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初中英語動詞不定式的用法小結(外研版英語九年級)

發布時間:2016-12-7 編輯:互聯網 手機版

   當我們要表達“想要做某事、需要做某事或決定做某事”時,就會出現兩個動詞連用的情況,這時應如何表達呢?我們自然會想到want to do sth.,need to do sth.和decide to do sth.等表達方式。主要行為動詞后面的動詞都采用了”to+動詞原形”的結構,我們把這種結構稱為不定式(有時可以不帶to)。動詞不定式沒有人稱和數的變化,在句子中不能做謂語,那么英語中的動詞不定式都可以表示什么意思呢?有什么樣的語法功能呢?下面就做一下介紹。

動詞不定式在句子中作主語。

1.不定式作主語時,謂語動詞一般用單數,常采用it作形式主語,不定式后置的方式,特別是不定式短語較長時,這樣可以避免句子的“頭重腳輕”,即It+形容詞/名詞+to do sth.。動詞不定式作主語,謂語動詞用第三人稱單數形式。

例如:

It is not easy to learn English well. 學好英語真不容易。

It is difficult to speak a foreign language well. = To speak a foreign language well is difficult.說好一門外語是困難的。It is necessary to remember enough words. = To remember enough words is necessary. 記住足量的單詞是有必要的。 2. 帶疑問詞的不定式短語作主語常置于句首,復合不定式結構作主語常置于句末。如:

How to make requests politely is important. 如何有禮貌地提出請求很重要。

Where to go is not decided yet. 要去哪里還沒做出決定。

It's good for you to walk after supper. 晚飯后散步對你是有益的。

  3. 如果要說明不定式的動作是誰做的,可以在不定式前加一個for 或of短語,構成不定式復合結構,表明不定式邏輯主語的性格、品質。不定式復合結構的介詞用for還是of,主要決定于前面形容詞的性質。一般說來,of前面的形容詞是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等,既說明人的特性,又說明不定式動作的特性。for前面的形容詞是bad, dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等,一般說明不定式動作的特性,前面如果是名詞用for。例如:

It's very kind of you to help me. 你能幫助我真是太好了。

It’s wise of him to do it well. 你能做好這件事真是很明智。

It’s necessary for us to protect the environment. 保護環境對我們來說很重要。

二. 動詞不定式在句子中作賓語。

  不定式作賓語是及物動詞后帶to的不定式,表明意圖、希望或決定的內容等。我們常見的動詞+ to do sth. 的結構主要是動賓結構。

1.通常只能接不定式作賓語的動詞有:

agree (同意); offer (提出); intend, plan (打算,計劃); demand, ask (要求); promise (答應); help (幫忙); prepare (準備); decide (決定); refuse (拒絕);dare (敢于); choose (選擇); wish,hope,want, expect (希望,想要); fail ;(不能;忘記); pretend (假裝); manage (設法); determine (決心)。

  為了便于記憶,我們可采用以下口訣:同意提出做計劃, 要求答應來幫忙。 準備決定遭拒絕, 敢于選擇有希望。 不能做到莫假裝, 設法做成決心堅。

如:

He agreed to help us. 他同意幫助我們。

My parents offered to take us around the teahouse. 我的父母主動提出帶我們去參觀茶館。

We all hope to see the great musician. 我們都希望見到那位偉大的音樂家。

2. 特殊疑問詞與不定式常連用作賓語,在功能上相當于一個賓語從句,但不能構成復合賓語。這些詞為:know, decide, ask, forget, get, remember, like, learn, think, tell, want, wish, advise, show等。如:

I don’t know what to do.我不知道該怎么辦。

I haven’t decided how to go there.我還沒決定怎樣去那里。

The map can show you where to go.這張地圖可以告訴你往哪走。

3.動詞feel, believe, find, make, think等后面,可以用it作形式賓語代替真正的賓語 - 動詞不定式,而把真正的賓語放在句末。句子結構是...feel / find / make / ... it + adj. / n. + to do...。如:

I don't think it right to do it in that way.我覺得以那種方式去做是不恰當的。

I find it hard to get along with him. 我發現與他相處不是件容易的事。

4.既能接不定式,又能接動詞-ing 形式,但意思不同的動詞或詞組:即“四‘記’”“力爭”“不后悔”。四“記”指“記得、記。╮emember)”;“忘記(forget)”“計劃、打算(mean)”;“繼續(go on)”;力爭指“try”;“不”“后悔”指stop與regret

如:

Don't you remember seeing the man before?你不記得以前見過那個人嗎?(已見過)

You must remember to leave tomorrow.你可要記著是明天動身。(還未離開)

I forgot closing the door yesterday. 我忘記我昨天把門關了。(關了門,但是忘了)

I forgot to do my homework last night. 我昨天晚上忘記做作業了。(實際上沒有做) 5.既可接動詞不定式又可接v-ing形式作賓語,意思差別不太大的動詞有begin, start, like, love, hate等。一般說來,動詞不定式表一次、數次的具體動作、將來動作或動作的全過程,v-ing形式表習慣性的連續動作。如:

I love going(= to go) to the theatre. 我喜歡看戲。(going表示習慣性動作)I love to go(= going) with you tonight. 我今晚很愿意和你一起去。(to go表示具體的動作)

三.動詞不定式作表語

動詞不定式放在系動詞后作表語,常說明主語的身份,職業,性質,內容或特征,常用來表示預定要發生的動作,也可用來表示未來的可能和假設。如:My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打掃房間。

His dream is to be a doctor. 他的夢想是當一名醫生。

It seems to be an interesting book.它看起來是本有趣的書。

四. 動詞不定式作定語

1. 動詞不定式作定語常用來修飾名詞或不定代詞,放于所修飾的詞后,為后置定語。例如:Who was the first one to arrive? 誰第一個到的?

Pandas have less and less land to live on. 大熊貓可生存的面積越來越小。

The best way to learn English is to use it. 學英語最好的方法是使用它。2. 動詞不定式(短語)作定語修飾名詞時,與其所修飾的詞具有一種動賓關系,如果不定式中的動詞為不及物動詞時,其后應加上一個含義上所需要的介詞。例:She has no paper to write on. 她沒有紙寫字。 I have no chair to sit on. 我沒有椅子坐。We have no houses to live in. 我們沒有房子住。

3. 動詞不定式所修飾的名詞是place, time, way等時,不定式與這些名詞呈現出動狀關系或同位關系。如:

He needs time to do homework. 他需要時間做作業。

He wants to know the best way to travel around the city. 他想知道環游這個城市的最好的方式。

I have so much homework to do today. 今天我有這么多的作業要做。

五、動詞不定式用作狀語

1.做原因狀語,某些表示喜、怒、哀、樂的形容詞后跟不定式,表示原因,如:

I’m glad to see you. 見到你我很高興。

They were surprised to find that nobody was in the house . 發現屋子里空無一人,他們很奇怪。

 2.做目的狀語,不定式用作目的狀語有兩個可能的位置,一是在句首,二是在句末。一般說來,用于句首屬于強調性用法,即強調動詞的目的。多用于to do ,in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) 句型中,如:To keep themselves awake, they sat on the floor and told each other stories. 為了不至于睡著,他們坐在地板上輪流著講故事。

She came to see me yesterday . 她昨天來看我了。

She arrived early in order to get a good seat. 她到得很早,圖的就是弄個好座位。

He ran so fast as to catch the first bus.他飛快地跑以便趕上第一班車。但需要注意的是:to do / in order to do / so as to do用作目的狀語,置句末時都可以用,置句首時只用to do / in order to do。但so as to do一般不置于句首,可以引導結果狀語從句,in order to do不引導結果狀語從句。如:

They started early so as to get there in time.(正)

So as to get there in time, they started early.(誤)

3.作結果狀語,表事先沒有預料到的,要放在句子后面。不定式作結果狀語通常用于so+形容詞或副詞+as to,such+名詞+as to,too…to,enough to和only to等結構。如:

The boy is too youny to go to school. 這個男孩太小而不能上學。

Would you be so kind as to do me a favor? 請你幫我一下好嗎?

The boy is old enough to take care of himself. 這個男孩夠大了,可以自己照顧自己。

I hurried to his house, only to find him out. 我急急忙忙趕到他家,結果卻發現他不在家。

六. 不定式作賓語補足語

  1.許多動詞可跟一個賓語 + to do…構成句子,句中的不定式作賓語補足語;否定形式為“動詞+賓語+not to do…”。例如:

My boss told me to type out two letters. 我的老板讓我打兩封信。

I didn't expect you to arrive here so soon. 我沒有料到你會來得這么快。

Please remind me not to be late for the meeting. 請提醒我開會不要遲到。

2. 感官動詞see, hear, notice, observe, watch, feel, listen to, look at及使役動詞make, have, let等后面常接不帶to的動詞不定式作賓語補足語,但這類動詞用于被動結構(have不用于被動結構)時,則不定式要帶to。例如:

He saw her enter the room.我看見她進了房間。

I heard her lock the door. 我聽見她鎖上了門。

A child was seen to enter the building. 有人看見一個孩子進入大樓。

She was often heard to sing this song. 經常聽到她唱這首歌。

3. to be 結構動詞think,consider,find,believe,suppose,know,understand 后,不定式作賓補時常用to be 結構。I consider him to be an honest man.=I consider him honesty. 我認為他是個誠實的人。

The teacher thought the answer to be quite right.老師以為這個答案相當正確。

I suppose him to be away from home. 我想他不在家

參考文獻:

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「2」文杰(主編).《名師助學系列-細解巧練》,內蒙古人民出版社, 2011

「3」肖榮德(總主編).《創新能力學習 優+學案課時通》,北方婦女兒童出版社 2010(10)

「4」金鑫(總主編).《高效讀教材》,北京教育出版社,

「5」高凌,陳璞. 《英漢雙解大辭典》,中國青年出版社,2009