六一兒童節表彰學生方案（通用6篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的六一兒童節表彰學生方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　六一兒童節表彰學生方案1

　　為了充分展示今年來小學部教育教學成果，宣傳小學部52個行政班集體、熱心家長、優秀學子的先進事跡，展現全體少先隊員積極向上的精神風貌，進一步激發全體學生的積極性、主動性和創造性，更一步形成家校合力，使北師大所有小學生在和諧、喜慶的氛圍中度過這一幸福節日，經研究，決定在六·一來臨之際，在全學部開展“優秀少先隊員、優秀大隊干部（中隊干部）、優秀中隊、熱心家長、書香家庭、雷鋒小少年”等評選表彰活動。為了做好評選推薦工作，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“創先爭優”活動，以班風學風建設為抓手，通過六一表彰活動，大力宣傳優秀家長、優秀中隊、優秀學子的先進事跡，弘揚“智情意美、全人發展、幸福成長”的理念，進一步激勵廣大學子樂學善思、誠愛勤勇，為推動小學部教育教學再上新臺階而努力奮斗。

　　二、評選范圍

　　1．“熱心家長、書香家庭”的參評對象為小學部家長。

　　2．“優秀中隊”的評選范圍是小學部52個行政班。

　　3．“優秀少先隊員、優秀大隊干部（中隊干部）、雷鋒小少年”、讀書小明星、禮儀小明星”的參評對象為小學部全體少先隊員。

　　三、評選資格條件

　　（一）熱心家長

　　近年來，特別支持學校工作，為班級發展出謀劃策、辦教育實事、社會美譽度極高家長。

　　（二）書香家庭

　　近年來，特別致于孩子閱讀興趣、閱讀習慣培養，家庭藏書量200本以上，家庭有良好的'閱讀氛圍，家長能在閱讀方面給孩子表率，作出正確引導的家庭。

　　（三）優秀中隊

　　家校溝通融洽、學校各類主題積極參與并取得明顯實效、教學成績不拖年級后腿的優秀班級。

　　（四）優秀少先隊員

　　熱愛學習，行為習慣良好，注重全面發展的少先隊員。

　　（五）雷鋒小少年

　　在學習、生活中，特別有愛心，樂于奉獻，具備“助人為樂”風尚的好孩子。

　　（六）讀書之星

　　有濃郁的閱讀興趣，每天能堅持閱讀好書半小時以上，養成習慣，讀書晉卡至少完成一個輪次以上的孩子。

　　（七）禮儀之星

　　注重“三禮”教育，在家庭、社區、學校三個層面禮儀習慣都能得到體現的孩子。

　　（八）優秀大隊干部（中隊干部）

　　指在中隊活動、大隊部活動表現優秀的孩子。優秀大隊干部由少先隊大隊部評選，個人申報，大隊輔導員審核。結果于5月15日前結果反饋各年級。

　　（九）市、區各類優秀學生

　　注：已評定，只表彰。

　　四、評選指標

　　1、優秀少先隊員（各班按學生數10%比例申報）xx

　　2、優秀中隊干部大隊干部（優秀大隊干部總計8人；優秀中隊干部總計52名，每班1名兩項不能重復）。xx

　　3、優秀中隊（每個年級按3個申報，學部評）

　　4、熱心家長【愛心家長】（原則上每班2名進行申報）xxxx（兩位家長在同學們心中印象深刻、支持率極高！祝賀！）

　　5、書香家庭（每班1名）xx

　　6、雷鋒小少年（每個班級1名申報）xx

　　7、讀書之明星（每個班級1名申報）xx

　　8、禮儀之明星（每個班級1名申報）xx

　　以上評選，是全班38位同學經過公平、公正投票評選出的！

　　五、申報程序

　　評選推薦采取自下而上，先班級、再年級、最后學部逐級審批申報方式進行。評選推薦人選時，要堅持實事求是的原則，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格評選程序，充分發動和依靠廣大教師、家長、學生，實行民主評議、民主推薦。要將評選條件和有關規定向全體學生廣泛宣傳，增強評選推薦工作的透明度。評選結束，展板公示。

