研學實踐教育基地課程方案（精選6篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的研學實踐教育基地課程方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　研學實踐教育基地課程方案1

　　地點：

　　xxxx

　　人員：

　　全體師生

　　內(nèi)容：

　　一二年級野餐、三四年級摘桔、五六年級野炊燒烤、幼兒班摘桔野餐

　　領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　經(jīng)費結(jié)算：

　　1、野餐由后勤中心代購食品（牛奶、面包、餅干、雞蛋等），由班主任和后勤中心結(jié)算餐費、車費。

　　2、摘桔由班主任和后勤中心結(jié)算車費、桔園老板結(jié)算桔子費用，蜜桔1、5元/斤左右，貢桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤結(jié)算。

　　3、野炊燒烤的車費班主任在活動結(jié)束后及時和后勤中心結(jié)算，灶臺燒烤臺120元/臺（60元/灶）和童牧谷結(jié)算，所購食品費用向家長公示。

　　4、車輛統(tǒng)一由肖正科安排調(diào)度，物品收發(fā)由范艷、劉苗苗負責，經(jīng)費結(jié)算由丁喜梅負責。

　　應急預案：

　　1、如果天氣變化，活動改期，具體時間另行通知。

　　2、聯(lián)點行政管理本組活動，每組開一臺小車以備急用。

　　3、教職工必須保持手機暢通，隨時接聽領(lǐng)導小組電話，聽候校長安排。

　　4、活動方案上報市局，如有特殊情況及時上報，爭取各部門單位支持配合。

　　注意事項：

　　1、服從學校統(tǒng)一安排，按時上下車。

　　2、行車注意不將頭手伸出窗外，有序上下車，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺傷摔傷。

　　3、注意食品安全，不購買過期食品、三無食品。學校領(lǐng)取的物品：水兩桶、米、油、調(diào)料、飯盆100個/班、筷子80雙/班、一次性杯子100個/班。班主任當天提前簽字領(lǐng)取，活動結(jié)束及時歸還，丟失照價賠償。摘桔的每班領(lǐng)取60個袋子。

　　4、野炊燒烤在同一區(qū)域，為豐富食品建議每班要有燒烤的小組。班主任帶組長提前準備好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一個燒烤組。

　　5、及時清點人數(shù)，上下車必點，防止學生未及時上車。

　　6、桔子可以隨意吃，但不能扔，在指定區(qū)域摘桔，保護好樹木和采收的桔子，可分享給家人。

　　7、注意衛(wèi)生，不亂丟亂扔，摘桔的`每班領(lǐng)取60個袋子（留4個備用）。

　　8、家長可以參與，座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點，參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品，家長不能擅自帶走自己的孩子。

　　研學實踐教育基地課程方案2

　　一、目的意義

　　按照蘇州市教育局關(guān)于“研學旅行”試點工作方案，吳中區(qū)教育局關(guān)于推進“研學旅行”的工作要求，以及區(qū)綜合實踐活動的安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區(qū)長橋中心小學、吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學、吳中區(qū)胥口實驗小學三所聯(lián)盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農(nóng)村建設的偉大成果，感受當代農(nóng)民開拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛吳中的.美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。

　　二、活動計劃

　　1.活動主題：尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂

　　2.活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生（學生數(shù)204人，隨同老師13人）；長橋小學全體六年級學生（學生數(shù)145人，隨同老師9人）；木瀆姑蘇小學全體六年級學生（學生數(shù)120人，隨同老師8人）

　　3.活動營地：吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校

　　4.活動地點：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂風情街、吳中區(qū)中小學綜合實踐學校（茶園種植園等）

　　5.活動時間：吳中實小、長橋?qū)嵭?月5日―5月6日（為期2天）；木瀆姑蘇小學5月9日―5月10日（為期2天）

　　三、開營準備

　　1.做好活動營旗（吳中實小）

　　2.聯(lián)系研學旅行活動地方，現(xiàn)場踩點（四所學校項目負責人）

　　3.活動前培訓（各校自行組織）

　　4.編寫《研學旅行之歌》（長橋中心），設計《研學旅行手冊》（吳中實小）

　　5.聯(lián)系金庭農(nóng)家樂旅游協(xié)會專家作專題介紹（胥口實小）

　　6.歡樂農(nóng)家行主題活動（長橋中心負責主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實小購買蛋網(wǎng)等小獎品；綜合實現(xiàn)學校負責會場布置物品及現(xiàn)場炒茶、學生品茶等活動相關(guān)物品準備、人員配備及音響）

