微公益活動的策劃方案模板

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的微公益活動的策劃方案模板，希望對大家有所幫助。

微公益活動的策劃方案模板1

　　一、活動目的：

　　通過宣傳“微公益”活動，弘揚奉獻精神，號召全院師生公益“益”起來，從身邊小事做起，我們微小行為便是公益事業的大力量，希望此次活動能在校園中營造和諧、有愛的氛圍，將文明之燈照亮整個校園。

　　二、活動組織單位：

　　沈陽工程學院團委

　　沈陽工程學院新能源學院團總支沈陽工程學院大學生文明建設協會

　　三、活動主題：

　　星火之舉，傳遞燎原之愛

　　四、活動時間：

　　20xx年12月11日12時30分至13時

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心廣場

　　六、活動準備：

　　1、由會員管理部制作無課表，方便活動人員安排。

　　2、由基金分會購買隨意貼4本、簽字筆5支、彩紙5張、黑色水性筆10支、剪刀1把、宣傳大板2塊(一塊用做啟動儀式宣傳板、一塊用做心愿墻)、條幅1個(主題：星火之舉，傳遞燎原之愛，下署名：大學生文明建設協會，紅底白字，注：橫打)、宣傳單若干張、繩若干、小禮品或卡片若干。

　　3、由辦公室負責與院廣播站、院報溝通對本次活動進行宣傳與報道。

　　4、由辦公室負責與各院系團總老師溝通，希望他們為本次活動寫一些寄語，粘貼在心愿墻上。

　　5、由宣傳部負責制作宣傳海報、宣傳單及宣傳大板，并準備相機一臺。

　　6、由對外項目部負責與院團委溝通借宣傳大板，并到D座教室取桌椅4套。

　　(注：以上準備均有各部門負責人負責)

　　七、活動流程：

　　1、當天中午11點30無課人員(見附2：無課人員表)務必全部到達大活廣場，在11點50之前將活動現場布置完畢。(注：人員調配有辦公室劉帥迪負責安排通知)

　　2、由對外項目部將搬好的桌椅整齊一字排列在大活下。(注：負責人：白雪峰)

　　3、由宣傳部將制作好的活動海報貼在大活兩個柱子上，將宣傳板立在靠近大活動中心，將心愿板豎立在擺放好的桌子前。(注：負責人：劉洋)

　　4、中午12點整，有課人員都匯集到活動現場開展啟動儀式，活動正式開始，由主持人宣布啟動儀式正式開始(見附3：主持詞)。

　　5、邀請謝芳老師親臨本次活動現場，并合影留念。

　　6、由宣傳部負責照相對活動過程的記錄。(負責人：劉洋)

　　7、啟動儀式開始后由文藝團分發宣傳單，為大家簡單介紹本次“微公益”活動，由小紅帽分配人員對下課同學分發隨意貼，讓他們將自己的心愿寫在上面并貼在心愿墻上，并讓他們在宣傳條幅上簽上自己的名字，兩項活動同時進行。(注：由王銳、侯欣然負責人員安排)

　　8、由辦公室負責與院報、院廣播站溝通并協助本次活動進行報道。(負責人：劉帥迪)

　　9、邀請謝芳老師親臨本次活動現場，并合影留念。

　　10、13點啟動儀式結束，打掃好現場衛生，將物品收拾完畢，并將桌椅送回至教室，宣傳海報、宣傳大板及心愿墻仍放在大活外，作為以后活動宣傳。

　　八、物資經費：

　　(見附4：支出報表)

　　九、注意事項：

　　1、參加活動所有人員需要服從組織上安排，各司其職。

　　2、活動所需物資務必統計清楚，并全部帶到活動地點。

　　3、活動期間如發生沖突事件，辦公室主任及副秘書長應及時出面調節。

　　4、如遇到天氣問題，如下雪，則按具體執行為準。

微公益活動的策劃方案模板2

　　一、活動背景：

　　小區是居民們共同生活的大家園，而現如今環境問題嚴峻，小區內環境污染也較為嚴重，物業管理設施不完善，直接影響到小區內居民日常的生活健康，同時也不利于城市的可持續發展。社區認真執行南崗區“1536”發展戰略，謹記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標，對此社區倡導潔凈、宣揚潔凈，勢在必行。所以社區的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。

　　二、活動目的：

　　1、解決小區內的環境問題，提高居民的生活質量。

　　2、宣傳城市管理“潔凈如家”的奮斗目標，讓更多的人參與到保護環境衛生的隊伍中來。

　　3、在活動中提高自身對環境保護的意識，同時加強社區成員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的良好氛圍。