　　六、申報材料及時限

　　（一）申報時限：為保證評選申報工作的順利進行，各年級、各班務必于xx年5月15日前將申報材料報送年級，年級務必于xx年5月20日前將材料報送學工處

　　（二）上交材料：

　　1．《熱心家長申報表》《書香家庭申報表》《年級優秀少先隊員登記表》、《優秀中隊申報表》《優秀中隊干部申報表》《雷鋒小少年申報表》《讀書小明星申報表》《禮儀小明星申報表》；

　　2．受表彰個人的典型事跡文字材料。材料要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。

　　六一兒童節表彰學生方案2

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，推動素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，并且有針對性地進步學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風采，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的`體育文化生活；增進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。

　　一、活動時間：20XX年5月30日上午8：00

　　二、活動地點：本校操場

　　三、活動分組：低年級、中年級、高年級組

　　四、活動要求：

　　1、堅持人人參與，普及與進步相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。

　　2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進行。

　　3、各班做好運動會報名、練習、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

　　五、大會機構：

　　總裁判長：教工項目總裁判長：

　　比賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　宣傳組：負責調和活動的各項工作，和本次活動的宣傳、教育、總結等

　　醫療安全組：負責衛生救護工作。

　　獎品組：負責獎品發放。

　　照相：

　　六、活動流程：

　　1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相干內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。

　　2．開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）

　　3．慶祝六一表彰內容。

　　A.表彰學習小標兵(頒獎人：）

　　B.表彰禮節小標兵（頒獎人：）

　　C.表彰朗誦小標兵（頒獎人：）

　　D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）

　　七、坐場隊伍安排：

　　操場南側由西至東順次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。

　　八、跟班老師安排

　　一年級：班主任+；二年級：班主任+

　　三年級：班主任+；四年級：班主任+

　　五年班：班主任+；六年班：班主任+；

　　九、獎項設置：

　　評單項第一位

　　十、道德風尚獎評比條件：

　　1、遵守大會紀律，服從領導，服從指揮，坐場場地保持干凈，安靜。

　　2、宣傳稿件數目達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。

　　六一兒童節表彰學生方案3

　　一、目的意義：

　　“崇和尚美，一生相隨”，讓美伴隨孩子一生的發展。創美的校園，建美的課堂，當美自己的美，讓張張證書印記著孩子們在高新實小美的每一個足跡，激勵孩子們自信地迎接每一天，引領孩子們不斷發展，不斷走向成功。特在六、一節表彰一批美的集體和美的個人。現將表彰方案公布如下：

　　二、表彰類別：

　　（一）班級表彰：利用五月班隊會時間，發現別人的閃光點，正確評價自己的突出美，每個學生在班級申報一項美并提交全班通過，然后班主任分類統計名單并填寫由學校統一制作的獎狀，于5月26日班級六、一慶祝活動進行表彰。

　　（二）學校表彰：優秀少先隊員，美的班級，美的輔導員，美的學生，美的家長，美的畢業生.

　　三、評比條件和評比方法

　　●優秀少先隊員

　　(各中隊推選一名，除被評為區級優秀少先隊員的7名外，其余為校級優秀少先隊員)。

　　1.熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

　　2.愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

　　3.愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，成績優良；積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。

