節約用水宣傳方案（精選20篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的節約用水宣傳方案（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　節約用水宣傳方案1

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。

　　二、組織領導

　　學校成立節約用水工作領導小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xx、 xxxx

　　領導小組職責：

　　負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　三、活動內容及安排

　　節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：

　　1、學校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。

　　2、圍繞“節水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。

　　3、少先隊要在全校范圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節約用水意識。

　　4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節約用水義務監督員”，對浪費水的行為進行監督并通報批評浪費水的人員。

　　5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水工作進行統籌規劃，采取適當的節水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實。

　　四、工作目標

　　深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。

　　節約用水宣傳方案2

　　一、活動目的：

　　通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

　　二、活動重點：

　　介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

　　三、活動難點：

　　使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

　　四、活動過程：

　　（一）隊會儀式：

　　匯報人數、出旗。

　　（二）隊會過程

　　中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）

　　主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會現在開始！

　　房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》。

　　房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

　　丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

　　房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

　　丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

　　房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

　　全班：這是下雨的聲音。

　　主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

　　房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

　　丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

　　房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

　　丁：同學們能做些什么呢？

　　房：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

　　丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

　　丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

　　主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

　　（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

　　教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

　　節約用水宣傳方案3

　　為落實廬陽區人民政府下發的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政xx號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。

　　一、活動時間：

　　20XX年11月5日—20XX年12月31日

　　二、活動要求：

　　請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

　　三、活動對象：

　　本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

　　四、活動內容：

　　1、開展一次節水簽名活動；

　　2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

　　3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

　　4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；

　　5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

　　節約用水宣傳方案4

　　活動目標

　　1.體會水與人們生活的密切關系，懂得節約用水。

　　2.學會講述水的用途。

　　3.了解水的二次利用。

　　活動準備

　　經驗準備：知道一些最基本的節約用水的方法。

　　物質準備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”。

　　教學過程

　　一、引出課題

　　1．游戲：關緊水龍頭

　　①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

　　②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

　　師：小水滴，你為什么哭呀?

　　小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關緊水龍頭，把我給白白浪費了。

　　師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。

　　師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?

　　幼兒討論并回答。

　　二、談話：水的用處大

　　1．水有什么用?

　　2．除了我們人需要水，還有誰也需要水?

　　3．如果沒有了水會怎么樣?

　　4．我們要怎樣節約用水?

　　小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節約用水。

　　三、談話：水的二次利用

　　1．大班的姐姐提一桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

　　2．小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”

　　3．師：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

　　節約用水宣傳方案5

　　一、活動背景

　　水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節約用水但收效甚微。針對這一現象，我們結合本校實際情況準備開展“節約用水”活動，進一步增強學生的環境保護意識、節水意識，并舉行小手拉大手，讓“節水”通過孩子帶進每家每戶。

　　二、活動時間及地點

　　20XX年11月27日下午14：00~16：00在學校內開展。

　　三、活動對象

　　全校師生及家長、本區部分黨校代表。

　　四、活動目的

　　1、對全校師生進行“節水”宣傳活動，增強節水意識。

　　2、從我校為示范，向全區進行宣傳，在全區起好“節水”示范作用。

　　3、培養學校學生科學探究能力，增強學生環境保護意識、節水意識。

　　五、活動的內容及過程

　　（一）活動前期的準備工作

　　為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳的準備工作。

　　1、按活動計劃做好各方面準備活動。

　　2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成。

　　（二）活動內容及過程

　　1、進行“節水”知識宣傳活動

　　A、各班開展一次“節水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節水”意識。

　　B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節水”實踐活動氛圍，讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性，使學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識，學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節水用水從身邊做起從小事做起。

