6.5世界環境日宣傳方案(通用5篇)
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的6.5世界環境日宣傳方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。
6.5世界環境日宣傳方案1
在第xx個“6·5”世界環境日到來之際,通遼義工協會受邀參與騎行活動,為對環境保護及低碳理念進行廣泛宣傳,紀念20xx年6·5環境日自行車騎行活動,共同履行環保責任,呵護環境質量,共建美麗家園。
一、活動目的:
通遼市環境保護局、共青團通遼市委員會擬通過自行車繞城騎行的.方式,身體力行,廣泛傳播和弘揚“綠色生活”理念,提升人們對“綠色生活”的認識和理解。
二、活動主題:
改善環境質量推動綠色發展
三、活動時間:
6月5日(周日)上午9點00分
四、活動地點:
奧體中心廣場起
五、活動路線:
奧體中心廣場(起點)→勝利路→明仁大街→百貨大樓(宣傳點)→建國路→科區實驗小學→體育廣場(宣傳點)→哲里木大橋→國土局→環保局→市政府→勝利北路→勝利路大橋→奧體中心廣場(終點)。(全程約13.5公里)
六、活動方式:
現場服務
主辦單位:通遼市環保局、共青團通遼市委員會
協辦單位:通遼戶外運動協會通遼市自行車旅游協會通遼義工協會
七、注意事項
1.所有人員必須填寫互動吧或電話報名,如未報名不予接待。參加活動的人員必須聽從活動負責人的調配及安排。
2.會員參加活動帶好馬甲、義工證、胸卡參加活動。所有人員路途注意安全。非會員帶身份證,需身份認證。
3.請有時間的義工和報名聯系人聯系,領取分工。
4.報名請點擊閱讀原文,以便協會安排人員分工;
5.嚴禁打鬧、隨意丟棄垃圾等行為,保持環境衛生,做一個文明的環保志愿者;
6.服從領隊統一安排,遵守團隊紀律,活動行進中及臨時停車要注意過往車輛安全第一;
7.注意保管好自己的財物,建議不要攜帶貴重物品,避免活動遺失。
6.5世界環境日宣傳方案2
20xx年6月5日是第x個世界環境日。為抓好“六五”世界環境日活動,結合上級文件精神和學校實際,特制定本方案。
一、活動目的
以科學發展觀為指導,以“六五”世界環境日活動為契機,加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度,增強師生環保意識,養成良好環保行為,推進“雙創一鞏固”工作。
二、活動主題
20xx年“六五”世界環境日我國主題:“改善環境質量推動綠色發展”
三、活動時間
6月3日—6月7日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結合,扎實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月3日周一)
要圍繞今年環境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學生人人都來關心,參與環保事業。
2、出一期環保宣傳校報。
綠色消費、綠色購物,創建綠色校園,開展節能減排,倡導低碳生活,為內容出一期環保宣傳校報。
3、召開一次環保主題班會。
以“創建環保綠色學校,共享綠色健康生活”為內容,召開一次環保主題班會,教育學生環保要從身邊做起,從小事做起,節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙??
4、開展一次環保征文活動。
以“保護環境人人有責”為話題,開展一次環保征文活動。
5、開展一次以“同呼吸共奮斗”為主題的.環保教育手抄報比賽活動。以今年世界環境日主題為內容,旨在倡導學生保護環境,保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式,增長知識,提高環保意識。
6.5世界環境日宣傳方案3
一、活動背景:
作為“6·5世界環境保護日”系列活動的一個子活動,“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由于同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室,這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩,最重要的是嚴重影響了同學們的.學習氛圍和理工人的形象。作為一個環保社團,我們有義務維護好理工的環境。為了使同學們意識到這個問題,同時改善理工的教室衛生問題,本協會決定發起以“愛我理工,垃圾入桶”為口號的活動。
二、活動時間:
xx月xx日——xx月2xx日。
三、活動口號:
“愛我理工,垃圾入桶”
四、活動內容:
1、在xx和xx的教室粘貼警示語。
2、在xx和xx拉警示條幅。
3、如果贊助商有意向,可以將活動范圍擴展到整個xx校區。
五、參與人員:
“愛我理工”活動項目組。
六、活動流程:
1、爭得學校的活動許可。
2、項目負責人主持召開項目組會議,確定活動的初步策劃,包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配。
3、考察xx與xx的教室數目,以確定標語的數目。
4、完成宣傳條的版面設計并確定宣傳條的材質,力求新穎,同時給贊助商留下宣傳空間。
5、聯系印刷商,并與其商討宣傳條的制作費用,力求高質量低價格。
6、項目組外聯部聯系贊助商。
7、打印宣傳條,并按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。
8、活動期間,項目組宣傳部要對活動進行持續報道,并將新聞稿遞交校宣傳網站發表。
9、活動結束后做活動總結,并向常委做活動匯報。
七、活動后期:
1、主體活動結束后,對活動宣傳效果進行調查,并將結果反饋給活動贊助商。
2、活動總結。
八、廣告方式:
1、在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位:XX公司承辦單位:理工環協”。
