房間里的一把火，如果丟失，就會讓房間里的人失去溫度”。那么，接下去的同學就要繼續造比喻句，如果誰沒說出來，那么就要接受懲罰。

　　6、老師進行班會總結。

　　學校國防教育活動方案 14

　　一、指導思想

　　二、活動內容

　　各學校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周，集中開展 “八個一”專題教育活動，即：

　　一是觀看一部愛國主義影片；

　　二是學唱一首愛國主義歌曲；

　　三是閱讀一份國防教育報刊書籍；

　　四是聆聽一次國防教育專題報告；

　　五是舉行一次國旗下主題演講；

　　六是舉辦一次專題展覽；

　　七是進行一次防空演練；

　　八是開展一節國防教育主題班會。

　　各學校也可結合自身實際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。

　　三、具體要求

　　一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的.基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，各區校要成立以“一把手”為組長，國防教育專干、少先隊輔導員、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

　　三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，縣局將組織專人，深入基層學校，通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時，將組織人員對基層鄉校報送的國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，并將評比結果納入各鄉鎮學區、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的確定結合起來，形成典型帶動、示范輻射的推動局面，致力促進學校國防教育的深入、高效開展。