　　C、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查，使節水走到每家每戶。

　　D、向來賓介紹并推廣我校智能節水廁所沖水系統。

　　3、舉行節水知識活動

　　A、14：00~16：00以班級為單位開展“節水”主題班會

　　B、以年級為單位，開展以“節水用水”為主題創新活動。暫定為：一、二年級觀看有關水的知識片，知道什么是水，并進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節水”為主題擬定方案，設計節水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。

　　C、學生在教師和家長的指導下形成“節水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節水”前后的用水情況進行比較。

　　D、進行“節水用水”宣傳簽名活動。

　　六、預期效果

　　1、通過本次活動，增強學生的環保意識、節水意識、培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。

　　2、通過此次活動，提高師生和家長的節水意識和重視程度。同時，通過全校節水用水、為學校節省經費。

　　3、使學生在主動參與活動中，正確認識自我，發展自我。

　　節約用水宣傳方案6

　　一、活動背景：

　　水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

　　二、活動目的：

　　1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。

　　2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。

　　3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。

　　三、活動過程：

　　由于我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正在經受著干旱的嚴峻考驗，節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。

　　（一）、創寫一條節水標語

　　利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發出“節水”倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創寫的基礎上，擇優向大隊部推薦至少三條節水標語，大隊部在此基礎上進行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學校的節水標語，制成橫幅掛于學校醒目處。

　　（二）、設計一個節水標志

　　每個中隊利用美術課，積極向美術老師討教標志設計的.一些方法，設計一個帶有本班特色的節水標志，并在標志下附上一段說明，具體闡述本標志的含義。

　　（三）、觀看一段節水影片

　　利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網絡，觀看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。

　　（四）、發明一個節水點子

　　通過以上三點，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣使用。

　　（五）攥寫一篇節水征文

　　每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，并讓隊員們談談自己的感想，積極攥寫征文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關注，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會一起加入到節水這個活動中來。

　　四、活動預期效果：

　　隊員們，讓我們行動起來，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動“大”家，通過我們節水行為和意識的形成 ， 輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成 ， 為常州創建全國文明城市發揮我們小公民的一份光和熱。

　　節約用水宣傳方案7

　　活動目的：

　　通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　活動準備：

　　印發兒歌

　　活動時間：

　　一課時

　　活動過程：

　　一、學習兒歌《見過的水》

　　大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

　　跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。

　　清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。

　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

　　說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

　　二、學習兒歌《水是個寶》

　　水呀水，是個寶，人們生活少不了。

　　媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。

　　淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

　　水呀水，是個寶，生產建設不可少。

　　莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。

　　發點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

　　水呀水，是個寶，它的用處真不少。

　　人人用水要愛惜，節約用水記得牢。

　　說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？

　　三、學習兒歌《節約用水》

　　你拍一，我拍一，節約用水要牢記。

　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　　你拍三，我拍三，節水知識記心間。

　　你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。

　　你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。

　　你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　你拍七，我拍七，節水竅門記心里。

　　你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　你拍九，我拍九，工業農業水為首。

　　你拍十，我拍十，浪費用水多可恥

　　說一說：自己節約用水的小辦法。

　　四、總結：

　　本次班會的收獲。

　　五、課外實踐（和家長一起完成此項任務）

　　說一說：

　　1、通過以上的調查你想到什么？

　　2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象？

　　3、和家長探討節約用水的好方法。

　　4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。

　　節約用水宣傳方案8

　　設計意圖：

　　水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

　　2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

　　活動準備：

　　圖片、課件。

　　活動過程：

　　一、導入談話

　　1、出示節水標志，請幼兒說說看到了什么？

　　2、請幼兒談談你今天用水了嗎？水的用途有哪些？

　　3、你是怎樣用水的？

　　二、觀看課件

　　1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。

　　2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補充說明）

　　三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起

　　1、播放節約用水公益廣告，激發幼兒的同情心。

　　2、教師講解圖片內容。

　　3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？

　　四、討論如何節約用水

　　與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法？

　　五、認識節水標志。

　　六、活動小結。

　　延伸活動：

　　請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。

　　節約用水宣傳方案9

　　活動目的：

　　1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，并逐步養成習慣。

　　活動重點：

　　介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。

　　活動過程：

　　中隊長：

　　１、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！

　　２、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人，現已到齊，今天的活動主題是”節約用水”現在一切活動準備就緒，請您參加活動，并給予指導。