　　4.熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

　　5.熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮示范帶頭作用。

　　6.具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征，在弘揚紅巖精神的活動中表現突出。

　　●美的學生

　　（一）名額：各班分別評出“行為習慣美”學生、“語言表達美”學生、“書寫美”學生、“團結和諧美”學生和“主動美”學生各一名，接受學校表彰。

　　（二）評選條件：

　　1.“行為習慣美”學生

　　（1）儀表端莊大方、堅持佩戴紅領巾好。

　　（2）說話文明、得體，對人有禮貌。

　　（3）做事有頭腦、善于思考，既靈活又不張揚過度。

　　2.“語言表達美”學生

　　（1）課堂上敢于大膽、自信地發表自己的觀點。

　　（2）語言描述準確、流利、口若懸河。

　　（3）敢于與他人辯駁，又自己獨特的見解。

　　3.“書寫美”學生

　　（1）書寫流利、字體漂亮。

　　（2）大小適中，書寫無污跡。

　　（3）段落、間距合適，嚴格按照規定格式書寫。

　　4.“團結和諧美”學生

　　（1）與同學相處大度、友愛、善于幫助他人。

　　（2）孝敬老人和尊重他人，有愛心。

　　（3）不計較個人得失。

　　（4）遵守社會公德，能為營建和諧社會出一份力。

　　5.“主動美”學生

　　（1）主動學習，善于思考，成績優秀。

　　（2）主動關心集體和他人，能為他人著想。

　　（3）主動承擔班級管理，是老師的小助手。

　　（4）主動維護校園環境衛生，主動撿拾垃圾并提醒他人的不良行為。

　　（三）評選辦法：

　　1.每班共限報五名（班、隊干部及學習表現最優秀者優先推薦）在附表中寫好400字左右的申報材料。

　　2.上報時間：5月20日上午。

　　●美的學生干部

　　1．對象：各班級的班委、中隊委成員

　　2．條件：

　　（1）任班委、中隊委成員期間，模范作用強，認真負責，敢于大膽管理。

　　（2）學習成績好，身體素質好，活動組織好，善于做隊員們的工作。

　　3．名額：各班級申報1名，寫好400字左右的申報材料。（與美的學生不重復）

　　4．表彰：學校根據情況統一研究決定，并對美的學生干部公布并發給獎狀予以表彰。

　　5．上報時間：5月20日上午。

　　●美的家長

　　（一）評選條件

　　1．熱愛孩子，樹立為國教子的思想。

　　2．尊重孩子，做到嚴愛結合。

　　3．能以身作則，為孩子樹立度良好的榜樣。

　　4．有較新的家教觀念，能科學地教育孩子。

　　5．積極參加學校組織的家長會，家長學校，家長開放日等活動。

　　6．采取多種形式與學校、教師加強聯系，家校合好。

　　7．關心學校，愿意為學校、班級作出奉獻。

　　8．與教師之間關系融恰，目標一致。

　　9．愿意為辦好學校做好參謀，為學校工作做好宣傳。

　　10．積極撰寫家教心得，并為大家所借鑒。

　　（二）、評選辦法：

　　1．每班限報1名，寫好400字左右的申報材料。

　　2．上報時間：5月20日上午。

　　（各辦公室室長要注意本樓層各班級推薦的好家長哪些最優秀的？提供一兩個名單和素材。推薦給德育處，以便在學校行政會上討論產生美的家長，并予以表彰獎勵。）

　　注：凡評選的“美的家長”六一表彰均到場參加頒獎活動。

　　●美的班集體

　　（一）評選條件

　　1．政治思想好。班級有明確的教育目標，經常開展愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義和思想政治、品德、紀律、法制等方面的教育。對學校各項活動有正確的認識，并能以飽滿熱情參加。整個集體能追求文明、健康、科學的生活方式，形成團結進取的風氣。

　　2．學習風氣好。班集體具有為振興中華而勤奮學習的理想，堅持以課堂學習為主的`基礎上積極開展課外的學習活動，在集體中樹立互幫互學、共同提高的良好風氣。沒有歧視、排擠成績差的同學的現象，考風考紀好，形成了良好的學風。學習成績在年級居中上水平。

　　3．活動開展好。能開展各類健康的活動，有特色，富有教育性，在系列教育活動中取得良好效果。體育達標率符合要求（及格率92％以上，優秀率15％以上），學生的近視率、常見病發病率均有明顯下降，預防流行性傳染疾病控制好。

