幼兒園綠色環保活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園綠色環保活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園綠色環保活動方案1
一、活動目的:
為結合主題活動“綠色的春天――植樹節”活動,幫助幼兒走進大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感,增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,培養孩子、家長樂于為他人服務的意識。
二、活動時間:
20xx.3.22日上午8:30――下午2:00
三、活動地點:
吳家燕兒河水庫
四、參加人員:
全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動組織:
大大班組家委會
六、活動準備:
1、家長動員會
2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。
3、植樹節倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。
5、家長志愿者7個(全班分成7個組――紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長),以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯系。
七、活動程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統一出發,欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。(9:00)
3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標記牌,倡議書簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)
6、活動結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)
7、下午14:00集中,統一返回。
八、活動要求:
1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協助,車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個活動家長負責孩子的安全,避免發生意外事故。
4、野炊活動:在家長的監護下盡量讓幼兒參與。
5、活動結束一定帶領孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預防措施:
1、提前做好實地考察,安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;
2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項,并提前做好相應的準備工作;
3、對幼兒進行活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;
4、注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時發現情況及時處理;
十、活動總結
1、家長幼兒植樹圖片展
2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。
幼兒園綠色環保活動方案2
一、活動主題:
以“綠色、環保”為主題,通過親子 DIY 制作環保時裝的.形式來展現孩子環保意識和飛揚個性。
二、活動目的:
1.宣傳環保理念:
環保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創造力,在農村,隨處可見的本土材料以及廢舊物品,資源豐富,而且,農村人們的環保理念認識不足,通過此次活動將這些材料通過改造,變“廢”為“寶”。希望環保的理念用時裝這個最醒目的形式展現出來,從而提高孩子的環保意識。
2.展示自我風采:
這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表 現自我、提高自信的舞臺,讓每個孩子做自己的設計師,增強孩子的環保意識及藝術情操,增進親子關系,烘托孩子健康、活潑、創新的精神風貌。
3.豐富課余生活:
環保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場視覺盛宴,豐富了孩子的課余生活,培養藝術文化涵養,積極推動幼兒園文化的建設。
4.加強家園聯系,提升親子關系,提高家長對于本土資源的認識。
三、活動對象:
幼兒園全體幼兒
四、活動要求:
1.所有服裝由家長和孩子共同制作。
2.利用身邊隨手可得的材料,如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料,設計出富有創意的時裝,傳達綠色、環保理念。
具體安排:小一、各種紙做裙子,小二樹葉,小三、塑料袋,小四、氣球,中一、吸管,中二、一次性餐具,大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象,經過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理,成為一種非同尋常的另類時裝,這種時裝更具有特色。
3.要求作品形象健康、環保、生動、活潑,突出個性化設計,充分展示幼兒及家長的風采,發揮創造力和想象力。
五、活動準備
1.活動時間:20xx年 5 月16日—5月 20日 活動地點:戶外活動草坪
2.布置T臺。
3.各班準備好班級活動介紹(主題、環保 口號、走秀音樂、走秀隊形、解說詞)。
4.小中班每班至少準備 15 套環保時裝,大班每班至少 20 套環保時裝,多則不限。
5.評獎:
評比標準:藝術性、環保性、創新性 獎項設置:最佳服裝設計一、二、三等獎。
評分標準:
1.評分:服飾設計3分;個性創意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2.統計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的方法評出以上獎項。
六、人員安排
音響、場地:段少洪
進場、出場:劉明
舞臺布置、攝影:袁華
評委組織:劉海
后勤支持:陳明萱
活動主持:朱建明
七、注意事項
1.各班教師及時給班級孩子照相留念。
2.管理好自己班級的孩子,注意安全,不在表演現場自由走 動或奔跑。
3.要保持會場清潔衛生,愛護公共設施。
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