　　輔導員講話： 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行。

　　３、中隊長：三一中隊“節約用水”主題中隊會現在開始！

　　４、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

　　５、唱隊歌。（課件伴奏）

　　6、中隊長：全體坐下。

　　主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊“節約用水”主題隊會現在開始！

　　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

　　男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

　　女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

　　男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。

　　下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費水的視頻）

　　男：看來這個小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。

　　指名圍繞“節約用水”自由說一說，主持人做出相應的評價。

　　男：看來老師也有話說，請老師說一說。

　　教師體會：同學們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，云南正遭遇100年一遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。

　　水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：

　　1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理利用水資源的方法，發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

　　2、請您隨手關緊水龍頭。

　　3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。

　　4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

　　也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。

　　親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！

　　節約用水宣傳方案10

　　活動主題：

　　“建設海綿城市，促進生態文明”

　　宣傳口號：

　　“全民節水行動，共建生態家園”

　　參與對象：

　　全校師生

　　活動時間：

　　2015年5月10日——16日

　　過程安排：

　　一、加強組織領導

　　劉王樓小學在接到上級文件之后，趙厚鋒校長帶領學校中層干部認真研讀文件，成立以趙厚鋒校長為組長，張世步、杜春暉、王新連、夏全亮、孔祥玉、齊安行、田成軍為組員的宣傳活動領導小組，討論制定“劉王樓小學2015年節約用水宣傳周活動方案”，并明確分工，按部實施。

　　二、具體活動安排

　　1、周一升旗儀式時舉行“全民節水行動，共建生態家園”劉王樓小學節約用水宣傳周啟動儀式 ，積極營造宣傳氛圍，動員全體師生積極參加活動。

　　2、各班召開“全民節水行動，共建生態家園”主題班會，讓學生進一步知道節約用水的重要意義，并動員大家人人節約每滴水。

　　3、各班圍繞節約用水宣傳主題出一期黑板報

　　4、組織指導四五年級學生創作節約用水宣傳手抄報，并評選出優秀的作品上報中心校。

　　5、活動結束后認真做好總結

　　節約用水宣傳方案11

　　一、活動背景

　　俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

　　二、活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

　　三、活動目的

　　增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

　　四、活動主辦單位

　　信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。

　　五、活動時間

　　4月13日

　　六、活動內容安排

　　選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

　　七、活動后期安排

　　1、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

　　2、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

　　節約用水宣傳方案12

　　一．活動背景

　　水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。然而隨著人頭膨脹和正農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

　　為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感，使命感，我們院宿管部決定開展“節約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在活動的過程中知道生活中水的污染，浪費水是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

　　二.活動目的

　　讓同學們了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

　　教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發同學們對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