　　4．班級建設好。在班級形成和建設過程中，有明確的目標，有堅強的集體核心、健康的集體輿論和較強凝聚力。班級有工作計劃、總結和制度，教師的主導作用與學生的主體作用和諧統一。能處理好班級與學校、本班與兄弟班間的關系，愛護公物好、勞動觀念強。在各方面能起表率作用。

　　5．在本學年獲得信得過班級，不少于10次，黑板報獲獎不少于2次。

　　（二）評選辦法：

　　1．由班主任個人申報，寫好400字左右的申報材料。

　　2．上報時間：5月20日上午。

　　2．學校行政討論通過，最終確定美的班集體。

　　3．美的班集體經學校批準后即張榜公布，并頒發美的班集體獎狀。

　　注：推薦美的班集體，就要推薦自己為美的班主任，同樣要寫一份推薦材料。

　　●美的畢業生

　　1．評選對象

　　在我校就讀的畢業生。

　　2．評選名額：10名

　　3.評選原則

　　（1）美的畢業生是指全面發展特別突出的小學六年級畢業生。

　　（2）評選應做到“三公開”，即條件公開、程序辦法公開、評選結果公開。

　　4．評選條件

　　（１）熱愛學校、關心班集體，尊敬師長，團結同學，品行端正，行為文明，長期堅持說普通話，寫規范字，成績優良，身體健康，熱心公益，積極參加學校組織的各類活動。

　　（２）同時符合下列條件者可以參評“美的畢業生”。

　　①模范遵守學校規章制度，在校期間操行評定每期均為“優”，并未受過任何紀律處分。

　　②參加各類比賽獲獎突出，或者某一項目特別突出為學校作出貢獻的學生。

　　③達到國家體育鍛煉標準。

　　④在校期間兩次以上獲“優秀學生”等稱號。

　　（3）在某一項目特別突出為學校作出貢獻者可以破格。

　　5、評選程序及待遇

　　（1）在評選通知下發后，由學生根據評定條件，填寫美的畢業生申請表，交班主任。

　　（2）班主任根據申報情況，由科任教師討論初定名單及事跡材料報德育處，每班限報2-3名。

　　（3）德育處將初定名單及事跡材料上報學校行政，經審核后，確定美的畢業生名單。

　　（4）美的畢業生經學校批準后即張榜公布，并發給美的畢業生獎狀，記入學生檔案。

　　（5）美的畢業生享受優先推薦進中學。

　　6．上報時間：5月20日上午。

　　請班主任認真填寫推優匯總表格，并根據本班實際填寫以下附件表格。

　　各類評選名額：

　　（1）Xx美學生：每班共限報5名，每類限報1名。（推薦表見附表2）

　　（2）美的學生干部：每班限報1名。（推薦表見附表3）

　　（3）美的家長：每班限報1名。（符合美的家長者，請室長協同班主任將其最突出的事跡向德育處作個介紹）（推薦表見附表4）

　　（4）美的畢業生：6年級每班各推2-3名。（推薦表見附表5）

　　（5）美的班集體：符合評選條件，自薦。（推薦表見附表6）

　　（6）美的班主任：凡推薦了美的班集體就要填報美的班主任。（推薦表見附表7）

　　其中：“xx美學生年、美的學生干部、美的家長、美的班集體、美的班主任、美的畢業生、”請附上400字左右的推薦材料。材料格式：電子文稿及A4紙打印，正文四號宋體。

　　六一兒童節表彰學生方案4

　　活動主題：慶祝六一快樂成長

　　活動形式：表彰大會

　　參與對象：全體少先隊員、全體教師、家長代表

　　活動時間：20XX年5月30日上午8:15——8:50