　　7.蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實踐學校）。

　　8.種植課程、學生采茶活動相關(guān)物品準備及人員配備（綜合實踐學校）

　　9.開營式、閉營式主持；優(yōu)秀營員證書制作（吳中實小）

　　四、開營儀式

　　1.開營儀式開始

　　2.介紹出席的領(lǐng)導和嘉賓

　　3.動員講話（長橋中心）

　　4.隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律（吳中實小）

　　5.紛發(fā)研學旅行活動手冊（吳中實小）

　　6.宣布開營并授旗（長橋中心）

　　7.營旗下宣誓。

　　五、閉營儀式

　　1.研學旅行活動小結(jié)。（吳中實小）

　　2.表彰“研學旅行”優(yōu)秀學員（長橋中心）

　　3.營員代表講話（長橋中心）

　　4.交回營旗（長橋中心）

　　5.齊唱《研學旅行之歌》乘車返程

　　六、活動分工

　　1.研學活動方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實小吳美珍）

　　2.對活動地點、專家聘請前期聯(lián)絡對接工作（吳中實小吳美珍）

　　3.研學旅行與學科課程對接工作。（各校項目負責人）

　　4.小課題調(diào)研活動指導及整理匯總（各校班主任）

　　5.研學旅行手冊設計（吳中實小美術(shù)組）

　　6.《研學旅行之歌》教唱。（各校音樂老師）

　　7.編織蛋網(wǎng)活動的材料采購、現(xiàn)場指導。（吳中實小史秋英）

　　8.做好主題條幅，旗；購買獎品。（吳中實小總務處）

　　9.活動攝影攝像：（吳中實小周育英、李建綱）

　　研學實踐教育基地課程方案3

　　一、活動意義

　　1、開拓學生視野，增長學生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的`樸素情感。

　　2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。

　　二、活動時間

　　四年級：x月1日上午

　　五年級：x月2日全天

　　三、活動地點

　　四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館

　　五年級：揚州科技館

　　四、參加人員

　　四、五年級全體師生

　　五、組織領(lǐng)導

　　xxx

　　六、具體時間安排

　　1、x月1日上午（四年級）

　　7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發(fā)車，預計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11:20到校。

　　北校區(qū)自行集中前往。

　　2、x月2日全天（五年級）

　　8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預計16:00到校。

　　北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。

　　七、活動準備

　　1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）

　　2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）

　　3、聯(lián)系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）

　　4、讓學生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學生人數(shù)和家長人數(shù)。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）

　　八、出行前教育工作

　　1、安全教育

　　一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯(lián)系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　2、文明教育

　　注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內(nèi)整潔。

　　九、注意事項

　　1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。

　　2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。

　　3、每次上下車都要清點人數(shù)，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。

　　4、需要特殊看護的學生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。

　　十、未盡事宜另行通知。

　　研學實踐教育基地課程方案4

　　為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質(zhì)，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、發(fā)展目標

　　組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的'體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

　　三、活動原則

　　1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

　　2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學校領(lǐng)導、教師和家長志愿者參與全程管理。

　　3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

　　4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

　　5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。

　　6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領(lǐng)導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

　　四、活動步驟

　　1、宣傳發(fā)動階段（4月份）

　　（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：

　　組長：黃義海

　　副組長：常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現(xiàn)偉

　　成員：楚秀平、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興

　　（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

　　2、考察調(diào)研階段（4月份）

　　2017年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

　　3、制定活動計劃階段（5月份）

　　根據(jù)學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

　　4、活動實施階段

　　第一批5月29—5月31日

　　第二批6月19日—21日

　　5、總結(jié)交流階段（9、10月份）

　　（1）結(jié)束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

　　（2）每個目標地的負責人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質(zhì)。

　　研學實踐教育基地課程方案5

　　一、活動背景

　　研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

　　研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動主題

　　品兩漢文化，展大漢雄風

　　三、活動目的

　　通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日（星期六）

　　xx

　　五、活動方式

　　六、活動負責人

　　由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領(lǐng)學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。

　　2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結(jié)合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

　　3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

　　4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。

　　5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學，提升學生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