　　三.活動內容

　　（一）.有獎問答活動

　　活動地點：公寓科小廣場

　　活動時間：10月中旬

　　活動主辦方：院宿管部

　　活動所需：長桌2張，椅子4把，臺布1張，試卷若干，中性筆若干，獎品若干

　　活動流程：在活動截止時間內全院各系學生均可以參與有獎問答，滿分100分制，60分以上記錄成績，每個系取前三名分發獎品，獎品統一發放。

　　活動注意事項：活動期間必須有院宿管部人員在活動地點值班，并維持好現場秩序。

　　（二）觀看節約用水宣傳片

　　活動地點：教學樓多媒體教室

　　活動時間：10月中旬

　　活動主辦方：院宿管部

　　活動輔助方：各系學生會

　　活動所需：多媒體教室1間，關于節約用水宣傳片

　　活動流程：各系學生會組織本系同學在指定時間進入指定教室觀看關于節約用水宣傳片。

　　活動注意事項：各系學生會維持好現場秩序，觀看影片期間禁止玩手機，大聲喧嘩。

　　（三）節約用水趣味運動會

　　活動地點：橡膠操場

　　活動時間：10月xx日--10月xx日

　　活動主辦方：院宿管部

　　活動輔助方：各系學生會

　　活動所需：主持人2名，裁判長3名，裁判員6名，后勤人員10名，空水瓶，礦泉水，木棍，繩子，氣球，椅子，報紙若干

　　活動流程：xx日上午1：30參賽隊伍到場

　　xx日上午2：00開始比賽

　　xx日下午5：00點閉幕式，頒獎，合影

　　節約用水宣傳方案13

　　一、活動背景

　　俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

　　二、活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

　　三、活動目的

　　增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

　　四、活動主辦單位

　　xxx學院愛心救助協會

　　五、活動時間

　　20xx年4月13日

　　六、活動內容安排

　　選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

　　七、活動后期安排

　　1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

　　2總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

　　節約用水宣傳方案14

　　一、活動目的

　　秋天本來是豐收的美好時節，但在美麗的xxx地區，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗！朋友們！相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難！節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。

　　二、活動時間

　　20xx年9月14日——9月16日

　　三、活動地點

　　食堂門口及各幢學生公寓

　　四、活動對象

　　全體在校師生

　　五、活動主題

　　關心環境、愛水、節水

　　六、活動口號

　　1.珍惜水、節約水、保護水

　　2.保護水資源，改善水環境

　　七、秉承理念

　　惟有了解、才會關心；惟有關心，才會行動；惟有行動，生命才有希望。 每個人都很重要；每個人都能發揮作用；每個人都能帶來變化；我們節水吧！

　　八、活動流程

　　1、14至15日在各學生公寓樓宣傳本次活動

　　2、16日12：10食堂門口節水簽名及發放節水傳單

　　組長：

　　組員：8人

　　3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)

　　組長：

　　組員：30人

　　九、活動經費

　　宣傳條幅：10m*0.8m

　　十、注意事項

　　1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出.

　　2、水箱蓋打不開時找宿管老師協助.

　　3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發生意外。

　　節約用水宣傳方案15

　　一、活動主題

　　抗旱救災 節約用水

　　二、活動口號

　　情系災區 節約用水

　　三、活動背景

　　xx月xx日下半年年以來，我國**地區歷史罕見的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。

　　四、活動目的

　　為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協會以環保公益為己任，積極地開展“節水抗旱，共渡難關”——即大型節水倡議活動。我們的具體目標如下：

　　1. 通過節水宣傳，增強同學們的節水意識

　　2. 讓同學們了解更多關于節水的知識；

　　3. 通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解**旱情，激發同學們的`節水意識

　　4. 通過活動，引導正確科學的用水習慣。

　　5. 通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

　　五、活動時間：

　　待定

　　六、活動地點：

　　食堂廣場

　　七、活動對象：

　　學全體學生

　　八、活動流程

　　1、活動前期工作

　　(1) 辦公室負責起草節約用水的相關通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現xx旱情的狀況。

　　(2) 倡議書在校園網上發布。

　　(3) 宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書。

　　2、人員分配

　　(1) 宣傳部在活動開始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

　　(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

　　3、具體安排：

　　(1)、活動開展當天，在食堂廣場號召學生節約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫出自己對節約用水的感想，及想對**災區同胞說的話，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，

　　(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

　　九、經費預算

　　合計 69元

　　節約用水宣傳方案16

　　活動目的：

　　(1) 通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。

　　(2) 明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。

　　(3)學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。

　　活動流程

　　一、活動開始：(請出主持人)

　　今天老師想請同學們組織召開一次《節約用水》主題班會，號召大家都來節約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

　　二、學生組織開展活動

　　1.談話導入(主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

　　2.創設情景，明理導行

　　3.你有什么節約用水的好辦法嗎?

