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幼兒創意美術活動方案

時間:2022-06-22 11:26:59 方案 我要投稿

幼兒創意美術活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒創意美術活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒創意美術活動方案

幼兒創意美術活動方案1

  設計理念

  在平時的美術活動時,老師都要求幼兒在使用水粉顏料時,水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒,以免將顏色混雜。在一次美術活動中,班上有小朋友大叫:老師,潘峻把水粉筆亂放。我走過去,正想制止這個調皮的小家伙,小家伙卻抬頭對我說:老師,顏料會變的。小家伙一說完,周圍的小朋友都吸引過來了,大家都看著一瓶黃色顏料因為放進了紅色筆,上面都變成了橙色。孩子們都很驚奇地叫著:“老師,顏色會變!”這件事給了我很大的啟示,為了滿足孩子的好奇心,我設計了這個活動,以此引導孩子學會觀察,大膽創造。

  活動目標

  1.讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。

  2.在活動中,引導幼兒仔細觀察,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  3.讓孩子在活動中體驗創造的喜悅。

  活動準備:

  紅、黃、藍顏料若干,小桶(每組一個),每位幼兒一個大的調色盤,人手一支調色筆。

  活動過程

  1.老師出示紅色,黃色,藍色顏料。請幼兒觀察,說出顏色的名稱。

  2.告訴幼兒:“我們今天都是小小魔法師,要變魔術。

  3.老師操作實驗,引起幼兒興趣,并請幼兒觀察顏色的變化:

  ――將紅色顏料(部分)到入一個干凈的杯子里,然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌,請幼兒仔細觀察顏料發生的變化,并與原來的紅色和黃色的顏料做比較。

  4.請幼兒和老師一起回憶實驗過程,說出實驗發生的變化。

  5.給幼兒提供顏料,鼓勵幼兒自己變色,比比誰的顏色變得多。

  6.給幼兒提供大幅白紙,讓幼兒用自己配出的顏色進行繪畫。

  7.和幼兒一起將作品進行展示。

  活動反思:

  1.這次活動的安排,抓住了幼兒的興趣點,所以對幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實驗的過程中,幼兒一直很安靜很認真地看著實驗過程。

  2.給幼兒提供感性經驗,幼兒在直觀的`感受中,能很清晰地講述實驗的過程。

  3.鼓勵幼兒多配色,并用自己配出的顏色進行繪畫,增強幼兒的成就感。

幼兒創意美術活動方案2

  迎“六一”幼兒繪畫比賽活動方案為提高幼兒藝術素養,張揚幼兒藝術個性,我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。

  一、活動目標

  1、培養幼兒藝術興趣,提高幼兒繪畫表現能力。

  2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

  二、參加對象

  全園大、中、小班幼兒。

  三、作品要求

  1、內容、題材不限。

  2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

  3、紙張規格為8開紙,各班相同的作品不超過5幅,右下角寫明班級、幼兒姓名。

  四、活動時間安排:

  1、5月12日――5月21日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

  2、5月22日各班上交幼兒繪畫作品。

  3、5月23日由評委評出獲獎作品,并公布發獎。

  五、評獎方式

  1、評委:另行聘請優秀美術教師擔任。

  2、獎項設計:評出各年級組一等獎1名,二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名,鼓勵獎若干名。

  3、評比標準:富有童趣,大膽構圖,內容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協調、明快,形象清晰、完整,能表現出一定的意境,富有想象力和創造性。

  六、幼兒作品展示

  獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站,讓家長們欣賞。

  xx區實驗幼兒園20xx年5月9日

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