Unit 7 How much are these pants?

發(fā)布時(shí)間：2016-9-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:Self Check

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

復(fù)習(xí)詞匯pant，sock，T-shirt，sweater，shoes，color，black，white，red，green，blue，big，short，long，數(shù)字10--31；

學(xué)習(xí)詞匯Zig Zag，clothes，shop，yellow，ask，which；學(xué)會(huì)談?wù)摲b的價(jià)格、顏色、大小和長(zhǎng)短；學(xué)會(huì)填寫價(jià)格標(biāo)簽。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備

制作能顯示本單元重點(diǎn)詞匯和句型的課件或單詞圖片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。

學(xué)生準(zhǔn)備

復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語(yǔ)法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類；準(zhǔn)備幾張繪畫紙和彩色畫筆。

教學(xué)步驟

一．Presentation:

播放課件或出示單詞圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第1部分的教學(xué)內(nèi)容。

二.Writing

1．引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生采用分類、總結(jié)等各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學(xué)任務(wù)。

2 Play a game: 通過(guò)游戲，激活學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)詞匯。游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組同學(xué)寫出的單詞多、正確率高。本活動(dòng)Focus on writing and speaking. 小組完成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的單詞接龍后，小組進(jìn)行互評(píng)，老師從單詞寫得多少、正確率高低，分別給以評(píng)價(jià)。老師的評(píng)價(jià)中滲透著對(duì)學(xué)生情感和學(xué)習(xí)策略方面的評(píng)價(jià)。

3．引導(dǎo)學(xué)生閱讀第3部分中的短文，根據(jù)短文內(nèi)容填寫價(jià)格標(biāo)簽，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。

三．Game: Just for fun!

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Just for fun!游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的How much is／are…? It’s／They’re…等句型和語(yǔ)法知識(shí)。