浙江高考分數線

時間：2024-06-26 11:25:27 高中我要投稿

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2024年浙江高考分數線

　　考生在初選院校時，應詳細了解擬報考院校的基本情況，在全面了解學校的基礎上，選定自己感興趣又符合報考條件的專業。下面是小編為大家收集整理的2024年浙江高考分數線，希望可以幫助到大家。

2024年浙江高考分數線

　　2024年浙江高考分數線

　　平行錄取一段：492

　　平行錄取二段：269

　　特殊類型招生控制線：595

　　體育類 (平行錄取一段)：530

　　體育類 (平行錄取二段)：469

　　藝術類 (平行錄取二段) (音樂類音樂教育器樂主項)：424

　　藝術類 (平行錄取一段) (美術與設計類)：513

　　藝術類 (平行錄取二段) (美術與設計類)：465

　　高考志愿填報指南是什么

　　第一步，要充分了解教育部和自己所在省級招辦公布的錄取政策，了解根據高校招生計劃與考生分數所劃定的各科類各批次錄取控制分數線以及根據高校招生計劃與考生分數所劃定的各科類各批次錄取控制分數線。

　　第二步，將自己的高考成績比對省級各科類各批次錄取控制分數線，各批次各科類的錄取控制分數線是招生錄取的重要指標。考生將自己的高考成績來比對，達到了哪個批次分數線，才能選擇對應批次的大學。

　　第三步，將自己的高考成績比對相應批次大學的往年錄取分數線，當高考成績剛剛達到該大學近幾年的錄取分差波動范圍之內，只能選擇大學中分數較低的冷門專業或服從專業調劑。

　　第四步，將自己的高考成績比對本省(區、市)和本中學考生的位置，預測大學的當年錄取分數線。

　　第五步，綜合個人情況，科學選擇定位。考生還應以自己的興趣愛好、職業傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發，科學合理地選擇大學、選擇專業。

　　新高考志愿填報技巧有哪些

　　一、理性選擇，綜合定位

　　優先選學校還是優先選專業，這一問題需結合個人需求進行辯證分析，關鍵要看考生具備什么樣的實力。比如，學習成績優異或畢業后想繼續深造者可優先考慮院校為主;成績沒有明顯優勢但希望就讀高水平院校，可注意“距離和分數”的關系，就可以選地理位置相對偏遠的院校或考慮偏冷門專業沖沖看;有明確專業取向或畢業后先考慮就業或所選高校各方面差不多時，可優先考慮專業。下面提供選擇志愿的一些參考思路：

　　1.根據專業選報。若考生對專業有明確要求，可首先選擇幾個比較心儀的專業，然后根據自己的成績選擇相應專業辦學能力較強的學校。

　　考生在初選專業時，首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優勢的專業，然后看當下熱點，以及就業率高的專業。要詳細了解專業的內涵，包括專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網關于專業的介紹)。同時，要對專業的學習難易程度、專業的就業前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業后，根據自己的成績選擇相應專業辦學能力較強的學校。

　　2.根據學校選報。若考生比較看重學校、地域等因素，可首先選定幾個目標院校，然后在院校內選擇心儀的專業。

　　考生在初選院校時，應詳細了解擬報考院校的基本情況，在全面了解學校的基礎上，選定自己感興趣又符合報考條件的專業。可以通過瀏覽高校的網站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校，包括：綜合實力、學科優勢、專業設置、人才培養、升學就業、國際合作、學費標準、入校后轉專業政策等諸多方面的信息。

　　3.兼顧學校和專業。考生首先應對自身實際情況(總分、位次、單科成績、身體條件等)有一個明確的認識，知曉自己在全體考生中的大致位置，在全面了解心儀高校和專業的基礎上，在院校和專業間找個平衡點，綜合定位學校和專業。既考慮高校品牌，又考慮專業的合適性。

　　上述思路僅供參考，高考志愿填報的思路和方法很多，考生可以根據實際情況定奪，無論如何選擇，適合自己就好。在專業(類)平行志愿模式下，考生可填報的志愿數量相對充足，所以考生在選擇志愿時，可以將一定數量的志愿用于“保專業”、一定數量的志愿用于“保學校”，不必墨守成規只采取一種思路選報志愿，多種思路有機結合方能更好地確保考生利益最大化。

　　二、篩選并優化志愿，形成合理梯度

　　在平行志愿招生批次，要拉開適當的梯度，以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩一穩、保一保”三梯度入手、分三步走：