2、拉橫幅幅,橫幅下會注明“XX公司與校環協聯合宣”。
3、發宣傳單宣傳。
4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協會將也將會考慮。
九、活動預算:
1、條幅:2×60=120元。
2、宣傳條:400×1元。
3、宣傳單:50元。
4、膠帶:30元。
合計:600元。
6.5世界環境日宣傳方案4
為組織好今年“六·五”世界環境日的集中宣傳教育活動,在全市營造全民參與環保工作和創建國家級生態市的濃厚氛圍。結合我市實際,特制訂本活動方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線,宣傳污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳,進一步激發各級各部門社會公眾關心環保、支持環保的工作理念,積極探索環境保護新道路,切實解決影響損害群眾健康的`突出環境問題,使保護環境成為全民的自覺行動,為石獅全域城市化建設提供優質的環境保障。
二、活動主題
今年世界環境日中國主題是“xxx”,旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識,彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動時間
20xx年5月25日——6月10日
四、活動內容及時間安排
(一)開展主題宣傳活動
時間:
地點:大堡集控區、伍堡集控區、錦尚集控區各選定一個宣傳活動場所
協調人:
責任單位:
配合單位:法規宣教股、環境監測站、各環境監察中隊、三大集控區污水處理廠(石獅市海天環境工程有限公司、經源環境工程有限公司、光華水處理有限責任公司、南華環境工程開發有限公司)
活動內容:設立環保咨詢臺,開展環保法律法規、政策咨詢活動,告知環境違法行為舉報電話,并向過路行人發放環保宣傳單。
(二)開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰行”活動
時間:6月5日
地點:市政府廣場
協調人:
責任股室:法規宣教股
配合股室:綜合股
承辦單位:市自行車健身協會
活動內容:開展自行車隊挑戰行活動。
(三)開展“環保開放日”活動
時間:6月6日上午
集中地點:市環境監測監控中心一樓大廳
協調人:
責任股室:法規宣教股
配合單位:綜合股、環境監測站、各環境監察中隊
活動內容:邀請市廉政監督員、行評代表及市民觀察員現場參觀石獅市環保治理項目,并向參加人員分發宣傳活動手冊、環保購物袋,廣泛宣傳環境保護相關知識、節能減排等內容。
(四)聯合市教育局開展世界環境日征文活動
時間:5月25-6月10日
協調人:
責任股室:法規宣教股
承辦單位:市教育局
活動內容:開展全市中小學生環保征文比賽活動,征文評選分中學組和小學組進行。
(五)組織市環保志愿服務隊開展環保志愿活動
時間:6月3日上午
集中地點:市環境監測監控中心一樓大廳
協調人:
責任股室:監察室
配合股室:各股(室)、環境監測站、各環境監察中隊
活動內容:組織環保志愿者開展“登靈秀山撿垃圾活動”、“濱海行?生態游”等環保社會活動。
(六)電影下鄉環保宣傳活動
時間:6月1日—6月10日
協調人:
責任股室:綜合股
配合股室:法規宣教股
活動內容:啟動面向農村的環境教育,分別在9個鎮辦進行巡回播放農村生態警示教育影視片,宣傳農村生態文明,著力提高農民的環保意識;顒蝇F場懸掛環保標語、發放宣傳材料等多形式進行。
(七)多途徑多渠道開展環保宣傳
時間:6月1日—6月10日
協調人:
責任股室:法規宣教股
活動內容:通過政府部門單位和社會服務窗口的LED屏幕、廣場電視、公益微博、公益微信、石獅電視臺、石獅日報社、戶外廣告、流動宣傳車、標語橫幅、校園宣傳等方式進行全方位、立體式宣傳。
五、活動要求
本次活動意義重大,各股室、直屬單位要認真履行好各自工作職責,明確專人負責,專人實施,突出宣傳重點,發放宣傳資料,多途徑發布信息,確保本次活動取得實效。各項活動結束后,需認真總結,不斷完善,并形成書面總結材料。
6.5世界環境日宣傳方案5
活動目標
1.知道6月5日是世界環境日,關注周圍環境,增強環保意識。
2.在成人指導下,能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養勇敢精神,體驗與人交往樂趣。
活動準備
有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1.6月5日“世界環境日”的來歷。
、俳處煟骸拔覀冎車'環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
②提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.“世界環境日”的主題。
、俳處煟骸懊磕晔澜绛h境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享,2003年是水——20億人生命之所系!
②教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
①教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?山ㄗh幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
、诮處煶鍪经h境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節日、不知道怎么保護環境!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
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