　　八、、活動步驟

　　08：00—09：30 從學校乘車出發(fā)，導游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。

　　09：30 到達xx景區(qū)封禪廣場入口。

　　09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。

　　09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。

　　10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：

　　（一）準備階段（約20分鐘）

　　1、所有學生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。

　　2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區(qū)工作人員指導著漢服。

　　3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。

　　（二）活動儀式（約30分鐘）

　　1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。

　　2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。

　　3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開始。

　　4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。

　　5、習禮明儀。 習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執(zhí)事于一旁進行相應配合。

　　6、禮敬賢師。 禮謝老師，學子向老師行禮。

　　7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領(lǐng)學生代表進行擊鼓鳴志。

　　8、師長聆訊。由學校領(lǐng)導或老師向?qū)W子訓話。

　　9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進行朗讀。

　　10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。

　　11、禮畢。活動結(jié)束。

　　11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。

　　13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領(lǐng)學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。

　　13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區(qū)輔導員帶領(lǐng)學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，珍惜讀書機會。

　　13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。

　　14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領(lǐng)學生開啟一場奇幻的.水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

　　15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

　　15：15—15：35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

　　15：35—15：45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

　　15：45—15：55 大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。

　　16：00 游覽結(jié)束，返回學校

　　研學實踐教育基地課程方案6

　　一、活動主題：

　　釋放青春，勵志遠足，研學旅行，增長知識。

　　二、活動目的：

　　1、磨煉學生意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義觀念。

　　2、培養(yǎng)學生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。

　　3、激發(fā)學生斗志，釋放學生壓力，點燃學生激情。

　　4、親近自然，走進田野，師生同樂，增強師生感情。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日08:00----12:00

　　四、行程安排：

　　1、七年級師生8:00從學校出發(fā)，途經(jīng)王寨路口——紅崖河——王寨村——草灘村,9:00到達祭天廣場

　　2、休息10分鐘后依次開展以下活動：

　　（1）班歌傳唱，小組才藝展示（余松庭、王俊蓮負責組織）

　　（2）編織手鏈，喜迎端午佳節(jié)（李紅霞、李琳負責組織）

　　（3）歷史公開課：了解秦始皇祭天歷史文化（李則陽負責）

　　（4）師生互動游戲（楊海明、張偉負責）

　　（5）全域無垃圾，我們在行動（楊雪負責）

　　（6）分享零食，合影留念（潘鳳負責）

　　3、11:00全體師生原路返回，到學校午餐。班會課組織感受分享。

　　五、安全護航：

　　初一級全體師生

　　初一（1）班：張偉、李紅霞、余松庭

　　初一（2）班：李則陽、潘鳳、楊雪

　　初一（3）班：王俊蓮、李琳、楊海明

　　六、活動要求：

　　1、出發(fā)前所有師生做好以下準備：

　　（1）每人自備充足的水，少量的食物。

　　（2）全體學生統(tǒng)一穿校服，穿運動鞋，背雙肩包，自備遮陽帽。

　　（3）班主任出發(fā)前調(diào)查好學生的體質(zhì)狀況，體質(zhì)特殊者采取學校留守辦法。

　　（4）跟班教師與班主任合作，做好安全教育與出行指導動員工作。

　　2、行進途中全體師生遵守交通秩序，跟班教師與班主任要密切合作，首尾呼應，做好學生的安全保護工作。

　　3、行進途中統(tǒng)一聽從年級組長口令，兩路縱隊勻速步行向目的地進發(fā)。跟班教師與學生必須保持隊形統(tǒng)一，不準私自行事。

　　4、發(fā)揚艱苦樸素，團結(jié)合作的精神，堅持到底，互助合作。

　　5、行進途中愛護公路兩側(cè)的花草樹木，保持良好的公民素養(yǎng)。

　　6、活動全程要體現(xiàn)良好的學生素質(zhì)，展現(xiàn)自己陽光健康，積極向上的風采。

　　7、各小組在終點按照要求做好才藝展示等活動，讓遠足活動豐富而多彩，充實有效。

　　8、統(tǒng)籌計劃有限的'食物，不要浪費，也防止自己使用不當而致使自己饑腸轆轆。

　　9、出發(fā)與回歸路線相同，必須做好體力分配，保持堅強的意志，有始有終，戰(zhàn)勝自己。

　　10、活動全程有不懂的問題向老師及時請教，有困難及時求助。

　　七、后勤保障

　　1、學校提前準備一輛車隨隊行進，用于途中不便長時間行走的師生乘坐。

　　2、學校提前與公安、消防、醫(yī)療等單位協(xié)調(diào)，做好相應后勤保障。

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教育研學活動心得09-24

研學實踐心得體會軍訓11-29