　　4、出示倡議書

　　(1)用完水，及時關緊水龍頭。

　　(2)用水時，盡量不把水路開得太大。

　　(3)能循環用的水盡量循環用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)

　　(4)看見浪費水的行為，積極制止。

　　5、學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

　　一滴水，一個點，

　　一只螞蟻喝一年；

　　十滴水，一條線，

　　兩只螞蟻能劃船。

　　小朋友，不浪費，

　　別讓龍頭淚漣漣。

　　6、結束語：

　　同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美！”

　　節約用水宣傳方案17

　　一、活動主題：

　　全面建設節水城市，修復城市水生態

　　二、成立組織：

　　組長：負責活動工作全面部署。

　　副組長：負責活動的`計劃制定。

　　三、活動時間：

　　5月14日至5月20日

　　四、具體活動內容

　　1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。

　　2、舉辦小學生節水手抄報展評活動。

　　3、每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。

　　4、各班開展一次主題班隊會活動。

　　5、設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

　　6、上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

　　7、開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。

　　節約用水宣傳方案18

　　一、活動主題

　　以貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。

　　二、活動時間及地點

　　1、活動時間：5月18日上午9點

　　2、活動地點：XXX小區健身廣場，在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。

　　3、活動規模：本次活動參與者包括了社區干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。

　　三、活動開展情況

　　5月15日開始進行節水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到5月21日。我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。

　　1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。

　　2、“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。

　　通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。我社區將在今后的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。

　　節約用水宣傳方案19

　　一、活動時間

　　5月15日—5月21日

　　二、宣傳主題

　　建設節水型城市，改善城市水生態

　　三、活動安排

　　1、節水宣傳進企業

　　用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。

　　2、節水宣傳進學校

　　中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。

　　3、節水宣傳進社區

　　社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入了解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。

　　4、全面推廣應用節水器具

　　加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。

　　四、活動要求

　　各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有LED電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。

　　節約用水宣傳方案20

　　教學目標：

　　通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到節約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

　　教學重點：

　　認識水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

　　教學難點：

　　了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到節約用水的重要性及緊迫性。

　　教學過程：

　　（1）班會開始宣布主題；節約用水從我做起

　　今天《節約用水

　　從我做起》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到節約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。有請，今天擔當隊會主持人的是我們班的賀子涵、符沛鈺兩位同學。(學生鼓掌)

　　（2）主題引入水的贊歌

　　賀：尊敬的老師、同學們，你們好！一(1)班以“節約用水，從我做起”為主題的班會現在開始！

　　符：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來贊美水吧！

　　(全班同學各種形式表演，歌誦水，贊美水，認識水的重要性)

　　（3）問題設置引發思考——假如地球沒有了水

　　賀：如果地球缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺

　　水的一天》。

　　符：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

　　(全班同學自由發言與討論，認識節約用水的迫切)

　　賀：這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

　　符：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

　　賀：大家知道了一噸水的作用可真不小。(請聽配樂詩朗誦《嘀嗒嘀嗒下雨啦》)

　　（4）聯系實際節水的金點子

　　賀：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》。

　　符：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

　　賀：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

　　符：同學們能做些什么呢？請同學們發表自己的意見吧！

　　(小組討論發表自己節約用水的好方法)

　　（5）發出倡議踐行節水

　　賀：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們四(3)班向全校同學發出倡議：節約用水，從我做起；節約用水，從小做起。

　　符：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　賀：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

　　符：今天這個日子讓我們一(1)班全體同學緊緊地和水聯系在一起。一(1)班《節約用水從小處做起》為主題的班會到此。

　　（6）活動結束教師總結

　　同學們，今天的活動開展得很好，希望你們從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的一員，為祖國的環保事業做出貢獻。

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