中秋節的活動方案

時間：2022-07-29 12:10:20 方案我要投稿

有關中秋節的活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的有關中秋節的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中秋節的活動方案

有關中秋節的活動方案1

　　一、花好、月圓、人長壽——禮品展賣

　　自8月28日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的友誼。

　　二、促銷活動

　　活動一、海底撈月大行動

　　活動時間：9月9日至9月11日

　　活動辦法：9月9日—11日，凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市進口處參加游戲。

　　摸獎設置：設置一個透明玻璃摸獎箱，箱內裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈予相應金額的購物券。

　　摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數目確定，每個球1元，抓多少，送多少。

　　獎券發放：每組設置3人，一人登記發票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；一人發獎券。

　　預計獎金：預計三日銷售1188186.86元，每筆300元，最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算，合計約79212.46元，實際約為一半，用度約為實際銷售的6.6%。

　　要求：

　　1、質管部作好促銷活動的店內廣播。

　　2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的預備，以及對摸球工作職員的培訓。

　　3、保衛部負責活動現場的秩序維護。

　　4、業務部負責購物券的預備。

　　5、摸球職員要求認真負責，要耐心對顧客講解

　　活動二、購物抽獎送月餅

　　1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。

　　2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。

　　3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）。

　　4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：

　　一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張

　　二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張

　　三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張

　　5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。

　　用度預算：

　　預計三日銷售1188186.86元，每筆100元，最多有11882人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為1.67%（1/60）、3.33%（2/60）、5%（3/60），相應獎金為198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元，共計30695元，占銷售額的2.6%。

有關中秋節的活動方案2

　　一、活動主題

　　中秋博餅，是廈門獨具特色的民間習俗。當骰子在瓷碗里落下，發出叮叮當當的清脆響聲，當歡聲笑語彌漫四周，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