　　第一步，初次篩選。根據自身實際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(類)+院校”志愿，分別放在“沖一沖”“穩一穩”“保一保”三個梯度備用。“沖”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優勢不明顯但希望就讀的院校、專業放在沖的層次;“穩”是相對穩健的志愿，一般將自己成績優勢較大且比較喜歡的院校、專業放在穩的層次;“保”是錄取幾率大的志愿，一般將自己成績有明顯優勢的志愿放在保的層次。

　　第二步，綜合優化。從前面選定的批量志愿中，結合往年院校、專業錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業或錄取可能性不大的高校、專業刪除，優化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業。

　　第三步，最終排序。結合本人實際和意向確定具體志愿的先后順序，對所有經篩選優化后的備用志愿逐一比對，并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專業及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業及志愿，志愿的填報適當拉開梯度。如普通類平行志愿填報時，可將自己成績優勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個，將具有一定優勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個，將優勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個。

　　三、結合自身實際，規避風險

　　考生應對自身有較為客觀的判斷，不好高騖遠，也不妄自菲薄。要結合自身實際選報適合自己的志愿。所選志愿首先要對照高校招生章程，確保符合報考條件。所選擇志愿應該與興趣愛好、特長優勢相符，跟自己性格相匹配;應該與自己成績位次及身體條件相符合，有利于實現理想抱負和發揮自身潛能;應該與職業生涯規劃及就業去向相吻合、與家庭意愿及經濟條件相結合。

　　高考填報志愿注意事項

　　1、學習成績優秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業。切忌以專業定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業、修第二學位、第二專業等二次選擇的機會。

　　如果是以專業定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業面很窄的工科專業，當想跨學科學習或轉系、轉專業時，便會發現由于專業的限制，困難重重。

　　2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業，機會要多于學習成績優秀的考生。

　　3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或專科錄取批次控制線上下浮動的考生。

　　高考填報志愿的五大誤區

　　1、片面根據分數填報志愿

　　很多人肯定提出質疑，不根據分數填報那根據什么來填報呢。當然高考分數是填報志愿最重要的依據，但是如果只以當年的考試分數和去年學校的最低錄取分數進行對比，這就太片面了。在填報志愿時，需要從這幾點進行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規則，是否有專業級差;然后根據自己的位次(請注意不是分數)，來參考往年該位次的錄取學校和專業。

　　2、只看校名不看專業

　　很多考生或家長一看到學校名稱里有“地質”、“石油”等字樣，就認為這樣的學校不能報，肯定都是艱苦的專業，還有的考生或家長認為帶有林業、農業等字樣的校名就業前景慘淡，還有一些是對外省的學校不了解，只要學校不是在大城市，直接就不報了。其實要認真研究學校的專業，看看自己喜歡專業的師資力量，就業前景。在報考志愿時，還需要做到省內外高校統籌兼顧，然后進行科學、合理地填報。

　　3、只報熱門專業

　　在很多人眼里，熱門專業就好找工作，工資也高，而冷門專業各種前景都不好。其實并非如此，其實專業并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現在一些冷門專業過幾年就成了熱門專業了。建議在綜合考慮自己情況下，進行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。

　　4、求學就是求職

　　職業是填報志愿的導向，但不應該將求學和求職等同起來。選擇專業和未來的就業方向有一定的聯系，所以在選擇專業時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業。

　　5、拒絕專業調劑

　　從理論上來說，分數高會被好學校錄取。但實際上并非人人都能實現這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分數線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調劑。其實服從調劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調劑也許不會吃虧。很多時候調劑的專業也不一定差，本人就是從被調劑的專業，而且我們整個班的就業前景遠遠要比我們學校其他專業要好，就算是被自己不喜歡的專業錄取了，到校后也是可以轉專業、輔修第二專業，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業。

　　高考志愿填報指南

　　1.熟悉政策

　　考生家長對于本省的高考政策一定要有一個整體的把握，要明白哪些政策非常重要，還有哪些和自己切身利益密切相關，同時關注重要政策當年是否有變化。

　　2.收集信息

　　信息和渠道的來源至關重要，例如官方微博、陽光高考信息平臺、高考高招類報紙、當地考試院及高校官網、微信公眾號、廣播電視節目等，還可以參考一些與高考相關的論壇、博客、家長圈，相互交流獲得專業知識。

　　3.準確定位

　　定位是填報志愿中最重要的一步。高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。

　　4.知己知彼

　　“知彼”的過程就是除了政策法規之外，還有弄清各個招生院校的基本情況，知己就是充分考慮自己的分數。

　　5.選志愿

　　考生們要結合自己的成績定位，確定目標院校，還要完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。

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