　　活動地點：學校操場（學生不帶板凳，按劃分區域圍坐在操場）

　　活動流程：

　　1、校長致辭

　　2、學生代表發言（“十佳校園之星”代表）

　　3、教師代表發言（“紅領巾之友”代表）

　　4、家長代表發言（“十佳家長”代表）

　　5、校長室宣讀呂叔湘獎學金、校園十佳表彰決定并頒獎

　　（王校——呂叔湘獎學金；鄭校——十佳校園之星；張校——紅領巾之友；陸校——十佳家長）

　　活動準備（負責行政、老師）：

　　1、標語橫幅、主席臺（總務處xxxx）——8：00前在操場東邊布置好主席臺：10張條桌，18張椅子（分兩排放），臺面等。

　　2、場地安排劃分（體育組xx，上午8：00之前劃定好各班位置）

　　3、音響、攝影（電教處xx，兩只話筒、立式話筒架）

　　4、宣傳報道（辦公室xx）

　　5、活動安排、證書、獎品（德育處xx）

　　6、學生活動秩序管理（低：xx；中：xx；高：xx）

　　7、退場后操場環境衛生檢查（xx）

　　六一兒童節表彰學生方案5

　　一、活動意義

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演暨表彰大會活動。

　　二、活動主題：

　　“與祖國共進與陽光同行”

　　三、時間：

　　走臺：５月３０日下午２：４０

　　彩排：５月３１日下午２：４０

　　正式公演時間：６月１日上午９：００

　　四、活動地點：

　　校體藝廳

　　五、活動具體安排：

　　１.總策劃：單烈谷香萍

　　２.執行策劃：唐駿文劉交平謝華曠文富夏志科肖文彬

　　３.節目總監：董茶麗

　　4.導演：董茶麗、劉朝暉、鄒石英

　　5.節目主持：劉朝暉陽靜鋒陳澤澔曹思穎

　　6.會場布置組：

　　組長：劉交平

　　組員：趙贊、曾長庚、鄧麗瓊、段金梅、羅國俊。

　　職責：負責劃分好場地（分區劃分，大致分為嘉賓區、家長區、演員區、受表彰學生區、教師區），統計好人數，調配好座位。

　　７.道具更換組：

　　組長：夏志科

　　組員：楊科、陳麗榮、侯愛民、羅金香。

　　職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，夏志科、楊科負責在節目結束時放禮花。

　　８.化妝組：

　　組長：周艷波、邊艷珍

　　分ab兩組，a組成員：劉菲、曹仁靜、李世雄、曾志杰、陳曉燕、劉嬌鳳、稂春花、陳虹、向紅。

　　化妝地點：學前部。負責給學前部以及１至３年級演員化妝。

　　b組成員：邊艷珍、向瓊芳、許小劍、曠艷林、劉志琳、陽郁、陽玲、文麗娟、李淑紅。

　　化妝地點：食堂餐廳。負責給４至６年級演員化妝。

　　化妝時間安排：６月１日早上７：００

　　９.票務組：

　　組長：鄒石英

　　組員：黃新輝、向建鳳、賀春紅、胡蓉花、聶建國、羅國俊。

　　職責：設計、打印并分發好節目單、入場券，聶建國、羅國俊在體藝廳門口檢票。

　　１０.攝影宣傳組：

　　顏海燕、趙躍平

　　１１.表彰聯絡組：

　　組長：肖文彬

　　組員：張玉良、崔桂華、劉麗華、劉珊珊、向科霞、單愛平、陳雪暉、譚鳳良、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。