　　在中秋節來臨之際，我班將以"相聚中秋，吾愛吾班"為主題，舉辦一場獨具特色的博餅活動策劃方案。

　　二、活動目的

　　①豐富同學們的課余文化生活，創造一個溝通、交流的平臺，營造出濃濃的節日氛圍，借此機會增強班級的凝聚力；

　　②讓來自外省的同學體驗獨具特色的閩南民間文化，感受到xx這個大家庭的溫暖。

　　三、活動對象

　　xx班全體同學。

　　四、活動地點

　　教學樓9#一樓空地。

　　五、活動時間

　　20xx年9月19日（周四）18：30。

　　六、活動流程

　　（1）分組博餅（18：30~19：30）

　　獎項

　　物品名稱

　　一秀：上好佳八寶果糖

　　二舉：上好佳薯片一包

　　三紅：本子+筆

　　四進：抽紙一包+旺旺小小酥

　　對堂：月餅

　　狀元：30元手機沖值卡

　　（2）休息5~8分鐘，參加活動的同學共同制作中秋博餅活動紀念T恤

　　備選方案：由班級制作的橫幅，同學進行中秋寄語，留下美好祝福。

　　（3）進入游戲環節：挑戰60秒（19：35~20：00）

　　規則說明：

　　1、每組成員分為3組，每組兩人，分別參加3個挑戰項目

　　2、每個項目細則見下方說明

　　3、60秒內完成規定要求的即為挑戰成功

　　4、每個項目每組只能挑戰一次

　　5、最后以每組挑戰成功的總人數為依據，最多的為優勝組

　　6、優勝組獎勵王老吉一箱，其余組均獲得菊花茶一箱

　　挑戰項目細則說明：（三項游戲同時進行）

　　1）筷子投酒瓶

　　材料：一根筷子、一個啤酒瓶

　　規則：手拿一根筷子，筷子末端距瓶口50厘米，放開手，如果筷子投入酒瓶，則挑戰成功。

　　2）氣球不落地

　　材料：3個氣球

　　規則：三個充滿氣的氣球，將三個同時拋棄。不斷地往上方拍打。60秒之內保證氣球不落地，則挑戰成功。

　　3）可樂瓶交換

　　材料：3個雪碧罐、3個可樂罐

　　規則：左手拿3個雪碧罐，右手拿3個可樂罐，都采用向上累加的形式拿在手中，60秒內使左右手的各3個罐頭交換則挑戰成功。

　　（4）狀元王中王（20：00~20：15）：

　　各組的狀元作為每組的代表，參加最后一輪的博餅。一人擲一次骰子，獎項大的獲勝。狀元王中王所在的組每人可額外獲得綠野仙蹤冰淇淋一盒。

　　（5）活動結束，合影留念并清理場地。（20：15~20：30）

　　七、工作安排

　　1、全體班委召開班委會，商討中秋節博餅活動的主題、內容以及形式；

　　2、班長、團支書安排各項目負責人，征集班級同學的意見和建議并匯總，確定最后的活動方案；

　　3、生活委員負責各項開支的記錄，其他班委負責獎品和道具的采購，全班同學一起進行現場的布置和清理；

　　4、邀請輔導員和班主任共同參與此次活動；

　　5、支部團委做好活動記錄及后期總結。

　　八、經費預算

　　博餅活動策劃預算清單

　　1、說明：共計43人參加本次活動，每人收取30元，總經費1290元，分為6個小組

　　2、物品價格表（取自20xx年9月18日大潤發）：

　　九、附：博餅規則

　　大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里（再強調一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來），眾人依次投骰子，看骰子的點數得餅。

　　有1個"四點紅"的得一秀餅。

　　有2個"四點紅"的得二舉餅。

　　有4個相同點數的（紅四除外的都可以）得四進餅。

　　有3個"四點紅"的得三紅餅。

　　若骰子點數分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級，圖6。1—6。4所示的狀元等級是從小到大排列，具體為：

　　若是有4個"四點紅"，則可取狀元餅，若2個人都出現4個"四點紅"，則比較另外兩個骰子點數的大小，點數大者為勝。

　　有5個相同點數的，俗成"五子登科"，比起4個"四點紅"的狀元要大。

　　若是4個"四點紅"加上2個"一點紅"，則稱為"狀元插金花"，僅次于6個骰子點數全部相同者。

　　特殊情形：

　　六個"四點紅"，稱"六抔紅"，所有的餅全歸投者所有。

　　六個"六點黑"，稱"六抔黑"，要關燈搶餅。

　　說明：

　　1、狀元餅只有一個，反正誰大就歸誰。

　　2、在會餅沒有全部得出歸屬前，游戲繼續，若某種會餅已經分完，則可采用"追"的方式，這是最刺激的，即后來獲得者向自己前一個獲得者追餅。比如三紅餅已經分完，若還有人博到，則此人按游戲進行的反方向向離自己最近的一個三紅餅獲得者拿回獎品。

　　3、六抔紅、六抔黑是否采用，一般依照大家意愿，很多時候，為了照顧玩家都能獲得獎品，這兩種情形就忽略了，更重要的是，很少有人能投出"六抔紅"或是"六抔黑"。

有關中秋節的活動方案3

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天。

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精xx月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　一、實施成績：四年級

　　二、活動目標：

　　（1）了解中秋節的起源小學學校中秋節實踐活動方案

　　（2）了解中秋節的習俗

　　（3）了解起源中秋節的月餅

　　（4）了解詩歌的中秋節

　　三、能力目標：

　　1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。

　　2、學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

　　3、培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

　　4、通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

　　5、通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

　　6、通過顯示，演講和其他形式，培養學生的自信心。

　　課堂活動：

　　活動時間：三月到五月

　　過程：

　　開放班有活動確定研究主題

　　老師和學生之間的交談

　　老師：農歷八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次于春節的傳統節日。為中秋節的傳說是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大聲說道：想要到）課件中秋節的照片。

　　師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？

　　生：自由討論，交流。

　　師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

　　師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關于中秋節的事。你想知道些什么？

　　生：言論自由。

　　老師：總結學生發言之后確定研究主題。

有關中秋節的活動方案4

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，刪加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；刪強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年刪強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天。

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的稱號、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的`情感，體會家庭歡欣、生活苦美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，對照，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、學校中秋節活動方案：

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關中秋節的稱號、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。