　　三、活動主題：

　　綠色和諧社區

　　四、活動的具體內容：

　　(一)活動地點的選擇

　　社區活動地點：xx小區庭院

　　(二)活動的具體內容

　　1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

　　解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

　　2、清除集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地廣告紙，牛皮癬。

　　解決方法：直接用手撕，不易撕去的用小鏟子鏟去，以減少對墻面表層的磨損。

微公益活動的策劃方案模板3

　　一、活動主題

　　校園微公益

　　二、活動目的

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，策劃一次公益活動，使全校同學都能參與到該公益活動中來。通過開展校園微公益活動，倡導同學們從關愛身邊的老師、同學和家人入手，從投身校園公益活動做起，弘揚文明、和諧、誠信、友善等社會主義核心價值觀，營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍，促進人際和睦、校園和諧。

　　三、活動形式

　　本活動主要圍繞“關愛”、“節約”、“環保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經濟困難的同學捐款捐物、為父母分擔家務等;“節約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的“光盤”運動、節約用水、用電、回收舊物變廢為寶等;“環保”是指保護校園環境、減少污染、綠色出行等。各班可以以照片、文字(或感悟)或者視頻介紹等形式參與競賽。

　　四、活動要求

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　五、活動對象

　　全校本科生

　　六、活動流程

　　第一階段：各班的推廣與宣傳(擬定于20xx年11月21日-11月24日)

　　在各班推廣和宣傳“校園微公益”活動，激發學生對校園微公益的關注。

　　第二階段：各班活動實施(擬定20xx年11月24日-11月29日)

　　在活動實施期間，各班學生可以自行將實施的微公益活動照片、文字(或感悟)或者視頻介紹交給活動組織方。

　　第三階段：活動評比(擬定20xx年12月1日——20xx年12月3日)

　　將對微公益行為進行分類，如分為：個人微公益、宿舍微公益和班級微公益，對每一類的微公益行為進行評比，根據受關注度、活動形式、活動意義及活動可持續發展性等幾個方面，由學生特立服務總隊及各分隊參與評選。并對參與人數最多的班級進行評獎，選出“十佳校園微公益活動組織班級”。

　　七、活動組織者

　　學生特立服務總隊及各分院分隊

　　八、活動時間

　　20xx年11月21日—12月3日

　　九、活動地點

　　各班以及各學院可以組織學生在校內或校外進行公益活動。

　　十、活動后期

　　對優秀班級、學院和個人進行嘉獎。

　　十一、評價標準

　　根據受關注度、活動形式和活動意義三個方面進行評比。

微公益活動的策劃方案模板4

　　一、活動主題：

　　“圓夢中國公益我先行”專項實踐活動

　　二、活動時間：

　　20xx年7月5日——7月7日

　　三、活動地點：

　　呼市新城區長樂宮附近郵局

　　四、活動目的：

　　為古城小學的孩子們盡獻微薄之力，籌備物資

　　五、活動背景：

　　古城小學，坐落于呼市土默特左旗察素齊把什鄉，一個以留守兒童居多的`學校。在那里，一群渴望知識的孩子在破損的教室里學習著，沒有先進的設備，沒有操場。

　　六、活動形式：

　　27名大學生出動，進行街頭勸募。

　　七、捐贈包括：

　　1、錢;

　　2、書包;書本(課外書、低年級課本);

　　3、學習用品(鉛筆、鋼筆等);

　　4、體育用品;

　　八、活動前期準備：

　　1、利用展板、條幅、宣傳材料進行宣傳;

　　2、與郵局聯系，獲得郵局支持;

　　3、募捐箱;

　　4、志愿者培訓;

　　九、活動進行：

　　1、5號下午4：00志愿者正式啟動;

　　2、6日-7日上午8：30-11：30下午14：30-17：30

　　志愿者進行勸募;

　　3、對勸募情景拍照記錄;

　　4、記錄募捐人的聯系方式，以便讓孩子們給他們留言，到時分別郵寄給他們;

　　十、活動結束：

　　1、清點、整理物資;

　　2、由佟老師開封募捐箱;統計錢數;

　　3、向團委微博發送圖片、通訊;

　　十一、注意事項：

　　1、帶好自己的物品(手機、學生證)及個人登記表;

　　2、隨時保持警惕，別被可疑人帶入偏僻死角;

　　3、維護好大學生、志愿、分隊的形象，并遵守分隊紀律;

　　4、保證個人安全;

　　5、將通訊每天發至團委微博;

　　十二、活動意義：

　　一方面，為萬家溝的孩子們籌備學習用品、生活用品和資金，幫助他們更好的學習，使他們擁有更好的生活、學習環境，也讓他們在我們的宣傳中受到更多熱心人士的關注，從而幫助他們;另一方面，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。幫助他們，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受我們的愛。

　　十三、受助孩子信息：

　　呼和浩特市土默特左旗察素齊把什鄉古城村古城小學共有37名留守兒童，其中有汪雨虹和莊佳琪兩位同學情況特殊。

　　汪xx，女，14歲，五年級。家庭情況：母親去世，父親病重殘疾。

　　莊xx，女，12歲，3年級。家庭情況：母親去世，父親打工支持家庭。

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