　　職責：集合并清查好表彰學生人數、名單，引導頒獎嘉賓為獲獎學生頒獎。

　　頒獎禮儀人員：張玉良、崔桂華、劉麗華、劉珊珊、向科霞、單愛平

　　“文雅小天使”集合、清查：陳雪暉、譚鳳良

　　頒獎嘉賓：1——11班頒獎家長

　　“智慧小精靈”集合、清查：羅英姿、羅慧平

　　頒獎嘉賓：12——23班頒獎家長

　　“體藝小明星”集合、清查：文雪輝、陳婧

　　頒獎嘉賓：24——34班頒獎家長

　　１２.催場、進退場負責組：

　　組長：張玉良

　　組員：文新平、李俠、胡艷。

　　職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。

　　舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。

　　舞臺右邊（退場）：李俠、胡艷。

　　１３.接待、安全保衛組：

　　組長：謝華

　　組員：張岳陵、康艷珍、蔡湘娥、李小瑰、陳祝珍、劉芳、鄧玉娟、蔣蘭妃、李嵐。

　　職責：活動開始前，蔡湘娥、陳祝珍在校門口，李小瑰在b棟教學樓拐角處，蔣蘭妃、李嵐在體藝廳樓梯角，劉芳、鄧玉娟在體藝廳門口等地點設置嘉賓引導站，張岳陵、康艷珍指引嘉賓就座，為貴賓分發節目單。活動開始后，維護會場安全，在會場巡視并及時處理突發事件。

　　１４.秩序維持組：

　　組長：向艷青

　　組員：班主任老師。

　　職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧嘩、不隨意走動，確保活動順利進行。節目指導班主任負責組織學生有序表演好節目，其余班主任管理會場紀律。

　　六、活動注意事項：

　　１.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確保活動圓滿成功。

　　２.各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。

　　３.表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從統一指揮，不停頓、不拖延。

　　４.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。

　　六一兒童節表彰學生方案6

　　一、活動目的

　　做好“六一”兒童節師生表彰，加強輔導員工作，激勵優秀學生干部；展現學生藝術才華，提高綜合素質，促進全面和諧發展；展示學校藝術教育的成果。

　　二、活動程序

　　時間：6月1日（周四）上午8:00

　　地點：多功能教室

　　程序：

　　1、馬躍興校長致賀詞

　　2、虞正興、萬小強、王曉國、王立成、薛博娟校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊干部、一至二年級公樸小明星、三至四年級公樸小明星、五至六年級公樸小明星表彰決定

　　3、頒獎（隊干部、小明星每年級一個代表）

　　4、優秀輔導員、優秀隊干部代表發言

　　5、藝術節匯報表演（具體節目另見節目單）

　　三、時間安排和具體要求

　　5月27日上午，各年級、各班級將所有節目音樂、視頻、PPT交張潔整合，彩排和正式演出時，各年級派一人協助播放音樂。

　　5月31日下午13:30在多功能教室彩排，所有工作人員和表彰（其中小明星僅限本學期）、參演節目學生都要參加。請班主任提醒學生，加強紀律教育，年級組長作好安排。

　　5月26日下午夕會課后統一進行視頻直播調試，如設施設備有問題及時報總務處維修。

　　6月1日上午7:30學校節目集中在音樂教室化妝，各年級組節目自行安排地點和人員化妝，要抓緊時間。

　　6月1日上午7:50，所有工作人員和表彰、參演節目學生到位，每個年級組安排一位教師到場負責管理。各年級組長協調好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。

　　四、人員分工

　　現場總監：王xx

　　表彰監督：管xx

　　演出監督：岳xx

　　表彰主持培訓：管xx

　　演出主持：宦xx和學生2人

　　節目串詞撰寫：宦xx

　　主持人培訓：宦xx

　　證書制作、席xx、座位卡：陸xx

　　表彰頒獎：錢xx及部分學生

　　舞臺布置、主題PPT：徐竹帶領全體美術教師

　　節目音樂、節目PPT：張xx

　　音響、話筒、燈光：馮xx

　　攝影、攝像、視頻直播：趙xx

　　樂器調音、話筒擺放：

　　主席臺、舞臺布置及道具擺放：陳xx

　　節目催場：徐竹

　　座位安排和現場秩序：何xx（南）曹xx（中）陸xx（北）

　　通訊報道：岳xx

　　五、座位安排：

　　1、表彰輔導員：第一排

　　2、表彰學生：中排和北排

　　一年級2、3排二年級4、5排三年級6、7排

　　四年級8、9排五年級10、11排六年級12、13排

　　3、表演節目學生：南排

　　請有關人員按照具體及時到崗，保證整體活動規范有序進行，未盡事宜另行安排。

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